Search

Su lección inaugural en el Colegio de Francia se tituló “Hacia una ciencia de la vida mental”, ¿por qué? Primero, para inscribir mi proceder en la (ya) larga historia de la psicología; es la definición propuesta en el siglo XIX por William James, uno de sus padres fundadores. Segundo, porque yo creo que la psicología será uno de los nudos esenciales de una futura ciencia de la vida mental pluridisciplinaria. Esta tendrá por objetivo explicar cómo pensamos por medio de unas series de leyes sucesivas que tienen en cuenta diferentes aspectos que van desde la biología del cerebro hacia la dimensión cultural. El reto es llegar a establecer leyes de la psicología tan universales como las de la física. Para mí, es posible estudiar el pensamiento –aunque este sea subjetivo e íntimo–, de manera científica, especialmente porque sus características son ampliamente compartidas a través del mundo. Creo que cada una de nuestras representaciones mentales es también un objeto neuronal, incluso si las leyes de enlace entre los dos niveles todavía están por establecerse. En el laboratorio, nuestras investigaciones se articulan ya entre comportamiento, desarrollo del niño, neuropsicología, imagenografía cerebral…

Entrevista de Renaud Persiaux a Stanislas Dehaene Tomado de Jean-François Dortier (dir.). El cerebro y el pensamiento. La nueva edad de las ciencias cognitivas. Auxerre: Sciences Humaines éditions, 2014 ‹ed. revisada y aumentada del libro de 2012›. pp. 53-58. Traducción del francés al español de Luis Alfonso Palau Castaño, Medellín, noviembre 15 de 2016. Su lección inaugural en el Colegio de Francia se tituló “Hacia una ciencia de la vida mental”. ¿Por qué? Primero, para inscribir mi proceder en la (ya) larga historia de la psicología; es la definición propuesta en el siglo XIX por William James, uno de sus padres fundadores. Segundo, porque yo creo que la psicología será uno de los nudos esenciales de una futura ciencia de la vida mental. Pluridisciplinaria, tendrá por objetivo explicar cómo pensamos por medio de series de leyes sucesivas, que tienen en cuenta diferentes aspectos de la biología del cerebro a la dimensión cultural. El reto es llegar a establecer leyes de la psicología tan universales como las de la física. Para mí, el pensamiento, aunque sea subjetivo e íntimo, puede ser estudiado de manera científica, especialmente porque sus características son ampliamente compartidas a través del mundo. Creo que cada una de nuestras representaciones mentales es también un objeto neuronal, incluso si las leyes de enlace entre los dos niveles todavía están por establecer. En el laboratorio, nuestras investigaciones se articulan ya entre comportamiento, desarrollo del niño, neuropsicología, imagenografía cerebral…