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Analizar la implementación y el conocimiento de las políticas públicas en educación inclusiva para la educación infantil en el colegio Celestin Freinet del Municipio de Soacha desde la perspectiva de la corresponsabilidad. El objetivo principal de esta investigación fue analizar la implementación y el conocimiento de las políticas públicas en educación inclusiva para la educación infantil en el colegio Celestin Freinet del Municipio de Soacha desde la perspectiva de la corresponsabilidad. Esta investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo de tipo descriptivo, que puede definirse como la investigación que produce datos descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable (Quecedo,2002), para lo anterior se tuvo en cuenta que esta surge como un interés extra teórico en el que se tiene en cuenta el gusto por el tema, la aplicación adecuada de las políticas públicas de educación inclusiva y así mismo, el interés ético por garantizar la equidad y eliminar las barreras que impiden la educación para todos. El instrumento empleado fue una encuesta la cual se diseñó para ser aplicada a 7 padres de familia y/o acudientes y 5 docentes pertenecientes a la comunidad educativa del colegio Celestin Freinet, mediante el análisis del instrumento aplicado se pudo concluir que la inclusión es el proceso que posee como finalidad inducir a los diferentes cuerpos docentes que forman parte de la comunidad escolar, a contener el aprendizaje inclusivo donde todos se sientan miembros activos de las instituciones. Este proceso no pretende únicamente que se reconozca el derecho de los niños a pertenecer a una institución de educación temprana, como lo es el caso del Colegio Celestin Freinet del municipio de Soacha , pues lo esencial es dar un cambio gradual del currículo educativo en donde no solo los estudiantes se adapten de mejor manera si no que sean incluidos en los grupos de clase, por tal motivo será el docente y el cuerpo administrativo quien asegure la participación de todos los miembros del Centro Educativo, reduciendo de esta manera la exclusión en la Educación. Al hablar del enfoque inclusivo mediante el concepto de corresponsabilidad, se están involucrando cambios y modificaciones en los contenidos, estrategias metodológicas, recursos didácticos, de igual manera se debe dar importancia a la formación de valores como el respeto, solidaridad y tolerancia, así iremos caminando a un mundo lleno de inclusiones en donde lo normal sea lo diferente o diverso de cada persona The main objective of this research was to analyze the implementation and knowledge of the public in inclusive education for early childhood education in the Celestin Freinet school of the Municipality of Soacha from the perspective of co-responsibility. This research was carried out under a qualitative, descriptive approach, which can be defined as research that produces descriptive data: people's own words, spoken or written, and observable behavior (Quecedo, 2002). Note that this arises as an extra-theoretical interest in which the taste for the subject is taken into account, the adequate application of public policies of inclusive education and likewise, the ethical interest to guarantee equity and eliminate the barriers that prevent the education for all. The instrument used was a survey which was designed to be applied to 7 parents and / or guardians and 5 teachers belonging to the educational community of the Celestin Freinet school, through the analysis of the applied instrument it was possible to conclude that inclusion is the process Its purpose is to induce the different teaching bodies that are part of the school community, to contain inclusive learning where everyone feels active members of the institutions. This process is not intended only to recognize the right of children to belong to an early education institution, as is the case of the Celestin Freinet School of the municipality of Soacha, since the essential thing is to give a gradual change of the educational curriculum where 10 no Only the students adapt in a better way if they are not included in the class groups, for this reason it will be the teacher and the administrative body who ensure the participation of all the members of the Educational Center, thus reducing exclusion in Education . When speaking of the inclusive approach through the concept of co-responsibility, changes and modifications in the contents, methodological strategies, didactic resources are being involved, in the same way importance should be given to the formation of values such as respect, solidarity and tolerance, so we will walk to a world full of inclusions where the normal is the different or diverse of each person.

Los antibióticos, han transformado la práctica médica, logrando que las infecciones que en algún momento fueron letales, se conviertan en procesos tratables, por ejemplo, permitiendo que un paciente que requiere inmunosupresión por quimioterapia o un trasplante pueda salir adelante en caso de presentar algún proceso infeccioso. El uso inapropiado de los antibióticos se da en un 40 a 50% de los casos, ya sea porque no se apegan a las guías locales de prescripción de antibióticos o porque no coinciden con los resultados microbiológicos, de esta forma el paciente se expone a efectos adversos prevenibles como infección por Clostridium difficile o a infecciones que ponen en riesgo su vida, dado que la cobertura seleccionada no es la apropiada para el germen en cuestión, y por la selección de microorganismos resistentes a múltiples drogas(1). La resistencia antibiótica es un problema de salud mundial relacionado con el uso excesivo e inadecuado de antimicrobianos en la medicina humana dentro de la comunidad y el entorno sanitario, así como con el uso indebido en animales. La vejez por sí sola se ha identificado como un factor de riesgo de colonización por microorganismos multirresistentes(2). Los programas creados para optimizar el uso del tratamiento antibiótico permiten al personal médico mejorar los resultados clínicos y minimizar los daños al intentar perfeccionar la prescripción. Optimizar el uso de la terapia es fundamental, para tratar de forma eficaz los procesos infecciosos, protegiendo a los pacientes de los efectos adversos, provocados por la prescripción innecesaria, combatiendo la resistencia antibiótica(1)(3). Antibiotics have transformed medical practice, turning infections that were once lethal into treatable processes, for example allowing a patient who requires immunosuppression by chemotherapy or a transplant to get ahead in case of presenting an infectious process. The inappropriate use of antibiotics occurs in 40 to 50% of the cases, either because they do not adhere to the local antibiotic prescription guidelines or because they do not coincide with the microbiological results, in this way the patient is exposed to effects preventable adverse effects such as Clostridium difficile infection or life-threatening infections, given that the selected coverage is not appropriate for the germ in question, and because of the selection of microorganisms resistant to multiple drugs(1.) Antibiotic resistance is a global health problem related to the excessive and inappropriate use of antimicrobials in human medicine within the community and healthcare setting, as well as misuse in animals. Old age alone has been identified as a risk factor for colonization by multiresistant microorganisms (2). Programs created to optimize the use of antibiotic treatment allow medical personnel to improve clinical outcomes and minimize harm when trying to refine the prescription. Optimizing the use of therapy is essential to effectively treat infectious processes, protecting patients from adverse effects caused by unnecessary prescription, and fighting antibiotic resistance(1) (3). UCR::Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Salud::Especialidad en Geriatría y Gerontología

Montane homegardens are key socio-ecological systems for agricultural production and family consumption. Care and management lies mainly on the hands of women who developed diverse agricultural practices that they have learned and nurtured due to the transmission of local knowledge. With a mixed methodological approach, which included land property characterization, semi-structured interviews and focus groups, this work compiled and systematized the local wisdom, associated with knowledge, practices and beliefs, of mapuche-pewenche communities from southern Chile. We identified three categories of wisdom associated with the management of montane homegardens: i) control of pathogenic organisms, ii) fertility of the soil, and iii) design and stewardship of farm systems. This wisdom contributes to build a biocultural memory associated with homegardens that has endured over time and has been transmitted through generations. Recalling this memory allows maintaining the past alive, comprehend the present and sustainably shape the future of small-scale agriculture in ancestral Mapuche-Pewenche territory of the southern Andes., Las huertas de montaña son sistemas socio-ecológicos clave para la producción agrícola destinada al consumo familiar. El cuidado y gestión de ellas recae principalmente en manos de mujeres que desarrollan diversas prácticas agrícolas que han aprendido y cultivado gracias a la transmisión de los saberes locales. Con un enfoque metodológico mixto, que incluyó fichas de caracterización predial, entrevistas semiestructuradas y grupos focales, este trabajo recopiló y sistematizó los principales saberes locales, asociados a conocimientos, prácticas y creencias, de un grupo de mujeres mapuche pewenche en una comuna cordillerana del sur de Chile. Los resultados permitieron distinguir tres categorías de saberes asociados al manejo de la huerta: i) control de organismos patógenos, ii) manejo y fertilidad del suelo, y iii) diseño y gestión de sistemas productivos. Estos saberes participan en la construcción de una memoria biocultural asociada a la huerta que ha perdurado en el tiempo y se ha transmitido entre generaciones. Evocar esta memoria permite mantener vivo el pasado, comprender el presente y planificar de manera sustentable el futuro de la agricultura a pequeña escala en territorio ancestral mapuche pewenche del sur de los Andes.

En el presente artículo se revisa los cambios realizados en el proceso de producción normativa de la Autoridad Nacional de Salud (ANS), durante una década, como expresión del ejercicio de la Función de Regulación en Salud. Hasta antes de los cambios implantados, la producción normativa era a libre iniciativa de los órganos proponentes, lo que conlleva a un mayor riesgo de errores, y a no tener una metodología estandarizada ni una estructura ordenada de los Documentos Normativos (DN) que aprobaba el Ministerio de Salud. Ante ello, se tomó la decisión de ordenar el proceso, estandarizarlo y hacer que tenga menores riesgos de fallas en el transcurso del mismo. Se revisa la producción legal y normativa en salud del Ministerio de Salud en el periodo 2006 - 2015, publicada en las separatas de Normas Legales del diario oficial El Peruano, se incluyen las normas legales aprobadas (decretos supremos, resoluciones supremas) y los documentos normativos (normas técnicas de salud, directivas y otros) aprobados por resolución ministerial. El análisis estadístico de la producción permite distribuirla por clasificación temática del contenido, del tipo de documento probado y año, con fines comparativos. La experiencia muestra que se aprobaron 88 Normas Técnicas de Salud, 64 Directivas Sanitarias, 151 Directivas Administrativas, 89 Guías Técnicas (incluidas 40 Guías de Práctica Clínica) y 156 Documentos Técnicos. Además el proceso de producción normativa de la ANS fue más ordenado, seguro, con menores riesgos de errores, con el respaldo técnico científico que permita fortalecer el ejercicio de la Rectoría Sectorial. This paper discusses the changes to the rulemaking process performed by the National Health Authority (ANS) during a decade, as an expression of the exercise of its health-related regulatory function. Before the implementation of said changes, the initiative for rulemaking was freely taken by the proposing entities. This situation led to an increased risk of mistakes, and the lack of a standardized methodology and an organized structure of the Regulatory Documents (DN) to be approved by the Ministry of Health. As a result, the National Health Authority decided to organize and standardize the process, in order to reduce the risk of mistakes during such rulemaking process. Based on the revision of the health-related rulemaking performed by the Ministry of Health for the period 2006 - 2015, which was published on the Legal Standards supplement of El Peruano official gazette, the legal standards (supreme decrees, supreme resolutions) and regulatory documents (health-related technical standards, directives, among others) approved by ministerial resolution are included herein. The statistical analysis of the rulemaking allows its classification by subject, document type and year for comparison purposes. The experience shows that 88 health-related technical standards, 64 health-related directives, 151 administrative directives, 89 technical guidelines (including 40 clinical practice guidelines) and 156 technical papers were approved. Besides, the rulemaking process performed by the ANS was more organized and safer, presented less risk of mistakes, and had a scientific technical support that strengthened the exercise of the sectorial stewardship.

Colombia es el único país de América Latina en consagrar la primacía de los derechos de los niños, niñas en su constitución, estableciendo en cabeza de ellos, la calidad de sujetos de derechos y obligaciones, pero fueron a través de una serie de acontecimientos que veremos a continuación. En Colombia surgió la idea de una jurisdicción especializada en 1.920 como el resultado de las situaciones irregulares que surgieron en el mundo para esa época, es así como en Colombia se adopta la figura de tribunales de menores, creando la institución de justicia de menores, consiente de la necesidad de separar la justicia de mayores con la justicia de menores, diferenciándolos al menos en el procesos y trato judicial, esta figura de menores surgió a la luz con la ley 28 de 1920, consistente en que para juzgar debía separarse a los niños de los adultos, definiendo a los menores como inimputables, sujetos de protección – razón por la cual no podían ser sancionados sino institucionalizados con fines educativos. Posteriormente la ley 83 de 1946, llamada ley orgánica de la defensa de los niños, establece por primera vez las medidas de protección aplicables aquellos niños, niñas y adolescentes que se estableciera que estaban en situación irregular, creando la figura de curador de menores. Fue en vigencia de la ley 1818 de 1964, que se estructuro la protección estableciendo una categorización en el tratamiento de los menores cuya competencia de juzgamiento quedo asignada a los defensores de familia, y los menores comprendidos en el rango de edad de 12 a 18 años, se le asignó la responsabilidad de juzgamiento a los jueces de menores. x Nace a la vida jurídica la Institución más importante del país, como es el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, a través de la ley 75 de 1968, dejando a su cargo la coordinación de los niños, niñas y adolescentes, separando las funciones administrativas, para asuntos de tramites de tutelas de los niños, niñas y adolescente, cuya situación irregular no encaja en una conducta penal, y lo referente a lo judicial; a los jueces de menores. Es hasta 1989, que mediante la convención Internacional de los derechos del niño (CIDN), se impone la concepción que los niños, niñas y adolescentes son sujetos de derechos y obligaciones, reconociéndolos como personas capaces de responder por sus actos, es decir; los consideran imputable. A raíz de esa imposición Colombia expide el Decreto 2737 de 1989, referente al código del menor, olvidándose de contemplar el nuevo sistema de protección integral, sino que se refirió a la separación de las situaciones jurídicas y las administrativas. La constitución política de Colombia de 1991, le dio la importancia debida a los niños, niñas y adolescentes al establecer la prioridad de sus derechos sobre lo de los adultos, reconociéndole una serie de derechos especiales para ellos. Quince años después surge la ley 1098 de 2006, conocida como LA LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA, que le reconoce a los niños todos los derechos consagrados en los tratados internacionales, decretos, leyes y constitución aplicables a cualquier. Así las cosas se tienen que ¿Cuál es la concurrencia de actores y acciones conducentes a garantizar el ejercicio de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes? Palabras clave: Concurrencia – Corresponsabilidad – actores - Infractores - niñas, niños, adolescentes. xi William Ardila, Yodelis Arguelles. CORRESPONSABILIDAD DE ACTORES Y ACCIONES CONDUCENTES A GARANTIZAR LA APLICABILIDAD DE LAS SANCIONES A MENORES INFRACTORES DE LA LEY 1098 DE 2006 VALLEDUPAR, DEPARTAMENTO DEL CESAR – COLOMBIA. Universidad de Santander Sede Valledupar. Programa de Derecho. Valledupar, Marzo 2017., Colombia is the only country in Latin America to enshrine the primacy of the rights of children in their constitution, establishing at the head of them the quality of subjects of rights and obligations, but it was through a series of events that we will see then. In Colombia came the idea of a specialized jurisdiction in 1920 as the result of the irregular situations that arose in the world for that time, this is how in Colombia the juvenile courts are adopted, creating the juvenile justice institution, consent Of the necessity of separating the justice of the elderly with the juvenile justice, differentiating them at least in processes and judicial treatment, this figure of minors appeared in the light with the law 28 of 1920, in which in order to judge the children had to be separated from The adults, defining the children as inimputable, subjects of protection - reason why they could not be sanctioned but institutionalized for educational purposes. Subsequently, Law 83 of 1946, called the Organic Law for the Defense of Children, establishes for the first time the measures of protection applicable to children and adolescents who were established that were in an irregular situation, creating the role of guardian of minors. It was in force of law 1818 of 1964, that the protection structure was established by establishing a categorization in the treatment of minors whose jurisdiction of jurisdiction was xii assigned to the family defenders and minors included in the age range of 12 to 18 years, Juvenile Judges were given the responsibility for prosecution. The most important institution of the country, such as the Colombian Institute of Family Welfare, is born into legal life, through Law 75 of 1968, leaving to the coordination of children and adolescents, separating the administrative functions, to Issues of guardianship of children and adolescents, whose irregular situation does not fit into a criminal behavior, and regarding the judicial, juvenile judges. It is up to 1989, through the International Convention on the Rights of the Child (CIDN), that children and adolescents are subjects of rights and obligations, recognizing it as a person capable of responding to their actions, Imputable. As a result of this tax, Colombia issued Decree 2737 of 1989, referring to the code of the child, forgetting to contemplate the new system of integral protection, but referred to the separation of legal and administrative situations. The political constitution of Colombia of 1991 gave due importance to the children and adolescents in establishing the priority of their rights over the adults recognizing a series of special rights for them. Fifteen years later comes the law 1098 of 2006, known as THE LAW OF CHILDREN AND ADOLESCENCE, which recognizes to children all the rights enshrined in international treaties, decrees, laws and constitution that is recognized to any person. So what things have to be the concurrence of actors and actions conducive to ensuring the exercise of the rights of children and adolescents?, Pregrado, Abogado(a), Ej. 1, DEDICATORIA ......................................................................................... iii AGRADECIMIENTO ............................................................................... iv ÍNDICE GENERAL .................................................................................. v INDICE DE CUADROS ............................................................................ vii INDICE DE TABLAS................................................................................ viii RESUMEN.................................................................................................. ix ABSTRACT ................................................................................................ xii INTRODUCCIÓN ..................................................................................... 1 CAPÍTULO I. EL PROBLEMA 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................ 5 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ..................................................... 10 3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN ............................................... 11 3.1. OBJETIVO GENERAL ................................................................... 11 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................... 11 4. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ....................................... 11 5. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ........................................ 13 CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO 1. ANTECEDENTES DE ESTUDIO .......................................................... 14 2. BASES TEORICAS................................................................................. 15 2.1. RESOLUCIONES DE LAS NACIONES UNIDAS. ...................... .15 2.2. LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA 1098 DE 2006. ........... 17 2.3. MENOR INFRACTOR. .................................................................. 20 2.4. RESPONSABILIDAD PENAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS ADOLESCENTES: ............................................................................... 20 2.5. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA .......................... 23 2.6. LA FAMILIA .................................................................................. 25 2.7. CORRESPONSABILIDAD: ............................................................ 30 2.8. LA SOCIEDAD. ............................................................................. 33 2.9. EL ESTADO. .................................................................................. 38 3. SISTEMA DE VARIABLE ..................................................................... 40 3.1. VARIABLE: ................................................................................... 40 3.1.1. DEFINICIÓN CONCEPTUAL ............................................. . 40 3.1.2. DEFINICIÓN OPERACIONAL ............................................ 46 CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO 1. ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO ........................................................... 49 vi 2. TIPO DE INVESTIGACIÓN .................................................................. 50 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN ...................................................... 51 4. POBLACIÓN. ......................................................................................... 52 5. TÉCNICA E INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS ....... 55 5.1. Validez Y Confiabilidad .................................................................. 56 6. TRATAMIENTO ESTADÍSTICO DE LOS DATOS ............................. 59 7. PROCEDIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN .................................... 61 CAPITULO IV. RESULTADOS DE LA INVESTIGACION 1. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS ............... 62 CONCLUSIONES...................................................................................... 84 RECOMENDACIONES............................................................................ 87 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................... 89

La mayordomía del Hospital de San Julián y San Quirce (Burgos), denominado por el vulgo Hospital de Barrantes – institución sometida al patronato del Cabildo Catedral –, fue y puesta bajo la responsabilidad, en el devenir del siglo XVIII, de varios individuos, y hogares, a la postre, muy notorios. Eran representantes, en tres períodos muy bien diferenciados, de tesituras estamentales, socioprofesionales y socioeconómicas manifiestamente enfrentadas y divergentes. La recopilación serial de la “Scriptura y fianza de la Mayordomía de San Julián y San Quirze” para los años 1702-1797, y de las cuentas de dicha institución para el período 1715-1799, posibilitan un análisis crítico de las vicisitudes, peculiaridades y problemáticas de esa entidad hospitalaria, especializada en cirugía para civiles y militares. Las gestiones para llevar a cabo las cobranzas (“Haber”) y los pagos (“Data”) del Hospital de Barrantes fueron ambicionadas y ejecutadas por unos mayordomos que representaban unos intereses estamentales y de “clase” bastante explícitos y a veces aviesos., The stewardship of the Hospital of San Julián y San Quirce (Burgos), called by the vulgar Hospital Barrantes –body subject to the patronage of the Cathedral Chapter–, was placed under the responsability, in the curse of the XVIII century, several individuals, and household, in the end, very noticeables, representatives three very distinct periods, three clearly opposing and divergent socioprofesional and socioeconomic estates and tessitura. The serial collection of the “Scriptura y fianza de la Mayordomía de San Julián y San Quirze” for the years 1702-1797, and the accounts of that institution for the period 1715-1799, enable a critical analysis of the events, peculiarilies and problems hospital entily that specilires in surgery for civilian and military. Efforts to carry out collection (“Haber”) and payments (“Data”) Barrantes Hospital were coveted and executed by a steward representing some estates interests and “class” quite explicit and sometimes perverse.

Los países tienen, a través del Estado, la forma oficial de abordar el tema de Salud Pública. La Autoridad de Salud Nacional (ASN) es la que se responsabiliza de velar por el bien público en materia de salud, y ello incluye afrontar los problemas de salud pública (PSP); en razón de ello ejerce la Rectoría Sectorial, una de cuyas funciones exclusivas es la de regulación y fiscalización. La emisión de normas es expresión de dicha función y, entre los objetivos de esta actividad de la ASN, está el controlar y resolver los problemas de Salud Pública. Según las causas de los PSP, las normas que se emita estarán orientadas a responder el ¿qué hacer?, el ¿cómo debe ser? o el ¿cómo hacer?, respecto a dichos problemas. La emisión de normas obedece a los principios de cumplimiento obligatorio, aplicación nacional, base científico técnica, viabilidad operativa, concordancia con la realidad, defensa del bien público en Salud y coherencia político sanitaria. El ejercicio de la función de regulación y fiscalización de la ASN será eficiente si los PSP son resueltos, lo cual contribuirá a mejorar el nivel de salud de la población, razón fundamental de su existencia. By means of the State countries officially approach the topic of Public Health. The National Health Authority (NHA) is responsible for ensuring public asset in health matters including confronting Public Health problems (PHP) as it holds exclusive stewardship of regulation and supervision functions. Norm emission is expression of this function and objectives of NHA activity includes control and solution of Public Health problems. According to PHP causes norms emitted will be oriented to respond what to do, how should it be, or how to do it? Norm emission obeys to the principles of obligatory fulfillment, national implementation, technical and scientific basis, operative viability, accordance with reality, defense of Public Health goods, and sanitary political coherence. Exercise of NHA regulation and supervision function will be efficient when PHP are solved thus contributing to improving population health, fundamental reason of its existence.

Familias en Acción es un programa de la presidencia de la República en cabeza del Departamento para la Prosperidad Social DPS, está orientado a apoyar las familias catalogadas en extrema pobreza con la formación de capital humano, mediante las transferencias condicionadas de recursos monetarios, buscando contribuir con la reducción de la pobreza y la desigualdad social, apoyando principalmente la salud en niños menores de siete años, los cuales deben asistir a las consultas correspondientes de crecimiento y desarrollo; y subsidios monetarios para las madres que garanticen la asistencia de sus hijos menores de 18 años a planteles educativos. Su cobertura llega a los 1102 municipios del país y vincula a las familias con hijos menores de 0 a 18 años de edad que estén en edad escolar y que estén catalogadas en SISBEN como las más pobres, población desplazada, Red Unidos y comunidades indígenas. Families in action is a programme for the Presidency of the Republic at the head of the Department for the Social prosperity of DPS, it is aimed at supporting families classified in extreme poverty with the formation of human capital, through conditional cash transfers, seeking to contribute to the reduction of poverty and social inequalitymainly supporting health in children under seven years old, which must attend the corresponding queries for growth and development; and monetary allowances for mothers who ensure the attendance of their children under 18 years to schools. Your coverage becomes the 1102 municipalities in the country and linking families with children 0 to 18 years of age who are school age and are catalogued in SISBEN as the poorest of the poor, displaced population, network attached and indigenous communities.

Health Sector Stewardship is an eigenfunction of the state, and is exercised in Peru and in most Latin countries through a Ministry of Health, which embodies the National Health Authority (NHA). Stewardship has three functions that are unique to the NHA: (a) steering, (b) regulation and enforcement, and (c) measurement of Public Health essential functions; and three functions which are shared with the regional Health Authority: (d) harmonization of service provision, (e) financing modulation, and (f) Health insurance guarantee. Stewardship in Health is a state power for taking responsibility for both population health and defense of health public good. Regulation and Enforcement become particularly important for proper and efficient performance of the authority because it has the role of cementing public health policies and coordinating the other functions of Stewardship. In view of this, the Ministry of Health, as the NHA, has the Regulation and Enforcement function as a valuable and important resource to meet its responsibility for population health safeguard and to improve sanitary conditions with equity., La Rectoría Sectorial de Salud es una función propia del Estado, y que se ejerce a través del Ministerio de Salud, que es la Autoridad de Salud Nacional (ASN). La Rectoría tiene tres funciones que son exclusivas de la ASN: (a) conducción sectorial, (b) regulación y fiscalización, y (c) medición de la funciones esenciales de la Salud Pública; y tres funciones que son compartidas con la Autoridad de Salud de nivel regional: (d) armonización de la provisión de servicios, (e) modulación del financiamiento y (f) garantía del aseguramiento en Salud. La Rectoría en Salud es un medio para poder asumir responsabilidad por la salud de la población y la defensa del bien público en salud. Para ello la función de Regulación tiene especial importancia para el adecuado y eficiente desempeño de la rectoría de parte de la ASN, porque tiene el rol cimentador de políticas públicas sanitarias y el rol articulador de las demás funciones de la Rectoría en Salud. Para el Ministerio de Salud, en tanto ASN, la función de Regulación y Fiscalización es un valioso e importante recurso para cumplir con su responsabilidad de velar por la salud de la población y de mejorar las condiciones sanitarias con equidad.

La corresponsabilidad (stewardship)en la misión de la Iglesia tiene una dimensión material reflejada en el sostenimiento económico de sus actividades por parte de los fieles. Esta contribución económica debe estar integrada en la respuesta global del fiel a su vocación. Por ello, el Código de Derecho canónico establece algunas medidas destinadas a lograr dicha corresponsabilidad. La noción de administración, la gestión profesional y la transparencia son tres ejes de esta regulación. Su finalidad es asegurar el destino de los escasos recursos de la Iglesia a sus finalidades. La credibilidad de una gestión profesional y transparente es una buena forma de lograr la corresponsabilidad de los fieles en la misión de la Iglesia. En este artículo se proponen dos ejemplos en esta linea: la gestión de la Jornada Mundial de la Juventud en Madrid y la creación de la Autoridad de Información Financiera para la Santa Sede y el Estado de la Ciudad del Vaticano. The co-responsibility (stewardship) in the mission of the Church has a material aspect in the economic support of its activities by the faithful. This financial support should be integrated in the global response of the faithful to their vocation. Por this reason, the Code of Canon Law establishes some rules in order to achieve this co-responsibility The notion of administration, professional management and transparency are three milestones of these rules. This is to ensure that the scarce resources of the Church are used for its own purposes. The credibility of a professional and transparent management is a good way to obtain the co-responsibility of the faithful in the Church's mission. This article offers two examples: the management of World Youth Day in Madrid and the creation of a Financia[ Information Authority for the Holy See and for the Vatican.

By means of the State countries officially approach the topic of Public Health. The National Health Authority (NHA) is responsible for ensuring public asset in health matters including confronting Public Health problems (PHP) as it holds exclusive stewardship of regulation and supervision functions. Norm emission is expression of this function and objectives of NHA activity includes control and solution of Public Health problems. According to PHP causes norms emitted will be oriented to respond what to do, how should it be, or how to do it? Norm emission obeys to the principles of obligatory fulfillment, national implementation, technical and scientific basis, operative viability, accordance with reality, defense of Public Health goods, and sanitary political coherence. Exercise of NHA regulation and supervision function will be efficient when PHP are solved thus contributing to improving population health, fundamental reason of its existence., Los países tienen, a través del Estado, la forma oficial de abordar el tema de Salud Pública. La Autoridad de Salud Nacional (ASN) es la que se responsabiliza de velar por el bien público en materia de salud, y ello incluye afrontar los problemas de salud pública (PSP); en razón de ello ejerce la Rectoría Sectorial, una de cuyas funciones exclusivas es la de regulación y fiscalización. La emisión de normas es expresión de dicha función y, entre los objetivos de esta actividad de la ASN, está el controlar y resolver los problemas de Salud Pública. Según las causas de los PSP, las normas que se emita estarán orientadas a responder el ¿qué hacer?, el ¿cómo debe ser? o el ¿cómo hacer?, respecto a dichos problemas. La emisión de normas obedece a los principios de cumplimiento obligatorio, aplicación nacional, base científico técnica, viabilidad operativa, concordancia con la realidad, defensa del bien público en Salud y coherencia político sanitaria. El ejercicio de la función de regulación y fiscalización de la ASN será eficiente si los PSP son resueltos, lo cual contribuirá a mejorar el nivel de salud de la población, razón fundamental de su existencia.

pp. 89-108 El marco teórico Agencia-Stewardship establece que los directivos pueden actuar como agentes o como servidores. Mientras los directivos tipo agente son sujetos individualistas que se comportan oportunistamente, los directivos tipo servidor son individuos colectivistas que actúan pro-organizativamente. Extendiendo dicho marco teórico, este trabajo analiza si los efectos de la diversificación, en términos de crecimiento y rentabilidad, están condicionados por el tipo de CEO que aborda dicha estrategia. Tras aplicar el método de Heckman sobre una muestra de empresas españolas, los resultados indican que la relación diversificación-rentabilidad varía significativamente dependiendo del CEO que diversifica. Sin embargo, nuestro estudio no evidencia que el perfil del CEO pueda moderar la relación diversificación-crecimiento. SI