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Cet article interroge l’influence des caractéristiques médiologiques et narratologiques du webdocumentaire sur la réception, la production de sens et la compréhension par le spectacteur. Après avoir exposé les choix méthodologiques effectués, ainsi que le corpus sélectionné (Voyage au bout du charbon, Prison Valley, Manipulations et Fort McMoney), il présente les principales réflexions élaborées sur la base des résultats de l’étude.