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Pantera Negra (Black Panther) es la décimo octava película dentro de la franquicia de superhéroes del Universo Cinematográfico de Marvel (MCU, por sus siglas en inglés), creada por Marvel Comics, hoy una subsidiaria de Disney. Aparentemente otra «historia de origen», otro engranaje en una narrativa más amplia e interconectada de forma transmediática, Pantera Negra fue la primera cinta de su tipo en ser nominada como Mejor Película para los Premios Oscar, una de las pocas del MCU en recaudar más de un billón de dólares en taquilla y tal vez la única en motorizar tales ríos de tinta (real o virtual) en los meses antes y después de su lanzamiento en febrero de 2018. En esta película se reintroduce el mundo ficcional del personaje homónimo, alter-ego de T’Challa, rey africano de la nación de Wakanda, escondida del resto del mundo y con un avance tecnológico inigualable basado en la explotación del vibranio. La cinta ha sido celebrada por su representación positiva de la negritud y por un reparto mayoritariamente africano y afrodescendiente, pero también ha sido criticada por los/as propios/as africanos/as al pretender miniaturizar al continente africano. Pantera Negra, como personaje, como historieta y ahora como película, transita entre estas dualidades, que remiten a la dinámica de los superhéroes. Aquí adelantamos algunas de las discusiones que se dieron y se siguen dando., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

The essential features of a clinical specialty include a unique field of action, a defined body of knowledge and a rigorous training programme. Emergency Medicine has a unique field of action, both within the Emergency department and in the community. The European Society for Emergency Medicine (EuSEM) first published a European Core Curriculum for Emergency Medicine in 2002. The present paper presents the new and expanded version of the Curriculum. The document was developed by a Curriculum Task Force of EuSEM (which included representatives of 17 National Societies), has been reviewed by the Multidisciplinary Joint Committee of the Union Europeenne des Medecins Specialistes (MJC-UEMS), and finally approved by EuSEM on May 2009. This curriculum document not only incorporates the relevant body of knowledge and associated competencies but also establishes the essential principles for a rigorous training programme and should constitute a guideline for the development and organisation of recognised training programmes of comparable standard across Europe. The recommended minimum period of training for the specialists in Emergency Medicine is five years even though it is now accepted that the duration of a training programme should be determined more by the length of time needed to acquire the necessary competencies. European countries are encouraged to adopt this curriculum and to train Emergency Physicians to a European standard which will enable them to transfer their skills across national borders. [Emergencias 2009;21:456-470]