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2. «Con la Lengua Fuera». Proyecto de innovación digital para el aula virtual de Lengua Española.
3. La factualidad y las oraciones condicionales en español: Un estudio de corpus.
4. Una propuesta de texto fonológicamente equilibrado: El ratón Arturo, la adaptación al español de Arthur the Rat.
5. Al dente, en berlina, a ufo: configuración formal, sintagmática y funcional de los italianismos como palabras idiomáticas en locuciones en español.
6. Una aproximación metodológica a la lectura de los quipus incas a partir de los quipus coloniales.
7. Testimonios sobre las lenguas de uso de Juan Luis Vives (1492/3-1540).
8. Del bienestar general al bienestar escolar: una revisión sistemática.
9. LA AGRAMATICALIDAD COMO PROPIEDAD DE LA FRASEOLOGÍA ESPAÑOLA. ESTADO DE LA CUESTIÓN.
10. LINGÜÍSTICA COGNITIVA APLICADA Y ELE: PANORÁMICA GENERAL Y EL CASO DE LA TIPOLOGÍA SEMÁNTICA.
11. Notas para una edición crítica de la Gramatica spagnuola e italiana (1709) de M. Chirchmair.
12. El Grado de Representatividad léxica para la enseñanza de español. Propuesta de americanismos, españolismos y panhispanismos en 182 mapas de geosinónimos.
13. Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE.
14. CAUSALIDAD Y POSICIONAMIENTOS EN EL DISCURSO DE LA HISTORIA ESCOLAR EN ESPAÑOL.
15. EL USO DEL AYMARA EN LA FRONTERA ENTRE CHILE, PERÚ Y BOLIVIA: UN ANÁLISIS MICROSOCIOLINGÜÍSTICO.
16. Un intento de explicación teórica de la radicalización violenta islamista en España.
17. Sex Education: subtitular el argot sexual en español peninsular y latino.
18. DRINK FOR THOUGHT: ANGLICISMOS EN EL CAMPO DE LA BEBIDA EN LA PRENSA DIGITAL ESPAÑOLA.
19. EN TORNO A LA VARIACIÓN DE LAS UNIDADES FRASEOLÓGICAS DEL DERECHO CON EL TÉRMINO PENA EN EL CORPUS CRIMO.
20. EDUCACIÓN Y GRAMÁTICA ESCOLAR EN CHILE EN EL SIGLO XIX: CLAVES EXTERNAS.
21. APUNTES ACERCA DEL CONTEXTO HISTÓRICO Y EDUCATIVO DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA PÚBLICA URUGUAYA (1912-1936).
22. La falsificación de la historia y el delirio identitario: el contexto español.
23. La evolución de la terminología sobre reproducción asistida en los diccionarios y el corpus de lengua española.
24. Construcción de la imagen en los foros de los diarios digitales: a propósito de la consulta a la RAE sobre el lenguaje inclusivo y la Constitución española.
25. Aportaciones de la diacronía a la enseñanza de la morfología léxica en el aula.
26. Las Novedades (Nueva York, 1876-1918) como baluarte de la cultura y la lengua españolas en los Estados Unidos.
27. Variación de la /-s/ postnuclear en español: patrones sociolingüísticos y geolectales.
28. RETROALIMENTACIÓN ESCRITA CON COMENTARIOS DE AJUSTE AL GÉNERO (CEAG) SEGÚN MODO EN TRES ÁREAS DISCIPLINARES UNIVERSITARIAS.
29. LINGÜÍSTICA, COGNICIÓN E INTERVENCIÓN DIDÁCTICA EN ELE/L2.
30. Aprendizaje basado en datos en español como lengua extranjera: ampliando el ámbito.
31. CODIFICACIÓN DEL MOVIMIENTO POR APRENDICES CHECOS DE ESPAÑOL: INFLUENCIA DE LOS PATRONES DE PENSAR PARA HABLAR DE LA L1 EN LA L2.
32. Uso de lenguas y uniformización de la escritura en revistas científicas argentinas.
33. Occidentalismos léxicos en documentación notarial gaditana: entre el dialectalismo y la norma en testamentos del siglo XVIII.
34. Modelado de datos en TEI en proyectos de correspondencia digital en español.
35. PENSAR PARA TRADUCIR. ANÁLISIS ESPAÑOL>ALEMÁN/INGLÉS CON ESTUDIANTES, PROFESIONALES Y TRADUCCIÓN AUTOMÁTICA.
36. Una periodización de los estudios de fonología funcional del español.
37. Sinismos actuales. Los préstamos chinos en el español actual.
38. Procesos, participantes y circunstancias: una aproximación sistémico-funcional a la estructura experiencial de la cláusula española.
39. La realización de lower limit y <y> en el corpus Fonología del Español Contemporáneo (FEC): categorización acústica del continuum entre oclusión y elisión.
40. La interpolación en las perífrasis verbales. Reconsiderando su relevancia como criterio clasificatorio.
41. Aproximación a los conocimientos gramaticales del profesorado de secundaria.
42. La formación de locuciones en la fraseología metalingüística del español y el inglés.
43. La representación del español en el paisaje lingüístico de Getafe: un espacio contranormativo y de conciencia metalingüística.
44. Presencia y ausencia del sujeto en enunciados propiamente exhortativos del español.
45. LA TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE NOMBRES DE ORGANIZACIONES EN EL EUROLECTO INGLÉS Y ESPAÑOL: UN ESTUDIO BASADO EN CORPUS.
46. ETIQUETAJE DE EXPRESIONES MULTIPALABRA EN ENSAYOS ESCRITOS POR NATIVOS Y NO NATIVOS DE ESPAÑOL EN UN CURSO DE DESARROLLO DE GRAMÁTICA Y COMPOSICIÓN.
47. PROSODIA DE LOS ENUNCIADOS INTERROGATIVOS NEUTROS Y ORIENTADOS EN EL ESPAÑOL DE LA CIUDAD DE MÉXICO.
48. ESTUDIO TRADUCTOLÓGICO DE TRES OPERADORES DE LA CONVERSACIÓN DEL ESPAÑOL PENINSULAR (BUENO, PUES, VAMOS) MEDIANTE LA SUBTITULACIÓN HACIA EL ITALIANO: UN ESTUDIO BASADO EN LA SERIE «LAS CHICAS DEL CABLE».
49. ESTRATEGIAS EVIDENCIALES MEDIANTE FORMAS VERBALES EN ESPAÑOL EUROPEO: Reflexiones en torno a su didáctica en ELE.
50. LA ALOCUCIÓN EN ESPAÑOL: HACIA UNA TEORÍA MODULAR DEL TRATAMIENTO.
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