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1. EL USO DE TECNOLOGÍAS EN LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA.

2. La radio de papel. Precedentes de la narrativa transmedia en el binomio Unión Radio-revista Ondas (1925-1935).

3. El cine satírico de periodistas. Personajes y relato de los mass media por la industria de Hollywood (1970-2020).

4. JOHANNESBURGO: NÚCLEOS INTRANSIGENTES DE SIGNIFICADO. UN EXAMEN DE LA NOMOSFERA A TRAVÉS DE COLLECTIVE AMNESIA DE KOLEKA PUTUMA.

5. La formación digital en los programas de iniciación a la docencia universitaria en España: un análisis comparativo a partir del DigComp y DigCompEdu.

6. Análisis del estilo audiovisual en la representación del periodismo: el ser y el deber ser en The Wire (Bajo escucha) y The Newsroom.

7. Representación del periodista en las newspaper films de Samuel Fuller: La voz de la primera plana (1952), Corredor sin retorno (1963) y Tinikling ou ‘La madonne et le dragon’ (1990).

8. América Latina en la investigación en Relaciones públicas. Análisis de tres revistas científicas (2000-2023).

9. Consideraciones sobre política industrial para el cambio estructural de espacios periféricos en el siglo XXI.

10. La planificación entre maestras como ámbito de aprendizaje y desarrollo profesional.

11. Pedro de Cartagena y otros poetas en el cancionero SA10b: variantes, variaciones y testimonios únicos.

12. LIDERANÇA SERVIDORA E ABUSIVA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA À LUZ DOS MÉTODOS BIBLIOMÉTRICOS.

13. Tecnología y Escuela Rural: Avances y Brechas.

14. El contexto social y cultural en la lectoescritura de educación media superior.

15. Narrativas pandémicas contemporáneas y COVID-19: la puesta en escena como estrategia y método visual en la prensa.

16. Análisis de programas dirigidos a promover la educación inclusiva mediante estrategias creativas.

17. Los estados de excepción en Ecuador y su impacto en el derecho al turismo: Estudio de los Decretos Ejecutivos No. 110 y 112.

18. La regionalización de la Agenda de Educación 2030 en América Latina: análisis de sus inicios desde un enfoque de problematización de políticas.

19. Experiencias de niños y adolescentes en unidades psiquiátricas: Revisión sistemática de literatura.

20. Transparencia y reputación de la banca española: construcción a través de los Principios de Banca Responsable (PRB).

21. La desaparición de la prensa vespertina en España (1964-1999).

22. Evolución del Directorio en el Gobierno Corporativo Argentino.

23. Factores de riesgo vinculados a la cibervictimización en población joven y adolescente.

24. Competencia comunicativa oral y libros de texto de Educación Primaria.

25. Investigación bibliométrica de comunicación en revistas científicas en América Latina (2009-2018).

26. EL PINTOR OCAÑA COMO CONSTRUCCIÓN AUDIOVISUAL: IDENTIDAD QUEER Y DOCUMENTAL.

27. La representación de las mujeres en los spots publicitarios españoles (2006-2021). ¿Podemos hablar de femvertising?

28. LAS DEMANDAS SUFRAGISTAS EN EL ENSAYO DE ESCRITORAS CHILENAS DE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX: FORMAS DE ENTRAR EN EL DEBATE POLÍTICO Y CULTURAL.

29. Agenda y demanda informativa sobre la guerra de Ucrania en la prensa internacional.

30. Patrimonios homónimos: un análisis de la polisemia de sentidos del patrimonio cultural en la comunicación turística a partir de herramientas de análisis de contenido cualitativo y cuantitativo como Atlas.Ti.

31. Investigación de la Ética periodística en España (2007-2018). Evolución y prospectiva.

32. El impacto de la pandemia de Covid-19 en los tweets de los profesores en España: necesidades, intereses e implicaciones emocionales.

33. Programa del Diploma del Bachillerato Internacional en Cataluña. Excelencia y Compromiso Global.

34. El efecto Polaroid. Las virtudes de la demora en Better Call Saul.

35. Desarrollo de habilidades del pensamiento crítico en educación universitaria: Una revisión sistemática.

36. Análisis de la investigación sobre discapacidad y diversidad indexada en Web of Science en comunicación.

37. ¿CAPERUCITA SE COME AL LOBO? ANÁLISIS PSICOSOCIAL Y PSICOANALÍTICO DE LAS TENSIONES CONTEMPORÁNEAS EN LAS RELACIONES ERÓTICO-AFECTIVAS DE LAS MUJERES.

38. Los estereotipos étnicos en Ab urbe condita: un estado de la cuestión.

39. Performatividad de las identidades de género en moda. Impacto de los estereotipos en Vogue y GQ.

40. RECURSOS DE APRENDIZAJE SOBRE ÉTICA PERIODÍSTICA PAUTADOS POR LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS.

41. 8M en redes sociales comerciales: ¿de qué hablan las empresas?

42. Retrato de vida y de muerte en Leaving Las Vegas (Mike Figgis, 1995).

43. Vivencias de las personas mayores de una residencia durante el confinamiento por la COVID-19: un estudio cualitativo.

44. LA DESINFORMACIÓN, EN AUGE: UN ANÁLISIS DE LOS BULOS SOBRE POLÍTICA ESPAÑOLA.

45. LAS INTERPELACIONES PARLAMENTARIAS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

46. La representación de la Unión Europea en los medios españoles: discursos y polarización a través de la crisis energética.

47. Llorar fotografías: análisis de contenidos y discursos visuales sobre el cáncer en las fotografías de Olatz Vázquez en Instagram.

48. Importancia del aula inclusiva en los espacios universitarios ecuatorianos.

49. Retos de la divulgación y difusión del conocimiento científico desde la formación doctoral.

50. La confusión de un retrato, de «Francisco de Medina»: autoría, título y representaciones.