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2. VISIÓN DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES DE ENSEÑANZA Y LAS REDES SOCIALES POR LOS USUARIOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. UN ESTUDIO DESCRIPTIVO.
3. Los estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico: un enfoque centrado en estudiantes universitarios.
4. Formación por competencias en Enfermería. Experiencia de la Universidad de Chile.
5. Las redes sociales como herramienta de aprendizaje colaborativo en la formación en Arquitectura.
6. Nuevos diseños y formas organizativas flexibles en educación superior: construcción de itinerarios personales de aprendizaje.
7. EVALUACIÓN DE ENFOQUES, MOTIVACIONES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO UNIVERSITARIO DE ODONTOLOGÍA (UNT).
8. Progresos en los aprendizajes, características de los estudios y motivaciones de los estudiantes.
9. ENTORNOS VIRTUALES: PREDICCIÓN DE LA SATISFACCIÓN EN CONTEXTO UNIVERSITARIO.
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