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2. Sentido y significado de la Educación para la Ciudadanía Global: Percepciones del profesorado y retos actuales en centros educativos de la provincia de Zaragoza.
3. El depósito artístico de Zaragoza durante la Guerra Civil.
4. GEOESTRATEGIA, FUEROS Y MILICIA EN ARAGÓN, 1563-1645.
5. Relación entre la adicción al ejercicio, el uso de dispositivos fitness y la ansiedad rasgo.
6. ¿Reinhold Vasters? Tres pinjantes de perrillo procedentes de la subasta del Joyero de la Virgen del Pilar (1870).
7. Art and Science in the Training of Teachers: An interdisciplinary proposal for learning about light and color using artworks by Ignacio Fortún.
8. Cancioneros, romanceros, géneros teatrales y parateatrales. Fuentes para su estudio en Zaragoza y Teruel.
9. No tan solament son en tierra estranya, antes son dejus tierra. Una proposición inédita del rey Pedro el Ceremonioso ante las Cortes de Aragón.
10. ¿Integración urbana o enclaves persistentes? Transformaciones en el perímetro de cuatro polígonos de vivienda en Zaragoza.
11. Los alumnos y la educación para la ciudadanía. Primeros resultados.
12. DE MUNICIPIOS Y TERRITORIOS: CENTRALIDAD Y MARGINALIDAD EN LA ORGANIZACIÓN DEL TERRITORIO RURAL DEL MUNICIPIO FLAVIO DE LOS BAÑALES (UNCASTILLO, ZARAGOZA).
13. Prevención de la violencia de género en las universidades: valoración de la comunidad universitaria sobre las medidas de atención y prevención.
14. Género, educación y formación del profesorado. Retos y posibilidades.
15. Diseñadores y tribus. Una aproximación sociológica a la creatividad en el ámbito de la moda.
16. Planificación de un centro de información territorial: la informacion como servicio a la sociedad en la toma de decisiones estratégicas.
17. "Este tiempo me cambió la vida": discursos y vivencias del tiempo de las empleadas de hogar durante la pandemia en Granada y Zaragoza, España.
18. LA VIDA EN EL INSTITUTO: LAS RELACIONES SOCIO-AFECTIVAS DE LOS ADOLESCENTES DE ORIGEN EXTRANJERO.
19. MAPA DE PROCESOS DE UN SISTEMA DEGESTIÓN DE ACCESIBILIDAD EN UN SERVICIO WEB DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA: EL AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA.
20. Una donación ex testamento procedente del foro de Los Bañales (Uncastillo, Zaragoza).
21. DOS DIBUJOS Y TRESCIENTOS AÑOS.
22. ¿Por qué es importante el género en la Pedagogía Crítica?
23. ¿Qué oportunidades? ¡Igualdad de poder! Una visión para los estándares de género.
24. El Ciber: un espacio marcado por el género.
25. La institución educativa, un espacio a revisar: las adolescentes gitanas en su trayectoria educativa.
26. Asimilación de códigos de género en las actividades del recreo escolar.
27. Las empresas industriales de Zaragoza y el medio ambiente.
28. LA FIDELIDAD DE LOS CLIENTES SEGÚN LOS MAÎTRES EN EL SECTOR DE LA RESTAURACIÓN: ANÁLISIS SOCIOLÓGICO DEL DINESCAPE DE LA EXPERIENCIA ANTES Y DURANTE LACOVID-19.
29. ¿Una nueva forma de hacer política? Modos de gobernanza participativa y «Ayuntamientos del Cambio» en España (2015-2019).
30. Diḇre ha-ʾalah we-ha-nidduy (Palabras de maldición y excomunión) de Yehudah ibn Šabbetay: edición crítica y traducción.
31. Variables Predictivas del Aprovechamiento Formativo en la Policía Local.
32. Vida en Clausura: estudio de las patentes de los ministros franciscanos conservadas en el archivo del Convento de Santa Clara de Borja (1603-1875).
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