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2. Construcción de una pedagogía feminista para una ciudadanía transformadora y contra-hegemónica.
3. La educación para la ciudadanía desde la perspectiva del e-learning social. Experiencias desde la confluencia de contextos formales y no formales.
4. Ciudadanías: significados y experiencias. Aprendizajes desde la investigación.
5. Educación y ciudadanía: la necesidad de generar espacios para la discrepancia y el diálogo.
6. Democracia, ciudadanía y educación: de la socialización a la subjetivación.
7. Youth in Plural Cities, Multiculturalism and Citizenship: Policy Challenges and Opportunities.
8. Educación permanente y para la ciudadanía en Chile: un paradigma distinto y una promesa incumplida para las personas mayores.
9. Bases conceptuales de la educación intercultural. De la diversidad cultural a la cultura de la diversidad.
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