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2. Concepción de las Familias y la Escuela Sobre las Altas Capacidades: una Revisión Sistemática.
3. CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA MEDIR LA UTILIDAD PERCIBIDA DE LAS TIC USADAS EN LA DOCENCIA POR ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA TÉCNICA.
4. Los alumnos y la educación para la ciudadanía. Primeros resultados.
5. Percepciones y Actitudes hacia la Violencia de Pareja contra la Mujer en Inmigrantes Latinoamericanos en España.
6. La Universidad de Oviedo y los estudiantes con discapacidad.
7. ¿Qué estamos enseñando con los libros de texto? La electricidad y la electrónica de Tecnología en 3° ESO.
8. Percepción social de la conducta de los españoles en materia medioambiental.
9. EL DOMINIO AFECTIVO EN FUTIROS MAESTROS DE MATEMÁTICAS EN LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA.
10. Los contenidos curriculares.
11. ¿Influyen las características personales del profesorado en formación en sus actitudes hacia una educación ambiental transformadora?
12. ACTITUD, PRESIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN INCLUSIVA EN AULAS CON DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL.
13. Análisis de contenido semántico: evolución del discurso modal de la inmigración en laprensa española.
14. Las actitudes hacia las Matemáticas. Análisis descriptivo de un estudio de caso exploratorio centrado en la Educación Matemática de familiares.
15. Efectos diferenciales sobre las actitudes ante la experimentación con alcohol y la percepción de riesgo en adolescentes españoles consumidores de cannabis y alcohol.
16. Inmigración extranjera en el Pals Vasco. Estrategias políticas para la gestión de la diversidad.
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