Search

Introduction and purpose: With the development of technology, new applications have started to deliver health services. These applications, which are described as mobile health applications, provide a systematic approach to managing chronic wounds and increase patients' quality of life and their compliance with treatment. In this direction, the study was carried out to develop an application that can be used by patients and healthcare professionals in chronic wound management.Material and Method: To develop the application, first of all, the user panels and their contents were drafted, and the servers and infrastructure works were started. Interfaces were developed based on the page designs created, and separate pages were designed for patients and healthcare personnel. After the development of the main operation and management platform, the definition of services, the editing of image processing features, and the security tests, the mobile application was made ready for use. In the pilot study, eight patients with diabetic foot wounds were followed up with the application used on Android systems via web browsers, both tablets, and smartphones, via mobile application.Results: In the study, it was determined that both the patients followed by the wound tracking system and the health personnel using the system were satisfied with the application.Conclusion: Using mobile applications in the long-term treatment process of chronic wounds increases the patients' follow-up outside the hospital, their compliance with the treatment, and their comfort. In terms of health personnel, it also reduces the intensity and workload in the hospital and ensures that patient records are kept regularly. Patients with chronic wounds with no indication for hospitalization can be followed up with the mobile application.

In today's societies where cultural singularity is almost destroyed, diversity can be an important richness, thanks to individuals displaying peace-based approaches. Schools are affected by this diversity and will continue to be cultivated as small but highly effective stakeholders of the social structure. It can be said that it is important for educational organizations to gain human values before teaching theoretical lessons to their students and that the necessary studies should be carried out both for school administrators and teachers and for students. First of all, raising awareness on this issue is a great need during the construction of the peace society. Therefore, in addition to contributing to the literature with this study, it is aimed to present different and diverse perspectives of prejudice, discrimination, and alienation of students and teachers, giving examples of cause and effect relationships. It is also aimed to make suggestions to reduce negative impacts and thus to raise awareness on the subject.

Sosyal hizmetler; kişi, grup ve topluluklarınyapı ve çevre koşullarından doğan ya da kendi denetimleri dışında kalanyoksulluk ve eşitsizliklerini gidermek; toplumun değişen koşullarından ortayaçıkan sorunları önlemek ve insan kaynaklarını geliştirmek; kişi, aile ve toplumrefahını sağlamak amacıyla düzenlenen hizmet ve programları kapsayan biralandır. Engelli, yaşlı, kimsesiz çocuk ve kadınlara yönelik her türlü desteksosyal hizmetlerin kapsamına girer. Velid b. Abdülmelik Emevilerin en kudretlihalifelerindendir. On yıllık iktidarı döneminde Velid, sosyal hizmetuygulamalarına büyük önem vermiştir. O, İslam tarihinde ilk donanımlı hastaneyikurmuştur. Görme engellilere, sakatlara ve fakirlere maaş bağlatıp erzak tayinetmiştir. Kötürüm ve görme engellilerin yanına hizmetçiler vererek onlarıdevlet güvencesi altına almıştır. Cüzzâmlıların tedavisi için hastane açmış,onları toplumda dışlanmışlıktan kurtarmıştır. Velid, eğitim-öğretim kurumlarınıdesteklemiştir. Temel eğitimin yaygınlaşması için küttâbın açılmasınıdesteklemiş, mescid ve cami imarına önem vermiştir. Ayrıca vakıf mekanizmasınıetkin şekilde kullanarak daha verimli hale getirmiştir.

İnsanlık için hidayet kaynağı olan Kur'an-ı Kerim'in nazil olduğu, bütün insanlığarahmet ve örnek olarak gönderilen Hz. Peygamber'in yaşadığı, ashabını terbiyeedip yetiştirdiği, İslamiyet'in tebliğ edildiği ve tam anlamıyla uygulandığı zamandilimini ifade eden“Asr-ı Saâdet” terimi; mutluluk dönemi, insanların enbahtiyar oldukları çağ anlamına gelmektedir. Akrabalık bağıyla birbirlerine bağlananfertlerin bir araya gelerek oluşturduğu bir müessese olan aile, toplumuoluşturan en küçük sosyal gruptur. Toplumun temeli olarak kabul edilir. Sosyalhizmetler; kişi, grup ve toplulukların yapı ve çevre koşullarından doğan ya dakendi denetimleri dışında kalan yoksulluk ve eşitsizliklerini gidermek; toplumundeğişen koşullarından ortaya çıkan sorunları önlemek ve insan kaynaklarını geliştirmek;kişi, aile ve toplum refahını sağlamak amacıyla düzenlenen hizmet veprogramları kapsayan bir alandır. Aile refahı, bu alanın kapsadığı en önemli konulardanbiridir. Asr-ı Saâdet’te aile kurumuna yönelik önemli sosyal hizmet uygulamalarıgerçekleştirilmiştir. Sağlıklı bir ailenin kurulması, devamının sağlanması,aile fertleri arasında uyumlu bir iletişimin sağlanması, ortaya çıkan problemlereçözümler sunulması gibi konular sosyal hizmetin önem verdiği konulardır.Hz. Peygamber bütün bu konulara yönelik olarak söz ve uygulamaları ile güçlübir sistem meydana getirmiş ve bunun takibini yapmıştır., Al-Asr al-Saadah (Golden Age) is an Islamic concept which refers a period inwhich Holy Qur’an is revealed and a period Prophet Muhammed lived in as amodel for human beings and has trained his companions and a period which Islamis issued and applied as a religion in society. It means happiness period andan age which people lived in happiness. Family, as an institution which is formedby individuals with kinship, is the smallest social group. Society is consideredbased on family. Social services is a field which includes programs about solvingpoverty and inequalities which appear in social groups in society, avoiding problemswhich occur in society because of variable social conditions and developinghuman resources. It is a field which includes services and programs, organizedfor ensuring welfare of individual, family and society. Family welfare is one ofimportant issues of this field. There are many activities of social services in al-Asr al-Saadah. Establishing a healthy family and its continuity, making a healthycontact between individuals in family and offering solutions for problems areimportant topics of social services for family. For all these problems ProphetMuhammad with his expressions and practices has built a strong system andpursued the continuity of it.

Hz. Peygamber'in yaşadığı, ashabını terbiye edip yetiştirdiği, İslamiyet'in tebliğedildiği ve tam anlamıyla uygulandığı zaman dilimini ifade eden Asr-ı Saâdet terimi;mutluluk dönemi, insanların en bahtiyar oldukları çağ anlamlarına gelmektedir.Sosyal hizmetler; kişi, grup ve toplulukların yapı ve çevre koşullarından doğanya da kendi denetimleri dışında kalan yoksulluk ve eşitsizliklerini gidermek;toplumun değişen koşullarından ortaya çıkan sorunları önlemek ve insan kaynaklarınıgeliştirmek; kişi, aile ve toplum refahını sağlamak amacıyla düzenlenenhizmet ve programları kapsayan bir alandır. Kimsesiz çocukların korunması vedesteklenmesi, özellikle Türkiye’de, sosyal hizmetlerin en önemli ayağını oluşturmaktadır.Asr-ı Saâdet’te koruma ve bakıma muhtaç kimsesiz çocuklara yönelikönemli sosyal hizmet uygulamaları gerçekleştirilmiştir. Asr-ı Saâdet’te, günümüzdekikoruyucu aile modeline benzer, ancak daha sağlam esaslara dayananbir koruma ve bakım modeli uygulanmıştır. Günümüzdeki evlat edinme modeliise Asr-ı Saâdet’in ilk yıllarında uygulanmış daha sonra Kur’ân tarafından yasaklanmıştır.Bu çalışmada günümüz çocuk koruma ve bakım modellerinin, özelliklekoruyucu aile modelinin Asr-ı Saâdet’teki karşılıkları üzerinde durulacaktır., The concept of al-Asr al-Saadah (Golden Age) which refers a period in whichProphet Muhammad lived in and has trained his companions and Islam is issuedand applied as a religion, means happiness period and an age which peoplelived in happiness. Social services is a field which includes programs aboutsolving poverty and inequalities which appear in social groups in society, avoidingproblems which occur in society because of variable social conditions anddeveloping human resources. It is a field which includes services and programs,organized for ensuring welfare of individual, family and society. Protecting andsupporting orphans is the basic activity of social services especially in Turkey. Inal-Asr al-Saadah (Golden Age) for orphans who need care and protection therewere many activities. There was a protection and maintenance model similar tomodel of foster family in modern times. However it was more stronger and basedon more solid foundations. The model of adoption which is currently applied wasalso a model in early period of al-Asr al-Saadah (Golden Age) but it was forbiddenby the Qur’an. In this study we will compare modern child proection and maintenancemodels with models of al-Asr al-Saadah (Golden Age), especially model of foster family.