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La intervención aplicada a familiares de menores tutelados, ya tengan estos problemas de salud mental o no, ha sufrido diversos cambios de planteamiento a lo largo de los últimos años. De un enfoque más centrado en el menor y en su rehabilitación dentro de un sistema social, educacional y laboral se ha ido pasando a aproximaciones más centradas en el papel de la familia como agente activador y de mantenimiento de la problemática del menor. Con este trabajo se pretende ejercer un cambio en el rol del familiar, pasando de un agente originario del problema a un agente de cambio en el tratamiento del menor. Mediante un programa de habilidades parentales se pretende identificar las problemáticas principales de los padres o familiares que ejercen el seguimiento, siendo la experiencia de estos el principal foco de atención, desde su propia infancia a su juventud y su paternidad para así observar la influencia que tienen sobre la educación de sus hijos. The intervention applied to relatives of minors under guardianship, whether they have these mental health problems or not, has suffer various changes over recent years. From a view more focused on the minor and on their rehabilitation within a social, educational and labor system, there has been a shift towards more focused approaches on the role of the family as an activating and maintaining agent for the minor's problems. The aim of this work is to exert a change in the role of the family member, going from an original agent of the problem to an agent of change in the treatment of the minor. Through a parenting skills program, the aim is to identify the main problems of the parents or family members who monitor, with their experience being the main focus of attention, from their own childhood to their youth and parenthood in order to observe the influence they have about the education of their children.

Proceedings Of The 6Th International Bci Meeting: Bci Past, Present, And Future