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La etapa de la adolescencia es uno de los pilares más importantes en el desarrollo futuro del individuo; conforma la primera toma de contacto con el mundo adulto en cuanto a responsabilidades y relaciones se refiere. Por ello, es importante que el aprendizaje realizado por los jóvenes a partir de esta etapa se aleje al máximo de las relaciones de superioridad y desigualdad, y de la tolerancia y/o reproducción de la violencia.En este trabajo se intenta profundizar en las medidas legislativas y socioeducativas aplicables en España y en la Comunidad Autónoma de Aragón, partiendo de la base teórica de la socialización de género y del mito del amor romántico como principales percusores del mantenimiento de ciertas conductas favorables a la violencia en la pareja.

Este trabajo aporta información sobre la legislación existente en cuanto a la violencia de género en España. También se narra la experiencia derivada de unas prácticas realizadas en el Centro de Inserción Social "Trece Rosas" de Zaragoza, así como también alguna crítica a la situación actual de la mujer en España.