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espanolEn el ambito de la fraseografia espanol-arabe es mas que notable la falta de diccionarios que recojan las unidades fraseologicas (UFS) del espanol con sus equivalentes en arabe y viceversa. Motivados por el deseo de llenar este vacio, procuraremos, en esta contribucion, sentar las bases para la elaboracion de un diccionario semibilingue espanol-arabe de una de las clases de UFS mas prototipicas: las locuciones. Es mas, este trabajo pretende ser mas especifico al tratar un subtipo de las mismas: las locuciones verbales (LV). Basandose en los logros de la fraseologia, la fraseografia y la traduccion, la presente propuesta pretende abordar los distintos aspectos que intervienen en la descripcion lexicografica de esta clase de fraseologismos. EnglishIn the field of Spanish-Arabic phraseology, it is more than remarkable the lack of dictionaries that collect Spanish phraseological units with their equivalents in Arabic and vice versa. Motivated by the desire to fill this gap, we will try, in this contribution, to lay the bases for the development of a Spanish-Arabic semi-bilingual dictionary of one of the most prototypical types of phra- seological units: the idioms, specially, the verbal ones. Based on the achievements of the phraseology, the phraseography and the translation, this proposal tries to address the different aspects that take part in the lexicographical description of this class of phraseologisms. galegoNo ambito da fraseoloxia espanol-arabe e mais que notable a falta de dicionarios que recollan as unidades fraseoloxicas (UFS) do espanol cos seus equivalentes en arabe e viceversa. Motivados polo desexo de encher este baleiro, procuraremos, nesta contribucion, sentar as bases para a elaboracion dun dicionario semibilingue espanol-arabe dunha das clases de UFS mais prototipicas: as locucions. E mais, este traballo pretende ser mais especifico ao tratar un subtipo das mesmas: as locucions verbais (LV). Baseandose nos logros da fraseografia, a fraseoloxia e a traducion, a presente proposta pretende abordar os distintos aspectos que intervenen na descricion lexicografica desta clase de fraseoloxismos. francaisDans le domaine de la phraseologie hispano-arabe, il est plus que remarquable le manque de dictionnaires qui rassemblent les unites phraseologiques de l’espagnol avec leurs equivalents en arabe et vice versa. Motive par le desir de combler ce vide, nous tenterons, dans cette contribution, de jeter les bases pour l’elaboration d'un dictionnaire semi-bilingue espagnol-arabe de l'un des types les plus prototypiques des unites phraseologiques: les locutions. En outre, ce travail vise a etre plus specifique on traiton un sous-type de meme: locutions verbales. Sur la base des realisations de la phraseologie, de la phraseographie et de la traduction, la presente proposition tente de traiter les differents aspects qui participent a la description lexicographique de cette classe de phraseologismes.

Si en la enseñanza de la lengua y cultura españolas la fraseología representa un campo reconocido y a la vez relevante, la religión es una parte esencial dentro de la cultura y, por tanto, se ve reflejada en muchas unidades fraseológicas (UF) que deberían tener cabida en el aprendizaje de un idioma extranjero. La lengua y la cultura son indisociables para un hablante nativo, pero para un estudiante extranjero no es así, sino que necesita una enseñanza integrada de lengua y cultura. Para este estudio hemos seleccionado una UF de componente cultural religioso por el interés que puede representar para estudiantes del español como lengua extranjera (ELE): colgarle a alguien el sambenito. Para justificar esta selección hemos estudiado la frecuencia de uso de este fraseologismo en diferentes contextos situacionales y socioculturales durante un período de cinco años (2012-2016) en varios periódicos digitales españoles: El País, El Mundo, ABC, La Vanguardia, Ideal y Marca. Con este propósito hemos partido de la convicción de que se puede determinar el uso de esta UF estudiando su frecuencia en la prensa digital. La finalidad de esta investigación consiste en extrapolar los resultados obtenidos al ámbito de la lingüística aplicada o, en concreto, a la fraseología aplicada del español, puesto que la competencia fraseológica mejorará no solo la competencia comunicativa, sino también el conocimiento sobre la cultura española. Phraseology represents a recognized and relevant field in the teaching of the Spanish language and culture. Religion is an essential part of culture and as such it is reflected in many phraseological units (PU) that should have a place in learning a foreign language. Language and culture are inseparable for a native speaker as opposed to a foreign student who needs an integrated teaching of language and culture. For this paper, we have selected a PU with a religious cultural component that may be interesting for students of Spanish as a foreign language (ELE): colgarle a alguien el sambenito ‘stigmatise sy’ (literally: ‘hang the sanbenito on sy’). To justify our choice, we have studied the frequency of this phrase in different situations and socio-cultural contexts during a period of five years (2012-2016) in several Spanish digital newspapers, including El País, El Mundo, ABC, La Vanguardia, Ideal and Marca. For this purpose, it was our initial assumption that a look at the frequency of this phrase in the digital press will help us identify its use. This paper seeks to extrapolate the results to applied linguistics, specifically, applied phraseology in Spanish, since phraseological competence improves not only communicative competence but also knowledge about Spanish culture.

This paper contains the experimental design of an empirical study that aims to assess the relative effectiveness of a number of pedagogical approaches designed to boost the comprehension of new L2 Spanish idioms and foster their retention. Building on a previous study (Ureña Tormo 2019), we suggest testing three pedagogical treatments, with two of them encouraging the participants to guess the meaning of the target idioms, before or after receiving information on their semantic motivation, and the other one focusing on meaning inference from context. The target units are 15 Spanish idioms related to a range of topics and the participants are 90 English speaking learners of Spanish. The results that we obtain will allow for the assessment of the effectiveness of each pedagogical proposal, and will be compared to the ones obtained in Ureña Tormo (2019). Este artículo presenta el diseño experimental de un estudio empírico para facilitar la comprensión de locuciones españolas nuevas y favorecer su retención. Con el objetivo de mejorar y ampliar el alcance de un estudio previo (Ureña Tormo 2019), proponemos evaluar tres tratamientos pedagógicos distintos: dos de ellos invitan a los participantes a que adivinen el significado de las locuciones, antes o después de recibir información sobre su motivación semántica, y el otro se centra en inferir el significado a partir del contexto. Las unidades objeto de aprendizaje son 15 locuciones españolas y los participantes se corresponden con 90 estudiantes de español cuya lengua materna es el inglés. Los resultados que se obtengan de este experimento permitirán evaluar la efectividad de cada propuesta didáctica y podrán compararse con los obtenidos en Ureña Tormo (2019).

En el presente artículo pretendemos analizar la configuración formal con la que han quedado fijadas cuatro palabras idiomáticas (amén, estampía, mor y ton) que se han formado mediante aféresis, síncopa y apócope, es decir, procesos de acortamiento o eliminación de un fragmento respecto a una base originaria. Nos centraremos en fenómenos habituales que presentan este tipo de voces así formadas, como la estructura silábica, la acentuación paroxítona o la dislocación acentual respecto a sus bases. Reservamos para estudios futuros un análisis fraseológico centrado en los sintagmas y funciones de las cinco locuciones que estas conforman. The aim of this paper is to analyze the morphology of four idiomatic words (amén, estampía, mor y ton) that have been created by apheresis, syncope and apocope, i.e.,the shortening or elimination processes of a fragment regarding an original word. We will focus on habitual phenomena that occur in this kind of voices such as its syllable structure, paroxytone accentuation or accentual dislocation regarding their bases. We reserve for future papers a phraseological analysis focused on its phrases and functions.

This contribution deals with various aspects related to the lexicographic definition of locutions. In addition to studying the types of definition applied to this kind of fixed and idiomatic combinations, it tries to check if the locutions are defined in the same way as the simple lexemes. Also, it tries to find out if the dictionaries follow the same procedures when defining the same units, and what is the most predominant definition procedure. In order to achieve these objectives, a series of monolingual, general and phraseological dictionaries will be collated La presente contribución aborda varios aspectos relativos a la definición lexicográfica de las locuciones. Además de estudiar los tipos de definición aplicados a esta clase de combinaciones fijas e idiomáticas, trata de comprobar si las locuciones son definidas de la misma manera que los lexemas simples. Asimismo, intenta averiguar si los diccionarios siguen los mismos procedimientos a la hora de definir iguales unidades y cuál es el procedimiento de definición predominante. Para alcanzar tales objetivos, se va a cotejar una serie de diccionarios monolingües, generales y fraseológicos

O ritmo é muito importante na locução de notícias de rádio e televisão. Este artigo propõe uma estrutura rítmica em três níveis para esse tipo de discurso. Além disso, apresenta uma definição integral sobre ritmo geral e sobre os tipos de ritmo. Em primeiro lugar, a Estrutura Rítmica Base compõe-se de acentos rítmicos semânticos e pragmáticos, coincidentes com palavras muito específicas. Em segundo lugar, esses acentos são agrupados segundo tipo, frequência e ordem, configurando três tipos de "unidades rítmicas" (Estrutura Rítmica Interna): unidades de começo, desenvolvimento e desenlace. Um último nível estrutural apresenta quatro fatores discursivos muito importantes para a integração geral da estrutura temporal da locução jornalística (a Estrutura Rítmica Melódica). Essa estrutura rítmica integral da enunciação informativa deverá ser testada em estudos acústico-experimentais a partir do critério da eficácia da transmissão de informação. El ritmo es muy importante en la locución de noticias en radio y televisión. Este artículo propone una estructura rítmica en tres niveles para este tipo de discurso. Da una definición integral de ritmo y de los tipos de ritmo. En primer lugar, la Estructura Rítmica Base se compone de acentos rítmicos semánticos y pragmáticos, coincidentes con palabras muy específicas. En segundo lugar, estos acentos son agrupados según tipo, frecuencia y orden, configurando tres tipos de "unidades rítmicas" (esta es la Estructura Rítmica Interna): unidades de comienzo, desarrollo y desenlace. Un último nivel estructural presenta cuatro factores discursivos muy importantes para la integración general de la estructura temporal de la locución de noticias (la Estructura Rítmica Melódica). Esta estructura rítmica integral para la enunciación de noticias deberá ser testeada en estudios acústico-experimentales bajo el criterio de la eficacia en la transmisión de información. Rhythm is central to news reading in radio and television programs. This paper proposes a three level structure for rhythm in news discourse. It gives a comprehensive definition of rhythm and types of rhythm. Firstly, the Base Rhythm Structure consists of semantic and pragmatic rhythmic accents, coincident with very specific words. Secondly, these accents are grouped together according to type, frequency and order, thereby configuring three types of "rhythmic units" (the Internal Rhythm Structure): starting, main and end units. A last structure level presents four discursive factors that are very important in integrating the overall time structure of news announcing (the Melodic Rhythm Structure). This integral structure for news announcing rhythm should be further tested in acoustic-experimental studies under the criterion of information transmission efficacy.

En el ámbito hispánico y francófono, se ha priorizado el estudio de las locuciones organizadas mediante un criterio sintáctico-funcional. Sin embargo, este criterio, en ocasiones, carece de fiabilidad, ya que ciertas unidades presentan la posibilidad de oscilación entre dos categorías gramaticales. Es el caso, entre otros, de ciertas locuciones con estructura de sintagma preposicional (en cruz, a ciegas, por defecto, de por vida, etc.), caracterizadas por una dualidad sintáctica que las lleva a comportarse como locuciones adjetivas o adverbiales. De este modo, nos planteamos si se trataría de locuciones que prototípicamente pertenecen a la categoría de adverbio o de adjetivo y que, eventualmente funcionarían como otra o, por el contratio, la creación de una clase locucional híbrida (adjetivo-adverbiales) es necesaria. Nos preguntamos también si la acuñación de esta nueva subclase de locuciones sería pertinente desde una perspectiva lexicográfica, en especial, bilingüe español-francés. In the Hispanic and Francophone sphere, researchers have prioritized the locutions studies using a syntactic-functional criterion. However, this criterion, sometimes, lacks reliability, because certain units present the possibility of oscillation between two grammatical categories. This is the case, among others, of certain locutions with a prepositional phrase structure (en cruz, a ciegas, por defecto, de por vida, etc.), characterized by a syntactic duality that leads them to behave as adjective or adverbial locution. In this way, we may reflect on whether these are locutions that prototypically belong to the category of adverb or adjective and that, eventually, would work like the other or, on the contrary, the creation of a hybrid locutionary class (adjective-adverbial) is necessary. We also consider if the coining of this new subclass of locutions would be pertinent from a lexicographical perspective, especially bilingual Spanish-French.

Idioms constitute one of the most interesting and fascinating linguistic phenomena, the study of which continues to bring new findings from different theoretical and applied perspectives. This paper aims to provide a comprehensive approach to idiom meaning conceived as an eminently pragmatic matter with some idiosyncratic traits (Dobrovol'skij & Piirainen, 2005; Timofeeva-Timofeev, 2012). For this reason, the focus adopted is a metalinguistic reflection (Verschueren, 1999; 2000) on the communicative role of idioms. This general framework leads us to propose a two-level metapragmatic idiom meaning model, whose purpose is to systematically depict the discursive behavior of idioms according to their inherent semantic complexity (cfr. Telija, 1996; Timofeeva-Timofeev, 2012). Such an approach can prove useful in a variety of applied fields including, amongst others, translation studies, foreign language learning and teaching, figurative language acquisition and clinical linguistics. El estudio de las locuciones -y de las unidades fraseológicas en general- sigue suscitando un gran interés, tanto desde la perspectiva teórica como desde los diversos ámbitos aplicados. Este trabajo busca ofrecer un acercamiento teórico coherente al análisis del significado locucional, enfocado este desde su naturaleza inherentemente pragmática, pero con características idiosincrásicas (Dobrovol'skij & Piirainen, 2005; Timofeeva-Timofeev, 2012). Por ello, la cuestión se plantea como una reflexión metalingüística (Verschueren, 1999; 2000) en torno al papel comunicativo de las locuciones. Tal marco general nos lleva a proponer un modelo metapragmático del significado locucional en dos niveles cuyo propósito es la sistematización de la descripción del comportamiento discursivo de las locuciones atendiendo a su complejidad semántica (cfr. Telija, 1996; Timofeeva-Timofeev, 2012). El modelo propuesto puede resultar útil en su aplicación a diversos ámbitos, tales como la traductología, la enseñanza de lenguas, la adquisición del lenguaje figurado o la lingüística clínica, entre otros. This paper is part of the ongoing research projects The Development of Figurative Awareness during the Primary School Period: Humor and Phraseology (FFI2016-76047-P, AEI-FEDER/EU) and Metapragmatics of Children's Humor: Acquisition, Gender Perspective and Applications (GRE14-19, University of Alicante).

En los ámbitos hispánico y francófono, se ha priorizado la organización de las locuciones en función de un criterio sintáctico-funcional. Sin embargo, este crite-rio, en ocasiones, carece de fiabilidad, ya que ciertas unidades presentan la posibilidad de oscilar entre dos categorías gramaticales. Es el caso, entre otros, de ciertas locuciones con estructura de sintagma preposicional (en cruz, a ciegas, por defecto, de por vida, etc.), caracterizadas por una dualidad sintáctica que las lleva a comportarse como locuciones adjetivas o adverbiales. De este modo, nos planteamos si se trataría de locuciones que prototípicamente pertenecen a la categoría de adverbio o de adjetivo y que, eventualmente, funcionarían como otra o si, por el contrario, sería necesaria la creación de una clase locucional híbrida (adjetivo-adverbiales) es necesaria. Nos preguntamos también si la acuñación de esta nueva subclase de locuciones sería pertinente desde una perspectiva lexicográfica, en especial, bilingüe español-francés.

En el presente artículo pretendemos ofrecer un análisis de la configuración formal de un tipo muy concreto de palabras idiomáticas: tres préstamos léxicos procedentes de la lengua inglesa que sobreviven insertos en locuciones españolas. Para ello, delimitaremos en primer lugar los conceptos de palabra idiomática, préstamo léxico y anglicismo. A continuación explicaremos el procedimiento metodológico para recopilar este tipo de piezas léxicas en dos diccionarios generales actuales del español, el DLE y el DEA, basado en el especial tratamiento lexicográfico que estas reciben debido a sus características, limitándonos a las unidades fraseológicas que conocemos como locuciones. Realizaremos un análisis formal de las tres voces obtenidas en nuestro inventario, centrándonos en las adaptaciones gráficas, fonológicas y morfológicas que han experimentado en su proceso de adquisición en español; de esta manera, podremos observar el grado de aclimatación en la lengua meta y las características formales que mantienen como significantes. Ofrecemos también distintas documentaciones de sus configuraciones locucionales, para comprobar su uso en español. Tras el análisis, podemos concluir que uno de los principales rasgos de los anglicismos fraseológicos es su mantenimiento en español como extranjerismos no adaptados, al presentar características gráficas, fonéticas y formales que delatan su condición de palabras extranjeras. The aim of this paper is to offer an analysis of the morphology of a very specific kind of idiomatic words: three loanwords from English that survive inserted in Spanish idioms. To do this, we will first define the concepts of “idiomatic word”, “loanword” and “loanword from English”, and then we clarify the methodological procedures to compile this kind of words in two dictionaries of Spanish –DLE and DEA. This will be helped by the special lexicographic treatment that due to its characteristics these words receive. We limit ourselves to the phraseological units that we know as idioms. We will carry out a morphological analysis of these words, focusing on the graphical, phonological, and morphological adaptations that these words have undergone in their acquisition process in Spanish –in this way, we will be able to observe the type of acclimatization in Spanish and the formal characteristics that they maintain as a signifier. Their idioms will be be also documented to check their use in Spanish. After our analysis, we can conclude that one of the main features of the loanwords from English in Spanish idioms is their maintenance in Spanish as non-adapted foreign words, as their graphical, phonetical, and morphological features demonstrate.

La lengua española actual cuenta con una locución verbal nacida a principios del siglo xx (hacerse el jaraquiri), cuyo componente nominal es una palabra de origen japonés, jaraquiri. El presente artículo pretende realizar, por primera vez en nuestro idioma, un estudio exhaustivo sobre esta construcción, propia de la lengua española y de otras lenguas próximas: sus características morfológicas, combinatorias, de uso, dialectales e históricas The current Spanish language has a verbal phrase born at the beginning of the xx century (hacerse el jaraquiri), whose nominal component is a Japanese loanword, jaraquiri. This article intends to carry out, for the first time in our language, an exhaustive study on this construction, which is not only typical of Spanish, but also of other languages: its morphology, its combinatory, its use, and its dialectal and historical characteristics.

Resumen El establecimiento del lema de las locuciones suscita una serie de escollos. Dichos escollos se agudizan más, porque el lema, en este caso, no corresponde a un lexema simple, sino a una unidad pluriverbal. En efecto, muchas veces resulta complejo decidir bajo qué componente de los que constituyen la locución debe ser lematizada, lo que explica por qué los diccionarios no están de acuerdo a la hora de determinar el lema de este tipo de unidades fraseológicas (UFS). La presente contribución trata de mostrar cómo es descrito el lema de las locuciones en varios diccionarios monolingües generales y fraseológicos. Para ello, vamos a esclarecer varias cuestiones relacionadas con este tema, como la forma canónica, los elementos del contorno, la inserción de algunos verbos en el lema, el régimen preposicional, etc. Abstract Setting of locutions" lemma raises a number of pitfalls. These pitfalls become more acute, because the lemma, in this case, does not correspond to a simple lexeme, but a multiverbal unit. In fact, it is often difficult to decide under which component of those that make up the locution should be lemmated, which explains why dictionaries do not agree when determining the lemma of this type of phraseological units. This contribution tries to show how the lemma of locutions is described in several general monolingual and phraseological dictionaries. To do this, we will clarify several issues related to this topic, such as the canonical form, the contour elements, the insertion of some elements in the lemma, the prepositional regime, etc. Résumé Établir la devise des locutions suscite une série d'écueils. Ceux-ci deviennent particulièrement aigus, parce que la devise, dans ce cas, ne correspond pas à un lexème simple, mais à une unité pluri-verbale. En effet, il est souvent complexe de décider, parmi tous les composants qui constituent la locution, sous lequel cette unité-là doit être classée. Ceci explique pourquoi les dictionnaires ne se mettent pas d'accord au moment de déterminer la devise de ce type d'unités phraséologiques (UFS). Ce travail essaie de montrer comment on décrit la devise des locutions dans plusieurs dictionnaires monolingues généraux et phraséologiques. Pour y arriver, on va éclaircir plusieurs questions liées avec ce sujet, comme la forme canonique, les éléments de l'aperçu, l'insertion de quelques verbes dans la devise, le régime prépositionnel, etc. Resumo O estabelecimento do lema de locuções levanta uma série de armadilhas. Essas armadilhas se tornam mais agudas, porque o lema, neste caso, não corresponde a um simples léxico, mas a uma unidade multiverbal. De fato, muitas vezes é difícil decidir sob qual componente daqueles que compõem a frase deve ser lemado, o que explica por que os dicionários não concordam ao determinar o lema desse tipo de unidades fraseológicas (UFS). A presente contribuição tenta mostrar como a frase das locuções é descrita em vários dicionários monolíngues e fraseológicos gerais. Para isso, esclareceremos várias questões relacionadas a esse tópico, como a forma canónica, os elementos de contorno, a inserção de alguns verbos no lema, o regime preposicional etc.

A pesar de que el término "fraseología", prácticamente no existe en la lingüística árabe, el concepto tampoco está ausente, puesto que los antiguos lingüistas árabes fueron pioneros en este campo. Gracias a sus colecciones recopilatorias de refranes que se remontan al siglo VIII d.C., dieron a conocer muchos fenómenos lingüísticos que hoy llamaríamos "colocaciones", "locuciones", "paremias", etc. entre otros, pero no acuñaron una terminología tan precisa para denominarlos. En la década de los sesenta del siglo pasado, se incrementó el interés por los estudios dedicados a la fraseología por parte de los investigadores árabes, siguiendo los criterios de la lingüística moderna, y motivados por los estudios extranjeros (sobre inglés y francés) que sirvieron como punto de partida a estudios posteriores. Sin embargo, los investigadores árabes elaboraron estos trabajos sobre colocaciones, locuciones y otros tipos de unidades fraseológicas de forma independiente, y no bajo la visión de conjunto que implica hoy la denominación "fraseología". Este artículo recorre la evolución metalingüística en cuanto a la fraseología árabe, tanto antigua como actual, prestando especial atención a diversos tipos de unidades fraseológicas según los lingüistas árabes antiguos, los arabistas extranjeros y los investigadores árabes modernos. Although the term "phraseology" practically does not not exist in Arabic linguistics, the concept is not absent too, since ancient Arab linguists were pioneers in this field. Thanks to their collections of proverbs from the 8th century AD, many linguistic phenomena came to light, that would be called nowadays "collocation", "idiom", "paroemia", etc., though they did not develop such a precise terminology. In the 1960s, Arab researchers became more interested in the studies of phraseology, following the criteria of modernlinguistics, and motivated by foreign studies (about English and French), which were used as the starting point for subsequent studies. Nevertheless, the Arab researchers carried out this work on collocations, idioms and other types of phraseological units independently, not from the global vision inherent to the term "phraseology". This article follows the metalinguistic status of Arabic phraseology, both in the past and at present, paying attention to different types of phraseological units according toancient Arab linguists, foreign Arabists and modern Arab researchers.

Para la RAE (2009), un grupo numeroso de locuciones verbales contiene pronombres personales átonos, casi siempre lo, la o las, cuyo referente a veces se intuye contextualmente, pero queda sin especificar en la mayor parte de los casos: es el llamado complemento directo lexicalizado. Dado su particular comportamiento, estas construcciones normalmente son consideradas dentro de los estudios de fraseología como un tipo de locuciones con clítico y suponen un gran interés por la interrelación entre léxico, sintaxis y morfología que implican. Tradicionalmente también se ha planteado la necesidad de un estudio histórico para intentar desentrañar la referencia oculta de los clíticos en estas construcciones fosilizadas. En este trabajo presentaré el caso de pirárselas (a partir de los datos de CORDE y CREA), particularmente interesante por cuanto parece mostrar una extraña compatibilidad sintáctica del constituyente representado por el clítico, pues resulta muy extraño considerar que un uso intransitivo verbal, indicando desplazamiento del sujeto, pueda combinarse con un clítico femenino plural que señala complemento directo: no parece haber ningún tipo de correferencialidad posible para las. En nuestra propuesta vamos a demostrar que dicha correferencialidad existe y permitirá aclarar sin ambages el significado de la construcción. El recorrido histórico que efectuaremos nos obligará a estudiar también el caso de otras construcciones con significado similar, como tomarlas, afufarlas, apeldarlas, liarlas, volarlas, guillárselas y tocárselas. Nos serviremos de conceptos metodológicos como subjetivación y analogía para explicar lo sucedido con la presencia del clítico femenino en estas construcciones. According to the Academic Grammar (RAE 2009), a considerable number of verbal phraseological units contain unstressed personal pronouns (usually lo, la or las), whose referent can sometimes be contextually identified but remains unspecified in most cases: they are typically known as cases of lexicalized direct objects. From the point of view of phraseology, these constructions are usually considered a type of ‘expression with a clitic’, and they have always been found interesting because of the interactions between lexicon, syntax and morphology involved. In addition the need has been felt for historical studies unraveling the hidden reference of the clitics in these fossilized constructions. In this paper, I analyze the case of pirárselas using data from the corpora CORDE and CREA. This case is particularly interesting because it seems to show an unexpected syntactic compatibility of the constituent represented by the clitic; specifically, it is quite strange that an intransitive verbal meaning indicating motion of the subject can be combined with a plural female clitic that represents a direct object, and there does not seem to be any type of possible correferentiality for las. Nevertheless, I demonstrate that such a correferentiality does exist and that, in fact, it allows us to unambiguously clarify the meaning of the construction. The historical analysis that I develop requires to take into account other constructions with similar meanings as well, such as tomarlas, afufarlas, apeldarlas, liarlas, volarlas, guillárselas and tocárselas. I explain the functioning of the female clitic in these constructions using methodological concepts such as subjectification and analogy. El presente trabajo se inscribe dentro del proyecto de investigación FFI2017-85441-R, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad.

En Hay testigos: El Golpe se hace un recorrido por todo el proceso evolutivo que ha sufrido El Golpe hasta convertirse en lo que es hoy día, una narración audiovisual multimodal publicada a través del perfil en Instagram @haytestigos. Este proyecto no cuenta solo una historia; detalla un trabajo que comenzó hace varios meses y que consta de un proceso de creación de los personajes, redacción de la historia y adaptación de ésta al formato audiovisual, empleando técnicas narrativas propias de este formato; una fase de grabación de la locución de la narración y grabación y montaje de los vídeos que la acompañan; una etapa de diseño del perfil de Instagram y de creación de su contenido (planificación del estilo, creación de la tipografía y sesión de fotografía y posterior edición); una campaña promocional llevada a cabo a través de esta red social y en un lugar físico: la Facultad de Comunicación de Sevilla; una fase de interacción con los seguidores a través de un juego; y, paralelamente, un proceso de investigación periodística de una de las ideas que se cuenta en la historia: el mundo del Sugar Dating. Universidad de Sevilla. Grado en Periodismo

El trabajo Mis ojos son tu voz Doblaje y locución para personas con discapacidad visual es una pieza documental que trata el tema del doblaje y la locución como método de comunicación para personas que tienen algún tipo de discapacidad visual. La pieza se centra en los testimonios de varias personas relacionadas con el mundo de la accesibilidad, el doblaje y la locución. Con ello se espera mostrar al espectador en qué situación se encuentra actualmente este mundo y cómo es para las personas con algún tipo de discapacidad visual realizar ciertas actividades de ocio como ir al cine, al teatro o a un museo., The work My eyes are your voice. Dubbing and speech for visual disability is a documentary piece which deals with the dubbing topic and the speech as a means of communication for people with some type of visual disability. The piece is focused in the testimony of several people related to the world of accesibility, dubbing and speech. With it we would like to show to the audience in which situation our world is found currently and how difficult it is for people with some kind of visual disability to do certains activities, such as going to the cinema, theatre or a museum., Departamento de Historia Moderna, Contemporánea y de América, Periodismo y Comunicación Audiovisual y Publicidad, Grado en Periodismo

espanolEl presente articulo presenta una bateria de instrumentos disenados para la autoevaluacion y evaluacion por expertos de la calidad de los programas de radio elaborados por producciones noveles formados en los cursos en linea de la Escuela Iberoamericana de Radio Digital. Para tal fin se elaboro un banco de indicadores de calidad obtenidos de la revision de bibliografia especializada y de un conjunto de entrevistas a expertos del medio radio. Desde este banco de indicadores se elaboraron cuatro cuestionarios con el objetivo de facilitar a los productores pertenecientes a voluntariado de emisoras de radio por internet de naturaleza universitaria autoevaluar la calidad de sus primeros guiones, locuciones y autoproducciones realizadas de forma artesanal. Tras aplicar a un grupo piloto los cuatro cuestionarios, los resultados obtenidos se sometieron a los oportunos tratamientos estadisticos para determinar su fiabilidad y validez de constructo, a la vez que fueron validados en cuanto a la pertinencia, relevancia y univocidad de su contenido por jueces expertos (profesionales e investigadores del medio radio) de tres paises. En este trabajo se presenta la segunda version de dichos cuestionarios junto a los nuevos estudios estadisticos realizados tras su aplicacion. EnglishThis article presents a battery of instruments designed for self and expert assessment of the quality of radio programs created by amateur producers trained in online courses at the Iberoamerican School of Digital Radio. To that end, a quality indicators bank was made from a specialized bibliographical review and a set of interviews with experts in the radio field. From the bank of indicators four questionnaires were written with the purpose of facilitating self-assessment to volunteer producers belonging to online radio stations from universities. The questionnaires assessed the quality of their first scripts, their voice-over recordings and self-productions made in an artisanal manner. After applying the four questionnaires to a pilot group, the results obtained were subjected to the corresponding statistical treatments to determine their construct reliability and validity. They were also validated by expert judges from three different countries (professionals and researchers in the radio field) as to their content’s pertinence, relevance and univocity. This work presents the second version of the questionnaires, together with the new statistical studies performed after their application in which their high reliability and validity are confirmed again.

Las unidades fraseológicas han estado presentes en los repertorios desde los comienzos de la lexicografía. Y no solamente en los diccionarios generales, sino también en las catalogaciones especializadas, tanto de naturaleza monolingüe como bilingüe. No obstante, siempre ha existido dificultad terminológica para la categorización de los diferentes fenómenos del discurso repetido. Si bien esto no ha sido un inconveniente para que se hayan publicado numerosas compilaciones, sobre todo de refranes en un principio, ya que en la actualidad, fundamentalmente, gracias al auge de los estudios teóricos sobre fraseología, han proliferado otras obras (algunas aplicadas a la glosodidáctica, dada su importancia hoy en día) en las que se da cabida con mayor frecuencia a enunciados de valor específico y a locuciones; en unas ocasiones, ahondando en el origen que les dio entidad y, en otras, estableciendo etiquetados precisos que hasta el momento solían estar ausentes, pero con la finalidad, al fin y al cabo, de desentrañar el sentido, dada la escasa deducibilidad que presentan estas secuencias fijadas por la simple suma de sus elementos constitutivos. Un análisis de estos repertorios a través de los siglos, es, por tanto, el objetivo de este trabajo. Since the beginning of lexicography, phraseological units have been included in repertoires; not only in general dictionaries, but also in monolingual and bilingual specialized catalogues. However, there have always been terminological difficulties for classifying various phenomena of repeated speech. Although this has not been inconvenient for publishing many compilations of sayings, especially at the beginning, because nowadays they frequently include utterances with precise value and idioms, mainly due to the rise of theoretical studies on phraseology (some applied to ASL Linguistics, given its importance today). In them, sometimes, the origin of the phraseological unit is included and, in others, accurate labels that were absent before are determined in order, finally and ultimately, to unravel the meaning, given the reduced deductibility that these sequences present from the simple sum of their constituent elements. The objective of this work is, therefore, an analysis of these repertories throughout the centuries.

La presente contribución tiene por objetivo esclarecer el concepto de la equivalencia e identificar los distintos parámetros que rigen su funcionamiento en los planos sistémico, lexicográfico y textual. Asimismo, repasamos los grados de la equivalencia fraseológica (total, parcial, aparente, nula) que se establecen entre dos manifestaciones lingüísticas y culturales tan distintas y distantes como lo son el español y el árabe. Para constatar la existencia de paralelismos fraseológicos entre las dos lenguas objeto de estudio, se presentan ejemplos de locuciones españolas con sus respectivos equivalentes en árabe., This contribution is aimed at clarifying the concept of phraseological equivalence and identifying the different parameters that govern its operation in systemic, lexicographic and textual planes. It also deals with the degrees of phraseological equivalence (total, partial, apparent, null) established between two linguistic and cultural expressions as different and distant as Spanish and Arabic. To verify the existence of phraseological parallelisms between the two languages under study, we will present examples of Spanish idioms with their Arabic equivalents.

RESUMEN: La constitución de recursos léxicos, reutilizables e interoperables, es una necesidad para el área de las tecnologías lingüísticas. Este trabajo aborda en concreto la extracción semiautomática de las unidades fraseológicas del tipo locución, es decir, que presentan fijación léxica y morfosintáctica, e idiomaticidad en muchos casos. Los ejemplos se tomaron de locuciones que aparecen en textos del área de Economía en español. ABSTRATC: Language technology is in need of reusable and interoperable lexical resources. This article deals with the semiautomatic extraction of phraseological units, like idioms, i.e. units which present lexical and morphosyntactic fixedness and idiomaticity in many cases. Examples of idioms are taken from Spanish economics texts.

The study of lexical combinations according to their degree of attachment and their distinction in free combinations, collocations and locutions has been made from the synchronic perspective. We raise the possibility of applying the guidelines to distinguish these types of structures in diachronic type materials. Specifically, we rely on the documents that make up the Corpus del Español del Reino de Granada (CORDEREGRA) to valuate the materials from this historical-linguistic corpus and to assess whether the synchronous criteria are valid for texts from other centuries. El estudio de las combinaciones léxicas según su grado de fijación y su distinción en combinaciones libres, colocaciones y locuciones ha sido realizado desde la perspectiva sincrónica. Planteamos la posibilidad de aplicar las pautas para distinguir estos tipos de estructuras en materiales de tipo diacrónico. Concretamente, nos basamos en los documentos que componen el Corpus del Español del Reino de Granada (CORDEREGRA) para valorar los materiales de este corpus histórico-lingüístico y comprobar si los criterios sincrónicos se pueden aplicar al estudio de documentos de otros siglos.

The study of prosody with regard to the paralinguistic function is progressing in two areas, the discursive analysis of the information structure, and the prosodic analysis of textual categories. On one hand, the oral information discourse in the media is an established exemplary type of discourse thus its analysis is patterned-oriented. On the other, the news locution is a still a sort of an announcers’ challenge due to the most peculiar communication conditions of the act. This study analyses a corpus of five news announced in three television channels by three different news readers. First, the discourse segments are defined as theme and rheme units. Next, the new, old and meditated information foci are spotted. And lastly, it is measured the pitch range (in percentages), the duration of the stressed syllable and the pitch peak of a corpus of 228 foci. The ANOVA factorial analysis characterizes the rheme focus by the syllable lengthening and characterizes the mediated focus by the pitch peak. These global features are stressed or nuanced by the announcer’s personal style. Whereas the spontaneous style does not make a great use of the pitch peak and is centered on the duration structure to mark the news information, the sensationalist style applies the pitch peak to all three types of accents, and the standard public style marks the rheme focus with duration and the discursive focus with the pitch peak as a turning point of the global melodic contour. El estudio de la prosodia con función paralingüística avanza en la actualidad en dos frentes, el análisis discursivo de la estructura informativa y el análisis prosódico de las categorías textuales. Por una parte, el discurso oral informativo en los medios representa un tipo de discurso estable y modélico, por lo que facilita el análisis discursivo. Por otra parte, la locución informativa constituye un reto dadas las especiales condiciones comunicativas del acto. Este estudio analiza un corpus de cinco noticias emitidas en tres canales de televisión y por parte de tres locutores diferentes. Primero, los segmentos discursivos son definidos como unidades de tema y rema. A continuación se localizan los focos de información nueva, vieja y mediada. Y por último, se mide el rango tonal (porcentual), la duración de la sílaba tónica y el pico tonal de un total de 228 acentos. El análisis factorial ANOVA muestra una caracterización del foco de rema mediante alargamiento silábico y una caracterización del foco discursivo mediante pico tonal. Estos rasgos generales se acentúan o matiza en los tres estilos de locución. Mientras el estilo espontáneo usa menos el pico tonal y se limita al alargamiento silábico para marcar la información nueva, el estilo sensacionalista aplica el pico tonal para los tres tipos de focos y el estilo referencial público marca el rema con la duración y el acento discursivo con un pico tonal como inflexión melódica de su cantinela.

La fraseología y la paremiología son dos disciplinas lingüísticas que han sufrido un desarrollo tan grande en los últimos decenios, en particular en España, que merece una reflexión sobre los motivos que lo han provocado, sus repercusiones dentro de la Lingüística y sus aplicaciones en la enseñanza universitaria, principalmente la enseñanza de lenguas. El punto de inicio de esta reflexión se sitúa en 1950, con la publicación de la obra de Julio Casares Introducción a la lexicografía moderna, para llegar al momento actual, en el que encontramos dos disciplinas científicas bastante consolidadas en algunos países, como España, mientras que en otros se hallan en plena expansión, como Brasil. Dado que la historia de la fraseología ha sido bastante estudiada, haremos este recorrido histórico desde la vía paremiológica, comparando los avances en la investigación paremiológica con los realizados en fraseología. Asimismo, haremos más hincapié en la paremiología que en la paremiografía; sólo citaremos las obras paremiográficas más significativas., Phraseology and Paremiology are two Linguistic Disciplines which have suffered a big development in recent decades, particularly in Spain. It deserves a reflection on the motives that have caused their impact in Linguistics and its applications in higher education, especially foreign language education. The starting point of this reflection dates in 1950 with the publication of the Julio Casares’ book Introduction to modern lexicography, to arrive to the present time, in which two disciplines are quite consolidated in some countries, like Spain, while in others, like Brazil, it is flourishing. In fact, the History of Phraseology has been well studied, that´s why we will make this historical journey from the paremiological view, comparing paremiological research advances made in Phraseology. Also, we put more emphasis on Paremiology than on Paremiography, we only cite the most significant paremiological works.

El objeto principal del presente estudio es demostrar que grupos nominales como hombre clave no son, frente a lo que piensa la mayoría de los gramáticos, palabras compuestas, sino sintagmas nominales en aposición. Por esta razón, no deben ser asimilados a los grupos nominales del tipo hombre rana, que son genuinos compuestos. Una de las características distintivas es que los núcleos nominales admiten expansiones sintácticas. No obstante, la distinción entre ambos grupos no es fácil porque comparten algunas propiedades y restricciones.

Existe un modelo propio pragmático de la noticia en televisión que conecta los aspectos formales, textuales y vocales del discurso. Desde una perspectiva funcionalista, sistémica y plenamente comunicológica, definimos la noticia como un mensaje eficaz y perfectamente estructurado en estos tres niveles. Esto implica que el formato que adopta toda noticia determina un texto perfectamente estructurado en párrafos, frases y palabras, que a su vez determina una locución muy caracterizada por unas formas expresivas orales. Nuestro trabajo de tesis se ha centrado en analizar una gran muestra y encontrar cuáles son esas formas. En este artículo, presentamos el modelo que integra la estructura de la noticia en tres niveles: presentamos sus principios de aplicación y hacemos un primer análisis integral de una noticia. There exist a specific model for the pragmatics of the TV news that connects the formal, textual and vocal aspects of discourse. From a functionalist, systemic and fully communication approach, the piece of news is defined as an efficient message perfectly structured in three levels. This implies that the format every piece of news take determine an accurate structure for the text in paragraphs, phrases and words, and at the time determine an announcing very characterized by come oral expressive forms. Our thesis work has focused in analyzing a great sample and finding which those forms are. Here, a model is presented to integrate the piece of news in three levels: its principles o structuring and a primary analysis of an example of piece of news.

The Ivorian adapted the phrase n’avoir qu’à + infinitive for their new communicative needs. Consequently, its use in some cases departs from the standards established by French grammar. To understand this phenomenon, we interviewed speakers under these three categories: children, illiterate citizens, and educated individuals. The analysis of this oral corpus revealed an abusive use of the aforementioned phrase which tends to substitute the imperative, the subjunctive and infinitive in the speakers’ discourses. This finding produces rich neologisms. They testify at the same time to the vitality of French in this country at a time when each French-speaking community fights to legitimatize its own usage on the francophone world Los marfileños han adaptado la locución francesa n’avoir qu’à +infinitivo a nuevas necesidades de comunicación. En consecuencia, muchos de sus empleos no tienen nada que ver con lo que dice la gramática francesa. Para comprender bien dicho fenómeno, hemos interrogado a tres categorías de personas: niños, analfabetos e intelectuales. El análisis del corpus oral reveló un empleo abusivo de la locución que tiende a sustituir el imperativo, el subjuntivo y el infinitivo entre los locutores. Este hallazgo produce neologismos muy ricos, que atestiguan al mismo tiempo la vitalidad del francés en el país en una época en que cada comunidad de habla francesa lucha por legitimar en el seno de la francofonía sus propios usos Les Ivoiriens ont adapté la locution n’avoir qu’à +infinitif à de nouveaux besoins de communication. En conséquence, certains de ses emplois n’ont rien à voir avec ce que dit la grammaire française. Pour bien comprendre le phénomène, nous avons consulté trois catégories de personnes : les enfants, les non lettrés et les lettrés. L’analyse du corpus oral a révélé un emploi abusif de la locution qui tend à substituer l’impératif, le subjonctif et l’infinitif chez les locuteurs. Cette trouvaille produit des néologismes suffisamment riches. Ils témoignent en même temps de la vitalité du français dans le pays au moment où chaque communauté francophone se bat pour légitimer au sein de la francophonie ses propres usances

Les Ivoiriens ont adapté la locution n’avoir qu’à +infinitif à de nouveaux besoins de communication. En conséquence, certains de ses emplois n’ont rien à voir avec ce que dit la grammaire française. Pour bien comprendre le phénomène, nous avons consulté trois catégories de personnes : les enfants, les non lettrés et les lettrés. L’analyse du corpus oral a révélé un emploi abusif de la locution qui tend à substituer l’impératif, le subjonctif et l’infinitif chez les locuteurs. Cette trouvaille produit des néologismes suffisamment riches. Ils témoignent en même temps de la vitalité du français dans le pays au moment où chaque communauté francophone se bat pour légitimer au sein de la francophonie ses propres usances Los marfileños han adaptado la locución francesa n’avoir qu’à +infinitivo a nuevas necesidades de comunicación. En consecuencia, muchos de sus empleos no tienen nada que ver con lo que dice la gramática francesa. Para comprender bien dicho fenómeno, hemos interrogado a tres categorías de personas: niños, analfabetos e intelectuales. El análisis del corpus oral reveló un empleo abusivo de la locución que tiende a sustituir el imperativo, el subjuntivo y el infinitivo entre los locutores. Este hallazgo produce neologismos muy ricos, que atestiguan al mismo tiempo la vitalidad del francés en el país en una época en que cada comunidad de habla francesa lucha por legitimar en el seno de la francofonía sus propios usos The Ivorian adapted the phrase n’avoir qu’à + infinitive for their new communicative needs. Consequently, its use in some cases departs from the standards established by French grammar. To understand this phenomenon, we interviewed speakers under these three categories: children, illiterate citizens, and educated individuals. The analysis of this oral corpus revealed an abusive use of the aforementioned phrase which tends to substitute the imperative, the subjunctive and infinitive in the speakers’ discourses. This finding produces rich neologisms. They testify at the same time to the vitality of French in this country at a time when each French-speaking community fights to legitimatize its own usage on the francophone world

En este artículo se analiza el marcador del discurso desde luego desde un enfoque fraseológico. En el español actual manifiesta funciones como locución marcadora y como fórmula rutinaria. Tales usos son corroborados por el análisis diacrónico que, desde la Teoría de Gramaticalización, muestra cómo desde luego ha evolucionado desde el tiempo al acuerdo. La perspectiva fraseológica explica la consolidación de las propiedades de fijación e idiomaticidad y facilita un enfoque que puede resultar útil para otros marcadores de carácter complejo.

A día de hoy, en España hay multitud de aficionados al deporte-espectáculo a los que les gusta ver una competición deportiva por televisión al mismo tiempo que escuchan ese mismo acontecimiento por la radio. Con este artículo se pretende realizar un acercamiento, a través de un estudio del caso, para conocer cuáles pueden ser las diferencias existentes entre esos dos medios: radio y televisión. El ejemplo del que parte el estudio son las retransmisiones realizadas, en España, por Cuatro (televisión) y la cadena SER (radio) de la final de la Eurocopa 2008 de fútbol que disputaron España y Alemania el 29 de junio de 2008. A partir de esas dos retransmisiones, el primero de los objetivos se centra en la estructura del equipo de retransmisión. El segundo abarca las cualidades sonoras de los narradores principales. El tercero de los objetivos hace referencia al apartado semántico empleado por los diferentes integrantes que componen el equipo de retransmisión, atendiendo especialmente a las variables de la subjetividad e incorrecciones lingüísticas. Dentro de este objetivo, se medirán también las diferencias de la velocidad de dicción. Tras plantear una metodología concreta, se alcanzan unos resultados que invitan a reflexionar especialmente sobre las, cada vez menos existentes, diferencias entre las locuciones de televisión y radio. Nowadays, in Spain there is a lot of fans of the sport - spectacle who like to watch a sport competition at television at the same time as they listen to that event from the radio. With this article, it is tried to make an approximation, across a study of one case, to know which can be the differences between these two media: radio and television. The example studied is the Spanish retransfers made by Cuatro (television) and Cadena SER (radio) about the final football Europe Cup 2008 that Spain and Germany played on June 29. From these two retransfers, the first aim is the structure of the retransfer team. The second one includes the sonorous qualities of the principal narrators. The third one refers to the semantic aspect used by the different members that compose the retransfer team, attending specially to the variables ‘subjectivity’ and ‘linguistic mistakes’. Inside this aim, the differences of the diction speed will be measured. After raising a specific methodology, a few results are reached and these results invite to think over the less and less differences between the phrases of television and radio.

Nowadays, in Spain there is a lot of fans of the sport - spectacle who like to watch a sport competition at television at the same time as they listen to that event from the radio. With this article, it is tried to make an approximation, across a study of one case, to know which can be the differences between these two media: radio and television. The example studied is the Spanish retransfers made by Cuatro (television) and Cadena SER (radio) about the final football Europe Cup 2008 that Spain and Germany played on June 29. From these two retransfers, the first aim is the structure of the retransfer team. The second one includes the sonorous qualities of the principal narrators. The third one refers to the semantic aspect used by the different members that compose the retransfer team, attending specially to the variables ‘subjectivity’ and ‘linguistic mistakes’. Inside this aim, the differences of the diction speed will be measured. After raising a specific methodology, a few results are reached and these results invite to think over the less and less differences between the phrases of television and radio. A día de hoy, en España hay multitud de aficionados al deporte-espectáculo a los que les gusta ver una competición deportiva por televisión al mismo tiempo que escuchan ese mismo acontecimiento por la radio. Con este artículo se pretende realizar un acercamiento, a través de un estudio del caso, para conocer cuáles pueden ser las diferencias existentes entre esos dos medios: radio y televisión. El ejemplo del que parte el estudio son las retransmisiones realizadas, en España, por Cuatro (televisión) y la cadena SER (radio) de la final de la Eurocopa 2008 de fútbol que disputaron España y Alemania el 29 de junio de 2008. A partir de esas dos retransmisiones, el primero de los objetivos se centra en la estructura del equipo de retransmisión. El segundo abarca las cualidades sonoras de los narradores principales. El tercero de los objetivos hace referencia al apartado semántico empleado por los diferentes integrantes que componen el equipo de retransmisión, atendiendo especialmente a las variables de la subjetividad e incorrecciones lingüísticas. Dentro de este objetivo, se medirán también las diferencias de la velocidad de dicción. Tras plantear una metodología concreta, se alcanzan unos resultados que invitan a reflexionar especialmente sobre las, cada vez menos existentes, diferencias entre las locuciones de televisión y radio.

El presente artículo analiza definiciones del Diccionario fraseológico documentado del español actual (2004) de Manuel Seco et al., en las que los autores se apoyan sobre todo en el significado recto y no tanto en el traslaticio. Entre otros aspectos, se consideran entradas en las que falta la acepción con el significado más traslaticio, otras en las que sobra la acepción con el significado recto, se comentan definiciones basadas excesivamente en el significado recto y se examina la estructuración de la información en el definiens. Todo ello se compara con datos procedentes de la red. En general, sostenemos la opinión de que en un buen número de unidades fraseológicas ha tenido lugar una transposición semántica, y que es principalmente el resultado de este proceso lo que debe ser objeto de la definición fraseográfica. This article shall analyse definitions from the dictionary Diccionario fraseológico documentado del español actual (2004) by Manuel Seco et al., in which the authors mainly draw upon the literal meaning rather than upon the figurative. Among other things, we will consider dictionary entries which lack the most figurative meaning, entries for which the literal meaning is out of place and definitions that are based too much on the literal meaning, and we will also analyse the structure of the information in the definiens. The results of these analyses will be compared with data from the internet. In general, we believe that a good number of phraseological units shows a semantical transposition, and it is the result of this process which must be the object of the phraseological definition.

En este artículo se presenta una investigación experimental que observa la influencia de la profesionalidad en la locución, el contenido del habla y la percepción audiovisual en la formación de impresiones sobre hablantes mediáticos en el contexto comunicativo español. Los resultados de las pruebas estadísticas aportan información útil para comprender el proceso de percepción del habla audiovisual, de la formación de impresiones y de aspectos influyentes de la interpretación sonoro-visual de mensajes no improvisados por las audiencias de contextos comunicativos mediados (v. g. radio y televisión). Los datos aportados por el experimento se interpretan en relación con la teoría de la expectativa del lenguaje (language expectancy theory) que explica y predice las actitudes que tienen los receptores frente a los actos del habla. An experimental investigation is presented that observes the influence of expertise in speaking, the content of speech and audiovisual perception on the formation of impressions of media speakers in the context of Spanish communication. After perceiving each speaker, the subjects answered a questionnaire containing semantic differential questions. The results of the statistical tests provided useful information for the understanding of the process of understanding audiovisual speech, of the formation of impressions, and of factors influencing the audio-visual interpretation of non-improvised messages by the audiences of media communication contexts (i.e. radio and television). The data provided by the experiment is fundamentally interpreted in relation to the language expectancy theory, which explains, and predicts, the attitude that audiences have to the acts of speech.

[Resumo] Neste artigo revisamos, en primeiro lugar, as mencións explícitas e implícitas que algúns dicionarios de lingua española realizan nas súas partes introdutorias sobre o conceito de colocacióa. Esta análise permitiunos determinar se os dicionarios empregan denominacións específicas para referirse ás colocacións e se as diferencian doutros tipos de combinacións léxicas. En segundo lugar, identificamos qué mecanismos utilizan os dicionarios na súa microestructura para incluir unha colocación. [Resumen] En este artículo revisamos, en primer lugar, las menciones explícitas e implícitas que algunos diccionarios de la lengua española realizan sobre el concepto de colocación en sus partes introductorias. Este análisis nos ha permitido determinar si los diccionarios emplean denominaciones específicas para referirse a las colocaciones y si las diferencian de otros tipos de combinaciones léxicas. En segundo lugar, identificamos qué mecanismos utilizan los diccionarios en su microestructura para incluir una colocación. [Abstract] This paper reviews the explicit and implicit statements on the concept of collocation included by some Spanish language dictionaries in their introductory sections. This analysis has allowed us to determine if dictionaries use specific denominations when referring to collocation and if they differentiate these from other types of lexical combinations. Secondly, we identify the mechanisms used by these dictionaries in their microstructure, when including a collocation

In the macrostructure of general monolingual dictionaries, hitherto subentries have been dealt with in an asystematic and poor fashion with regard to the entries. This point of departure has led us to the demonstration of this asystematic nature in six modern dictionaries from six different Romance languages and to formulate useful proposals to make better and more comprehensive general dictionaries, particularly in Catalan language. The thesis consists of two volumes and a CD-ROM containing the whole text, as well as the four unprinted annexes of the corpus’ extraction grids. Volume I establishes the initial hypotheses, and provides a detailed review of the characteristics of the general monolingual dictionary and of the dictionary article; it studies the concept of subentry, both from the theoretical point of view and from that of the practical use that lexicographers make of it; it addresses the selection, layout, graphic representation, linguistic information and the illustration of the use of subentries, and describes, sets and classifies the units which are subentries: phraseological units. Volume II describes the study corpus and the methodology used; it presents the quantitative and qualitative analyses of data and the discussion of results; it formulates proposals for improvement in the treatment of subentries, and closes with some general conclusions that answer the initial hypotheses. Finally, there is the bibliography, the annexes of the most important data and a detailed general index of the whole work., En la macroestructura dels diccionaris generals monolingües, les subentrades han estat tractades, fins ara, d’una manera asistemàtica i pobra respecte al tractament que reben les entrades. Aquest punt de partida ha menat a demostrar aquesta asistematicitat en sis diccionaris actuals de cinc llengües romàniques diferents i a formular propostes útils per a la compleció i la millora dels diccionaris generals, especialment els de llengua catalana. La tesi consta de dos volums i d’un CD-ROM que en recull tot el text, incloent-hi els quatre annexos no impresos de les graelles de buidatge del corpus. El volum I planteja uns supòsits de partida i fa un repàs detallat de les característiques del diccionari general monolingüe i de l’article de diccionari; estudia el concepte de subentrada, tant des del punt de vista teòric com quant a l’ús pràctic que en fan els lexicògrafs; aborda la selecció, la disposició, la representació gràfica, la informació lingüística i la il•lustració sobre l’ús de les subentrades, i descriu, fixa i classifica les unitats que són subentrades: les unitats fraseològiques. El volum II descriu el corpus d’estudi i la metodologia seguida; presenta les anàlisis quantitativa i qualitativa de les dades i la discussió dels resultats; formula propostes de millora per al tractament de les subentrades i clou l’estudi amb unes conclusions generals que donen resposta als supòsits de partida. Finalment, hi ha la bibliografia, els annexos de dades més importants i un detallat índex general de tota l’obra., En la macroestructura de los diccionarios generales monolingües, las subentradas han sido tratadas, hasta ahora, de manera asistemática y pobre respecto al tratamiento que reciben las entradas. Este punto de partida ha llevado a demostrar dicha asistematicidad en seis diccionarios actuales de cinco lenguas románicas distintas y a formular propuestas útiles para la compleción y la mejora de los diccionarios generales, especialmente los de lengua catalana. La tesis consta de dos volúmenes y de un CD-ROM que recoge la totalidad del texto, incluyendo los cuatro anexos no impresos de las tablas de vaciado del corpus. El volumen I plantea unos supuestos de partida y realiza un repaso detallado de las características del diccionario general monolingüe y del artículo de diccionario; estudia el concepto de subentrada, tanto desde el punto de vista teórico como en cuanto al uso práctico llevado a cabo por los lexicógrafos; aborda la selección, la disposición, la representación grafica, la información lingüística i la ilustración sobre el uso de las subentradas, y describe, fija y clasifica las unidades que son subentradas: las unidades fraseológicas. El volumen II describe el corpus de estudio y la metodología seguida; presenta los análisis cuantitativo y cualitativo de los datos y la discusión de los resultados; formula propuestas de mejora para el tratamiento de las subentradas y termina el estudio con unas conclusiones generales que dan respuesta a los supuestos de partida. Finalmente, constan la bibliografía, los anexos de datos más importantes y un detallado índice general de toda la obra.

18 p. El presente trabajo se concibe como una aproximación a la historia del marcador "por cierto" a través de los textos en los que aparece, desde una perspectiva pragmática y semántica. Según la Real Academia Española (DRAE2001:550-51), esta locución tiene dos acepciones: ‘ciertamente, a la verdad’ y ‘a propósito, viniendo al caso de lo que se dice’. El segundo significado, más moderno, es también el más extendido en la actualidad. Desde el punto de vista sincrónico, cuando por cierto presenta este último valor, se inscribe dentro del grupo de los marcadores del discurso o marcadores pragmáticos. Para analizar su desarrollo en el tiempo se ha acudido al Corpus Diacrónico del Español (CORDE). La búsqueda de datos ha sido acotada temporalmente, entre los orígenes escritos de la lengua y el año 1350.