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O presente trabalho trata de um ambiente residencial, moradias coletivas universitárias, na modalidade residências universitárias. A sua importância tem aumentado nos últimos anos, principalmente por causa das novas políticas públicas de acesso ao ensino superior público. O objetivo geral foi investigar variáveis individuais, sociais e do ambiente físico em residências universitárias a fim de fornecer subsídios na implementação e avaliação desse tipo de programa de assistência estudantil. Foram utilizados os conceitos de identidade social, apropriação do espaço, dilema dos comuns e mapa cognitivo. Os resultados mostram que os participantes não se veem pertencendo ao grupo dos residentes universitários, não percebem a residência como sua casa, têm dificuldades em cumprir as tarefas da casa e regras. A sala parece ser o espaço da residência mais importante por ser associado a conflitos interpessoais e a momentos agradáveis. Discute-se a implicação desses achados para o entendimento da dinâmica de funcionamento das residências universitárias e a formação universitária

This paper discusses the insecurity of public transport, especially in the relation of these means of transport with the performance of higher education students. The insecurity experienced in public transport is a problem constantly highlighted by graduate students, who are vulnerable to criminal actions during their commute between home and university. That said, the research is dedicated to analyzing how crime in this means of transportation can impact the performance of those students. In the meantime, online data collection was carried out, producing a sample composed of 429 respondents. Thus, based on the results, a logistic regression model was created seeking to describe the impacts on the academic performance of students. Therefore, the results indicate that variables such as frequency of use, travel time, fatigue and violence suffered in public transport are factors capable of affecting the daily activities of students, as well as their performance in studies. [ABSTRACT FROM AUTHOR]