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Este trabajo se adentra en las circunstancias ―vitales y pedagógicas― que animaron la labor literaria de Alberta Giménez Adrover y abre una vía de investigación encaminada a analizar la producción poética y dramática de una de las voces más destacadas de la educación en Baleares. Asimismo, este primer acercamiento a su obra busca reseñar algunas de las funciones que tanto lo poético como lo teatral cumplieron en su actividad docente al frente del colegio de La Pureza y de la Escuela Normal de Maestras de Palma. Para ello, la documentación aportada por sus principales biógrafos ha resultado de especial ayuda, sobre todo los testimonios y documentos acopiados por Margarita Juan. La escritura literaria, en el caso de Alberta Giménez, no puede entenderse únicamente como inclinación creativa fruto de la necesidad individual, esta constituye un ejercicio fundamental del programa pedagógico y de la educación integral promovida desde el colegio de La Pureza.