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La internacionalización en las universidades del Ecuador no ha sido homogénea y se sustenta en la iniciativa de las políticas propias de cada institución, en tal virtud, se desconocen los procesos de transformación previos, durante y después del COVID-19, de la internacionalización universitaria en el Ecuador. Este artículo analiza el proceso de internacionalización de la Universidad Central del Ecuador aplicada en el periodo 2014-2021, con el fin de evidenciar las rutas o pasos realizados previo el COVID-19; los desafíos de la gestión realizada meses antes y durante la pandemia; y, la prospectiva en sus relaciones internacionales ajustadas a la realidad pospandemia, reconociendo su condición de universidad pública, de macro universidad, basada en su estructura interna, su público objetivo atendido y, las virtudes de la comunidad universitaria. El artículo explica el proceso de planificación y ejecución de la internacionalización que inicia como un elemento de acompañamiento de las autoridades hasta convertirse en un objetivo estratégico institucional., Internationalization in the universities of Ecuador has not been homogeneous and is based on the initiative of each institution's own policies, therefore, the transformation processes prior to, during and after COVID-19, of university internationalization in Ecuador are unknown. This article analyzes the internationalization process of the Universidad Central del Ecuador applied in the period 2014-2021, with the purpose of evidencing the routes or steps taken prior to COVID-19; the challenges of the management carried out months before and during the pandemic; and, the prospective in its international relations adjusted to the post-pandemic reality, recognizing its condition as a public university, a macro university, based on its internal structure, its target public served and, the virtues of the university community. The article explains the process of planning and execution of internationalization, which begins as an element of accompaniment of the authorities until it becomes an institutional strategic objective., L'internationalisation des universités équatoriennes n'a pas été homogène et repose sur l'initiative des politiques propres à chaque institution ; ainsi, les processus de transformation avant, pendant et après COVID-19, de l'internationalisation universitaire en Équateur ne sont pas connus. Cet article analyse le processus d'internationalisation de l'Universiade Central del Ecuador appliqué au cours de la période 2014-2021, afin de montrer les voies ou les étapes suivies avant le COVID-19 ; les défis de la gestion réalisée des mois avant et pendant la pandémie ; et la prospective dans ses relations internationales ajustées à la réalité post-pandémique, en reconnaissant son statut d'université publique, une macro-université, basée sur sa structure interne, son public cible et les vertus de la communauté universitaire. L'article explique le processus de planification et de mise en œuvre de l'internationalisation, qui commence comme un élément d'accompagnement par les autorités jusqu'à ce qu'il devienne un objectif stratégique institutionnel., A internacionalização nas universidades do Equador não tem sido homogênea e se baseia na iniciativa das políticas próprias de cada instituição; portanto, os processos de transformação antes, durante e depois da COVID-19, da internacionalização universitária no Equador são desconhecidos. Este artigo analisa o processo de internacionalização da Universidade Central del Equador aplicado no período 2014-2021, a fim de mostrar as rotas ou passos dados antes da COVID-19; os desafios da gestão realizada meses antes e durante a pandemia; e a perspectiva em suas relações internacionais ajustadas à realidade pós-pandêmica, reconhecendo sua posição de universidade pública, uma macro universidade, com base em sua estrutura interna, seu público-alvo e as virtudes da comunidade universitária. O artigo explica o processo de planejamento e implementação da internacionalização, que começa como um elemento de acompanhamento pelas autoridades até se tornar um objetivo estratégico institucional.

This article will reflect on the proposed renewal of the methodological resources required by the investigation of themes related to "new mobilities". The literature dedicated to understanding the impacts of these mobilities has argued the need to rethink the methodological resources explored and the importance of formulating methodological alternatives to those that are repeatedly explored. Taking into account that the authors of this text are part of a research group dedicated to the investigation of international academic mobility and that the practice of research points to the limitations of methodological resources traditionally explored, they have decided to consolidate the contributions that the international literature has offered in this field and to socialize with stakeholders. The text will be divided into two parts: while the first explores the paradigm of new mobilities formulated by researchers at the Center for Mobilities Research (Lancaster University), the second discusses what field scholars have been calling "mobile methods". Taking into account that the possibilities of using mobile methods are as broad and diversified as the field opened by the "new mobilities paradigm", the text will be illustrated with examples drawn from research on international academic mobility, focusing on the discussion of techniques that make intensive use of information technology and mobile devices, without disregarding ethical issues., Refletir-se-á sobre a proposta de renovação dos recursos metodológicos requeridos pela investigação de temas relacionados às “novas mobilidades”. A literatura dedicada à compreensão dos impactos decorrentes das referidas mobilidades tem argumentado a necessidade de se repensar os recursos metodológicos explorados e a importância de formular alternativas metodológicas àquelas recorrentemente exploradas. Levando em conta que os autores deste texto integram um grupo de pesquisa dedicado à investigação da mobilidade acadêmica internacional e a prática da pesquisa apontar para as limitações dos recursos metodológicos tradicionalmente explorados, resolveram consolidar as contribuições que a literatura internacional tem oferecido nesse campo e socializar com os interessados. O texto será dividido em duas partes: enquanto a primeira aprofunda o paradigma das novas mobilidades formulado pelos pesquisadores do Centre for Mobilities Research (Lancaster University); a segunda discute o que os estudiosos do campo vêm nomeando de “métodos móveis”. Levando em consideração que as possibilidades de uso dos métodos móveis são tão amplas e diversificadas quanto o campo aberto pelo “paradigma das novas mobilidades”, o texto será ilustrado com exemplos extraídos de pesquisas sobre a mobilidade acadêmica internacional, com foco na discussão de técnicas que fazem uso intensivo de tecnologia da informação e de dispositivos móveis, sem desconsiderar as questões éticas.

This article will reflect on the proposed renewal of the methodological resources required by the investigation of themes related to "new mobilities". The literature dedicated to understanding the impacts of these mobilities has argued the need to rethink the methodological resources explored and the importance of formulating methodological alternatives to those that are repeatedly explored. Taking into account that the authors of this text are part of a research group dedicated to the investigation of international academic mobility and that the practice of research points to the limitations of methodological resources traditionally explored, they have decided to consolidate the contributions that the international literature has offered in this field and to socialize with stakeholders. The text will be divided into two parts: while the first explores the paradigm of new mobilities formulated by researchers at the Center for Mobilities Research (Lancaster University), the second discusses what field scholars have been calling "mobile methods". Taking into account that the possibilities of using mobile methods are as broad and diversified as the field opened by the "new mobilities paradigm", the text will be illustrated with examples drawn from research on international academic mobility, focusing on the discussion of techniques that make intensive use of information technology and mobile devices, without disregarding ethical issues., Refletir-se-á sobre a proposta de renovação dos recursos metodológicos requeridos pela investigação de temas relacionados às “novas mobilidades”. A literatura dedicada à compreensão dos impactos decorrentes das referidas mobilidades tem argumentado a necessidade de se repensar os recursos metodológicos explorados e a importância de formular alternativas metodológicas àquelas recorrentemente exploradas. Levando em conta que os autores deste texto integram um grupo de pesquisa dedicado à investigação da mobilidade acadêmica internacional e a prática da pesquisa apontar para as limitações dos recursos metodológicos tradicionalmente explorados, resolveram consolidar as contribuições que a literatura internacional tem oferecido nesse campo e socializar com os interessados. O texto será dividido em duas partes: enquanto a primeira aprofunda o paradigma das novas mobilidades formulado pelos pesquisadores do Centre for Mobilities Research (Lancaster University); a segunda discute o que os estudiosos do campo vêm nomeando de “métodos móveis”. Levando em consideração que as possibilidades de uso dos métodos móveis são tão amplas e diversificadas quanto o campo aberto pelo “paradigma das novas mobilidades”, o texto será ilustrado com exemplos extraídos de pesquisas sobre a mobilidade acadêmica internacional, com foco na discussão de técnicas que fazem uso intensivo de tecnologia da informação e de dispositivos móveis, sem desconsiderar as questões éticas.