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This case study describes the institutionalization of Virtual Learning Environment (VLE) at Federal University of Paraná, from 2010 to 2018, based on studies of Tolbert and Zucker (1996) and Greenwood, Suddaby and Hinings (2002). For thematic content analysis of primary sources, twelve semi-structured interviews were carried out with professors and technical-administrative staff from Graduation Courses in Administration and Information Management and the Coordination of Integration and Policies of Distance Education. Several documents from secondary sources were also analyzed. It was identified that, almost a decade after the regulation of the distance workload in the presential graduation courses, the process is still in the habitualization phase of Tolbert and Zucker (1996) and points to the contrary interest’s action of the social actors as cause of obstruction of the institutionalization flow of a new practice. In addition, to corroborating with the studies mentioned, the research brings theoretical and practical contributions by jointly analyzing the organizational flow of the institutionalization process of Tolbert and Zucker (1996) and the strategic theorization for the institutionalization of new practices according to Greenwood et al. (2002)., Este estudo de caso descreve a institucionalização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na Universidade Federal do Paraná, no período de 2010 a 2018, fundamentada nos estudos de Tolbert e Zucker (1996) e Greenwood, Suddaby e Hinings (2002). Para a análise de conteúdo temática de fontes primárias foram realizadas doze entrevistas com docentes e técnico-administrativos dos Cursos de Graduação de Administração e Gestão da Informação e da Coordenação de Integração e Políticas de Educação a Distância, bem como análise de documentos de fontes secundárias. Identificou-se que, quase uma década após a regulamentação da carga horária a distância nos cursos de graduação presencial, o processo ainda está na fase habitualização de Tolbert e Zucker (1996) e aponta para a ação de interesses contrários dos atores sociais como causa de obstrução do fluxo de institucionalização de uma nova prática. Além de corroborar com os estudos mencionados, esta pesquisa traz contribuições teórica e prática, ao analisar, conjuntamente, o fluxo organizacional do processo de institucionalização de Tolbert e Zucker (1996) e a teorização estratégica para a institucionalização de novas práticas conforme Greenwood et al. (2002)., Este estudio de caso describe la institucionalización del Entorno Virtual de Aprendizaje (AVA) en la Universidad Federal de Paraná, de 2010 a 2018, con base en estudios de Tolbert y Zucker (1996) y Greenwood, Suddaby y Hinings (2002). Para el análisis de contenido temático de fuentes primarias se realizaron doce entrevistas a profesores y técnicos administrativos de las Carreras de Administración y Gestión de la Información y de Coordinación de Políticas de Integración y Educación a Distancia, así como análisis de documentos de fuentes secundarias. Se identificó que, a casi una década de la regulación de la carga lectiva a distancia en las carreras presenciales de pregrado, el proceso aún se encuentra en la fase de habituación de Tolbert y Zucker (1996) y apunta a la acción de intereses contrarios de la sociedad. actores como causa de obstrucción del flujo de institucionalización de una nueva práctica. Además de corroborar los estudios antes mencionados, esta investigación aporta aportes teóricos y prácticos al analizar conjuntamente el flujo organizacional del proceso de institucionalización de Tolbert y Zucker (1996) y la teorización estratégica para la institucionalización de nuevas prácticas según Greenwood et al. (2002).

Organisational neoinstitutionalism is formed by a plethora of analytic approaches for understanding the institutions, presenting both macro and micro-sociological perspectives. In the former, the action is defined by the institutions and, in the latter, there is an emphasis on the social actors in institutional life. This study conducts a critical review of the literature of the old organisational institutionalism, focusing on the construct of institutional capabilities proposed by Selznick, and develops a comparative analysis between these capabilities and those of the organisational neoinstitutionalism, as well as approaches derived from it. From this analysis it is possible to synthesise an alternative for studying the institutional change, i.e., re-institutionalisation, based upon the institutional organisational capabilities., A corrente sociológica do neoinstitucionalismo organizacional incorporou diversas abordagens de análise para compreender as instituições, que apresentam perspectivas tanto macrossociológicas quanto microssociológicas. Na perpectiva macro, a ação dos atores sociais é definida pelas instituições e, na perspectiva miro, há uma ênfase na ação dos atores sociais na dinamica institucional. Esse estudo conduz uma revisão crítica da literatura do velho institucionalismo organizacional, focando o constructo capacidade institucional proposto por Selznick e, desenvolve uma analise comparativa entre essas capacidades e as identificadas no neoinstitucionalismo organizacional e suas derivações teóricas. A partir dessa análise é possível sintetizar uma alternativa para o estudo da mudança institucional, i.e., re-institucionalização, com base nas capacidades institucionais, as quais se configuram nos níveis individual e coletivo, e dotam o agência do ator social para a mudança institucional.

Propósito: El propósito de la ponencia es analizar el derecho cooperativo en México, considerando la Nueva Gestión Pública (NGP) de dicho país durante el periodo 2012-2018, en el cual el gobierno federal emprendió reformas estructurales dentro de su esquema de programas sociales y en el cual hubo reformas legales de relevancia que no necesariamente fueron más allá de ello. Descripción: El tema se enfoca en que, a pesar de que hubo un cambio institucional relevante en 1994 con la Ley General de Sociedades Cooperativas, lo cual planteó una NGP en ese sentido, hubo reformas en 2018 que no mostraron un avance más allá del marco legal. Puntos de vista: Desde el punto de vista de quien esto escribe, la legislación cooperativa ha mostrado avances en la formalidad, no así en la realidad operativa de México, considerando los derroteros de la NGP en ese sentido. Conclusiones: por tanto, se concluye que hay una necesidad de hacer más clara la realidad del derecho cooperativo en los esquemas sociales y solidarios desde la acción gubernamental, toda vez que existen bases institucionales al respecto., Purpose: The purpose of the presentation is to analyze cooperative law in Mexico, considering the New Public Management (NPM) of said country during the period 2012-2018, in which the federal government undertook structural reforms within its scheme of social programs and in which there were relevant legal reforms that did not necessarily go beyond that. Description: The topic focuses on the fact that, although there was a relevant institutional change in 1994 with the General Law of Cooperative Societies, which raised an NPM in that sense, there were reforms in 2018 that did not show progress beyond the framework legal. Points of view: From the point of view of whoever writes this, cooperative legislation has shown progress in formality, not in the operational reality of Mexico, considering the paths of the NPM in that sense. Conclusions: therefore, it is concluded that there is a need to make the reality of cooperative law clearer in social and solidarity schemes from government action, since there are institutional bases in this regard., Objetivo: analisar o direito cooperativo no México, considerando a Nova Gestão Pública (NGP) durante o período 2012-2018, em que o governo federal realizou reformas estruturais dentro de seu esquema de programas sociais e houve processos legais relevantes que não necessariamente foram além. Metodologia: propõe-se o método sistêmico com abordagem qualitativa, a fim de revisar a abordagem institucional aplicável à Nova Gestão Pública (NGP) e seu impacto no direito cooperativo. Achados: apesar de ter ocorrido uma mudança institucional relevante em 1994 com a Lei Geral de Sociedades Cooperativas, que derivou suma NPM e, nesse sentido, houve reformas em 2018, essas reformas não apresentaram avanços além do marco legal. Resultados: A legislação cooperativa mostrou avanços na formalidade, mas não na realidade operacional do México, considerando os caminhos do NPM nesse sentido. Conclusões: Há necessidade de esclarecer a realidade do direito cooperativo nos regimes sociais e solidários a partir da ação governamental, uma vez que existem bases institucionais nesse sentido.

Organisational neoinstitutionalism is formed by a plethora of analytic approaches for understanding the institutions, presenting both macro and micro-sociological perspectives. In the former, the action is defined by the institutions and, in the latter, there is an emphasis on the social actors in institutional life. This study conducts a critical review of the literature of the old organisational institutionalism, focusing on the construct of institutional capabilities proposed by Selznick, and develops a comparative analysis between these capabilities and those of the organisational neoinstitutionalism, as well as approaches derived from it. From this analysis it is possible to synthesise an alternative for studying the institutional change, i.e., re-institutionalisation, based upon the institutional organisational capabilities., A corrente sociológica do neoinstitucionalismo organizacional incorporou diversas abordagens de análise para compreender as instituições, que apresentam perspectivas tanto macrossociológicas quanto microssociológicas. Na perpectiva macro, a ação dos atores sociais é definida pelas instituições e, na perspectiva miro, há uma ênfase na ação dos atores sociais na dinamica institucional. Esse estudo conduz uma revisão crítica da literatura do velho institucionalismo organizacional, focando o constructo capacidade institucional proposto por Selznick e, desenvolve uma analise comparativa entre essas capacidades e as identificadas no neoinstitucionalismo organizacional e suas derivações teóricas. A partir dessa análise é possível sintetizar uma alternativa para o estudo da mudança institucional, i.e., re-institucionalização, com base nas capacidades institucionais, as quais se configuram nos níveis individual e coletivo, e dotam o agência do ator social para a mudança institucional.

Purpose: The purpose of the presentation is to analyze cooperative law in Mexico, considering the New Public Management (NPM) of said country during the period 2012-2018, in which the federal government undertook structural reforms within its scheme of social programs and in which there were relevant legal reforms that did not necessarily go beyond that. Description: The topic focuses on the fact that, although there was a relevant institutional change in 1994 with the General Law of Cooperative Societies, which raised an NPM in that sense, there were reforms in 2018 that did not show progress beyond the framework legal. Points of view: From the point of view of whoever writes this, cooperative legislation has shown progress in formality, not in the operational reality of Mexico, considering the paths of the NPM in that sense. Conclusions: therefore, it is concluded that there is a need to make the reality of cooperative law clearer in social and solidarity schemes from government action, since there are institutional bases in this regard., Objetivo: analisar o direito cooperativo no México, considerando a Nova Gestão Pública (NGP) durante o período 2012-2018, em que o governo federal realizou reformas estruturais dentro de seu esquema de programas sociais e houve processos legais relevantes que não necessariamente foram além. Metodologia: propõe-se o método sistêmico com abordagem qualitativa, a fim de revisar a abordagem institucional aplicável à Nova Gestão Pública (NGP) e seu impacto no direito cooperativo. Achados: apesar de ter ocorrido uma mudança institucional relevante em 1994 com a Lei Geral de Sociedades Cooperativas, que derivou suma NPM e, nesse sentido, houve reformas em 2018, essas reformas não apresentaram avanços além do marco legal. Resultados: A legislação cooperativa mostrou avanços na formalidade, mas não na realidade operacional do México, considerando os caminhos do NPM nesse sentido. Conclusões: Há necessidade de esclarecer a realidade do direito cooperativo nos regimes sociais e solidários a partir da ação governamental, uma vez que existem bases institucionais nesse sentido., Propósito: El propósito de la ponencia es analizar el derecho cooperativo en México, considerando la Nueva Gestión Pública (NGP) de dicho país durante el periodo 2012-2018, en el cual el gobierno federal emprendió reformas estructurales dentro de su esquema de programas sociales y en el cual hubo reformas legales de relevancia que no necesariamente fueron más allá de ello. Descripción: El tema se enfoca en que, a pesar de que hubo un cambio institucional relevante en 1994 con la Ley General de Sociedades Cooperativas, lo cual planteó una NGP en ese sentido, hubo reformas en 2018 que no mostraron un avance más allá del marco legal. Puntos de vista: Desde el punto de vista de quien esto escribe, la legislación cooperativa ha mostrado avances en la formalidad, no así en la realidad operativa de México, considerando los derroteros de la NGP en ese sentido. Conclusiones: por tanto, se concluye que hay una necesidad de hacer más clara la realidad del derecho cooperativo en los esquemas sociales y solidarios desde la acción gubernamental, toda vez que existen bases institucionales al respecto.

Este artigo discute o impacto da reformulação, no pós-Guerra Fria, do Conceito Estratégico no arcabouço normativo da OTAN. O Conceito Estratégico prescreve as diretrizes e as práticas que norteiam a conduta da organização. Desde o desmantelamento da ordem bipolar, foram elaborados três documentos desse tipo – um em 1991, outro em 1999 e o mais recente em 2010 e cada um deles introduziu novidades no tocante à função, o escopo e área de atuação da Aliança Atlântica, enquanto também preservou outras regras. Diante do exposto, pretende-se explicar esse processo sob a ótica do estudo de Mahoney e Thelen acerca da mudança institucional. O objetivo é analisar como o CE impacta a trajetória evolutiva da entidade e como os conflitos de interesses nos quais sua elaboração se insere formatam o conteúdo de cada versão e o tipo de mudança. Em termos metodológico, o trabalho se estrutura como um estudo de caso único, que recorre ao exame de documentos oficiais e o uso de fontes secundárias. Entre os resultados, se constata que a trajetória de mudança na OTAN é marcada por revisões substanciais em suas atribuições funcionais e uma dilatação de seu alcance geográfico.

Este artigo discute o impacto da reformulação, no pós-Guerra Fria, do Conceito Estratégico no arcabouço normativo da OTAN. O Conceito Estratégico prescreve as diretrizes e as práticas que norteiam a conduta da organização. Desde o desmantelamento da ordem bipolar, foram elaborados três documentos desse tipo – um em 1991, outro em 1999 e o mais recente em 2010 e cada um deles introduziu novidades no tocante à função, o escopo e área de atuação da Aliança Atlântica, enquanto também preservou outras regras. Diante do exposto, pretende-se explicar esse processo sob a ótica do estudo de Mahoney e Thelen acerca da mudança institucional. O objetivo é analisar como o CE impacta a trajetória evolutiva da entidade e como os conflitos de interesses nos quais sua elaboração se insere formatam o conteúdo de cada versão e o tipo de mudança. Em termos metodológico, o trabalho se estrutura como um estudo de caso único, que recorre ao exame de documentos oficiais e o uso de fontes secundárias. Entre os resultados, se constata que a trajetória de mudança na OTAN é marcada por revisões substanciais em suas atribuições funcionais e uma dilatação de seu alcance geográfico.

This paper aims to identify the relationship between: institutionalism, change and organization, from a research where the fundamental texts of the concepts investigated were first addressed, and then the state of the art of the articles included among others in SCOPUS and the Web of Science was reviewed, to obtain the result of the analysis in the form of tables and graphs, addressing for the different author authors: the focus, the description or the report. Finally, a theoretical interaction is proposed for the analysis of change. The result of this investigation is a conceptual support for future inquiries., Este artigo tem como objetivo identificar a relação entre: institucionalismo, mudança e organização, a partir de uma pesquisa em que os textos fundacionais dos conceitos investigados foram abordados pela primeira vez; e, em seguida, revisou-se o estado da arte dos artigos incluídos entre outros no SCOPUS e na Web of Science para apresentar o resultado da análise na forma de tabelas e gráficos, apresentando diferentes autores: o foco, a descrição ou a contribuição. Finalmente, propõe-se uma interação teórica para a análise da mudança. O resultado desta pesquisa é o suporte conceitual para futuras investigações, Este artículo pretende identificar la relación que existe entre: institucionalismo, cambio y organización, desde una investigación donde primero se abordaron los textos fundacionales de los conceptos indagados, y luego se revisó el estado del arte de artículos incluidos entre otros en SCOPUS y el Web of Science, para presentar el resultado del análisis en forma de tablas y gráficas, abordando para los distintos autores: el foco, la descripción o el aporte. Finalmente, se propone una interacción teórica para el análisis del cambio. El resultado de esta investigación es soporte conceptual para futuras indagaciones.

The construction of a psychiatric modern hospital in the Department of Valle del Cauca (Colombia) between 1956 and 1961 implied important transformations in the organizational field and in the system of beliefs on the mental health in the region. At the organizational level, the Board of directors of the Asylum managed to agglutinate efforts of private and public institutions in favor of the improvement of the attention of the mental patients. Likewise, with the support of the Department of Psychiatry of the Universidad del Valle, it changed the medical practice on the mental illness and did the new hospital a space with an organizational modern structure, with all the criteria and requirements for the specialists’ formation in psychiatry. In regard to the system of beliefs, new policies implemented on the mental health and the discovery of new treatments for dementia operated profound changes in the ways of understanding the disease. Following a line of historiographical research tha used as a source the administrative file of the Hospital and medical histories, the present work describes the process of institutional change that took place in the asylum in its transition process of asylum to Psychiatric Hospital in Cali between 1956 and 1960, La construction d’un hôpital psychiatrique moderne dans le département de Valle del Cauca, en Colombie, entre 1956 et 1961, a entraîné d’importantes transformations dans le domaine de l’organisation et du système de croyance en matière de santé mentale dans la région. Au niveau organisationnel, le Board of Asylum a réussi à associer les efforts d’institutions privées et publiques en faveur de l’amélioration des soins pour les malades mentaux. Également, avec le soutien du Département de Psychiatrie de l’Universidad del Valle, il a modifié la pratique médicale en matière de maladie mentale et a fait du nouvel hôpital un espace doté d’une structure organisationnelle moderne, avec tous les critères et exigences pour la formation de spécialistes en psychiatrie. En ce qui concerne le système de croyance, les nouvelles politiques mises en oeuvre par l’OMS en matière de santé mentale et la découverte de nouveaux traitements pour la démence ont entraîné de profonds changements dans les façons de comprendre la maladie. Suivant une série de recherches historiographiques qui ont utilisé comme source le dossier administratif de l’hôpital et les antécédents cliniques, le présent travail décrit le processus de changement institutionnel qui a eu lieu à Asylum dans le processus de transition de l’asile à l’hôpital psychiatrique de Cali entre 1956 et 1960., A construção de um moderno hospital psiquiátrico no departamento de Valle del Cauca, na Colômbia, entre 1956 e 1961, implicou importantes transformações no campo organizacional e no sistema de crenças em saúde mental na região. No nível organizacional, o Conselho de Asilo conseguiu unir esforços de instituições privadas e públicas em favor da melhoria do atendimento aos doentes mentais. Além disso, com o apoio do Departamento de Psiquiatria da Universidad del Valle, mudou-se a prática médica em doenças mentais e transformou-se o novo hospital em um espaço com uma estrutura organizacional moderna, com todos os critérios e requisitos para a formação de especialistas em psiquiatria. Com relação ao sistema de crenças, as novas políticas implementadas pela OMS sobre saúde mental e a descoberta de novos tratamentos para a demência operaram profundas mudanças nas formas de entender a doença. Seguindo uma linha de pesquisa historiográfica que utilizou como fonte o arquivo administrativo do Hospital e as histórias clínicas, o presente trabalho descreve o processo de mudança institucional ocorrido no Asilo em seu processo de transição do Asilo para o Hospital Psiquiátrico em Cali entre 1956 e 1960., La construcción de un hospital psiquiátrico moderno en el departamento del Valle del Cauca entre 1956 y 1961 supuso importantes transformaciones en el campo organizacional y en el sistema de creencias sobre la saludmental en la región. A nivel organizacional, la Junta Directiva del Asilo logró aglutinar esfuerzos de instituciones privadas y públicas en pro del mejoramiento de la atención de los enfermos mentales. Así mismo, con el apoyo delDepartamento de Psiquiatría de la Universidad del Valle, cambió la praxis médica sobre la enfermedad mental e hizo del nuevo hospital un espacio con una estructura organizativa moderna, con todos los criterios y requerimientos, para la formación de especialistas en psiquiatría. En lo que respecta al sistema de creencias, las nuevas políticas implementadas por la OMS sobre la salud mental y el descubrimiento de nuevos tratamientos para la demencia operaron cambios profundos en los modos de entender la enfermedad. Siguiendo una línea de investigación historiográfica que utilizó como fuente el archivo administrativo del Hospital e historias clínicas, el presente trabajo describe el proceso de cambio institucional que se llevó a cabo en el Asilo, en su proceso de transición de Asilo a Hospital Psiquiátrico en Cali entre 1956 y 1960.

The construction of a psychiatric modern hospital in the Department of Valle del Cauca (Colombia) between 1956 and 1961 implied important transformations in the organizational field and in the system of beliefs on the mental health in the region. At the organizational level, the Board of directors of the Asylum managed to agglutinate efforts of private and public institutions in favor of the improvement of the attention of the mental patients. Likewise, with the support of the Department of Psychiatry of the Universidad del Valle, it changed the medical practice on the mental illness and did the new hospital a space with an organizational modern structure, with all the criteria and requirements for the specialists’ formation in psychiatry. In regard to the system of beliefs, new policies implemented on the mental health and the discovery of new treatments for dementia operated profound changes in the ways of understanding the disease. Following a line of historiographical research tha used as a source the administrative file of the Hospital and medical histories, the present work describes the process of institutional change that took place in the asylum in its transition process of asylum to Psychiatric Hospital in Cali between 1956 and 1960, La construction d’un hôpital psychiatrique moderne dans le département de Valle del Cauca, en Colombie, entre 1956 et 1961, a entraîné d’importantes transformations dans le domaine de l’organisation et du système de croyance en matière de santé mentale dans la région. Au niveau organisationnel, le Board of Asylum a réussi à associer les efforts d’institutions privées et publiques en faveur de l’amélioration des soins pour les malades mentaux. Également, avec le soutien du Département de Psychiatrie de l’Universidad del Valle, il a modifié la pratique médicale en matière de maladie mentale et a fait du nouvel hôpital un espace doté d’une structure organisationnelle moderne, avec tous les critères et exigences pour la formation de spécialistes en psychiatrie. En ce qui concerne le système de croyance, les nouvelles politiques mises en oeuvre par l’OMS en matière de santé mentale et la découverte de nouveaux traitements pour la démence ont entraîné de profonds changements dans les façons de comprendre la maladie. Suivant une série de recherches historiographiques qui ont utilisé comme source le dossier administratif de l’hôpital et les antécédents cliniques, le présent travail décrit le processus de changement institutionnel qui a eu lieu à Asylum dans le processus de transition de l’asile à l’hôpital psychiatrique de Cali entre 1956 et 1960., A construção de um moderno hospital psiquiátrico no departamento de Valle del Cauca, na Colômbia, entre 1956 e 1961, implicou importantes transformações no campo organizacional e no sistema de crenças em saúde mental na região. No nível organizacional, o Conselho de Asilo conseguiu unir esforços de instituições privadas e públicas em favor da melhoria do atendimento aos doentes mentais. Além disso, com o apoio do Departamento de Psiquiatria da Universidad del Valle, mudou-se a prática médica em doenças mentais e transformou-se o novo hospital em um espaço com uma estrutura organizacional moderna, com todos os critérios e requisitos para a formação de especialistas em psiquiatria. Com relação ao sistema de crenças, as novas políticas implementadas pela OMS sobre saúde mental e a descoberta de novos tratamentos para a demência operaram profundas mudanças nas formas de entender a doença. Seguindo uma linha de pesquisa historiográfica que utilizou como fonte o arquivo administrativo do Hospital e as histórias clínicas, o presente trabalho descreve o processo de mudança institucional ocorrido no Asilo em seu processo de transição do Asilo para o Hospital Psiquiátrico em Cali entre 1956 e 1960., La construcción de un hospital psiquiátrico moderno en el departamento del Valle del Cauca entre 1956 y 1961 supuso importantes transformaciones en el campo organizacional y en el sistema de creencias sobre la saludmental en la región. A nivel organizacional, la Junta Directiva del Asilo logró aglutinar esfuerzos de instituciones privadas y públicas en pro del mejoramiento de la atención de los enfermos mentales. Así mismo, con el apoyo delDepartamento de Psiquiatría de la Universidad del Valle, cambió la praxis médica sobre la enfermedad mental e hizo del nuevo hospital un espacio con una estructura organizativa moderna, con todos los criterios y requerimientos, para la formación de especialistas en psiquiatría. En lo que respecta al sistema de creencias, las nuevas políticas implementadas por la OMS sobre la salud mental y el descubrimiento de nuevos tratamientos para la demencia operaron cambios profundos en los modos de entender la enfermedad. Siguiendo una línea de investigación historiográfica que utilizó como fuente el archivo administrativo del Hospital e historias clínicas, el presente trabajo describe el proceso de cambio institucional que se llevó a cabo en el Asilo, en su proceso de transición de Asilo a Hospital Psiquiátrico en Cali entre 1956 y 1960.

This paper aims to identify the relationship between: institutionalism, change and organization, from a research where the fundamental texts of the concepts investigated were first addressed, and then the state of the art of the articles included among others in SCOPUS and the Web of Science was reviewed, to obtain the result of the analysis in the form of tables and graphs, addressing for the different author authors: the focus, the description or the report. Finally, a theoretical interaction is proposed for the analysis of change. The result of this investigation is a conceptual support for future inquiries., Este artigo tem como objetivo identificar a relação entre: institucionalismo, mudança e organização, a partir de uma pesquisa em que os textos fundacionais dos conceitos investigados foram abordados pela primeira vez; e, em seguida, revisou-se o estado da arte dos artigos incluídos entre outros no SCOPUS e na Web of Science para apresentar o resultado da análise na forma de tabelas e gráficos, apresentando diferentes autores: o foco, a descrição ou a contribuição. Finalmente, propõe-se uma interação teórica para a análise da mudança. O resultado desta pesquisa é o suporte conceitual para futuras investigações, Este artículo pretende identificar la relación que existe entre: institucionalismo, cambio y organización, desde una investigación donde primero se abordaron los textos fundacionales de los conceptos indagados, y luego se revisó el estado del arte de artículos incluidos entre otros en SCOPUS y el Web of Science, para presentar el resultado del análisis en forma de tablas y gráficas, abordando para los distintos autores: el foco, la descripción o el aporte. Finalmente, se propone una interacción teórica para el análisis del cambio. El resultado de esta investigación es soporte conceptual para futuras indagaciones.

The objective in this research is to describe and analyze the results of the implementation of the curriculum guiding the initial training of teachers in the Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin, Mexico established since 2012 by the Curricular Reform for Normal Education (Reforma Curricular para la Education Normal, RCEN 2012). The action research method was chosen, which was developed in three cycles. Among the results, the main finding was the uncertainty that the professor lived during the change process and which he became familiar with during its operation the professors considered that the transition between the curricula should have been supported by a solid structure planned with sufficient time and the limited experience to carry out the role of tutors in the investigations that the students must carry out. The recommendations, therefore, focus on the need for the new reform to be based on a plural and representative diagnosis that takes into account the opinion and particularities of all teachers, as well as accompanying activities that allow them to become familiar with the main ones changes that are trying to promote., El objetivo de esta investigación es describir y analizar la manera en que se han implementado los planes y programas planteados en la nueva Reforma Curricular para la Educación Normal de 2012 en la Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin. Para ello, se eligió como metodología la investigación-acción, la cual se desarrolló en tres ciclos. Entre los resultados más destacados se puede mencionar la incertidumbre que sienten los catedráticos normalistas durante el proceso de implementación del nuevo lineamiento, así como la escasa experiencia para desempañar el rol de tutores en las investigaciones que deben efectuar los estudiantes. Las recomendaciones, por tanto, se enfocan en la necesidad de que la nueva reforma se sustente en un diagnóstico plural y representativo que tome en cuenta la opinión y las particularidades de todos los docentes, así como actividades de acompañamiento que les permitan familiarizarse con los principales cambios que se están intentando fomentar., O objetivo desta pesquisa é descrever e analisar a maneira pela qual os planos e programas propostos na nova Reforma Curricular para a Educação Normal de 2012 foram implementados na Escola Normal da Instituição Benemérita e Centenária do Estado de Chihuahua Professor Luis Urías Belderráin. Para fazer isso, a pesquisa-ação foi escolhida como uma metodologia, que foi desenvolvida em três ciclos. Entre os resultados mais destacados podemos citar a incerteza sentida pelos professores normandos durante o processo de implementação das novas diretrizes, bem como a escassa experiência em realizar o papel de tutores nas investigações que os alunos devem realizar. As recomendações, portanto, concentram-se na necessidade de que a nova reforma se baseie em um diagnóstico plural e representativo que leve em conta a opinião e as particularidades de todos os professores, bem como as atividades de acompanhamento que lhes permitam conhecer as principais. mudanças que estão tentando promover.

The objective in this research is to describe and analyze the results of the implementation of the curriculum guiding the initial training of teachers in the Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin, Mexico established since 2012 by the Curricular Reform for Normal Education (Reforma Curricular para la Education Normal, RCEN 2012). The action research method was chosen, which was developed in three cycles. Among the results, the main finding was the uncertainty that the professor lived during the change process and which he became familiar with during its operation the professors considered that the transition between the curricula should have been supported by a solid structure planned with sufficient time and the limited experience to carry out the role of tutors in the investigations that the students must carry out. The recommendations, therefore, focus on the need for the new reform to be based on a plural and representative diagnosis that takes into account the opinion and particularities of all teachers, as well as accompanying activities that allow them to become familiar with the main ones changes that are trying to promote., El objetivo de esta investigación es describir y analizar la manera en que se han implementado los planes y programas planteados en la nueva Reforma Curricular para la Educación Normal de 2012 en la Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin. Para ello, se eligió como metodología la investigación-acción, la cual se desarrolló en tres ciclos. Entre los resultados más destacados se puede mencionar la incertidumbre que sienten los catedráticos normalistas durante el proceso de implementación del nuevo lineamiento, así como la escasa experiencia para desempañar el rol de tutores en las investigaciones que deben efectuar los estudiantes. Las recomendaciones, por tanto, se enfocan en la necesidad de que la nueva reforma se sustente en un diagnóstico plural y representativo que tome en cuenta la opinión y las particularidades de todos los docentes, así como actividades de acompañamiento que les permitan familiarizarse con los principales cambios que se están intentando fomentar., O objetivo desta pesquisa é descrever e analisar a maneira pela qual os planos e programas propostos na nova Reforma Curricular para a Educação Normal de 2012 foram implementados na Escola Normal da Instituição Benemérita e Centenária do Estado de Chihuahua Professor Luis Urías Belderráin. Para fazer isso, a pesquisa-ação foi escolhida como uma metodologia, que foi desenvolvida em três ciclos. Entre os resultados mais destacados podemos citar a incerteza sentida pelos professores normandos durante o processo de implementação das novas diretrizes, bem como a escassa experiência em realizar o papel de tutores nas investigações que os alunos devem realizar. As recomendações, portanto, concentram-se na necessidade de que a nova reforma se baseie em um diagnóstico plural e representativo que leve em conta a opinião e as particularidades de todos os professores, bem como as atividades de acompanhamento que lhes permitam conhecer as principais. mudanças que estão tentando promover.

The objective in this research is to describe and analyze the results of the implementation of the curriculum guiding the initial training of teachers in the Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin, Mexico established since 2012 by the Curricular Reform for Normal Education (Reforma Curricular para la Education Normal, RCEN 2012). The action research method was chosen, which was developed in three cycles. Among the results, the main finding was the uncertainty that the professor lived during the change process and which he became familiar with during its operation the professors considered that the transition between the curricula should have been supported by a solid structure planned with sufficient time and the limited experience to carry out the role of tutors in the investigations that the students must carry out. The recommendations, therefore, focus on the need for the new reform to be based on a plural and representative diagnosis that takes into account the opinion and particularities of all teachers, as well as accompanying activities that allow them to become familiar with the main ones changes that are trying to promote., El objetivo de esta investigación es describir y analizar la manera en que se han implementado los planes y programas planteados en la nueva Reforma Curricular para la Educación Normal de 2012 en la Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin. Para ello, se eligió como metodología la investigación-acción, la cual se desarrolló en tres ciclos. Entre los resultados más destacados se puede mencionar la incertidumbre que sienten los catedráticos normalistas durante el proceso de implementación del nuevo lineamiento, así como la escasa experiencia para desempañar el rol de tutores en las investigaciones que deben efectuar los estudiantes. Las recomendaciones, por tanto, se enfocan en la necesidad de que la nueva reforma se sustente en un diagnóstico plural y representativo que tome en cuenta la opinión y las particularidades de todos los docentes, así como actividades de acompañamiento que les permitan familiarizarse con los principales cambios que se están intentando fomentar., O objetivo desta pesquisa é descrever e analisar a maneira pela qual os planos e programas propostos na nova Reforma Curricular para a Educação Normal de 2012 foram implementados na Escola Normal da Instituição Benemérita e Centenária do Estado de Chihuahua Professor Luis Urías Belderráin. Para fazer isso, a pesquisa-ação foi escolhida como uma metodologia, que foi desenvolvida em três ciclos. Entre os resultados mais destacados podemos citar a incerteza sentida pelos professores normandos durante o processo de implementação das novas diretrizes, bem como a escassa experiência em realizar o papel de tutores nas investigações que os alunos devem realizar. As recomendações, portanto, concentram-se na necessidade de que a nova reforma se baseie em um diagnóstico plural e representativo que leve em conta a opinião e as particularidades de todos os professores, bem como as atividades de acompanhamento que lhes permitam conhecer as principais. mudanças que estão tentando promover.

The objective in this research is to describe and analyze the results of the implementation of the curriculum guiding the initial training of teachers in the Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin, Mexico established since 2012 by the Curricular Reform for Normal Education (Reforma Curricular para la Education Normal, RCEN 2012). The action research method was chosen, which was developed in three cycles. Among the results, the main finding was the uncertainty that the professor lived during the change process and which he became familiar with during its operation the professors considered that the transition between the curricula should have been supported by a solid structure planned with sufficient time and the limited experience to carry out the role of tutors in the investigations that the students must carry out. The recommendations, therefore, focus on the need for the new reform to be based on a plural and representative diagnosis that takes into account the opinion and particularities of all teachers, as well as accompanying activities that allow them to become familiar with the main ones changes that are trying to promote., El objetivo de esta investigación es describir y analizar la manera en que se han implementado los planes y programas planteados en la nueva Reforma Curricular para la Educación Normal de 2012 en la Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin. Para ello, se eligió como metodología la investigación-acción, la cual se desarrolló en tres ciclos. Entre los resultados más destacados se puede mencionar la incertidumbre que sienten los catedráticos normalistas durante el proceso de implementación del nuevo lineamiento, así como la escasa experiencia para desempañar el rol de tutores en las investigaciones que deben efectuar los estudiantes. Las recomendaciones, por tanto, se enfocan en la necesidad de que la nueva reforma se sustente en un diagnóstico plural y representativo que tome en cuenta la opinión y las particularidades de todos los docentes, así como actividades de acompañamiento que les permitan familiarizarse con los principales cambios que se están intentando fomentar., O objetivo desta pesquisa é descrever e analisar a maneira pela qual os planos e programas propostos na nova Reforma Curricular para a Educação Normal de 2012 foram implementados na Escola Normal da Instituição Benemérita e Centenária do Estado de Chihuahua Professor Luis Urías Belderráin. Para fazer isso, a pesquisa-ação foi escolhida como uma metodologia, que foi desenvolvida em três ciclos. Entre os resultados mais destacados podemos citar a incerteza sentida pelos professores normandos durante o processo de implementação das novas diretrizes, bem como a escassa experiência em realizar o papel de tutores nas investigações que os alunos devem realizar. As recomendações, portanto, concentram-se na necessidade de que a nova reforma se baseie em um diagnóstico plural e representativo que leve em conta a opinião e as particularidades de todos os professores, bem como as atividades de acompanhamento que lhes permitam conhecer as principais. mudanças que estão tentando promover.

The objective in this research is to describe and analyze the results of the implementation of the curriculum guiding the initial training of teachers in the Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin, Mexico established since 2012 by the Curricular Reform for Normal Education (Reforma Curricular para la Education Normal, RCEN 2012). The action research method was chosen, which was developed in three cycles. Among the results, the main finding was the uncertainty that the professor lived during the change process and which he became familiar with during its operation the professors considered that the transition between the curricula should have been supported by a solid structure planned with sufficient time and the limited experience to carry out the role of tutors in the investigations that the students must carry out. The recommendations, therefore, focus on the need for the new reform to be based on a plural and representative diagnosis that takes into account the opinion and particularities of all teachers, as well as accompanying activities that allow them to become familiar with the main ones changes that are trying to promote., El objetivo de esta investigación es describir y analizar la manera en que se han implementado los planes y programas planteados en la nueva Reforma Curricular para la Educación Normal de 2012 en la Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin. Para ello, se eligió como metodología la investigación-acción, la cual se desarrolló en tres ciclos. Entre los resultados más destacados se puede mencionar la incertidumbre que sienten los catedráticos normalistas durante el proceso de implementación del nuevo lineamiento, así como la escasa experiencia para desempañar el rol de tutores en las investigaciones que deben efectuar los estudiantes. Las recomendaciones, por tanto, se enfocan en la necesidad de que la nueva reforma se sustente en un diagnóstico plural y representativo que tome en cuenta la opinión y las particularidades de todos los docentes, así como actividades de acompañamiento que les permitan familiarizarse con los principales cambios que se están intentando fomentar., O objetivo desta pesquisa é descrever e analisar a maneira pela qual os planos e programas propostos na nova Reforma Curricular para a Educação Normal de 2012 foram implementados na Escola Normal da Instituição Benemérita e Centenária do Estado de Chihuahua Professor Luis Urías Belderráin. Para fazer isso, a pesquisa-ação foi escolhida como uma metodologia, que foi desenvolvida em três ciclos. Entre os resultados mais destacados podemos citar a incerteza sentida pelos professores normandos durante o processo de implementação das novas diretrizes, bem como a escassa experiência em realizar o papel de tutores nas investigações que os alunos devem realizar. As recomendações, portanto, concentram-se na necessidade de que a nova reforma se baseie em um diagnóstico plural e representativo que leve em conta a opinião e as particularidades de todos os professores, bem como as atividades de acompanhamento que lhes permitam conhecer as principais. mudanças que estão tentando promover.

The objective of this article is to compare organizational and institutional change in two business incubators, one in Medellin, Colombia and another one in Barcelona, Spain; The influence of internal and external factors are both considered as well as the existence, incorporation and institutionalization of public policies as well as business and entrepreneurial programs. A qualitative case study strategy was used for developing the methodological aspect, which supported the documental analysis for the semistructuredinterview. The main results show that the Colombian incubator changed its business name because of financial self sustainability needs and lack of coordination and articulation from the NationalScience, Technology and Innovation System, while the incubator from Spain consolidated its business name broadening its organizational capacities thanks to the favorable opportunities offered by National Science, Technology and Innovation system., O objetivo deste artigo é realizar uma análise comparado da mudança organizacional e institucional de duas incubadoras de empresas, uma situada em Medellín, Colômbia e a outra em Barcelona, Espanha; se consideram a influência de fatores internos e externos, e a existência, incorporação e institucionalização depolíticas públicas e programas de desenvolvimento empresarial e inovação. No metodológico, se utilizou a estratégia qualitativa do estudo de caso, suportado na análise documental e a entrevista semiestruturada. Os principais resultados mostram que a incubadora colombiana mudou seu objeto social e razão de ser por necessidade de auto-sustentabilidade financeira e pela falta de coordenação e articulação com as organizações do Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação; e a espanhola consolidou seu objeto social e ampliou as capacidades organizacionais pelas oportunidades que lhe brindou o entorno favorável do Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação., El objetivo de este artículo es realizar un análisis comparado del cambio organizacional e institucional de dos incubadoras de empresas, una situada en Medellín, Colombia y la otra en Barcelona, España; se consideran la influencia de factores internos y externos, y la existencia, incorporación e institucionalización de políticas públicas y programas de desarrollo empresarial e innovación. En lo metodológico, se utilizó la estrategia cualitativa del estudio de caso, soportado en el análisis documental y la entrevista semiestructurada. Los principales resultados muestran que la incubadora colombiana cambió su objeto social y razón de ser por necesidad de auto-sostenibilidad financiera y por la falta de coordinación y articulación con las organizaciones del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación; y la española consolidó su objeto social y amplió las capacidades organizacionales por las oportunidades que le brindó el entorno favorable del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.

The objective of this article is to compare organizational and institutional change in two business incubators, one in Medellin, Colombia and another one in Barcelona, Spain; The influence of internal and external factors are both considered as well as the existence, incorporation and institutionalization of public policies as well as business and entrepreneurial programs. A qualitative case study strategy was used for developing the methodological aspect, which supported the documental analysis for the semistructuredinterview. The main results show that the Colombian incubator changed its business name because of financial self sustainability needs and lack of coordination and articulation from the NationalScience, Technology and Innovation System, while the incubator from Spain consolidated its business name broadening its organizational capacities thanks to the favorable opportunities offered by National Science, Technology and Innovation system., O objetivo deste artigo é realizar uma análise comparado da mudança organizacional e institucional de duas incubadoras de empresas, uma situada em Medellín, Colômbia e a outra em Barcelona, Espanha; se consideram a influência de fatores internos e externos, e a existência, incorporação e institucionalização depolíticas públicas e programas de desenvolvimento empresarial e inovação. No metodológico, se utilizou a estratégia qualitativa do estudo de caso, suportado na análise documental e a entrevista semiestruturada. Os principais resultados mostram que a incubadora colombiana mudou seu objeto social e razão de ser por necessidade de auto-sustentabilidade financeira e pela falta de coordenação e articulação com as organizações do Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação; e a espanhola consolidou seu objeto social e ampliou as capacidades organizacionais pelas oportunidades que lhe brindou o entorno favorável do Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação., El objetivo de este artículo es realizar un análisis comparado del cambio organizacional e institucional de dos incubadoras de empresas, una situada en Medellín, Colombia y la otra en Barcelona, España; se consideran la influencia de factores internos y externos, y la existencia, incorporación e institucionalización de políticas públicas y programas de desarrollo empresarial e innovación. En lo metodológico, se utilizó la estrategia cualitativa del estudio de caso, soportado en el análisis documental y la entrevista semiestructurada. Los principales resultados muestran que la incubadora colombiana cambió su objeto social y razón de ser por necesidad de auto-sostenibilidad financiera y por la falta de coordinación y articulación con las organizaciones del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación; y la española consolidó su objeto social y amplió las capacidades organizacionales por las oportunidades que le brindó el entorno favorable del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Two reasons justify this study: (i) an interest in promoting entrepreneurship as a mechanism of growth in emerging economies and (ii) the necessity to develop research studies on the influence that organizations within the business environment have on entrepreneurial activities, and that they are sustained not only on the presentation of results, but also on the analysis of processes, dynamics and interactions among such elements to favor entrepreneurship. Based on these, the following two research questions are formulated: How do institutional environmental factors interact to influence the decision of the individual entrepreneur in an emerging economy? And, what approaches underlay the different action points of view that coexist in institutional economics to achieve the expected institutional and economic development? The answers that we offer to these questions allow us to set propositions of innovative research on the particular influence that organizations have on entrepreneurship in emerging economies, providing new relations that must be explored empirically to improve our understanding of entrepreneurship and its effective promotion in such economic contexts., Dos motivaciones justifican el presente trabajo: (1) el interés por impulsar la actividad emprendedora como mecanismo de crecimiento en las economías emergentes y (2) la necesidad de desarrollar investigaciones sobre la influencia que las instituciones del entorno ejercen sobre la actividad emprendedora y que se sustenten, más que en un planteamiento de resultados, en el análisis de los procesos, dinámicas e interacciones entre tales elementos para favorecer el emprendimiento. Sobre la base de ellas, se formulan las dos cuestiones de investigación siguientes: ¿cómo interactúan los factores institucionales del entorno para influir en la decisión emprendedora del individuo en una economía emergente?, y ¿qué planteamientos subyacen a los distintos enfoques de actuación que coexisten en la economía institucional para lograr el desarrollo institucional y económico buscado? las respuestas que ofrecemos a estos interrogantes nos permiten establecer proposiciones de investigación novedosas sobre la particular incidencia que las instituciones ejercen sobre el emprendimiento en las economías emergentes, proporcionando nuevas relaciones que deben ser exploradas empíricamente para mejorar nuestra comprensión del emprendimiento y su promoción efectiva en tales contextos económicos., Duas motivações justificam o presente trabalho: 1) o interesse em promover a atividade empreendedora como mecanismo de crescimento nas economias emergentes e 2) a necessidade de desenvolver pesquisas sobre a influência que as instituições do meio exercem sobre a atividade empreendedora e que se sustentem, mais que em uma abordagem de resultados, na análise dos processos, dinâmicas e interações entre tais elementos para favorecer o empreendimento. Com base nelas, formulam-se as duas seguintes perguntas de pesquisa: como interagem os fatores institucionais do ambiente para influir na decisão empreendedora do indivíduo em uma economia emergente? e que abordagens subjacentes aos diferentes enfoques de atuação que coexistem na economia institucional para alcançar o desenvolvimento institucional e econômico procurado? As respostas que oferecemos a estes interrogantes nos permitem estabelecer propostas de pesquisa inovadoras sobre o particular papel que as instituições exercem sobre o empreendimento nas economias emergentes, proporcionando novas relações que devem ser exploradas empiricamente para melhorar nossa compreensão do empreendimento e sua promoção efetiva em tais contextos econômicos.

Two reasons justify this study: (i) an interest in promoting entrepreneurship as a mechanism of growth in emerging economies and (ii) the necessity to develop research studies on the influence that organizations within the business environment have on entrepreneurial activities, and that they are sustained not only on the presentation of results, but also on the analysis of processes, dynamics and interactions among such elements to favor entrepreneurship. Based on these, the following two research questions are formulated: How do institutional environmental factors interact to influence the decision of the individual entrepreneur in an emerging economy? And, what approaches underlay the different action points of view that coexist in institutional economics to achieve the expected institutional and economic development? The answers that we offer to these questions allow us to set propositions of innovative research on the particular influence that organizations have on entrepreneurship in emerging economies, providing new relations that must be explored empirically to improve our understanding of entrepreneurship and its effective promotion in such economic contexts., Dos motivaciones justifican el presente trabajo: (1) el interés por impulsar la actividad emprendedora como mecanismo de crecimiento en las economías emergentes y (2) la necesidad de desarrollar investigaciones sobre la influencia que las instituciones del entorno ejercen sobre la actividad emprendedora y que se sustenten, más que en un planteamiento de resultados, en el análisis de los procesos, dinámicas e interacciones entre tales elementos para favorecer el emprendimiento. Sobre la base de ellas, se formulan las dos cuestiones de investigación siguientes: ¿cómo interactúan los factores institucionales del entorno para influir en la decisión emprendedora del individuo en una economía emergente?, y ¿qué planteamientos subyacen a los distintos enfoques de actuación que coexisten en la economía institucional para lograr el desarrollo institucional y económico buscado? las respuestas que ofrecemos a estos interrogantes nos permiten establecer proposiciones de investigación novedosas sobre la particular incidencia que las instituciones ejercen sobre el emprendimiento en las economías emergentes, proporcionando nuevas relaciones que deben ser exploradas empíricamente para mejorar nuestra comprensión del emprendimiento y su promoción efectiva en tales contextos económicos., Duas motivações justificam o presente trabalho: 1) o interesse em promover a atividade empreendedora como mecanismo de crescimento nas economias emergentes e 2) a necessidade de desenvolver pesquisas sobre a influência que as instituições do meio exercem sobre a atividade empreendedora e que se sustentem, mais que em uma abordagem de resultados, na análise dos processos, dinâmicas e interações entre tais elementos para favorecer o empreendimento. Com base nelas, formulam-se as duas seguintes perguntas de pesquisa: como interagem os fatores institucionais do ambiente para influir na decisão empreendedora do indivíduo em uma economia emergente? e que abordagens subjacentes aos diferentes enfoques de atuação que coexistem na economia institucional para alcançar o desenvolvimento institucional e econômico procurado? As respostas que oferecemos a estes interrogantes nos permitem estabelecer propostas de pesquisa inovadoras sobre o particular papel que as instituições exercem sobre o empreendimento nas economias emergentes, proporcionando novas relações que devem ser exploradas empiricamente para melhorar nossa compreensão do empreendimento e sua promoção efetiva em tais contextos econômicos.

This article is situated in thefield of communication policy analysis. Its maingoa listo offer an interpretation about the Genesis of the Argentinian media Law no 26.522 – Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual – from the Theory of Gradual Institutional Change perspective. It is under stood that the new media Law represented a disruption in the path dependence logic in terms of communication policy in Argentina. However, it was not na abruption change. There fore, its Genesis could not be classified as a critical juncture. It would be better typified as a result of a gradual institutional change called displacement, with the potential to affect the media system in that country.The results presented in this article have confirmed this hy pothesis, Este artigo se situa no campo das análises de políticas públicas de comunicação. Seu objetivo principal é oferece uma interpretação da gênese da lei de mídia argentina no 26.522 – Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual– sob a perspectiva da teoria da mudança institucional gradual. A nova lei rompeu com a lógica path dependence em termos de políticas de comunicação na Argentina. Entretanto, ela não representou uma transformação abrupta. Sua gênese não poderia ser classificada, portanto,como do tipo critical juncture. Mais apropriado seria tipificá-la como uma mudança institucional gradual do tipo displacement, com significativo impacto no cenário de politicas públicas de comunicação na Argentina.Os resultados apresentados neste artigo confirmam essa hipótese., Este artículo se encuentraenel campo de lasanálisis de políticas públicas decomunicación. Su principal objetivo es ofrecer una interpretación de la génesis de laley de médios argentina no 26.522 – Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual – enla perspectiva de lateoríadel cambio institucional gradual. La leyrompióconla lógica path dependencehasta ahoracomprobada. Sin embargo, su génesis no representó una transformación abrupta, de modo que no podría ser clasificada comodel tipo criticaljuncture. Más apropiadoseríacomprenderla como un cambio institucional gradual del tipo displacement,conel potencial de impactar significativamente laconfiguración de las políticas públicas de comunicaciónen Argentina. Los resultados presentados en este trabajoconfirman esta hipótesis.

This paper intends to offer a reflection on the institutional development as a tool for economic growth and social and environmental development of communities and peoples. The method used is that of critical analysis to determine the scope of the concepts, theories and empirical research findings to determine the impact on local institutional development and support the delineation of the processes of institutionalization and institutional change. It is concluded that institutional development should be integrated with other forms of development showing a coherent strategic intervention that calls for cooperation changes of corporate culture that require sustained implementation processes in political support and participation of stakeholders involved., Este trabalho tem como objectivo proporcionar uma reflexão sobre o desenvolvimento institucional como uma ferramenta para o crescimento econômico e o desenvolvimento social e ambiental das comunidades e cidades. O método utilizado é o da análise crítica para determinar o alcance dos conceitos, teorias e resultados de pesquisas empíricas para determinar o impacto no desenvolvimento institucional local e apoiar a definição de processos de institucionalização e mudança institucional. Conclui-se que o desenvolvimento institucional deve ser integrado com outras formas de desenvolvimento que mostram uma intervenção estratégica coerente, que exige mudanças de cooperação cultural corporativa de organizações que necessitem de processos de execução fundadas em apoio político e participação dos interessados envolvido., Este trabajo se propone ofrecer una reflexión sobre el desarrollo institucional como un instrumento para el crecimiento económico y desarrollo social y ambiental de las comunidades y pueblos. El método empleado es el del análisis crítico para determinar los alcances de los conceptos, teorías y resultados de las investigaciones empíricas para determinar el impacto en el desarrollo institucional local y fundamentar la delimitación de los procesos de institucionalización y el cambio institucional. Se concluye que el desarrollo institucional debe estar integrado con las otras formas de desarrollo evidenciando una intervención estratégica coherente de cooperación que clama por cambios de cultura corporativa de las organizaciones que requieren procesos de implementación sustentadas en apoyo político y en la participación de los grupos de interés involucrados.

This paper intends to offer a reflection on the institutional development as a tool for economic growth and social and environmental development of communities and peoples. The method used is that of critical analysis to determine the scope of the concepts, theories and empirical research findings to determine the impact on local institutional development and support the delineation of the processes of institutionalization and institutional change. It is concluded that institutional development should be integrated with other forms of development showing a coherent strategic intervention that calls for cooperation changes of corporate culture that require sustained implementation processes in political support and participation of stakeholders involved., Este trabalho tem como objectivo proporcionar uma reflexão sobre o desenvolvimento institucional como uma ferramenta para o crescimento econômico e o desenvolvimento social e ambiental das comunidades e cidades. O método utilizado é o da análise crítica para determinar o alcance dos conceitos, teorias e resultados de pesquisas empíricas para determinar o impacto no desenvolvimento institucional local e apoiar a definição de processos de institucionalização e mudança institucional. Conclui-se que o desenvolvimento institucional deve ser integrado com outras formas de desenvolvimento que mostram uma intervenção estratégica coerente, que exige mudanças de cooperação cultural corporativa de organizações que necessitem de processos de execução fundadas em apoio político e participação dos interessados envolvido., Este trabajo se propone ofrecer una reflexión sobre el desarrollo institucional como un instrumento para el crecimiento económico y desarrollo social y ambiental de las comunidades y pueblos. El método empleado es el del análisis crítico para determinar los alcances de los conceptos, teorías y resultados de las investigaciones empíricas para determinar el impacto en el desarrollo institucional local y fundamentar la delimitación de los procesos de institucionalización y el cambio institucional. Se concluye que el desarrollo institucional debe estar integrado con las otras formas de desarrollo evidenciando una intervención estratégica coherente de cooperación que clama por cambios de cultura corporativa de las organizaciones que requieren procesos de implementación sustentadas en apoyo político y en la participación de los grupos de interés involucrados.

This paper intends to offer a reflection on the institutional development as a tool for economic growth and social and environmental development of communities and peoples. The method used is that of critical analysis to determine the scope of the concepts, theories and empirical research findings to determine the impact on local institutional development and support the delineation of the processes of institutionalization and institutional change. It is concluded that institutional development should be integrated with other forms of development showing a coherent strategic intervention that calls for cooperation changes of corporate culture that require sustained implementation processes in political support and participation of stakeholders involved., Este trabalho tem como objectivo proporcionar uma reflexão sobre o desenvolvimento institucional como uma ferramenta para o crescimento econômico e o desenvolvimento social e ambiental das comunidades e cidades. O método utilizado é o da análise crítica para determinar o alcance dos conceitos, teorias e resultados de pesquisas empíricas para determinar o impacto no desenvolvimento institucional local e apoiar a definição de processos de institucionalização e mudança institucional. Conclui-se que o desenvolvimento institucional deve ser integrado com outras formas de desenvolvimento que mostram uma intervenção estratégica coerente, que exige mudanças de cooperação cultural corporativa de organizações que necessitem de processos de execução fundadas em apoio político e participação dos interessados envolvido., Este trabajo se propone ofrecer una reflexión sobre el desarrollo institucional como un instrumento para el crecimiento económico y desarrollo social y ambiental de las comunidades y pueblos. El método empleado es el del análisis crítico para determinar los alcances de los conceptos, teorías y resultados de las investigaciones empíricas para determinar el impacto en el desarrollo institucional local y fundamentar la delimitación de los procesos de institucionalización y el cambio institucional. Se concluye que el desarrollo institucional debe estar integrado con las otras formas de desarrollo evidenciando una intervención estratégica coherente de cooperación que clama por cambios de cultura corporativa de las organizaciones que requieren procesos de implementación sustentadas en apoyo político y en la participación de los grupos de interés involucrados.

This paper intends to offer a reflection on the institutional development as a tool for economic growth and social and environmental development of communities and peoples. The method used is that of critical analysis to determine the scope of the concepts, theories and empirical research findings to determine the impact on local institutional development and support the delineation of the processes of institutionalization and institutional change. It is concluded that institutional development should be integrated with other forms of development showing a coherent strategic intervention that calls for cooperation changes of corporate culture that require sustained implementation processes in political support and participation of stakeholders involved., Este trabalho tem como objectivo proporcionar uma reflexão sobre o desenvolvimento institucional como uma ferramenta para o crescimento econômico e o desenvolvimento social e ambiental das comunidades e cidades. O método utilizado é o da análise crítica para determinar o alcance dos conceitos, teorias e resultados de pesquisas empíricas para determinar o impacto no desenvolvimento institucional local e apoiar a definição de processos de institucionalização e mudança institucional. Conclui-se que o desenvolvimento institucional deve ser integrado com outras formas de desenvolvimento que mostram uma intervenção estratégica coerente, que exige mudanças de cooperação cultural corporativa de organizações que necessitem de processos de execução fundadas em apoio político e participação dos interessados envolvido., Este trabajo se propone ofrecer una reflexión sobre el desarrollo institucional como un instrumento para el crecimiento económico y desarrollo social y ambiental de las comunidades y pueblos. El método empleado es el del análisis crítico para determinar los alcances de los conceptos, teorías y resultados de las investigaciones empíricas para determinar el impacto en el desarrollo institucional local y fundamentar la delimitación de los procesos de institucionalización y el cambio institucional. Se concluye que el desarrollo institucional debe estar integrado con las otras formas de desarrollo evidenciando una intervención estratégica coherente de cooperación que clama por cambios de cultura corporativa de las organizaciones que requieren procesos de implementación sustentadas en apoyo político y en la participación de los grupos de interés involucrados.