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Objective of the study: In order to understand how universities in south Brazil have been developing their entrepreneurship mission this study aimed to analyze the role of their Technology Transfer Offices (TTOs) by the lens of the dynamic capability theory, considering sensing, seizing and transforming practices. Methodology/approach: qualitative approach, and a multiple case study strategy, 31 semi-structured interviews were carried out with different actors linked to university TTOs as well as documentary research. Main results: The results reveal that sensing, seizing, and transforming practices have been adopted by the university TTOs and are supporting them to face the new scenario in higher education represented by entrepreneurial and innovational demands. Theoretical contributions: They consist on a debate on how universities in Brazil are strategically managing their practices in order to adapt to a new era in higher education throughout the development of dynamic capabilities. Relevance/originality: This research provides an in‐depth process analysis including the microfoundations of dynamic capabilities to the development and the advance of the third mission of the universities, contributing to the study’s originality. Management contributions: The managemental contribution of this study is to offer a view of new modes and practices for other universities that are seeking to operate in an entrepreneurial dimension., Objetivos do estudo: Com o objetivo de compreender como universidades do sul do Brasil tem desenvolvido sua missão empreendedora, este estudo analisar o papel de seus escritórios de transferência de tecnologia (TTOs) pelas lentes da teoria das capacidades dinâmicas, considerando-se as práticas de sensing, seizing e transforming. Metodologia: abordagem qualitativa e estratégia de estudo de casos múltiplos contendo 31 entrevistas semi-estruturadas foram realizadas com diferentes atores ligados aos escritórios de transferência de tecnologia , além de pesquisa documental. Principais resultados: O estudo revelou que as práticas de sensing, seizing e transforming tem sido adotadas pelos escritórios de transferência de tecnologia das universidades e estão servindo de suporte para que elas enfrentem um novo cenário em que a educação superior é representada por demandas empreendedoras e inovadoras. Contribuições teóricas: reside no debate de como universidades do Brasil estão gerenciando estrategicamente suas práticas a fim de se adaptar a uma nova era na educação por meio de capacidades dinâmicas. Relevância/ Originalidade: Esta pesquisa oferece um processo de análise que incluiu microfundamentos das capacidades dinâmicas e sua importância para o desenvolvimento e avanço da terceira missão das universidades, contribuindo para a originalidade do estudo. Contribuições para a gestão: oferecer uma visão nova de modelos e práticas para que outras universidades, que vem buscando operar em uma dimensão empreendedora, possam se beneficiar., Objetivos del estudio: Para comprender cómo las universidades del sur de Brasil han desarrollado su misión empresarial, este estudio tuvo como objetivo analizar el papel de las oficias de transferencia de tecnología através de la lente de la teoría de la capacidad dinámica. Metodología: se realizó un enfoque cualitativo y estrategia de estudio de caso múltiple que contiene 31 entrevistas semiestructuradas a diferentes actores vinculados a oficias de transferencia de tecnología , además de investigación documental. Principales resultados: El estudio reveló que prácticas de intuición, apropiación y transformación han sido adoptadas por las oficias de transferencia de tecnología en las universidades y las están apoyando para enfrentar un nuevo escenario en el que la educación superior está representada por demandas emprendedoras e innovadoras. Contribuciones teóricas: La contribución teórica radica en el debate sobre cómo las universidades en Brasil están gestionando estratégicamente sus prácticas para adaptarse a una nueva era en la educación através del desarrollo de capacidades dinámicas. Relevancia/Originalidad: Esta investigación ofrece un proceso de análisis en profundidad que incluyó los microfundamentos de las capacidades dinámicas y su importancia para el desarrollo y avance de la tercera misión de las universidades, contribuyendo para la originalidad del estudio. Aportes a la gestión: Los aportes a la gestión de este estudio son ofrecer una nueva visión de modelos y prácticas para que otras universidades, que han venido buscando operar en una dimensión empresarial, puedan beneficiarse.

Objective: To analyze how social innovation actions and practices presented in case studies, generate social impact. Methodology: The meta-synthesis was adopted, which, by identifying empirical research (case studies) and establishing comparative analyses, revealed new possibilities for investigation, deepening and theoretical expansion. Results: The results show the heterogeneity of the concept and actions of social innovation, identify its promoters, driving and/or enabling elements, actor networks, and forms of social impact, and link social innovation and impact to other approaches and opportunities for innovation. Theoretical/Methodological contributions: The study was able to synthesize preponderant elements to reach social impact from social innovation actions, themes little explored in an integrated way. In addition, it explored the meta-synthesis method, reinforcing the application of this research strategy as a tool for building theories and identifying findings that surpass the original conclusions of primary case studies. Originality: Given the differences in social impact detection and measurement, and the lack of a standard for social impact generation through social innovation, this study summarizes empirical findings, categorizes, and identifies aspects and elements that condition social impact generation through social innovation. Social / Management Contributions: In addition to portraying conceptual aspects, drivers and forms of social impact, this study offers a discussion on the integration between driving agents, boosters and networks of actors that can help practitioners of social innovation, public and social managers in stimulating and generation positive results (social impact) from this innovation., Objetivo: Analisar como ações e práticas de inovação social, retratadas em estudos de caso, geram impacto social. Metodologia: Adotou-se a meta-síntese, que ao identificar pesquisas empíricas (estudos de caso) e estabelecer análises comparativas, revelou novas possibilidades de investigação, aprofundamento e ampliação teórica. Resultados: Os resultados demostram a heterogeneidade do conceito e ações de inovação social, identificam seus agentes promotores, elementos impulsionadores e/ou ativadores, redes de atores e formas do impacto social, assim como associam a inovação e impacto social a outras abordagens e possibilidades em inovação. Contribuições teóricas e metodológicas: O estudo conseguiu sintetizar elementos preponderantes ao alcance de impacto social a partir de ações de inovação social, temáticas poucos exploradas de forma integrada. Além disso, explorou o método da meta-síntese, reforçando a aplicação dessa estratégia de pesquisa como instrumento para construção de teorias e identificação de achados que superam as conclusões originais de estudos de caso primários. Originalidade: Considerando as diferenças no reconhecimento e medição do impacto social, assim como a inexistência de um padrão sobre sua geração a partir da inovação social, esse estudo sintetiza resultados empíricos, categoriza e identifica aspectos e elementos que condicionam a geração de impacto social a partir da inovação social. Contribuições sociais / para a gestão: Além de retratar aspectos conceituais, impulsionadores e formas de impacto social, esse estudo oferece uma discussão sobre a integração entre agentes propulsores, impulsionadores e redes de atores que podem auxiliar praticantes de inovação social, gestores públicos e sociais no estímulo e geração de resultados positivos (impacto social) a partir dessa inovação., Objetivo: Analizar cómo las acciones y prácticas de innovación social, retratadas en estudios de caso, generan impacto social. Metodología: Se adoptó la metasíntesis que, al identificar investigaciones empíricas (estudios de casos) y establecer análisis comparativos, reveló nuevas posibilidades de investigación, profundización y expansión teórica. Resultados: Los resultados demuestran la heterogeneidad del concepto y acciones de innovación social, identifican sus agentes promotores, elementos impulsores y/o activadores, redes de actores y formas de impacto social, así como asocian la innovación y el impacto social con otros enfoques y posibilidades en la innovación. Aportes teóricos y metodológicos: El estudio logró sintetizar elementos preponderantes para alcanzar impacto social a partir de acciones de innovación social, temas poco explorados de manera integrada. Además, exploró el método de la metasíntesis, reforzando la aplicación de esta estrategia de investigación como instrumento para construir teorías e identificar hallazgos que superen las conclusiones originales de los estudios de casos primarios. Originalidad: Considerando las diferencias en el reconocimiento y medición del impacto social, así como la inexistencia de un estándar sobre su generación a partir de la innovación social, este estudio sintetiza resultados empíricos, categoriza e identifica aspectos y elementos que condicionan la generación de impacto social a partir de la innovación social. innovación social. Contribuciones sociales / para la gestión: Además de retratar aspectos conceptuales, impulsores y formas de impacto social, este estudio ofrece una discusión sobre la integración entre agentes impulsores, impulsores y redes de actores que pueden ayudar a los practicantes de la innovación social, y los gestores públicos y sociales en estimular y generar resultados positivos (impacto social) a partir de esta innovación.

We use a meta-synthesis approach to review qualitative case studies where the relationship between value and digital transformation/industry 4.0 is explored. Our goal is to provide contributions beyond those achived on the original studies, thus providing novel insights from the study findings. The results demonstrate that value is explored on two dimensions: Business Models and value chains. However, we identify that studies tend to overlook critical points of industry 4.0 when exploring value. This meta-synthesis demonstrate that studies need to encompass a broader scenario, dealing also with co-creation of value and also considering ecosystem aspects where the organizations are inserted for the comprehension of value capture aspects. We conclude by providing future research directions based on the meta-analysis of the reviewed studies., Utilizamos a abordagem metassíntese para analisar estudos de caso qualitativos, onde a relação entre valor e transformação digital/indústria 4.0 é explorada. O objetivo é prover contribuições que vão além das encontradas nos estudos originais, assim apontando novos insights a partir dos achados dos estudos. Os resultados demonstram que o valor foi explorado em duas dimensões: modelos de negócios e cadeias de valor. Porém, identificamos que os estudos tendem a negligenciar pontos críticos da indústria 4.0 para explorar valor. Essa metassíntese demonstra que os estudos devem abordar um cenário mais amplo, lidando também com os aspectos da co-criação de valor e considerando aspectos do ecossistema onde as organizações estão inseridas para compreender aspectos da captura de valor. Nós concluímos provendo direções para pesquisas futuras com base na meta-análise dos estudos revisados., Utilizamos el enfoque de meta-síntesis para analizar estudios de caso cualitativos donde se explora la relación entre valor y transformación digital/industria 4.0. El objetivo es proporcionar contribuciones que vayan más allá de las encontradas en los estudios originales, proporcionando así nuevas ideas a partir de los resultados de los estúdios. Los resultados demuestran que el valor se exploró en dos dimensiones: modelos de negocios y cadenas de valor. Sin embargo, descubrimos que los estudios tienden a descuidar los puntos críticos de la industria 4.0 para explorar el valor. Esta meta-síntesis demuestra que los estudios deben abordar un escenario más amplio, que también trata aspectos de la co-creación de valor y considera aspectos del ecosistema donde las organizaciones se insertan para comprender aspectos de la captura de valor. Concluimos brindando instrucciones para futuras investigaciones basadas en el metanálisis de los estudios revisados.

We use a meta-synthesis approach to review qualitative case studies where the relationship between value and digital transformation/industry 4.0 is explored. Our goal is to provide contributions beyond those achived on the original studies, thus providing novel insights from the study findings. The results demonstrate that value is explored on two dimensions: Business Models and value chains. However, we identify that studies tend to overlook critical points of industry 4.0 when exploring value. This meta-synthesis demonstrate that studies need to encompass a broader scenario, dealing also with co-creation of value and also considering ecosystem aspects where the organizations are inserted for the comprehension of value capture aspects. We conclude by providing future research directions based on the meta-analysis of the reviewed studies., Utilizamos a abordagem metassíntese para analisar estudos de caso qualitativos, onde a relação entre valor e transformação digital/indústria 4.0 é explorada. O objetivo é prover contribuições que vão além das encontradas nos estudos originais, assim apontando novos insights a partir dos achados dos estudos. Os resultados demonstram que o valor foi explorado em duas dimensões: modelos de negócios e cadeias de valor. Porém, identificamos que os estudos tendem a negligenciar pontos críticos da indústria 4.0 para explorar valor. Essa metassíntese demonstra que os estudos devem abordar um cenário mais amplo, lidando também com os aspectos da co-criação de valor e considerando aspectos do ecossistema onde as organizações estão inseridas para compreender aspectos da captura de valor. Nós concluímos provendo direções para pesquisas futuras com base na meta-análise dos estudos revisados., Utilizamos el enfoque de meta-síntesis para analizar estudios de caso cualitativos donde se explora la relación entre valor y transformación digital/industria 4.0. El objetivo es proporcionar contribuciones que vayan más allá de las encontradas en los estudios originales, proporcionando así nuevas ideas a partir de los resultados de los estúdios. Los resultados demuestran que el valor se exploró en dos dimensiones: modelos de negocios y cadenas de valor. Sin embargo, descubrimos que los estudios tienden a descuidar los puntos críticos de la industria 4.0 para explorar el valor. Esta meta-síntesis demuestra que los estudios deben abordar un escenario más amplio, que también trata aspectos de la co-creación de valor y considera aspectos del ecosistema donde las organizaciones se insertan para comprender aspectos de la captura de valor. Concluimos brindando instrucciones para futuras investigaciones basadas en el metanálisis de los estudios revisados.

Purpose/ Research question. A promising way to understand the development of the dynamic capabilities and the knowing process is to build a bridge between the Institutional Theory and the Resource-Based Theory (RBT). Although being needed, this approach is missing in the extant literature. So we have a research question: It possible to construct a bridge between two dimensions basing on two theoretical bodies (Institutional Theory and RBT) using an "inverted binocular" to look at knowing process enacted in a process of organizational learning, for formation of competences and dynamic capabilities? Design/Method/Approach. This paper analyses two different theoretical frameworks in a theoretic way and proposes an interface between those. Findings. The exploration and explication of micro-institutional processes (organizational or individual) can be connected to the macro level (societal or field level) by combining Institutional Theory with Resource Based Theory (RBT) in a multiparadigmatic view between visions and levels (cross-level). Theoretical implications. The bridge between these two theories would enable to strengthen the comprehension of the organizational changes in the various levels of analysis, considering their mutual dependence, and the knowing process and dynamic capabilities. Originality/Value. One of the differentials of this paper is the attention given to knowledge as the main piece for the construction of the bridge between these theories. Research limitations/Future research. An interface between the RBT and Institutional theory is necessary for a further development and understanding of concepts such as dynamic capabilities. Paper type - conceptual.

This article aims to improve the understanding on how structural, relational, and cognitive dimensions of social capital influence innovation outcomes on interorganizational and intraorganizational networks. A meta-synthesis research design with eight selected qualitative case studies located in a European context were conducted. The patterns of causal relationships among the variables presented in the case studies were identified. The antecedents of social capital dimensions, the influence of the dimensions on reducing barrier or impediments for innovation and on the enhancement of enablers or facilitators of innovation outcomes, and the direct effects of social capital dimensions on innovation compose the resulting framework. Furthermore, differences between the influence of social capital dimensions on innovation and technology in interorganizational and intraorganizational setting in European companies were found. The meta-synthesis this research relies on another researcher’s insights and interpretation of data, being susceptible to their bias. Adopting qualitative case studies insights for getting to an analytical generalization reduces the deepness, richness, and contextual dependence of original authors’ findings. The findings could help organizations developing optimal conditions for the improvement of the likelihood of gathering innovation and technology and development outcomes from both interorganizational and intraorganizational networks. This article contributes for both innovation and technology development and social capital literature by proposing an integrated framework comprised of social capital antecedents and the role of social dimensions on reducing barriers or impediments, enhancing enablers or facilitators, and affecting innovation outcomes directly.

This article aims to improve the understanding on how structural, relational, and cognitive dimensions of social capital influence innovation outcomes on interorganizational and intraorganizational networks. A meta-synthesis research design with eight selected qualitative case studies located in a European context were conducted. The patterns of causal relationships among the variables presented in the case studies were identified. The antecedents of social capital dimensions, the influence of the dimensions on reducing barrier or impediments for innovation and on the enhancement of enablers or facilitators of innovation outcomes, and the direct effects of social capital dimensions on innovation compose the resulting framework. Furthermore, differences between the influence of social capital dimensions on innovation and technology in interorganizational and intraorganizational setting in European companies were found. The meta-synthesis this research relies on another researcher’s insights and interpretation of data, being susceptible to their bias. Adopting qualitative case studies insights for getting to an analytical generalization reduces the deepness, richness, and contextual dependence of original authors’ findings. The findings could help organizations developing optimal conditions for the improvement of the likelihood of gathering innovation and technology and development outcomes from both interorganizational and intraorganizational networks. This article contributes for both innovation and technology development and social capital literature by proposing an integrated framework comprised of social capital antecedents and the role of social dimensions on reducing barriers or impediments, enhancing enablers or facilitators, and affecting innovation outcomes directly.

Introducing the Dynamic Capabilities Forum and its position with regard to various bibliographic aspects and knowledge fields using the approach., Apresentação do fórum Dynamic Capabilities, posicionando-o em relação às diversas vertentes bibliográficas e campos de conhecimento que empregam a abordagem., Presentación del foro Dynamic Capabilities, posicionándose con relación a las diversas vertientesbibliográficas y campos de conocimiento que emplean el abordaje.

Introducing the Dynamic Capabilities Forum and its position with regard to various bibliographic aspects and knowledge fields using the approach., Apresentação do fórum Dynamic Capabilities, posicionando-o em relação às diversas vertentes bibliográficas e campos de conhecimento que empregam a abordagem., Presentación del foro Dynamic Capabilities, posicionándose con relación a las diversas vertientesbibliográficas y campos de conocimiento que emplean el abordaje.

Knowledge Management has played an important role for organizational strategic processes. Thus, this work sought to examine the relation between strategic process and KM in the organization of an alimentary sector located in Brazil, namely, the company Frimesa. Through semi-structured interviews and non-participant observation, the proposed problem was instrumentalized. For that, the strategic process steps of this organization’s dairy line were identified from certain events; the knowledge flow and its application in the identified steps of the strategic process were investigated; and, finally, it was verified whether this relation configured a KM sample by means of promotion and knowledge sharing practices. The results of the pattern proposed point to the existence of a relation between strategic process and knowledge flow, with KM figuring as support for this relation, suggesting the existence of a strategic knowledge management. Processo estratégico e conhecimento organizacional: em direção a um padrão de gestão estratégica do conhecimento, A Gestão do Conhecimento (GC) tem tido um importante papel no processo estratégico organizacional. Assim, este trabalho procura examinar a relação entre processo estratégico e GC em uma organização do setor alimentício localizada no Brasil, denominada Companhia Frimesa. Por meio de entrevistas semi-estruturadas e observação não participante, o problema proposto foi instrumentalizado. Para isso, os passos do processo estratégico da linha de laticínios desta organização foram identificados a partir de certos eventos; o fluxo de conhecimento e sua aplicação nos passos identificados do processo estratégico foram investigados; e, finalmente, foi verificado se esta relação configurou um caso de GC por meio da promoção e praticas do compartilhamento de conhecimento. Os resultados do padrão proposto mostraram a existência de uma relação entre processo estratégico e fluxo de conhecimento, com a GC atuando como suporte para esta relação, sugerindo uma gestão estratégica do conhecimento.

Knowledge Management has played an important role for organizational strategic processes. Thus, this work sought to examine the relation between strategic process and KM in the organization of an alimentary sector located in Brazil, namely, the company Frimesa. Through semi-structured interviews and non-participant observation, the proposed problem was instrumentalized. For that, the strategic process steps of this organization’s dairy line were identified from certain events; the knowledge flow and its application in the identified steps of the strategic process were investigated; and, finally, it was verified whether this relation configured a KM sample by means of promotion and knowledge sharing practices. The results of the pattern proposed point to the existence of a relation between strategic process and knowledge flow, with KM figuring as support for this relation, suggesting the existence of a strategic knowledge management. Processo estratégico e conhecimento organizacional: em direção a um padrão de gestão estratégica do conhecimento, A Gestão do Conhecimento (GC) tem tido um importante papel no processo estratégico organizacional. Assim, este trabalho procura examinar a relação entre processo estratégico e GC em uma organização do setor alimentício localizada no Brasil, denominada Companhia Frimesa. Por meio de entrevistas semi-estruturadas e observação não participante, o problema proposto foi instrumentalizado. Para isso, os passos do processo estratégico da linha de laticínios desta organização foram identificados a partir de certos eventos; o fluxo de conhecimento e sua aplicação nos passos identificados do processo estratégico foram investigados; e, finalmente, foi verificado se esta relação configurou um caso de GC por meio da promoção e praticas do compartilhamento de conhecimento. Os resultados do padrão proposto mostraram a existência de uma relação entre processo estratégico e fluxo de conhecimento, com a GC atuando como suporte para esta relação, sugerindo uma gestão estratégica do conhecimento.

The issue of competency has been in evidence in the literature on entrepreneurship. However, the appropriation of the concept needs further discussion, being appropriate to restore andstrengthen some connections with original areas that will help providing interpretive basis. Accordingly, this article aims to revisit the current notions taken to the concept of entrepreneurial competencies, contribute to discussions about the competencyin other fields, and propose a terminology basis that can help subsequent research efforts aimed at competency entrepreneurs. To achieve this goal, are demonstrated: the concept of competencies, entrepreneurial competencies and its associated types. Afterreviewing studies addressing the notion of competency in business literature mainstream -notably, the field of human resources -the analysis focuses in the use of entrepreneurial competencies. Often, in this field, concepts such as attitudes, personality traits or personal values are taken as synonymous with competency. This leveling can obscure the understanding of the research on the topic of entrepreneurial competencies., O tema das competências tem estado em evidência na literatura sobre empreendedorismo. No entanto, a apropriação do conceito carece de maiores discussões, sendo conveniente restabelecer e reforçar algumas conexões que o campo deve manter com as temáticas que lhe fornecem base interpretativa. Nesse sentido, o presente artigo tem o objetivo de revisitar as noções correntes adotadas para o conceito de competências na área de empreendedorismo, aportar as discussões acerca de competências em outros campos, e propor uma base terminológica que possa auxiliar esforços de pesquisa subsequentes voltados a competências empreendedoras. Para a consecução deste objetivo, são demonstrados: conceito de competências, competências empreendedoras e tipologias associadas. Após revisar estudos abordando a noção de competência em seu mainstream na área de negócios – notadamente, o campo de gestão de pessoas – volta-se à análise do uso que se faz do conceito de competências empreendedoras. Observa-se que, neste campo, frequentemente se tomam noções como atitudes, traços de personalidade ou valores pessoais como sinônimos de competência. Tal nivelamento pode obscurecer o entendimento das pesquisas realizadas sobre o tema de competências empreendedoras.

The organizations, beyond their internal complexity, are fit in an environment with whom they keep mutual relational influences. The environmental pressures go through the managers translation. They promote actions that create internal changes and influence external changes, aiming the organizational survival. Analyze how the organizations create their cognitive systems of interpretation schemes, and recognize its impact over the strategic actions, can be useful to improve our understanding of organizational phenomena. Therefore, this work aims to present a brief discussion about the origin and the concept of interpretative schemes and, having two scholar organizations as references, show their potential and limitations as a tool to improve the organizational analyzes. The study was accomplished through a comparative analysis of cases of two school of the city of Curitiba. The results show that the same environmental reference context can carry similar organizations to choose specific strategies, guided by the way the managers appraise the reality and choose their strategies of action., Além de sua complexidade interna, as organizações estão inseridas em um determinado ambiente com o qual mantêm relações recíprocas de influência. As pressões ambientais decorrentes dessas relações passam pela interpretação dos gestores das organizações que promovem ações que originam mudanças internas e influenciam mudanças externas, buscando sua sobrevivência a longo prazo. Analisar como as organizações criam seus sistemas cognitivos de interpretação da realidade e reconhecer seu impacto sobre as ações estratégicas pode ser útil para melhorar nossa compreensão dos fenômenos organizacionais. Assim, o objetivo do presente trabalho é discutir o conceito de esquemas interpretativos e evidenciar seu potencial e limitações como ferramentas para o aprimoramento da análise organizacional. O estudo foi realizado por meio de uma análise comparativa de casos entre duas organizações escolares da cidade de Curitiba, numa abordagem qualitativa. Os resultados encontrados evidenciam que um mesmo contexto ambiental de referência pode levar organizações similares a ações estratégicas diferenciadas, norteadas pela forma como os dirigentes interpretam a realidade e escolhem suas estratégias de ação.

The organizations, beyond their internal complexity, are fit in an environment with whom they keep mutual relational influences. The environmental pressures go through the managers translation. They promote actions that create internal changes and influence external changes, aiming the organizational survival. Analyze how the organizations create their cognitive systems of interpretation schemes, and recognize its impact over the strategic actions, can be useful to improve our understanding of organizational phenomena. Therefore, this work aims to present a brief discussion about the origin and the concept of interpretative schemes and, having two scholar organizations as references, show their potential and limitations as a tool to improve the organizational analyzes. The study was accomplished through a comparative analysis of cases of two school of the city of Curitiba. The results show that the same environmental reference context can carry similar organizations to choose specific strategies, guided by the way the managers appraise the reality and choose their strategies of action., Além de sua complexidade interna, as organizações estão inseridas em um determinado ambiente com o qual mantêm relações recíprocas de influência. As pressões ambientais decorrentes dessas relações passam pela interpretação dos gestores das organizações que promovem ações que originam mudanças internas e influenciam mudanças externas, buscando sua sobrevivência a longo prazo. Analisar como as organizações criam seus sistemas cognitivos de interpretação da realidade e reconhecer seu impacto sobre as ações estratégicas pode ser útil para melhorar nossa compreensão dos fenômenos organizacionais. Assim, o objetivo do presente trabalho é discutir o conceito de esquemas interpretativos e evidenciar seu potencial e limitações como ferramentas para o aprimoramento da análise organizacional. O estudo foi realizado por meio de uma análise comparativa de casos entre duas organizações escolares da cidade de Curitiba, numa abordagem qualitativa. Os resultados encontrados evidenciam que um mesmo contexto ambiental de referência pode levar organizações similares a ações estratégicas diferenciadas, norteadas pela forma como os dirigentes interpretam a realidade e escolhem suas estratégias de ação.