1. Le questionnaire d’alexithymie pour enfants (QAE) : étude sur une population clinique de 105 adolescents hospitalisés en pédopsychiatrie
- Author
-
Delhaye, M., Orts, F., Bury, F., and Loas, G.
- Abstract
La recherche sur l’alexithymie nécessite la mise au point d’instruments de mesure parmi lesquels l’échelle d’alexithymie de Toronto à 20 items (TAS-20) est considérée comme la référence. La TAS-20 comprend trois sous-échelles ou dimensions mesurant l’incapacité à identifier ses sentiments (DIF), l’incapacité à décrire ses sentiments (DDF) et la tendance à avoir des pensées tournées vers l’extérieur (EOT). L’étude de l’alexithymie chez l’enfant et l’adolescent rend nécessaire d’utiliser des instruments adaptés comme l’échelle d’alexithymie chez l’enfant (QAE) qui a été mise au point à partir d’une reformulation des items de la TAS-20. Deux études de validation ont montré les qualités psychométriques du QAE dans des populations d’enfants sains. L’objet de la présente étude était de vérifier les qualités psychométriques du QAE dans une population de 105 adolescents hospitalisés en psychiatrie pour des troubles divers. L’analyse factorielle confirmatoire a montré l’adéquation des données à la structure tridimensionnelle de l’échelle mais une structure bidimensionnelle sans la dimension EOT s’est avérée significativement supérieure. La cohérence interne mesurée par le coefficient α de Cronbach avait pour valeur 0,71 ou 0,83 pour l’échelle globale (20 items) ou pour l’échelle à 12 items sans le facteur EOT. En conclusion il est recommandé chez les enfants ou adolescents de ne prendre en considération que les dimensions DDF et DIF du QAE et en utilisant la sommation de ces deux sous-échelles.
- Published
- 2018
- Full Text
- View/download PDF