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This open access book provides a theoretical framework and case studies on decision science for regional sustainability by integrating the natural and social sciences. The cases discussed include solution-oriented transdisciplinary studies on the environment, disasters, health, governance and human cooperation. Based on these case studies and comprehensive reviews of relevant works, including lessons learned from past failures for predictable surprises and successes in adaptive co-management, the book provides the reader with new perspectives on how we can co-design collaborative projects with various conflicts of interest and how we can transform our society for a sustainable future. The book makes a valuable contribution to the global research initiative Future Earth, promoting transdisciplinary studies to bridge the gap between science and society in knowledge generation processes and supporting efforts to achieve the UN's Sustainable Development Goals (SDGs). Compared to other publications on transdisciplinary studies, this book is unique in that evolutionary biology is used as an integrator for various areas related to human decision-making, and approaches social changes as processes of adaptive learning and evolution. Given its scope, the book is highly recommended to all readers seeking an integrated overview of human decision-making in the context of social transformation.

This book discusses a core question in many fields of the social sciences, namely how to create, share and adopt new knowledge. It creates an original space for conversation between two lines of research that have developed largely in parallel for a long time: social network theory and the geography of knowledge. This book considers that relational thinking has become increasingly important for scholars to capture societal outcomes by studying social relations and networks, whereas the role of place, space and spatial scales has been somewhat neglected outside an emergent geography of knowledge.The individual contributions help integrate network arguments of connectivity, geographical arguments of contiguity and contextuality into a more comprehensive understanding of the ways in which people and organizations are constrained by and make use of space and networks for learning and innovation. Experts in the fields of geography, sociology, economics, political science, psychology, management and organizational studies develop conceptual models and propose empirical research that illustrates the ways in which networks and geography play together in processes of innovation, learning, leadership, and power.This book is open access under a CC BY 4.0 license.

An der Schnittstelle von Arbeitsmigration und Gesundheitsarbeit untersucht dieses Buch die dynamische Beziehung zwischen der grenzüberschreitenden Bewegung von Krankenschwestern und den Bemühungen, ihre Migration zu regulieren. Auf der Grundlage qualitativer Forschung an mehreren Standorten analysiert dieser Band die sich verändernden sozialen Dimensionen und das transnationale Ausmaß der globalen Krankenpflege und konzentriert sich dabei insbesondere auf die Anwerbung von Pflegekräften von den Philippinen nach Deutschland. Die Abwanderung von Pflegefachkräften aus ressourcenarmen Ländern in wohlhabende Länder führt nicht nur zu einem globalen Pflegenotstand, sondern ist auch ein Paradebeispiel für den internationalen Wettlauf um Talente und Fähigkeiten. Dieses Buch wirft einen kritischen Blick auf das entstehende Feld der Migrationssteuerung oder des Migrationsmanagements als bevorzugte politische Antwort auf die konkurrierenden Diskurse über den globalen Pflegenotstand und den globalen Wettbewerb um qualifizierte Pflegekräfte. Es beleuchtet nicht nur das sich verändernde Geflecht von Akteuren, Diskursen und Praktiken im Migrationsmanagement der Pflegearbeit, sondern auch und vor allem, wie verschiedene Formen der Pflege in der globalen Migration von Pflegekräften zum Tragen kommen.

Im Buch werden zum ersten Mal die vielfältigen Forschungsergebnisse zum Wissenstransfer auf die gehobene Gastronomie übertragen. Anhand vieler praktischer Beispiele aus der Gastronomie werden unter anderem folgende Fragen beantwortet: Was ist eigentlich Wissen und welches Wissen ist in der Gastronomie wichtig? Wie funktioniert Wissenstransfer in verschiedenen Küchentypen? Von welchen Faktoren hängt die Weitergabe von Wissen ab? Wie kann man Wissen in der Gastronomie managen? Welches Wissen braucht es im Service? In welchen Bereichen spielt die Beratung als Wissensquelle eine Rolle?Diese Fragen werden auf der Grundlage von wissenschaftlichen Studien beantwortet und unterhaltsam dargelegt. Hierbei kommen auch viele bekannte Persönlichkeiten aus der gehobenen Gastronomie zu Wort und erläutern Herausforderungen und mögliche Lösungen für den Wissenstransfer in ihren Betrieben.

Appräsentation gehört zu den Schlüsselkonzepten im Werk des Philosophen und Begründers der Phänomenologie Edmund Husserl (1859–1938) und des ihm nachfolgenden Alfred Schütz (1899–1959). In dem Buch bringt der Autor die Ergebnisse ihrer lebenswelttheoretischen Forschung zusammen und systematisiert ihre Überlegungen zur Appräsentation – dem Mitgegebensein von etwas, das eigentlich nicht da ist. Dies nimmt er zum Ausgangspunkt, um sich mit der kulturphilosophischen These auseinanderzusetzen, nach der menschliche Erfahrung kulturell geprägt ist. Das Erklärungspotenzial der transzendentalphänomenologischen Tradition Husserls und der mundanphänomenologischen Tradition von Schütz demonstriert der Autor an zwei Beispielen aus der Kulturphilosophie und der Kultursoziologie. Was leistet also das Konzept der Appräsentation im Detail und wie kann es helfen kulturelle Sinnkonstitution zu beschreiben? Um diese Frage zu beantworten, wird im ersten Teil des Werks zunächst die Phänomenologiean die Logik der Kulturwissenschaften angeknüpft, um dann die Bedeutung appräsentativer Beziehungen bei Husserl zu klären – beispielsweise für das Bewusstsein von Zeit, der Horizontstruktur von Erfahrungen oder Einfühlung. Im nächsten Schritt legt der Autor den Stellenwert von Appräsentationsbeziehungen im Werk von Schütz offen. Er fragt nach ihren Dimensionen, wie sie in Schütz‘ weit ausdifferenzierten Symbol- und Zeichentheorie zum Ausdruck kommt, anhand derer er Kulturalität und Sozialität phänomenologisch beschreibt. Die Analyse bringt zweierlei hervor: die Bedeutung des appräsentativen Mitdaseins von Erfahrungsaspekten und die komplexe appräsentative Relation von unterschiedlichen Sinnschemata als Grundelement kultureller Sinnsetzung. Diese erste Monographie zum Thema der Appräsentation und der appräsentativen Beziehungen erscheint in der Buchreihe Phaenomenologica. Das Werk richtet sich an Studierende und Forschende aus den Geistes- und Sozialwissenschaften mit Interesse anPhänomenologie, soziologischer Theorie oder Kulturphilosophie.

This book is a collection of critical engagements with Andrew Sayer, one of the foremost postdisciplinary thinkers of our times, with responses from Sayer himself.Sayer's ground-breaking contributions to the fields of geography, political economy and social theory have reshaped the terms of engagement with issues and debates running from the methodology of social science through to the environment, and industrial development to the ethical dimensions of everyday life. Transatlantic scholars across a wide range of fields explore his work across four main areas: critical realism; moral economy; political economy; and relations between social theory, normativity and class.This is the first full-length critical assessment of Sayer's work. It will be of interest to readers in sociology, economics, political economy, social and political philosophy, ethics, social policy, geography and urban studies, from upper-undergraduate levels upwards.

Este texto no pretende equipararse a los de relevantes pensadores que han escrito sobre los clásicos y los contemporáneos de la sociología. Su objetivo es facilitar a estudiantes de los primeros años de la Universidad y al público general no iniciado un acceso relativamente sencillo y breve a las teorías sociales de K. Marx, E. Durkheim, M. Weber, A. Gramsci, P. Bourdieu, A. Guidens, J. Habermas, N. Luhmann. Constituye una guía para la lectura de los autores originales, o un paso previo a la de revisiones más complejas o completas de ellos. Es, en tal sentido, una preparación para esas lecturas, en sí mismas irremplazables, en cualquier caso recomendables, y recomendadas por los autores de este texto.

The author is a proud sponsor of the 2020 SAGE Keith Roberts Teaching Innovations Award—enabling graduate students and early career faculty to attend the annual ASA pre-conference teaching and learning workshop. Mapping The Social Landscape is one of the most established and widely-used readers for Introductory Sociology. The organization follows that of a typical introductory sociology course and provides coverage of key concepts including culture, socialization, deviance, social structure, social inequality, social institutions, and social change. Susan J. Ferguson selects, edits, and introduces 58 readings representing a plurality of voices and views within sociology. The selections include classic statements from great thinkers like C. Wright Mills, Karl Marx, and Max Weber, as well of the works of contemporary scholars who address current social issues. Throughout this collection, there are many opportunities to discuss individual, interactional, and structural levels of society; the roles of race, ethnicity, class, gender, and sexuality in shaping social life; and the intersection of statuses and identities. Included with this title: The password-protected Instructor Resource Site (formally known as SAGE Edge) offers access to all text-specific resources, including a test bank and editable, chapter-specific PowerPoint® slides.

This second edition of a major textbook uses lively prose and a series of carefully-crafted pedagogical features to both introduce sociology as a discipline and to help students realize how deeply sociological issues impact on their own lives. Over the book's 12 chapters, students discover what sociology is, alongside its historical development and emergent new concerns. They will be led through the theories that underpin the discipline and familiarized with what it takes to undertake good sociological research. Ultimately students will be led and inspired to develop their own sociological imagination – learning to question their own assumptions about the society, the culture and the world around them today.Historically, the majority of introductory sociology textbooks have run to many hundreds of pages, discouraging students from further reading. By contrast, Discovering Sociology has been carefully designed and developed as a true introduction, covering the key ideas and topics that first year undergraduate students need to engage with without sacrificing intellectual rigour.New to this Edition:- Two new chapters adding coverage on crime, deviance and political sociology- Updated examples, Vox Pops and case studies keep this new edition feeling fresh and contemporary and ensure diverse coverage, including from beyond Western sociology- Thoughtfully updated and refreshed layout and visual features.Accompanying online resources for this title can be found at bloomsburyonlineresources.com/discovering-sociology-2e. These resources are designed to support teaching and learning when using this textbook and are available at no extra cost.

In einem interdisziplinären Zuschnitt führt dieser Band die Themen Organisationsentwicklung, Professionalisierung, Gleichstellungspolitiken und Adressatenorientierung zusammen, fragt nach kooperativen Schnittstellen und soll zum Weiterdenken der ausgelegten Korrespondenzen anregen. Organisation und Profession im Sozialwesen stehen im gesellschaftlichen Wandel, der Herausforderungen an Entwicklungsprozesse in Institutionen ebenso wie für die Qualifizierung von Fachkräften stellt. Was bedeutet dies für die Herstellung von Fachlichkeit und von Gleichstellung im Hochschul- und Sozialwesen? Inwiefern werden dabei professionelle Orientierungspunkte Sozialer Arbeit – Befähigung, Schutz, Ermächtigung von BürgerInnen – bedeutsam?

Die Autoren des vorliegenden Sammelbandes präsentieren Beiträge zum Themenfeld der gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit aus transdisziplinärer Perspektive. Vorgestellt werden aktuelle theoretische und empirische Befunde aus unterschiedlichen wissenschaftlichen und praktischen Disziplinen.

In Festschriften kommen in der Regel soziale Beziehungen zum Ausdruck, die höchst vielfältig sein können: von karrierestiftenden Mentoraten und der Zugehörigkeit zu derselben Organisationseinheit über kollegiale Kooperationen bis hin zur Verbundenheit zu Schulen oder Denkstilen. Bei der Genese einer Festschrift handelt es sich somit keineswegs um eine Trivialität, sondern sie ist ein wissenschaftliches Zeugnis sui generis, ein fait social. Umso erstaunlicher ist, dass das Phänomen der Festschrift noch nicht auf dem Radar soziologischer Forschung sichtbar ist. Dieser Sammelband stellt daher eine erste Annäherung an ein vielseitiges akademisches Ritual dar. Die Beiträge in diesem Sammelband beschäftigen sich aus je unterschiedlicher Perspektive mit dem Phänomen des Festschriftenwesens. Die Breite der Beiträge reicht von empirischen Analysen der Beziehungsstrukturen zwischen Herausgebern und zu ehrender Persönlichkeit über die Analyse komplexer Netzwerkstrukturen bis hin zu Plädoyers gegen Festschriften und soziologisch-satirischen Konzeptionen von Übergabezeremonien von Festschriften.

Yvonne Berger untersucht in einer rekonstruktiven Studie die sozialen und räumlichen Bedingungen universitärer Bildungsverläufe im städtischen China. Dabei fokussiert sie eine bislang qualitativ-empirisch wenig beforschte Gruppe, die sogenannten Bildungsaufsteigerinnen und -aufsteiger im Kontext des chinesischen Bildungssystems. Auf der Basis narrativ-biographischer Interviews widmet sich die Autorin insbesondere den biographischen Orientierungen junger Chinesinnen und Chinesen, indem sie die Bildungsstrategien sowie Aneignungs- und Reflexionsprozesse über die Phasen und Bildungsübergänge im Lebensverlauf empirisch in den Blick nimmt.

Katastrophen gehören zu den grundlegenden Erfahrungen des menschlichen Daseins. Sie entsetzen, indem sie unvermittelt eine große destruktive Kraft entfalten, die von Individuen und Kollektiven als existenzbedrohend wahrgenommen wird. Soziale Ordnungen werden nachhaltig und ohne Aussicht auf baldige Wiederherstellung irritiert.Ziel des vorliegenden Bandes ist es, Katastrophen als Erinnerungen aus unterschiedlichen Perspektiven sowie mit Rücksicht auf gesellschaftliche Katastrophengedächtnisse zu beleuchten. Im Mittelpunkt steht hierbei die Zeitperspektive im Sinne der wissens- und damit gedächtnisspezifischen Wechselwirkung zwischen Erfahrung und Erwartung. Die hier versammelten Beiträge leisten dies zum einen mit theoretisch-systematisierendem Interesse und zum anderen als Fallstudien zu einzelnen Katastrophenphänomenen.Der InhaltFallstudien des Erinnerns und Vergessens katastrophaler Ereignisse • Theoretische Zugänge zu sozialen KatastrophengedächtnissenDie HerausgeberDr. Michael Heinlein ist Wissenschaftler am Institut für Sozialwissenschaftliche Forschung e.V. – ISF München.Dr. Oliver Dimbath ist Professor für Soziologie an der Universität Koblenz-Landau.

Das Buch soll zu einem klareren Begriffsverständnis von Teilhabe und damit zur theoretischen Verortung und Reflexion von Teilhabeforschung beitragen. Eine Begriffsklärung ist nicht nur in Bezug auf die Kommunikation über Teilhabe in Arbeitszusammenhängen des Bündnisses relevant, sondern auch aus der Verbreitung des Teilhabebegriffs. Mit einem über die Politik- und Arbeitsfelder hinweg geteilten Bedeutungskern wird er insbesondere auch für das Verständnis und die Bearbeitung derjenigen sozialen Probleme interessant, die Bereichsgrenzen und klare leistungsrechtliche Zuordnungen überschreiten bzw. sich an deren Schnittstellen bewegen. Intersektionelle Benachteiligungen lassen sich gut als Häufungen und Zuspitzungen von Teilhabeeinschränkungen beschreiben.

Daniela Blaschke geht der Frage nach, welche Gesellschaftsreferenz der Corporate Social Responsibility (CSR) von Unternehmen zugrunde liegt. Ihre Analyse von CSR als strukturelle Kopplung im Sinne Luhmanns rückt sogenannte CSR-Initiativen, die als Netzwerke zwischen Organisationen beschrieben werden können, in den Fokus. Die systemtheoretische Konzeption von CSR bietet eine neue Interpretation dieser Netzwerke: Sie ermöglichen ein Management für Irritationen. Daniela Blaschke entwickelt diese These theoretisch, überprüft sie empirisch und diskutiert sie forschungs- wie praxisbezogen. Als Fallbeispiele dienen ihr die Mitgliedschaften der Volkswagen Aktiengesellschaft in CSR-Initiativen.​Die Autorin:Daniela Blaschke ist Referentin im Bereich Außenbeziehungen eines deutschen Automobilkonzerns und Policy Fellow im Programmbereich Strukturwandel bei Das Progressive Zentrum, einem unabhängigen Think-Tank. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen Organisationsentwicklung und Corporate Sustainability and Responsibility. Sie hat am Fachbereich Philosophie und Geisteswissenschaften der Freien Universität Berlin promoviert.

Dieses Buch handelt vom Lesen in der Wissenschaft. Es folgt Forschenden, Lehrenden und Studierenden bei der alltäglichen Arbeit an Texten und beschreibt, wie Bücher und Aufsätze recherchiert und archiviert, kopiert und gescannt, markiert und annotiert, diskutiert und evaluiert, exzerpiert und zitiert werden. Dabei geraten sowohl die Motive, Zwecke, Räume und Zeiten als auch die Körperbewegungen, Sozialbeziehungen, Materialien und Medien der wissenschaftlichen Textarbeit in den Blick. Die zentrale These lautet, dass das wissenschaftliche Lesen einerseits durch die Organisationsstrukturen und Alltagssituationen von Forschung, Lehre und Studium sowie andererseits durch die Textgestaltung und die sprachlichen Formulierungen der Literatur orientiert wird. Die Lesenden arbeiten mit digitalen und mit gedruckten Texten. Digitale Medien und Technologien ersetzen dabei nicht ihre Vorläufer, sondern werden dort genutzt, wo sie tradierte Formen der wissenschaftlichen Textarbeit stützen und ergänzen. Dieses Buch verbindet ethnographische, gesprächs- und textanalytische Methoden der qualitativen Forschung mit einer theoretischen Diskussion der körperlichen, materiellen und medialen Bedingungen und Vollzüge der Kommunikation. Es ist als ein Beitrag zur Wissenschaftsforschung angelegt, richtet sich darüber hinaus aber auch an all jene, die sich für Kultur- und Techniksoziologie, für soziologische Theorien sowie für Methoden der qualitativen Sozialforschung interessieren.

This book examines the changing role of statistics in institutional reform in Turkey, and the unanticipated ways in which such changes transform livelihoods as well. Turkish agriculture is undergoing its most profound transformation since the establishment of the Republic in the 1920s. Seemingly minor technical adjustments in farmers'reporting requirements and practices to collect better data on agriculture for statistics are also having a rapid and massive effect on farmers'practices and livelihoods. The attempt to understand agriculture in Turkey in new ways is changing agriculture itself. The relationship between statistics and social and natural phenomena is thus performative, and such performativity undergirds a great deal of socio-technical change in the world. Drawing on fieldwork in Turkey with statisticians, farmers and agricultural extension technicians, the book shows how alongside deliberation about reforms, it is in and through this performativity that much of the work of institutional commensuration actually happens.

La publicación representa el resultado de un proceso de debate transdisciplinario y transnacional. Investigadoras e investigadores de las disciplinas de ciencias humanas y sociales han creado un centro de investigación y educación orientado a la formación e investigación aplicada (www.ciiie.org). La publicación es un primer resultado tangible de estos esfuerzos. Las contribuciones de este libro deben ser leídas como una forma de pensar el mundo social de manera horizontal y con miradas diversas desde el punto de vista personal, profesional y académico. Que es lo que surge cuando abogados se reúnen con pedagogas, sociólogas con historiadores y lingüistas con antropólogas y trabajan juntos en un texto común cuyo título implica tanto un acercamiento, como también un alejamiento.

Dieser Open-Access-Sammelband bietet eine fundierte Grundlage für den Einstieg in die partizipative Forschung allgemein und in die Partizipative Gesundheitsforschung. Es werden Forschungsansätze und Methoden für die Erhebung und Auswertung in partizipativen Forschungsprozessen vorgestellt und anhand von Beispielstudien diskutiert. Partizipativ forschen heißt, die Menschen, deren Lebens- und Arbeitsbereiche erforscht werden, über alle Phasen des Forschungsprozesses zu beteiligen. Partizipation dient dem Erkenntnisgewinn, aber auch dem Ziel, die soziale Wirklichkeit der Menschen, ihr Leben und Wohlbefinden zu verbessern.

The theme of this book is the society construction in Zhejiang Province under the guidance of “China Dream” policy. It adopts case studies, analysis, policy interpretations and practice summaries, presents the field practice and achievements in the local society. It exploits social studies areas such as social structure, public affairs management, urbanization, social security, as well as grassroots governance, society safety issues in the Zhejiang province. It also reveals a complete picture of the current society status in an analytical way. It helps scholars and political practitioners worldwide better understand how the “China Dream” policy has influenced the local Chinese society.

The book is the first and general report of a series of six that reviews the practice of “China Dream” policy by the Zhejiang provincial government. “China Dream” is one of the most important state policies established by the present Chinese government and how to convert this abstract national strategy to concrete practice is still much of a challenge for local governments. The book summarizes the six facets of government administrative practices in economics, politics, culture, society, ecology and construction of the Party. It serves as the skeleton of the series and outlines the whole structure. It will help scholars and political practitioners worldwide better understand the statecraft of China and the practice China has experienced.

Die Open-Access-Studie nimmt eine plurale Perspektive auf Survey-Qualität ein und untersucht empirisch unterschiedliche Logiken der Survey-Produktion. Wie aufgezeigt wird, gehen die vier identifizierten Survey-Welten mit unterschiedlichen Koordinationsprozessen und Qualitätskonventionen einher. Survey-Qualität wird dabei auf einer pragmatischen Basis im Hinblick auf unterschiedliche Nutzungskontexte von statistischen Daten konzipiert. Durch die Verknüpfung der Qualitätsthematik mit der praktischen Organisation des Produktionsprozesses von surveybasierten Daten wird eine engere Verbindung zwischen den Arbeiten der normativen Survey-Methodologie und den Herausforderungen der empirischen Survey-Praxis angestrebt. Die Arbeit präsentiert die Pluralität der Praxisformen von Umfragen, sie identifiziert die Vielfalt der Qualitätskriterien und sie leistet eine konzeptionelle Grundlage für reflexives Survey-Management.Der InhaltPerspektiven auf Survey-Qualität ● Die erweiterte Perspektive der Economie des conventions ● Methodologische Grundlegung und methodisches Vorgehen ● Die vier Survey-Welten im Überblick ● Survey-Projekte aus einer survey-weltlichen Perspektive ● Eine vertiefte survey-weltliche Perspektive auf Surveys ● Skizze einer Systematisierung von Relationen zwischen Regimen des Engagements und Rechtfertigungsordnungen Der Autor Dr. Raphael Vogel war bis Juni 2018 Mitarbeiter am Soziologischen Seminar der Universität Luzern.

Ein Teil der Soziologie will sich seit jeher von jeglicher Einmischung in die Praxis distanzieren, ein anderer Teil in die Gesellschaft hineinwirken. Im ersten Fall begreift die Soziologie sich als Wissenschaft, die von Außen auf die Gesellschaft schaut. Im zweiten Fall kann sie sich ihrer Zugehörigkeit zur Gesellschaft nicht entziehen. Was jedoch bedeuten diese vermeintlich widersprüchlichen Ziele für Soziolog•innen und was sagt das über das Fach selbst aus? Natalie Mevissen untersucht das Verhältnis der Soziologie zur Gesellschaft mit Hilfe hermeneutischer Interviewanalysen und formuliert zugleich Bedingungen für eine theoretisch wie methodologisch fundierte Wissenschaftssoziologie der Soziologie. Sie plädiert für einen Perspektivwechsel: weg von einem Problemdiskurs hin zu einer Perspektive der Wahlverwandtschaft der Soziologie mit der Gesellschaft.

Das Handbuch ist das erste im deutschen Sprachraum, in dem qualitative und quantitative Methoden gleichberechtigt dargestellt werden und in dem systematisch nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden hinsichtlich Problemen, Prinzipien, Vorgehensweisen, Standards und Gütekriterien für beide Forschungstraditionen gefragt wird. Um diese Fragen zu beantworten, diskutieren ausgewiesene Experten in 112 Beiträgen den aktuellen Stand der Forschung und bieten Forschenden, Lehrenden und Studierenden einen detaillierten Überblick über die verschiedenen Methoden der empirischen Sozialforschung. Die Schwerpunkte liegen dabei auf der Datenerhebung, also auf standardisierten und offenen Befragungen, sowie auf den digitalen Methoden. Des Weiteren werden auch zahlreiche andere aktuell verwendete Datentypen ausführlich vorgestellt.

Der Band fragt nach dem Verhältnis von Mediatisierungsforschung und dem Kommunikativen Konstruktivismus. Aus verschiedenen soziologischen, medien- und kommunikationswissenschaftlichen Perspektiven wird theoretisch und anhand von empirischen Beispielen diskutiert, ob und wie sich die Mediatisierungsforschung mit Hilfe des Kommunikative Konstruktivismus fundieren und weiterentwickeln lässt oder ob der Kommunikative Konstruktivismus die Mediatisierungsforschung benötigt, um empirisch und theoretisch gehaltvoll zu sein.

Dieses Open Access Buch ist ein Beitrag zur Methodik transdisziplinärer Forschung, und zwar für transformative wie nicht-transformative Forschung, für solche innerhalb wie außerhalb von Reallaboren. Methoden der Wissenserzeugung, Wissensintegration und Transformation werden ausführlich beschrieben und illustriert, so dass Dritte sie umsetzen können. Entwickelt wurden diese Methoden von Reallaboren in Baden-Württemberg. Reflexionen über Partizipation, die Rolle von Praxisakteuren und die Güte partizipativer Forschung runden das Buch ab. Diese sind gewonnen aus der forschungspraktischen Erfahrung in Reallaboren. Sie adressieren grundlegende Fragen transdisziplinärer Forschung, die weit über das Forschungsformat Reallabor hinausreichen. Der Herausgeber, die Herausgeberin Fürspr. Rico Defila und Dr. Antonietta Di Giulio leiten die Forschungsgruppe Inter-/Transdisziplinarität, Programm MGU (Mensch Gesellschaft Umwelt), Universität Basel.

In Toward a Pragmatist Sociology, Robert Dunn explores the relationship between the ideas of philosopher and educator John Dewey and those of sociologist C. Wright Mills in order to provide a philosophical and theoretical foundation for the development of a critical and public sociology. Dunn recovers an intellectual and conceptual framework for transforming sociology into a more substantive, comprehensive, and socially useful discipline. Toward a Pragmatist Sociology argues that Dewey and Mills shared a common vision of a relevant, critical, public sociology dedicated to the solution of societal problems. Dunn investigates the past and present state of the discipline, critiquing its dominant tendencies, and offering historical examples of alternatives to conventional sociological approaches. By stressing the similar intellectual and moral visions of both men, Toward a Pragmatist Sociology provides an original treatment of two important American thinkers whose work offers a conception and model of a sociology with a sense of moral and political purpose and public relevance. It should liberate future sociologists and others to regard the discipline as not only a science but an intellectual, moral, and political enterprise.

Die in diesem essential enthaltene Sekundäranalyse rückt Befunde zum Konsum im Alltag Jugendlicher und junger Erwachsener in den Blick. Dazu werden vorliegende Jugendstudien sowie aktuelle jugendbezogene Untersuchungen und Veröffentlichungen gesichtet, um in geraffter Form aktuelle Entwicklungen darzustellen. Entlang von neun Thesen wird der Leser in das Problemfeld von jungen Verbraucherinnen und Verbrauchern eingeführt und erfährt, wie Aufwachsen mit Konsum verwoben ist. Die Analyse schließt mit Überlegungen zur Förderung der Konsumentensouveränität unter modernen gesellschaftlichen Bedingungen.

At a time when traditional dating practices are being replaced with new ways to meet potential partners, this book provides fresh insights into how are men responding to new ways of dating. Drawing upon original research, this book examines a wide range of contemporary dating practices that includes speed dating, holiday romances, use of dating apps, online sex seeking and dogging. It reveals the ways in which men draw upon traditional models of masculinity to negotiate these changes; but also, the extent to which men are responding by elaborating new masculinities. Through an investigation of the dynamics of heterosexuality and masculinity, this book highlights the importance attached to authenticity, and the increasing marketization and commodification of dating. It argues that in a post-truth world, men must also come to terms with a post-trust dating landscape. Combining rich empirical material with keen theoretical analysis, this innovative work will have interdisciplinary appeal for students and scholars of sociology, media studies, cultural studies, and gender studies.

Volume 11 includes chapters on the analysis of dybbuk possession and exorcism in Judaism (Y. Bilu); crisis and continuity in the personality of an Apache shaman (L. B. Boyer et al.); culture shock and the inability to mourn ( H. Stein); charismatically led groups (L. Balter); the psychoanalytic and social aspects of telephoning (R. Almansi); and an ethnographic study of hermaphroditism ((G. Herdt & R. Stoller).

Michèle Métrailler geht der Frage nach, wie Lebenspartner beim Übergang in den Ruhestand ihre zukünftige Lebensgestaltung im Spannungsfeld zwischen individualistischen Ansprüchen und dem Bedürfnis nach Gemeinsamkeit aufeinander abstimmen. In einer vergleichenden Analyse der idealtypischen Vorstellungen der Pensionierung, welche innerhalb von Partnerschaften aufgrund der unterschiedlichen geschlechtlich geprägten Lebenswelten aufeinandertreffen können, entwickelt sie ein allgemeines Modell der partnerschaftlichen Pensionierungsvorbereitung, welches Aushandlungsprozesse rund um die polaren Interessenlagen von Aktivität und Ruhe, Veränderung und Kontinuität sowie Verpflichtung und Ungebundenheit nachzeichnet. ​

This book draws upon a relational sociological paradigm to explore the processes of collective action in football fandom across Europe and the UK. Through a range of case studies, the authors address pertinent themes in football fandom, including anti-discrimination, ‘home,'ticketing, name changes, ‘ownership,'and broader leftist politics. Each of these case studies engages with the theoretical framework of cultural relational sociology, highlighting the different social and cultural changes English and European football has undergone, often over a very short period of time.

This book offers practical instruction on the use of audit studies in the social sciences. It features essays from sociologists, economists, and other experts who have employed this powerful and flexible tool. Readers will learn how to implement an audit study to examine a variety of questions in their own research. The essays first discuss situations where audit studies are the most effective. These tools allow researchers to make strong causal claims and explore questions that are often difficult to answer with observational data. Audit studies also stand as the single best way to conduct research on discrimination. The authors highlight what these studies have uncovered about labor market processes in the past decade. The next section gives some guidance on how to design an audit study. The essays cover the difficult task of getting a study through an institutional review board, the technical setup of matching procedures, and statistical power and analysis techniques. The last part focuses on more advanced aspects. Coverage includes understanding context, what variables may signal, and the use of technology. The book concludes with a discussion of challenges and limitations with an eye towards the future of audit studies.“Field experiments studying and testing for housing and labor market discrimination have, rightly, become the dominant mode of discrimination-related research in economics and sociology. This book brings together a number of interesting and useful perspectives on these field experiments. Many different kinds of readers will find it valuable, ranging from those interested in getting an overview of the evidence, to researchers looking for guidance on the nuts and bolts of conducting these complex experiments.”David Neumark, Chancellor's Professor of Economics at the University of California – Irvine“For decades, researchers have used experimental audit studies to uncover discrimination in a variety of markets. Although this approach has become more popular in recent years, few publications provide detailed information on the design and implementation of the method. This volume provides the first deep examination of the audit method, with details on the practical, political, analytical, and theoretical considerations of this research. Social scientists interested in consuming or contributing to this literature will find this volume immensely useful.” Devah Pager, Professor of Sociology and Public Policy at Harvard University

Mit dem Begriff der Wissensgesellschaft betonen Zeitdiagnosen den wachsenden Stellenwert von (wissenschaftlichem) Wissen für alle gesellschaftlichen Handlungsfelder. Eine noch wenig erforschte Konsequenz dieser Entwicklung ist das Erfordernis, Wissen zu kommunizieren und für andere Handlungsfelder zu übersetzen. Der Band untersucht die Frage, wie verschiedene Akteure der Wissensgesellschaft diese Kommunikationserfordernisse bewältigen und gestalten. Im ersten Teil finden sich Beiträge, die spezifische neue Formen und Paradigmen der Wissenskommunikation rekonstruieren und theoretisch verorten. Hier geht es um einschlägige Beispiele aus dem Spektrum neuer Kommunikationsformen, wie sie etwa Wissenschaftscomics und -romane darstellen. Im zweiten Teil stehen mediatisierte Kommunikationsformen im Fokus, die beispielsweise auf dem Wissensaustausch auf webbasierten Question-and-Answer-Plattformen oder YouTube aufbauen. Abschließend rückt die Kommunikations- und Übersetzungsarbeit von Akteurenins Zentrum, die zwischen verschiedenen Wissens- und Handlungsfeldern vermitteln.

This open access book covers the main issues, challenges and techniques concerning the application of qualitative methodologies to the study of migration. It discusses theoretical, epistemological and empirical questions that must be considered before, during, and after undertaking qualitative research in migration studies. It also covers recent innovative developments and addresses the key issues and major challenges that qualitative migration research may face at different stages i.e. crafting the research questions, defining approaches, developing concepts and theoretical frameworks, mapping categories, selecting cases, dealing with concerns of self-reflection, collecting and processing empirical evidence through various techniques, including visual data, dealing with ethical issues, and developing policy-research dialogues. Each chapter discusses relative strengths and limitations of qualitative research. The chapters also identify the main drivers for qualitative researchdevelopment in migration studies. It is a unique volume as it brings together a multidisciplinary perspective as well as illustrations of different issues derived from the research experience of the recognized authors. One additional value of this book is its geographic focus on Europe. It seeks to explore theoretical and methodological issues that are raised by distinctive features of the European context. This volume will be a useful reference source for scholars and professionals in migration studies and in social sciences as well. The publication is also addressed to graduate and post-graduate students and, more generally, to those who embark on the task of doing qualitative research for the first time in the field of migration.

Lone parenthood is an increasing reality in the 21st century, reinforced by the diffusion of divorce and separation. This volume provides a comprehensive portrait of lone parenthood at the beginning of the XXI century from a life course perspective. The contributions included in this volume examine the dynamics of lone parenthood in the life course and explore the trajectories of lone parents in terms of income, poverty, labour, market behaviour, wellbeing, and health. Throughout, comparative analyses of data from countries as France, the United Kingdom, Ireland, Germany, Belgium, Sweden, Switzerland, Hungary, and Australia help portray how lone parenthood varies between regions, cultures, generations, and institutional settings. The findings show that one-parent households are inhabited by a rather heterogeneous world of mothers and fathers facing different challenges.Readers will not only discover the demographics and diversity of lone parents, but also the variety of social representations and discourses about the changing phenomenon of lone parenthood. The book provides a mixture of qualitative and quantitative studies on lone parenthood. Using large scale and longitudinal panel and register data, the reader will gain insight in complex processes across time. More qualitative case studies on the other hand discuss the definition of lone parenthood, the public debate around it, and the social and subjective representations of lone parents themselves. This book aims at sociologists, demographers, psychologists, political scientists, family therapists, and policy makers who want to gain new insights into one of the most striking changes in family forms over the last 50 years.This book is open access under a CC BY License.

Using longitudinal data from the Swiss Household Panel to zoom in on continuity and change in the life course, this open access book describes how the lives of the Swiss population have changed in terms of health, family circumstances, work, political participation, and migration over the last sixteen years. What are the different trajectories in terms of mobility, health, wealth, and family constellations? What are the drivers behind all these changes over time and in the life course? And what are the implications for inequality in society and for social policy? The Swiss Household Panel is a unique ongoing longitudinal survey that has followed a large sample of Swiss households since 1999. The data provide the rare opportunity to go beyond a snapshot of contemporary Swiss society and give insight into the processes in people's lives and in society that lie behind recent developments.

This edited volume critically engages with ecofeminist scholarship. It tracks the ongoing dialogue between women's issues and environmental change by republishing the work of pioneering scholars and activists in the field. Together with new essays by contemporary ecofeminist scholars, the book uncovers the dialectical relationship between environmental and feminist causes, the relational identities of feminists and ecofeminists, and the concept of ecofeminism as a rallying point for environmental feminism. The volume defines ecofeminism as a multidisciplinary project and will appeal to readers working within the field of Environmental Humanities.

This book addresses the ongoing problem of HIV in black South African women as a health inequity. Importantly, it argues that this urgent problem of justice is changeable. Sprague uses the capabilities approach to bring a theory of health justice, together with multiple sources of evidence, to investigate the complex problem of HIV and accompanying poor health outcomes in black South African women. Motivated by a concern for application of knowledge, this work discusses how to better conceptualise what health justice demands of state and society, and how to mobilise available evidence on health inequities in ways that compel greater state action to address problems of gender and health. HIV in women, and possible responses, are investigated on four distinct levels: conceptual, social structure, health systems, and law. The analysis demonstrates that this problem is indeed modifiable with long-term interventions and an enhanced state response targeted at multiple levels. This book will be of interest to academics and students in the social health sciences, gender and development studies, and global health, as well as HIV/health activists, government officials, policy makers, HIV clinicians and health providers interested in HIV.

This open access book bridges the disciplinary boundaries within the social sciences to explore the role of social institutions in shaping geographical contexts, and in creating new knowledge. It includes theorizations as well as original empirical case studies on the emergence, maintenance and change of institutions as well as on their constraining and enabling effects on innovation, entrepreneurship, art and cultural heritage, often at regional scales across Europe and North America. Rooted in the disciplines of management and organization studies, sociology, geography, political science, and economics the contributors all take comprehensive approaches to carve out the specific contextuality of institutions as well as their impact on societal outcomes. Not only does this book offer detailed insights into current debates in institutional theory, it also provides background for scholars, students, and professionals at the intersection between regional development, policy-making, and regulation.

Dieses Buch rekonstruiert konkrete ethnografische Daten-Karrieren von der Beobachtung im Feld bis zur Publikation wissenschaftlicher Erkenntnisse über das Feld. Die beobachteten ethnografischen Arbeiten an den einzelnen Karriereschritten machen methodologische Probleme einer adäquaten Beschreibung sozialer Wirklichkeit als Probleme des ethnografischen Alltags sichtbar. Diese Probleme werden u.a. praktisch gelöst, indem implizite kooperative Praktiken des Reinszenierens, des De- und Rekontextualisierens ethnografische Erfahrungen in sozialwissenschaftlich relevante Beschreibungen transformieren.

Das Buch untersucht, wann Menschen im Sportklettern als kompetent gelten: Welche Fähigkeiten Menschen entwickeln, welche Motivation sie aufweisen und wann und wodurch andere ihnen Anerkennung entgegen bringen. Anhand von Kompetenzmarkern (wie der Route, dem Schwierigkeitsgrad und der Felswand) werden Menschen in Anfänger, Fortgeschrittene und Profis differenziert. Obwohl jeder Mensch (irgendwie) klettern kann, gelten Frauen als fähiger, Männer hingegen als motivierter. Mit steigendem Kompetenzniveau nehmen jedoch die Geschlechterdifferenzierungen ab. So wird mit Blick auf die Kooperationsnotwendigkeit die Bewegungskompetenz relevanter als die Geschlechterdifferenzierung. Im Vergleich zu anderen Kletterdisziplinen entfernen sich die Geschlechterarrangements im Sportklettern zwar nicht grundsätzlich, doch aber zunehmend von traditionellen Vorstellungen.

This book utilizes personal narratives and survey data from over 500 respondents to explore the diversity of experiences across Asian and Pacific Islander LGBT communities within the United States. Additionally, the authors document and celebrate many of the everyday strengths and strategies employed by this extraordinary population to navigate and negotiate their daily lives.

Ronald Staples geht der Frage nach, wie eine Organisation heute entscheiden kann, was übermorgen als neu gegolten haben wird. In einer detaillierten Fallstudie rekonstruiert der Autor diese Frage als Übersetzungsprobleme. Innovationsverfahren werden als Übersetzungsleistungen verstanden, die sich aus widerstreitenden Anforderungen an die Gestaltung von Zukunft ergeben. Die Innovationssemantik zeigt sich als eine spezifische Semantik einer Gesellschaft, die ihre Zukunft gestalten muss, ohne wissen zu können, wie diese Zukunft aussehen wird.

Im zweiten Band seiner Trilogie zeigt Castells die beiden großen einander entgegengesetzten Trends in unserer Welt: Globalisierung und kollektive Identitätsbildung. Die Revolution der Informationstechnologie und die Erneuerung des Kapitalismus haben die Netzwerkgesellschaft begründet, gekennzeichnet durch die global agierende Wirtschaft, durch Flexibilisierung und Unsicherheit von Arbeit und durch eine Kultur der'realen Virtualität'. Aber daneben schaffen sich Prozesse kollektiver Identitätsbildung machtvoll Ausdruck. Sie stemmen sich gegen die Globalisierung und beharren auf kultureller Eigenständigkeit. Castells beschreibt und analysiert Ursprünge, Ziele und Wirkungen übergreifender Bewegungen wie Feminismus und Ökologie ebenso wie begrenzter Bewegungen, die sich auf Religion, Nation, Ethnie oder Familie beziehen.

Das Buch beleuchtet die aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungsbedingungen in der EU in vergleichender Perspektive. Auf der Basis theoretischer Ansätze und umfassender empirischer Befunde werden die Ursachen des weitreichenden gesellschaftlichen Unbehagens der BürgerInnen, zentrale Charakteristika der aktuellen Stimmungslagen in Europa und potentielle Solidaritätseinschränkungen im Zuge der Krise analysiert. Die vorliegende Monographie wurde als Habilitationsschrift an der Universität Salzburg approbiert. Auszüge aus den Gutachten:„Ich wünsche der Arbeit, dass sie die breite Leserschaft erreicht, die sie verdient.“ (Nina Baur, TU Berlin)„Unverkennbar stellt die Arbeit den Versuch eines großen Wurfs dar, analytisch auf der Höhe der Theoriediskussion, methodisch elaboriert und empirisch gehaltvoll.“ (Georg Vobruba, Universität Leipzig)„I am impressed by Aschauer´s knowledge and good use of so many statistical techniques.” (Eldad Davidov, Universität Zürich)