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Hintergrund: In der allgemeinmedizinischen Weiterbildung in Großbritannien stellt das Consultation Observation Tool (COT) seit Jahren einen wichtigen Bestandteil des workplace based assessements dar. Wir haben das britische Tool in einem mehrschrittigen Verfahren dem deutschen Versorgungskontext [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Hintergrund: Um den Unterricht nicht ausfallen zu lassen, war es im März 2020 notwendig, neue Lehrformate für den 16 Unterrichteinheiten umfassenden Blended-Learning-basierten Seminarunterricht im Rahmen des PJ-Wahlfaches Allgemeinmedizin an der RUB zu generieren. Auch sollte die Umstellung [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Die Diagnose früher struktureller Veränderungen im Gelenkknorpel ist nach wie vor ein klinisches Problem. In diesem Kontext ist die Organisation der Chondrozyten als bildbasierter Biomarker zur Feststellung früher struktureller und/oder degenerativer Veränderungen prinzipiell geeignet. Dieser Biomarker beruht bisher im Wesentlichen auf einer subjektiven Klassifizierung der Verteilungsmuster der oberflächennahen Chondrozyten. Mit dieser Arbeit sollten Fragen zur methodischen Weiterentwicklung der Verwendung der räumlichen Organisation der superfiziellen Chondrozyten als bildbasierter Biomarker beantwortet werden. Hierzu wurden Proben (n=16) aus der Knorpeloberfläche von humanen Femurcondylen zunächst makroskopisch-visuell nach Schädigungsgrad klassifiziert und im Anschluss elektronen- und fluoreszenzmikroskopisch aufgearbeitet. Neben der Erfassung weiterer optisch-visueller Scores incl. des räumlichen Verteilungsmusters der oberflächlichen Chondrozyten erfolgt auch die Bestimmung von quantitativen Messparametern, wobei durch exakte Übereinanderlagerung der REM- und der fluoreszenzmikroskopischen Bilder, ein Vergleich sowohl global über die ganze Probe hinweg, wie auch lokal in einzelnen kleinen Ausschnitten innerhalb der Probe zu ermöglicht wurde. Veränderungen der räumlichen Organisation der superfiziellen Chondrozyten waren dabei bereits im visuell-makroskopisch- und rasterelektronenmikroskopisch intakten Knorpelproben zu finden. Eine lokale Betrachtungsweise der Proben schien dabei der globalen überlegen. Es konnte ein Panel an quantitativen und qualitativen Messparametern der räumlichen Organisation superfizieller Chondrozyten bestimmt werden, das gegenüber REM-Untersuchungen verlässlich dazu geeignet ist, Schäden der Knorpeloberfläche anzuzeigen. Dabei gingen relativ geringe Unterschiede in der Intaktheit der Knorpeloberflächen in der REM mit prominenten und deutlich diagnostifizierbaren Veränderungen in der räumlichen Organisation einher. Proben mit REM intakter Knorpeloberfläche vs. REM-unebener Oberfläche mit Fibrillationen konnten durch Untersuchungen der räumlichen Organisation der superfiziellen Chondrozyten erstmalig statistisch erfolgreich voneinander unterschieden werden. Damit könnte die visuelle Klassifikation der räumlichen Organisation der superfiziellen Chondrozyten ein besonders wichtiges Kriterium in der Früh-Diagnose von osteoarthrotischen Veränderungen von Gelenken sein, bestenfalls bereits im histologischen OARSI-Stadium I.

Hintergrund: Seit 2015 liegen mit dem Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog Medizin (NKLM) Empfehlungen für die kompetenzorientierte Gestaltung des Medizinstudiums vor. Für eine vergleichende Darstellung der Curricula ist eine Kartierung (sog. Curriculum-Mapping) Methode der Wahl. [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 53. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin

Emmanuel Chadeau, historien de l’économie, a laissé une œuvre originale. Spécialiste mondialement reconnu de l’histoire de l’aviation, il a exploré la genèse des grands programmes aérospatiaux européens (Concorde, Airbus, Ariane), mais aussi démonté les ressorts de l’économie de marché en France : persistance de l'entreprise familiale, organisation du commerce de détail, structuration des échanges, rôle économique de l’État, rapports entre décideurs publics et privés, etc. Le présent livre illustre la richesse du parcours intellectuel d’E. Chadeau : - d’une part, il reprend ses principales contributions, souvent difficilement accessibles, parfois publiées pour la première fois en français, retrace sa carrière et son oeuvre foisonnante - d’autre part, il rassemble une série d’articles inédits et de témoignages rédigés pour la circonstance par ses amis historiens et ses élèves, développant des thèmes qui lui étaient chers, de l'Ancien Régime à la fin du xxe siècle : étude de branches productives, stratégies et réseaux chez les milieux d’affaires de toutes envergures et les grands commis de l’État , économie des collectivités locales, enjeux mémoriels de l’histoire économique et sociale.

Le présent article illustre la manière dont les conditions de l’après-guerre, puis la mise en place de l’OTAN et ensuite la définition d’une nouvelle doctrine stratégique nationale, confrontée aux contraintes budgétaires et industrielles, agirent sur les choix d’équipement de l’armée de l’Air française depuis la fin de la seconde guerre mondiale jusqu’à la fin des années 1960, lorsque la première génération d’IRBM français fut opérationnelle. Il tente également de montrer comment diverses con...

Introduction: An oral exam (30-60 minutes) is administered at the end of every post-graduate medical specialty program or is required to attain additional specialized qualifications. In both undergraduate and post-graduate medical education oral exams are not considered to be very objective or reliable. To improve the quality of exams in medical specialties, the Regional Medical Association for South Baden (Bezirksärztekammer Südbaden) decided in 2013 to offer a training program for head examiners and others responsible for administering exams in medical specialties. Project Description: Following a survey of examiners and examinees conducted from January through June, 2013, on the difficulty level of examination questions, satisfaction with the test, and the need for training in administering exams, the first workshop of its kind was designed. Since 2013, six workshops with a total of 93 participants have been held and evaluated. Results: The evaluations (response rate: 86%) showed a high level of acceptance for the concept behind the training. A large number of participants felt the need to define minimum standards for exams, to standardize the required level of difficulty and the assessment criteria in each subject, and to give examiners the appropriate tools needed to improve the validity and reliability of the exams. Conclusion: Offering a training program for those responsible for administering medical specialty exams appears to be both meaningful and necessary in order to meet the existing need for increased validity and reliability. In light of the initial experiences with this workshop and the differing percentages of failed exam attempts nationwide, the implementation of examiner training is to be recommended in other regions in Germany. In other European countries examiners conducting medical specialty exams undergo appropriate training before administering their first exam., Einleitung: Eine 30- bis 60-minütige mündliche Prüfung steht am Ende jeder Facharztweiterbildung bzw. ist für den Erwerb von Gebiets-, Schwerpunkts- und Zusatzbezeichnungen erforderlich. In der medizinischen Aus- und Weiterbildung gelten mündliche Prüfungen als wenig objektiv und reliabel. Um eine Verbesserung der Qualität von Facharztprüfungen zu erreichen, hat sich die Bezirksärztekammer Südbaden 2013 entschieden, eine Qualifizierungsmaßnahme für FacharztprüferInnen und Prüfungsvorsitzende anzubieten. Projektbeschreibung: Nach einer von Januar bis Juni 2013 durchgeführten Befragung der PrüferInnen, Prüfungsvorsitzenden und Prüflinge u.a. zum Niveau der Prüfungsfragen, zur Zufriedenheit mit der abgelaufenen Prüfung sowie zum prüfungsmethodischen Fortbildungsbedarf, erfolgte die Konzeption eines bundesweit ersten Workshop-Angebotes. Seit 2013 wurden 6 Workshops mit insgesamt 93 TeilnehmerInnen durchgeführt und evaluiert. Ergebnisse: Die Evaluationen (Rücklauf: 86%) zeigten eine hohe Akzeptanz des Schulungskonzeptes. Eine große Anzahl von TeilnehmerInnen sahen die Notwendigkeit, Minimalstandards für die Prüfungen festzulegen, das Anforderungsniveau und Bewertungskriterien in den jeweiligen Fächern zu vereinheitlichen und den FacharztprüferInnen entsprechende Instrumente an die Hand zu geben, um Validität und Reliabilität der Prüfungen zu verbessern. Schlussfolgerung: Das Angebot eines Schulungsprogramms für FacharztprüferInnen und Prüfungsvorsitzende erscheint sinnvoll und notwendig, um einem bestehenden Bedarf an mehr Validität und Reliabilität zu entsprechen. Nach den ersten Erfahrungen mit diesem Workshop-Angebot und vor dem Hintergrund der bundesweit sehr unterschiedlichen Nichtbestehensquoten wäre die Durchführung von Qualifizierungsmaßnahmen von FacharztprüferInnen auch in anderen Ärztekammerbezirken zu empfehlen. In verschiedenen europäischen Ländern durchlaufen FacharztprüferInnen bereits vor ihrem ersten Einsatz entsprechende Programme., GMS Journal for Medical Education; 34(5):Doc55

Fragestellung: In der Frühphase der Arthrose wird das Ausmaß des strukturellen Schadens als gering und theoretisch reversibel angesehen. Entwicklungen zur Frühdiagnose der Arthrose sind für unser Fachgebiet daher von großer Bedeutung. Ein relativ neues Charakteristikum der Knorpelarchitektur[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], Deutscher Kongress für Orthopädie und Unfallchirurgie (DKOU 2016)

Ziel: Lernziele identifizieren, die in, über und von der Primärversorgung gelernt werden sollten müssen Methode: Delphi-Verfahren über vorhandene und fehlende Inhalte des [link:Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalogs Medizin*http://www.nklm.de][zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

Fragestellung/Einleitung: Eine Befragung der PJ-Betreuer in BW, die sich mit den Ergebnissen der studentischen PJ-Evaluationen deckten, ergab eine sehr unterschiedliche Betreuungsqualität von PJ-Studierenden. Sie ist nicht nur abhängig vom persönlichen Engagement der PJ-Betreuer [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ)