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Este estudo teve como escopo investigar quais os efeitos das influências atitudinais e das normas subjetivas na intenção dos professores de Ciências Contábeis das instituições federais de ensino brasileiras em usar recursos de tecnologia da informação e comunicação (TICs) como apoio ao processo de ensino-aprendizagem. Para isso aplicou-se um questionário para 112 professores no período de outubro e novembro de 2019. Para o tratamento dos dados e das hipóteses formuladas utilizou-se da técnica de modelagem de equações estruturais (structured equation modeling) valendo-se do software SmartPLS. Os resultados obtidos evidenciaram que a atitude voltada para o uso das TICs influencia positivamente a intenção de uso dos professores nas universidades; no entanto as normas subjetivas não influenciam a intenção de uso e a utilidade percebida dos professores pesquisados em relação ao uso das TICs de forma estatisticamente significante., Revista de Informação Contábil, v. 14 (2020): Publicação Contínua

Esta pesquisa visa investigar quais são as tecnologias de informação e comunicação (TICs) que estão sendo utilizadas pelos professores nas aulas dos cursos de Ciências Contábeis das universidades federais brasileiras. Para a coleta de dados, aplicou-se uma survey a 112 professores, os quais foram analisados por meio de estatística descritiva. Como resultados, verificou-se que os hardwares usados em maior frequência são os computadores e tabletes; e dentre os softwares listam-se os mais básicos como PowerPoint, excel e word. Dentre outros tipos de softwares utilizados, destacam-se os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), Edmodo, Paint brush, e outros. Ademais, constatou-se que os principais problemas encontrados para a não utilização das TICs é a falta de manutenção de equipamentos que não suportam os programas, que não funcionam, falta de cabeamento adequado, problemas com internet, etc. Palavras-chave: Educação. TICS. Recursos Tecnológicos. ABSTRACT This research aims to investigate which are the information and communication technologies (ICTs) that are being used by the teachers in the accounting courses of Brazilian federal universities. For data collection, a survey was applied to 112 teachers, who were analyzed using descriptive statistics. As a result, the most frequently used hardware was found to be computers and tablets; and among the softwares are listed the most basic as PowerPoint, excel and word. Other types of software used include virtual learning environments (VLE), Edmodo, Paint brush, and others. In addition, it was found that the main problems encountered in not using ICTs are the lack of maintenance of equipment that does not support the programs, that do not work, lack of proper cabling, problems with the Internet, etc. Keywords: Education. ICT. Technological Resources.

Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2022-02-15T12:03:07Z No. of bitstreams: 1 2018 - Josiel do Nascimento Oliveira.pdf: 1894300 bytes, checksum: 67b15aa8857225618262f79ec709f058 (MD5) Made available in DSpace on 2022-02-15T12:03:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2018 - Josiel do Nascimento Oliveira.pdf: 1894300 bytes, checksum: 67b15aa8857225618262f79ec709f058 (MD5) Previous issue date: 2018-12-06 CAPES - Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior What is called Behavioral Finance is the branch of study that seeks to understand the behavior of individuals as financial decisions. It is the area of knowledge that encompasses economics, sociology, psychology and finance, and seeks to understand how the decision is made to consume, save and invest. His most expressive milestone was with the experiments of the psychologists Tversky and Kahneman, nobel in economics in 2002, which was of paramount importance for the growth of studies on the subject. In the present work we tried to answer the level of acceptance of a possible increase of the contribution in the FUNPRESP - the automatic readjustment - from the perspective of the biases used in decisions related to finances. Thus, starting from the study of the researchers Richard Thaler and Shlomo Benartzi in American Pension Funds, used as basis for the construction of the present work, we tried to test the adhesion of the Automatic Adjustment between the teachers who have remuneration above the INSS ceiling in the University Federal Rural of the State of Rio de Janeiro - UFRRJ. The information was collected through a questionnaire with the population of the ticket servers from 2016 (year of beginning of automatic adhesion in FUNPRESP). The analysis of the data was done using the discriminant analysis method, one of the multivariate analysis techniques. This technique has the main characteristic of specifying the independent variables that best distinguish the dependent variable, in the case of adherence to the program. The conclusion reached was that although behavioral biases have a strong influence on the adherence and permanence of study participants, they do not have a clear view of the rules of the program, which would make it difficult to accept the increase in the level of contribution O que se intitulou Finan?as Comportamentais trata-se do ramo de estudo que busca compreender o comportamento dos indiv?duos quanto as decis?es financeiras. ? a ?rea do conhecimento que engloba economia, sociologia, psicologia e finan?as, e que busca entender como se d? a decis?o quanto ao ato de consumir, poupar e investir. Seu marco mais expressivo se deu com os experimentos dos psic?logos Tversky e Kahneman, nobel em economia em 2002, que foi de suma import?ncia para o crescimento dos estudos sobre o tema. No presente trabalho buscou-se responder qual o n?vel de aceita??o de um poss?vel aumento da contribui??o no FUNPRESP ? o reajuste autom?tico ? sob a ?tica dos vieses usados nas decis?es relacionadas as finan?as. Assim, partindo do estudo dos pesquisadores Richard Thaler e Shlomo Benartzi em Fundos de Pens?o Americano, utilizado como base para a constru??o do presente trabalho, buscou-se testar a ades?o do Reajuste Autom?tico entre os professores que tem remunera??o acima do teto do INSS na Universidade Federal Rural do Estado do Rio de Janeiro ? UFRRJ. As informa??es foram coletadas atrav?s de um question?rio com a popula??o dos servidores ingressos a partir de 2016 (ano de inicio da ades?o autom?tica no FUNPRESP). A an?lise dos dados foi feita com o uso do m?todo da an?lise discriminante, uma das t?cnicas da an?lise multivariada. Essa t?cnica tem a caracter?stica principal de especificar as vari?veis independentes que melhor distinguem a vari?vel dependente, no caso a ades?o ao programa. A conclus?o a que se chegou foi que, embora os vieses comportamentais tenham forte influ?ncia na ades?o e perman?ncia dos participantes do estudo, estes n?o t?m uma vis?o clara sobre as regras do programa, o que dificultaria uma aceita??o ao aumento do n?vel de contribui??o

Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2021-08-31T00:53:36Z No. of bitstreams: 1 2018 - Renato Cruz Mendes.pdf: 3264100 bytes, checksum: 90c982b5dce0b20a0a0c3a2925e35a27 (MD5) Made available in DSpace on 2021-08-31T00:53:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2018 - Renato Cruz Mendes.pdf: 3264100 bytes, checksum: 90c982b5dce0b20a0a0c3a2925e35a27 (MD5) Previous issue date: 2018-05-25 In a highly competitive business environment, with great advances and technological innovations, in addition to the continuous increase in the level of demand of the clients, it is common for the organizations to adopt practices and strategies that ensure the continuity of their operations taking into account the market demands and enable them to compete against their competitors. Thus, the main objective of this study was to understand how Strategic Cost Management is used and applied in micro and small service companies of the municipality of Rio de Janeiro - RJ. To achieve this result, the questionnaire was used as a data collection tool, applying it to the sample number of 68 managers belonging to the sectoral, spatial and size boundaries. After tracing the profile of the companies surveyed and demonstrating their information about the strategies used and the management of their organizational costs, it was possible to conclude that more than 70% of MPE's develop strategies in order to maintain their competitors' competitiveness and that resource management was the main focus for developing strategies of less than 20% of them. In addition, it was found that its managers do not have the knowledge and information necessary for the implementation and effective use of Strategic Cost Management. Finally, the multivariate factorial analysis was applied, which reduced the variables in two main factors: operational management, composed of the planning tools that integrate to the analysis cost-volume-profit and operational classification, composed by the variables of classification of costs as identification and production volume. Em um ambiente de neg?cios altamente competitivo, com grandes avan?os e inova??es tecnol?gicas, somando ainda ao aumento cont?nuo do n?vel de exig?ncia dos clientes, ? comum por parte das organiza??es a ado??o de pr?ticas e estrat?gias que assegurem a continuidade de suas opera??es atendendo ?s demandas mercadol?gicas e possibilitem a competitividade frente aos seus concorrentes. Desse modo, o objetivo principal deste estudo foi compreender de que forma a Gest?o Estrat?gica de Custos ? utilizada e aplicada em micro e pequenas empresas de servi?os do munic?pio do Rio de Janeiro ? RJ. Para alcan?ar este resultado, utilizou-se o question?rio como ferramenta de coleta de dados, aplicando-o para o n?mero amostral de 68 gestores pertencentes ?s delimita??es setorial, espacial e de porte. Ap?s tra?ar o perfil das empresas pesquisadas e demonstrar suas informa??es sobre as estrat?gias utilizadas e a gest?o de seus custos organizacionais foi poss?vel concluir que mais de 70% das MPE?s elaboram estrat?gias com o objetivo de manter a competitividade frente aos concorrentes e que a gest?o dos recursos financeiros constituiu o foco principal para elabora??o de estrat?gias de menos de 20% das mesmas. Al?m disso, constatou-se que seus gestores n?o possuem conhecimentos e informa??es necess?rias para a implanta??o e utiliza??o eficaz da Gest?o Estrat?gica de Custos. Por fim, aplicou-se a an?lise multivariada fatorial, que reduziu as vari?veis em dois fatores principais: gest?o operacional, composto pelas ferramentas de planejamento que integram ? an?lise custo-volume-lucro e classifica??o operacional, composto pelas vari?veis de classifica??o dos custos quanto ? identifica??o e ao volume de produ??o.