Search

В качестве темы для работы был выбран мультфильм. Актуальность этой темы заключается в том, что на сегодняшний день мультфильмы окружают нас повсюду. Они могут использоваться в качестве развлекательного времяпрепровождения или в обучающих целях, а создание мультипликации является перспективной и хорошо оплачиваемой профессией. Именно поэтому важно понять процесс создание мультфильма и усовершенствовать свои навыки в использовании языка Phyton. The Arkanoid game was chosen as the topic for the course work. The relevance of this topic lies in the fact that today computer games occupy an important place in human life. They can be used as an entertaining pastime or for educational purposes, and the profession of a computer game developer is promising and well-paid. That is why it is important to understand the game development process and improve your skills in creating algorithms and programming.

В статье рассматривается история развития сети культурно-просветительских учреждений в колхозах и совхозах Оренбургской области во второй половине 1960-х гг. Анализируются процессы взаимодействия органов власти и учреждений культуры на местах. Показан процесс реализации задач, поставленных государством в сфере улучшения культурно-бытовых условий жизни и повышения уровня культуры на селе. Отмечается, что масштабные планы развития сети культурно-просветительных учреждений в селах Оренбуржья в рассматриваемый период выполнялись с опережением. Велось масштабное строительство новых и реконструкция существующих сельских клубов и Домов культуры, улучшалась их материально-техническая база, расширялась сеть библиотек с ежегодным пополнением книжного фонда, совершенствовались формы и методы работы учреждений культуры. Тем не менее, в области все еще сохранялись сельские населенные пункты, не располагавшие учреждениями культуры., The article deals with the history of the development of a network of cultural and educational institutions in the collective farms and state farms of the Orenburg region in the second half of the 1960s. The processes of interaction between authorities and cultural institutions in the field are analyzed. The process of implementing the tasks set by the state in the field of improving the cultural and living conditions of life and raising the level of culture in the countryside is shown. It is noted that large-scale plans for the development of a network of cultural and educational institutions in the villages of the Orenburg region in the period under review were carried out ahead of schedule. Large-scale construction of new and reconstruction of existing rural clubs and Houses of Culture was carried out, their material and technical base was improved, the network of libraries was expanded with the annual replenishment of the book fund, the forms and methods of work of cultural institutions were improved. However, rural settlements that did not have cultural institutions still remained in the region.

В качестве темы для работы была выбрана игра «Doodle Jump». Актуальность этой темы заключается в том, что на сегодняшний день компьютерные игры занимают важное место в жизни человека. Они могут использоваться в качестве развлекательного времяпрепровождения или в обучающих целях, а профессия разработчика компьютерных игр является перспективной и хорошо XIV Всероссийская научно-практическая конференция для студентов и учащейся молодежи «Прогрессивные технологии и экономика в машиностроенни» 185 оплачиваемой. Именно поэтому важно понять процесс разработки игры и усовершенствовать свои навыки в создании алгоритмов и программировании. The Doodle Jump game was chosen as the topic for the course work. The relevance of this topic lies in the fact that today computer games occupy an important place in human life. They can be used as an entertaining pastime or for educational purposes, and the profession of a computer game developer is promising and well-paid. That is why it is important to understand the game development process and improve your skills in creating algorithms and programming.

В настоящее время существует много программ, предназначенных для перевода слов с одного языка на другой. Эти программы очень удобны для использования, как простыми людьми, так и теми, кто, так или иначе, сталкивается в своей работе с иностранными языками, будь то общение или же простой перевод текстов. Currently, there are many programs designed to translate words from one language to another. These programs are very convenient for use by both ordinary people and those who, one way or another, encounter foreign languages in their work, whether it is communication or a simple translation of texts. Recently, Python has become one of the most popular programming languages in the world. Python allows developers to create websites, software, automate tasks, and analyze data.

В качестве темы для статьи была выбрана игра «Арканоид». Актуальность этой темы заключается в том, что на сегодняшний день компьютерные игры занимают важное место в жизни человека. Они могут использоваться в качестве развлекательного времяпрепровождения или в обучающих целях, а профессия разработчика компьютерных игр является перспективной и хорошо оплачиваемой. Именно поэтому важно понять процесс разработки игры и усовершенствовать свои навыки в создании алгоритмов и программировании. The Arkanoid game was chosen as the topic for the article. The relevance of this topic lies in the fact that today computer games occupy an important place in human life. They can be used as an entertaining pastime or for educational purposes, and the profession of a computer game developer is promising and wellpaid. That is why it is important to understand the game development process and improve your skills in creating algorithms and programming.

В качестве темы для работы была выбран тест по дисциплине «Математика». Актуальность темы тестирования весьма высока. Тестирование - это исследовательский метод, который позволяет выявить уровень знаний, умений и навыков, способностей и других качеств личности, а также их соответствие определенным нормам путем анализа способов выполнения испытуемым ряда специальных заданий. Такие задания принято называть тестами. A test in the discipline "Mathematics" was chosen as the topic for the work. The relevance of the testing topic is very high. Testing is a research method that allows you to identify the level of knowledge, skills, abilities and other qualities of a person, as well as their compliance with certain norms by analyzing the ways the subject performs a number of special tasks. Such tasks are commonly called tests.

Игры в наше время обязательная составляющая человеческой культуры. Под словом «Игра» мы представляем почти всякое детское занятие. С помощью игр наиболее быстро развивается целостное восприятие мира и творческое воображение. Поэтому программисты придумали не только программы, которые упрощают людям работу, а иногда и полностью заменяют человеческий труд, но и увлекательное развлечение - компьютерные игры. Сначала в игры играли сами разработчики, но позже эстафету перехватили и обычные пользователи. Сейчас же трудно найти человека, который не играл в компьютерные игры. Games in our time are an obligatory component of human culture. Under the word "Game" we represent almost every child's activity. With the help of games, a holistic perception of the world and creative imagination develop most quickly. Therefore, programmers have come up with not only programs that simplify people's work, and sometimes completely replace human labor, but also fascinating entertainment - computer games. At first, the developers themselves played the games, but later the baton was intercepted by ordinary users. Now it is difficult to find a person who has not played computer games.

Паводле стану на пачатак 1980-х гг. бібліятэкі культавых будынкаў Віцебшчыны адрозніваліся паміж сабой, што з’яўлялася вынікам іх канфесійнай прыналежнасці. Па шматлікасці ў дадзены перыяд найбольш багатымі варта лічыць зборы праваслаўных цэркваў і стараабрадніцкіх малітоўных дамоў, а найбольш сціплымі – сховішчы каталіцкіх касцёлаў.

Referring to Perm Zemstvo, this article considers the role of out-of-school activities of Zemstvo establishments in overcoming relapses into illiteracy, i.e. the loss of literacy skills and the return of the state of illiteracy. The Zemstvo leaders themselves, who were closely connected with the organisation of public education, were among the first to pay attention to this problem. The article highlights two main areas of activity of the Zemstvo in this field based on the analysis of materials of the Zemstvo records management such as journals of the Perm Provincial Zemstvo Assembly, reports, and periodicals. The two areas are the organisation of activities to improve literacy and the creation of an infrastructure to fight and prevent illiteracy. The activities of Perm Zemstvo in this area were aimed at organising Sunday, revision, and other types of schools and classes, libraries, and public readings. It was Sunday and revision and extracurricular classes and other activities that helped to maintain and improve the existing literacy rate, as well as prevent the recurrence of illiteracy. The infrastructure consisted of organisational measures proper and forms of Zemstvo’s activity in adult education, institutions, specialists that were only being formed in the early twentieth century, i.e. “adult education specialists” (Rus. vneshkolniki) that were seen as necessary, and material objects. The study shows that, despite the low results in some areas, the activities of the Zemstvo to prevent and overcome relapses of illiteracy in general were a definite step aimed at solving important sociocultural problems and were essential for the development of extracurricular education in this historical period., В статье на примере Пермского земства рассматривается роль внешкольной деятельности земских учреждений по преодолению рецидивов безграмотности — утраты навыков грамотности и возобновления или возвращения состояния неграмотности. Одними из первых обратили внимание на эту проблему сами земские деятели, которые были тесно связаны с организацией народного образования. На основе анализа материалов земского делопроизводства — журналов Пермского губернского земского собрания и докладов управы — и периодической печати выделено два основных направления деятельности земских учреждений в этой области — организация мероприятий по закреплению, поддержанию и совершенствованию навыков грамотности и создание инфраструктуры, позволяющей преодолевать и предотвращать рецидивы безграмотности. Напрямую на решение этой задачи была направлена деятельность Пермского земства по устройству воскресных, повторительных и других видов занятий, библиотек, народных чтений. Именно обучение в воскресных школах, повторительно-дополнительных классах и участие в соответствующих мероприятиях способствовало поддержанию и даже повышению имеющегося уровня грамотности, а также предотвращению рецидивов безграмотности. Инфраструктуру составляли собственно организационные мероприятия и формы деятельности земских учреждений по внешкольному образованию, соответствующие институции, которые в начале XX в. еще только формировались, специалисты — «внешкольники», необходимость которых отмечалась земскими деятелями, и материальные объекты. В исследовании показано, что, несмотря на невысокие результаты в ряде направлений, в целом деятельность земских учреждений по предотвращению и преодолению рецидивов безграмотности была определенным шагом, направленным на решение важных социокультурных проблем, и имела существенное значение для развития внешкольного образования в рассматриваемый исторический период.