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El presente recurso muestra la realización de una práctica de la asignatura Electrónica Industrial en formato de realidad virtual. El recurso de realidad virtual emula la posición de un alumno en un puesto de laboratorio y lo guía para resolver la práctica. Durante todo el recurso, al alumno se le muestra documentación en forma de imágenes y vídeos con los que se le guía en la realización de la práctica, de la misma forma en la que se haría en una práctica convencional. El objetivo del recurso no es otro que dar a los alumnos un material con el que poder repasar los conceptos prácticos de laboratorio desde casa. Algunos alumnos encuentran dificultades para identificar y asimilar el manejo de los aparatos debido al gran número de parámetros y configuraciones de que plantean. A esto se suma el hecho de que las prácticas se celebran en semanas alternas (cada dos semanas), lo que hace que transcurra bastante tiempo entre cada una de ellas. Debido a las restricciones por seguridad y de disponibilidad del laboratorio, es difícil para los alumnos el acudir a este para practicar fuera del horario lectivo. La práctica realizada en el recurso ha sido diseñada para incorporar la mayor variedad posible de situaciones de laboratorio que los alumnos podrían encontrar en las prácticas de la asignatura. La práctica se ha dividido en un total de 9 pasos, de forma que el alumno puede avanzar a un paso concreto en el caso de que desee estudiarlo o repasarlo de cara a una futura práctica presencial. El recurso está diseñado para ser disfrutado plenamente con el navegador en modo 360° con equipos de escritorio. Su visionado en dispositivos móviles es posible, pero el diseño de las operaciones de usuario previstas no lo aconseja. Su aplicación docente como recurso para ser integrado en la plataforma de e-learning de la US ( Blackboard Learn), también aconseja hacer un empleo plenamente operativo mediante equipos de sobremesa, ya que el acceso móvil a Blackboard Learn no es cómodo para el alumno.