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Der Beitrag untersucht, wie das AnKER-Zentrum als machtvolle Organisation der Asylverwaltung konzeptionell entworfen wird. AnKER ist ein Akronym für "Ankunft, Entscheidung und Rückführung". Im Mittelpunkt des Beitrags steht eine objektiv-hermeneutische Analyse eines Auszugs aus dem Koalitionsvertrag der Großen Koalition aus dem Frühjahr 2018. Ziel ist eine Rekonstruktion der Mechanismen der Asylverwaltung, die in diesem Dokument zum Ausdruck kommen. Zentrales Ergebnis ist, dass der Koalitionsvertrag das AnKER-Zentrum als Kontrollinstanz konstruiert. Die Unterbringung geht mit einem Zugriff auf Körper, Biografie und Bewegung der Betreffenden einher. Sie werden vermessen, klassifiziert und letztlich ihren Herkunftsländern oder den Kommunen in Deutschland zugewiesen. Mit Michel Foucault lassen sich AnKER-Zentren als Disziplinarinstitutionen fassen. Sie zielen auf ein Einhalten behördlicher Regularien, während sozialarbeiterisches Handeln fall- und lebensweltbezogen ausgerichtet sein soll. Der Beitrag reflektiert auf Basis der Analyseergebnisse die Notwendigkeit Sozialer Arbeit, sich als organisationsbasierte Profession zu begreifen und in die Ausgestaltung von Geflüchtetenunterkünften zu involvieren.

Der Beitrag übersetzt die Anliegen des menschenrechtlichen Verständnisses von Inklusion in einen Analyserahmen für die Fluchtforschung. Anhand eines Forschungsprojekts zum Thema "Flucht und Inklusion - Historische und zeitgenössische Analysen zur Teilhabe von Geflüchteten" verdeutlicht er die Perspektive junger Geflüchteter in Deutschland auf ihre Schul- und Bildungssituation. Zentrales Ergebnis ist, dass die Beschulung der Logik von Integration, nicht von Inklusion folgt. Die Ergebnisse knüpfen an Erkenntnisse zur Beschulung der Kinder von Migrant_innen in der Vergangenheit an und rekonstruieren Formen der Separierung als pfadabhängige Umgangsweise mit Migration in Deutschland. Der Beitrag plädiert für eine Zusammenführung der Diskussionen zu Inklusion in den pädagogischen Teildisziplinen und eine Inklusionspädagogik, welche Teilhabeprozesse aus Akteur_innensicht beforscht und Räume der Teilhabe gestaltet. Stichworte: Inklusion, Teilhabe, UN-Behindertenrechtskonvention, Schule, Bildung, Migration und Flucht, Separierung, Assimilation, Integration., The paper translates the concerns of a human rights based understanding of inclusion into an analytical framework in flight research. Based on the research project "Flight and Inclusion - Historical and Contemporary Analysis of the Participation of Young Refugees", the paper illustrates the perspective of young refugees on their schooling and education situation in Germany. The central result is that school and education follow the logic of integration, not of inclusion. The results build on findings on the schooling and education of migrant children in the past and reconstruct forms of separation as a path-dependent dealing with migration in Germany. The paper speaks for a joining of discussions on inclusion in the pedagogical disciplines and an inclusive pedagogy, which explores participatory processes from the perspective of the actors and arranges spaces of participation.

This methodological report on the research project "Recent Immigration Processes and Early Integration Trajectories in Germany" (ENTRA) provides information about the study's research design and data collection. The main objective of the ENTRA project was to collect data on recent immigrants in Germany, covering immigration and settlement dynamics, as well as their integration trajectories. The study consists of a two-wave panel survey of four different immigrant groups: Italians, Poles, Syrians, and Turks. Viewing integration as a mul-tidimensional process, we focused on different aspects of immigrant integration, including language skills and use, ethnic and national identities, ethnic boundaries, political participation, religious belonging and practices, social contacts and networks, educational attainment, labor market participation, and health. The panel study was designed as a multimodal survey that was administered in the national language of the respective immigrant groups. In total, 4,448 immigrants and refugees participated in the first survey wave, and longitudinal data of both panel waves is available for 3,366 cases.

Der gemeinsame Forschungsbericht des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), des Bundesinstituts für Bevölkerungsforschung (BiB), des Forschungszentrums des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge (BAMF-FZ) und des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) am DIW Berlin stellt vertieft zentrale Befunde aus der gemeinsamen Studie "Geflüchtete aus der Ukraine in Deutschland" vor. Im Fokus der bundesweiten Studie stehen das Ankommen, die aktuellen Lebensumstände sowie Zukunftspläne der ukrainischen Geflüchteten in Deutschland. Die Analysen basieren auf rund 11.700 Interviews mit ukrainischen Männern und Frauen, die im Zeitraum vom 24. Februar bis zum 8. Juni 2022 nach Deutschland gekommen sind. Die Interviews wurden deutschlandweit auf Basis standardisierter Fragebögen online (CAWI) oder per Papierfragebogen (PAPI) im Zeitraum von August bis Oktober 2022 durchgeführt. Im Zuge der Stichprobenziehung wurden zunächst anhand des Ausländerzentralregisters (AZR) 100 Gemeinden mit einem hohen Anteil von ukrainischen Geflüchteten ausgewählt. Die ausgewählten Gemeinden wurden dann gebeten, Adressen dieser Zielpopulation zur Verfügung zu stellen. Durch Verwendung von Gewichten ist die Stichprobe repräsentativ für diese Grundgesamtheit. Die Studie ist als Längsschnittbefragung geplant, im Frühjahr 2023 wird eine zweite Befragungswelle durchgeführt. Erste zentrale Befunde aus der ersten Welle wurden bereits im Dezember 2022 im Rahmen einer Kurzanalyse veröffentlicht.

Auf Basis eines Projekts mit geflüchteten Schüler*innen werden drei Formen "kleiner" biografischer Erzählungen vorgestellt, die alternativ zur Methode des biografisch-narrativen Interviews als Forschungsansatz genutzt werden können: Beim angeleiteten Erzählen mithilfe pädagogischer Methoden ermöglichen niederschwellige Erzählanreize die Artikulation biografischer Erfahrungen und vielseitige Beteiligungsmöglichkeiten. Die anderen beiden Formen basieren auf ethnografischen Beobachtungen: Im Kontakt mit den Forscher*innen erzählten die Schüler*innen beiläufig kleine Geschichten, die Einblick in ihre biografische Situation und ihren Alltag gaben, ähnlich wie sie dies in Interaktion mit den Lehrer*innen taten. Diese erzählten den Forschenden ihrerseits Geschichten über Geschichten, die sie von den Jugendlichen gehört hatten. Voraussetzung war eine ausgedehnte ethnografische Feldphase, die einen sukzessiven Aufbau der Forschungsbeziehungen erlaubte. Die Forschenden wurden in die Erzählpraxen des pädagogischen Feldes einbezogen und konnten Erkenntnisse über deren Funktion gewinnen. Ein Ergebnis war, biografisches Erzählen nicht allein als Ausdruck einer individuellen Erfahrungsstruktur zu interpretieren, sondern auch als interaktive Zugehörigkeitsarbeit, die im pädagogischen Feld der Schule besonders relevant ist. Die Forschung mit "kleinen Geschichten" eignet sich besonders, wenn die Vulnerabilität der Forschungssubjekte (z.B. geflüchtete Jugendliche) hoch ist, der institutionelle Rahmen (z.B. Schule) freies Erzählen erschwert oder wenn die Voraussetzungen für die Artikulation der eigenen Perspektive in einem Feld stark differieren (z.B. Mehrsprachigkeit)., Based on a research project with refugee students, in this article we present three forms of "small" biographical narratives that can be used as a methodological approach instead of the biographical-narrative interview: The first form, guided narratives with low-threshold narrative impulses allow for the articulation of biographical experiences and multiple ways of participating. The other two forms are based on ethnographic observations: In contact with the research team, it "happened" that the students casually told small stories giving insight into their biographical situation and their everyday life, similar to what they do in interaction with their teachers. The teachers in turn told the researchers stories about stories they had heard from the young people. The precondition for these narrations was an extended ethnographic field phase, during which the research relationships in the field could be established successively. The researchers became involved in the everyday narrative practices of the pedagogical field and were able to gain insights into their function. A main result is to analyze biographical narrative not only as an outcome of an individual structure of experience, but also as an interactive work of belonging, which is particularly relevant in schools. Finally, research with "small stories" is particularly indicated when the vulnerability of the research participants (e.g., young refugees) is high, the institutional setting (e.g., school) hinders/impedes free biographical narrating, or when the preconditions for articulating one's own perspective in a field are very unequally distributed (e.g., multilingualism).

Die Autorinnen befassen sich in ihrem Beitrag mit der Unterbringung von Menschen in Geflüchtetenunterkünften (GefU) in Deutschland und den damit einhergehenden Konfliktpotenzialen und Konflikten. In den vergangenen Jahren haben empirische und literaturbasierte Studien, Fallbeispiele aus der Praxis und Stellungnahmen zivilgesellschaftlicher Bündnisse zu Lebenswirklichkeiten, Konfliktpotentialen und Konflikten zugenommen. Der Beitrag systematisiert die vorliegenden Untersuchungen und bündelt sie entlang der vier Themenfelder "Konfliktpotentiale in unterschiedlichen Unterbringungsformen", "Konflikte und Gewalt zwischen verschiedenen Personengruppen", "Lebenssituation vulnerabilisierter Gruppen" und "Unmittelbare, organisationale und politische Umgangsweisen mit Konflikten in Geflüchtetenunterkünften". Er schließt mit Überlegungen, wie GefU konfliktvermeidend ausgerichtet werden können sowie mit alternativen Möglichkeiten der Unterbringung und des Zusammenlebens in der Migrationsgesellschaft.

Der Beitrag beschäftigt sich mit gesellschaftlichen Umgangsweisen mit Fluchtmigration. Er richtet seinen Blick zunächst auf die globalen Dimensionen von Fluchtmigrationsbewegungen und die Unterbringung von Menschen in Geflüchtetenunterkünften. Darauf aufbauend exploriert er zivilgesellschaftliche Allianzen am Wörthersee, die eine Ausgrenzung und Separierung geflüchteter Menschen nicht einfach hinnehmen und Infrastrukturen der Inklusion für alle vor Ort herstellen wollen. Am Beispiel der "Wochenenden für Moria Kärnten/Koroška" wird aufgezeigt, wie junge Menschen Urban Art als kreatives Sprachrohr zur Artikulation gesellschaftlicher Missstände nutzen und mit solidarischen Narrativen in Abschottungsdiskurse intervenieren.

Die Bedeutsamkeit von Eltern und Familie ist in Deutschland gesetzlich festgeschrieben. Für pädagogische Fachkräfte ergibt sich hieraus der Arbeitsauftrag, partnerschaftlich mit den Eltern von Kindern und Jugendlichen zusammenzuarbeiten. In diesem Beitrag werden auf Basis einer Interviewstudie mit pädagogischen Fachkräften in Clearing- und Folgeeinrichtungen die Perspektiven der Pädagog*innen auf die physisch abwesenden Eltern unbegleiteter Geflüchteter untersucht und Möglichkeiten und Grenzen einer transnationalen Elternarbeit reflektiert. Ergebnis der Analyse ist eine Typologie von Elternarbeit in einem transnationalisierten Familiennetzwerk mit den Typen der Anerkennung, Ratlosigkeit, Ambivalenz, Vermittlung und Ablehnung. Charakteristika von Elternarbeit reichen von einer vielfältigen Nutzung digitaler Medien zum Zweck der Familienzusammenführung über die (Neu-)Aushandlung familiärer Rollenbeziehungen über Ländergrenzen hinweg bis hin zu der Vorstellung, Eltern verlören ihre Relevanz, sobald sich ihre Kinder getrennt von ihnen in einem anderen Land aufhalten., The importance of parents and family is legally established in Germany. Pedagogical professionals need to work in partnership with the parents of children and young people. Based on an interview study with pedagogical professionals in child and youth services, this article analyzes the pedagogues' perspectives on the physically absent parents of unaccompanied minor refugees and reflects on the possibilities and limits of a transnational parental work. The result is a typology consisting of five different types of parental work in a transnational family network: the type of recognition, helplessness, ambivalence, mediation and rejection. The characteristics of parental work range from the diverse use of digital media for the purpose of family reunification, the (re-)negotiation of family roles across national borders, to the idea that parents would lose their relevance as soon as their children live separated from them in another country.

This article analyzes the support relationships of 10 asylum-seeking young people who fled to Germany between 2010 and 2015. It highlights their wish for reciprocity as a need in their country of destination and expands upon Sahlin’s typology of reciprocal relationships (generalized, balanced, and negative reciprocity) by the type of "refused reciprocity." "Refused reciprocity" occurs when people are keen to reciprocate for support they have received, but they live in environments that restrict their agency. The article argues that participation means not only provision of support, but creation of opportunities for people to experience themselves as self-effective actors. They become self-effective when they can cope successfully with new and difficult situations on their own.

Dieser Beitrag befasst sich mit Möglichkeiten und Begrenzungen sozialarbeiterischen Handelns in Geflüchtetenunterkünften in Deutschland. Er zeigt auf Basis einer Fallvignette Strategien einer pädagogischen Fachkraft auf, ihr pädagogisches Mandat auszufüllen, dabei aber an Grenzen des Machbaren und der eigenen Belastbarkeit zu stoßen. Ausgehend von diesem Fall reflektiert der Beitrag die Bedeutsamkeit einer menschenrechtsbasierten und interprofessionellen Verortung Sozialer Arbeit im Spannungsfeld von nationalstaatlichen Partikularinteressen und universalistischem Gleichheitsanspruch.

The vast increase in the number of forced migrants during the European migration crisis has compelled the receiving countries to concentrate on the issues of migrant reception and accommodation. This study aims to demonstrate how the patterns of settlement of Syrian and Iraqi migrants changed in 2014-2019. We propose a new methodology, building on the Her­findahl-Hirschman index, an indicator of the level and direction of the spatial concentration - deconcentration of migrants, and the Ryabtsev index, which is used to measure the proximity between the settlement structures of migrants and the Swedes. It is established there was a deconcentration of migrants during the crisis (espe­cially in its ascendant phase), carried out by the Swedish authorities. However a reverse process took place in the descendant phase, as a result of self-arranged migrants’ resettlement. The deconcentration of Iraqis and Syrians led to the convergence between the settlement structure typical of immigrants and the Swedes, whilst concentration resulted in divergence accompanied by the emergence of close-knit immi­grant communities on the outskirts of Sweden’s largest cities. The formation of such communi­ties, seen as vulnerable by the national authorities and marked by a high crime rate, impedes the integration of Syrian and Iraqi immigrants into Swedish society.

Die gemeinsame Kurzstudie des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), des Bundesinstituts für Bevölkerungsforschung (BiB), des Forschungszentrums des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge (BAMF-FZ) und des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) am DIW Berlin stellt die ersten zentralen Befunde aus der gemeinsamen Studie "Geflüchtete aus der Ukraine in Deutschland" vor. Im Fokus der bundesweiten Studie stehen die Lebensumstände und die damit verbundenen zentralen Unterstützungsbedarfe der ukrainischen Geflüchteten in Deutschland., The short study by the Institute for Employment Research (IAB), the Federal Institute for Population Research (BiB), the Research Centre of the Federal Office for Migration and Refugees (BAMF-FZ) and the Socio-Economic Panel (SOEP) at the German Institute for Economic Research (DIW Berlin) presents the first key findings from the joint study "Refugees from Ukraine in Germany". The focus of the nationwide study is on the living conditions and the associated central support needs of Ukrainian refugees in Germany.

Seit dem Jahr 2015 hat sich die Zahl der anerkannten Schutzsuchenden in Deutschland nahezu verdoppelt. Im Jahresverlauf 2022 ist die Zahl der Menschen mit ukrainischer Staatsbürgerschaft auf fast 1 Million angestiegen. Für das Jahr 2023 rechnen deutsche und europäische Behörden mit weiter steigenden Flüchtlingszahlen. Ende November 2022 wurden durch die Universität Hamburg und das GIGA über 2.500 Menschen in Deutschland zu ihren Einstellungen gegenüber Flüchtlingen befragt. Diese Befragung ist Teil des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und dem Bundesministerium des Inneren und für Heimat (BMI) geförderten Radikalisierungsmonitorings MOTRA. Obwohl sich die Mehrheit der Menschen in Deutschland durch Flüchtlinge nicht in ihrer Lebensweise und in ihren Werten bedroht fühlt, glauben über 61 Prozent, dass mit Flüchtlingen vor allem Gewalttäter nach Deutschland kommen. Fast zwei Drittel der Befragten lehnen eine schnellere Einbürgerung von Flüchtlingen ab, obwohl sich fast drei Fünftel für eine unbürokratischere Anerkennung von Schul- und Berufsabschlüssen aussprechen. Über 58 Prozent der Menschen möchten nicht, dass in ihrer Nachbarschaft Wohnraum für Flüchtlinge entsteht. Allerdings glauben 55 Prozent, dass Flüchtlinge der deutschen Wirtschaft zukünftig mehr nützen als schaden. Ein Verweis auf das international verbriefte Menschenrecht einer schutzsuchenden Person durch eine Organisation wie Amnesty International und die Betonung der Rolle von Flüchtlingen als Zukunftsinvestition durch Arbeitgeberverbände können einen Abbau der mit Flüchtlingen assoziierten negativen Wahrnehmungen bewirken. Die Konfrontation mit ablehnenden Stellungnahmen zur weiteren Aufnahme von Flüchtlingen, bei denen auf eine drohende Überfremdung oder bestehende Kapazitätsgrenzen hingewiesen wird, führt indes zu keinen Effekten auf die Einstellungen der Befragten gegenüber Flüchtlingen. Angesichts der in Teilen erheblich negativen Einstellungen gegenüber Flüchtlingen stehen Ents

This Knowledge Note provides key insights from the BICC annual conference titled “Between concepts and reality: How to deal with armed groups in transition phases of violent conflict?”. This conference, held in virtual format on 11 and 12 November 2021, explored whether there is a need for fresh thinking in engaging with (former) combatants. Around 100 international academics, policymakers and practitioners participated online. The key insights gained and discussed in this Knowledge Note are the following: 1) While DDR concepts are informed by situations on the ground, they are also shaped by the structures and mandates of international implementing organisations. 2) Although DDR has evolved over time, overall innovation is lacking. This is partially due to international organisations' risk aversion and their tendency to stick to the same approaches. 3) Despite the prevalence of lessons learned, many are not applied. 4) Research should play a more prominent role at different levels of DDR processes, in particular at the practical level, with targeted support for practitioners. Summarising each conference session and breakout group, this Knowledge Note explains why the above insights emerged as crucial. A video documentation of the conference is available on YouTube.

In der BAMF-Kurzanalyse 1|2022 wird unter Berücksichtigung der einschlägigen gesetzlichen Regelungen untersucht, wie häufig und aus welchen Gründen Geflüchtete seit ihrer Einreise in Deutschland umgezogen sind. Die Analyse basiert auf Daten der IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten, insbesondere einer retrospektiven Zusatzerhebung ihrer Wohnhistorien im Befragungsjahr 2019. Hierbei wurde jeder Wohnort inklusive der jeweiligen Verweildauern, der Unterkunftsart und dem Umzugsgrund seit der Ankunft in Deutschland erfragt. Im Zentrum der Kurzanalyse stehen die Umzugshäufigkeit sowie Umzugsgründe, die Aussagen über die Wichtigkeit behördlicher Zuweisung erlauben. Darüber hinaus werden der Zusammenhang zwischen der Verweildauer in Gemeinschaftsunterkünften bis zum Umzug in private Wohnungen und soziodemographische Merkmale untersucht., The BAMF's Brief Analysis 1|2022 takes the relevant statutory provisions into account in its examination of the frequency of and the reasons for refugees having relocated since entering Germany. The analysis is based on data from the IAB-BAMF-SOEP survey of refugees, in particular from a retrospective additional survey of their residential histories in the survey year 2019. This involved each place of residence being asked about, including how long people stayed in each individual place, the type of accommodation, and the reason for relocating since arriving in Germany. The Brief Analysis focusses on the frequency of relocation, as well as on the reasons for relocating, which in turn provide information on the importance attaching to official allocations. An analysis was also carried out of the connection between the duration of residence in collective accommodation facilities until people moved into private-sector homes, and sociodemographic characteristics.

This working paper presents the findings of the empirical research on the role of connectivity and mobility for displaced people in Germany in the framework of the TRAFIG project. The findings are based on qualitative fieldwork in Germany, with 73 qualitative interviews with displaced people and experts in the field. This paper uses a figurational perspective; figurations are characterised as dynamic social constellations which emerge in the context of displacement between displaced people and state and other actors at the local, translocal and transnational scale. This working paper discusses the figurations of displacement in which refugees in Germany are embedded. Our analysis demonstrates the importance of family figurations in displacement, among them the "figuration of a transnationally separated family", "figuration of the jointly displaced family", or the "figuration of the transnationally extended family". Family figurations are deeply intertwined with local and transnational bureaucratic figurations, which structure the experiences of refugees. Bureaucratic figurations evolve with respect to German authorities, those of the countries of origin and other local actors. Despite the significance of family figurations, connectivity is not restricted to it. Refugees are also connected within non-kin figurations, such as within an "ethnic network-based" or "volunteer-refugee" figuration. The analytical category of figurations provides valuable insights into how displaced people embedded in certain social constellations can best be supported. It shows that transnational life is a reality for displaced persons and an integral part of their everyday lives. As the German case demonstrates, displaced people use mobility and connectivity as a way out of protracted displacement.

The survey was conducted between March 9-20, 2022 on a sample of 800 people living in 220 urban and regional localities in all counties of Romania, with a statistical error of +/- 3.5%. He measured the attitude of Romanians towards refugees from Ukraine, but also from other geographical regions. Compared to the similar research in October 2021, there was a 25% increase in the favorable attitude towards refugees, and it is the highest increase among young people, those with higher education, employers, those living in very large cities. Romanians are favorable to the entry of refugees from Ukraine and hypothetically from Moldova, but more reluctant to those from Asia, Africa, Latin America or the Caucasus. Romanians' self-esteem has significantly increased for the exemplary way in which their fellow citizens have been involved in helping refugees in Ukraine, although they are aware that there is a risk of upsetting the Russian Federation.

Der Beitrag fragt nach der Bedeutung digitaler Medien für junge Geflüchtete in Deutschland und für Fachkräfte in der (medien-)pädagogischen Arbeit mit jungen Geflüchteten. Er stützt sich auf Material aus zwei Forschungsprojekten und analysiert die ambivalente Funktion von Medien als Mediatoren von Agency. Digitale Medien wirken einerseits unterstützend in den Lebenswelten von Geflüchteten: Sie sind Fluchthelfer, erleichtern den Alltag in einem neuen Umfeld, fungieren als Bindeglied zu bürgerschaftlich Engagierten und stärken in medienpädagogischen Projekten die Artikulations- und Partizipationsmöglichkeiten sowie die Medienkompetenz der jungen Menschen. Gleichzeitig transportieren sie belastende Ereignisse unmittelbar nach Deutschland, schüren Sorgen und können als Trigger fungieren. Ihre Nutzung ist in hohem Maße abhängig von der bestehenden technischen und politischen Infrastruktur und damit keineswegs selbstverständlich. Pädagogische Fachkräfte gilt es, für die ambivalente Bedeutung von digitalen Medien in den Lebenswelten von Geflüchteten zu sensibilisieren und sie zu einer Reflexion der ambivalenten Effekte hinsichtlich der Handlungsfähigkeit der jungen Menschen anzuregen., The paper explores the meaning of digital media for young refugees in Germany and for pedagogues in (media-)educational work with the young refugees. It is based on material from two research projects and analyses the ambivalent and central function of media as mediators for agency. Digital media, on one side, can play a supportive role in the lifeworlds of refugees: They are 'escape agents', make everyday life in a new environment easier and link the young refugees to people involved in civic engagement. Furthermore, they strengthen young refugees’ possibilities to articulate themselves and to participate and enhance media literacy of the young people in media-educational projects. At the same time media transport incriminating events directly to Germany, stir up worries and can have a triggering effect. Their use is highly dependent on the existing technical and political infrastructure and is by no means self-evident. It is important to raise pedagogues' awareness to the ambivalent importance of digital media in the lifeworlds of refugees and to encourage them to reflect the ambivalent effects with regard to refugees' capacity to act.

This chapter takes the coronavirus pandemic that first emerged in December 2019 as a springboard to ref lect on how society deals with forced migration from a postmigrant perspective. Such a theoretical vantage seeks to 'demigratize' research on forced migration (Römhild 2017). Analytical inquiry then is not a mode of special research on refugees but rather it investigates the societal power relations and social inequalities that affect all human beings. The experience of forced migration is relevant for research exploring living together in society as a whole. Taking that premise as a point of departure, the present study investigates dedicated refugee accommodation centers and camps as specific settings in which persons who have f led their homes and countries are largely separated, segregated and shielded from the rest of the population. The chapter addresses the questions: What are the life realities of human beings in these settings? What significance do they have for life together in society as a whole? How is it possible against this backdrop to conceptualise postmigrant visions of an urban, cosmopolitan, inclusive and open living together in solidarity?

Nothilfelager sind Orte innerstaatlicher Grenzziehungen im europäischen Grenzregime. Sie schließen abgewiesene Geflüchtete ein und damit aus der Gesellschaft aus. Die Autorin analysiert in einer ethnografischen Studie die herrschende "politische Rationalität" von Migrationsbehörden bei der Etablierung und Legitimierung des Nothilfe-Regimes. Im Fokus stehen dabei die Nothilfelager, die sie als totale Institutionen beschreibt. Zentral sind zudem die Bewältigungsstrategien abgewiesener Geflüchteter gegen die Demütigungen und Entwürdigungen, die der institutionellen Logik der Nothilfelager innewohnen.

Digital visual technologies have become an important tool of humanitarian governance. They allow the monitoring of crises from afar, making it possible to detect human rights violations and refugee movements, despite a crisis area being inaccessible. However, the political effects of such "digital humanitarianism" are understudied. This article aims to amend this gap by analyzing which forms of seeing, showing, and governing refugee camps are enabled by digital technologies. To this end, the article combines scholarship on the politics of the refugee camp with the emerging body of work on digital humanitarianism. It proposes the notion of a "visual assemblage of the refugee camp" to conceptualize the increasing adoption of visual technologies in refugee camp governance. Using the two paradigmatic cases of Zaatari and Azraq, two refugee camps for displaced Syrians in Jordan, the text outlines how this visual assemblage enacts the refugee camp in different ways - thus bringing about different versions of the camp. The case study reveals three such enactments of the refugee camp - as a technology of care and control; as a political space; and, as a governmental laboratory - and discusses how these interact and clash in everyday camp life.

Objective: This paper examines gender differences in the labour market integration of newly arrived refugees in Germany. In particular, we focus on the heterogeneity in employment rates among female refugees. Background: Previous research has demonstrated that refugee women are disadvantaged on the labour market not only compared to their male counterparts, but also compared to other immigrant women. So far, however, little is known about the mechanisms that underlie the specific disadvantages of refugee women. Method: Using data from the IAB-BAMF-SOEP Survey of Refugees, we analyse the labour market participation of refugees who migrated to Germany between 2013 and 2017. To test our theoretical assumptions, we apply logistic regressions. Results: Our results show that compositional differences in qualifications, family structure, institutional support, and networks can partly explain the gender gap in labour force participation that disadvantage refugee women. We find substantial variation in the importance of different determinants for the labour market outcomes of men and women. Conclusion: As the gender gaps in labour supply could be fully attributed to the theoretical mechanisms offered in the literature, further research is needed to disentangle female refugees' employment behaviour., Fragestellung: Der Artikel untersucht Geschlechterunterschiede bei der Arbeitsmarktteilhabe von jüngst nach Deutschland eingereisten Geflüchteten unter Berücksichtigung ihres mitgebrachten Arbeitskräfteangebotes. Wir berücksichtigen dabei speziell die Vielfalt innerhalb der Gruppe geflüchteter Frauen. Hintergrund: Bisherige Forschung machte deutlich, dass weibliche Geflüchtete bei der Arbeitsmarktteilhabe nicht nur im Vergleich zu männlichen Geflüchteten, sondern auch verglichen mit anderen migrantischen Frauen benachteiligt sind. Zuweilen vernachlässigte diese Forschung jedoch die Heterogenität der Gruppe geflüchteter Frauen und lieferte nur begrenzte Erkenntnisse hinsichtlich der Mechanismen, die solche spezifischen Benachteiligungen verursachen. Methode: Unter Verwendung von Daten der IAB-BAMF-SOEP Befragung von Geflüchteten analysieren wir die Arbeitsmarktteilhabe von Geflüchteten, die zwischen 2013 und 2017 nach Deutschland migrierten. Zur Überprüfung unserer theoretischen Annahmen nutzen wir logistische Regressionen. Ergebnisse: Unsere Ergebnisse zeigen, dass klassische Humankapitaltheorien nicht geeignet sind, um den Großteil der Geschlechterunterschiede bei Geflüchteten zu erklären. Während Sorgeverpflichtungen gegenüber insbesondere Kindern unter drei Jahren die geringere Arbeitsmarktteilhabe von weiblichen Geflüchteten erschweren, scheint die Geschlechterrollenorientierung der Geflüchteten selbst keinen Effekt darauf zu haben. Schlussfolgerung: Die Geschlechterunterschiede in der Arbeitsmarktbeteiligung konnten nicht vollständig auf die in der Literatur angebotenen Erklärungsansätze zurückgeführt werden, weshalb weitere Forschung notwendig ist, um die spezifischen Herausforderungen geflüchteter Frauen zu erklären.

Der vorliegende Beitrag rekonstruiert anhand ethnografischer Feldprotokolle die Bedingungen, unter denen sich hybride Praktiken der Alltagsbewältigung junger Geflüchteter unter Beteiligung digitaler Medien vollziehen. Anhand dreier ethnografischer Situationen werden exemplarisch Formen der Alltagsbewältigung zwischen informellen, non-formalen und formalen Arrangements herausgearbeitet. Die Entfaltung vielfach zugeschriebener Potenziale digitaler Medien erweist sich dabei als voraussetzungsvoll und erfordert diverse Einordnungs- und Transferleistungen, die sich vor dem Hintergrund der fluchtmigrationsspezifischen Situation als besondere Herausforderungen erweisen. Die Komplexität hybrider Praktiken und Arrangements, die Kontingenz von Bewältigungsgelingen und die Bedeutung institutionalisierten Verbindungskapitals werden dabei deutlich. So ist die Vermittlung zwischen den Optionalitäten digitaler Medien und den Voraussetzungen der Akteur*innen in den jeweiligen durch Hybridität geprägten Situationen besonders bedeutsam., This article uses ethnographic field protocols to reconstruct the conditions under which hybrid practices involving digital media take place in the everyday lives of young refugees and what significance they have for coping with everyday life. Based on three exemplary ethnographic situations, forms of coping with everyday life between informal, non-formal and formal arrangements are presented. The unfolding of the assumed potentials of digital media proves to be preconditional and requires diverse integration and transfer activities which pose special challenges on the background of the specific situation as a refugee. The complexity of hybrid practices and arrangements, the contingency of coping and the importance of institutionalized linking capital thus become clear. Thus, mediation between the optionality of digital media and the preconditions of the actors in the respective situation characterized by hybridity is highly significant.

How do participatory museum projects with forced migrants impact both the museum and the participants? What happens during these projects and what is left of them afterwards? Based on interviews with museum practitioners, facilitators and project participants, the author brings together unique insights into museum work with forced migrants. Her study of participatory projects in Germany, the Netherlands and the UK reveals museums' limiting infrastructures, the shortcomings of their ethical frameworks, and the problems of addressing forced migrants as 'communities'. Outlining the diverging objectives, experiences and outcomes of participatory projects, she suggests how these might be united in practice.

With the background of the Syrian crisis, irregular migration, and authoritarianism -strengthened by the collapse of the Peace Process of the Turkish state with the Work­ers' Party of Kurdistan (PKK) in 2015 and the 2016 coup attempt - the Turkish gov­ernment has amended the Citizenship Law, changed policies concerning refugees and irregular migrants, and re-designed access to basic citizenship rights in the last decade. Due to these amendments and changes, tens of thousands of Syrians have been awarded Turkish citizenship. A few millions of them are now settled in Turkey and exercising social and education rights without being Turkish citizens. This state of affairs contra­dicts previous Turkish policies for citizenship and supports the claims that the gov­ernment under the Justice and Development Party (AKP) has been con­structing a more Islamic and less secular Turkish nationhood. Concomitantly, the basic citizenship rights of Kurds and members of the Gulen community have been massively violated. This indicates that being Muslim or Turkish does not protect citizens from discrimination.

In the past few years, millions have been forced to leave their homes seeking refuge in other countries, most displaced from Muslim majority countries. The inflow of refugees and recent terrorist attacks in Europe may have reinforced prejudice against Muslim immigrants in Europe. Research on these issues is almost non-existent in Iceland. Using a random sample of 3.360 individuals in late 2019 and a survey-based experimental design, we address several questions related to attitudes towards Muslim immigrants and refugees in Iceland. Our results indicate that just over half of the population is willing to accept more refugees than is currently done and does not want to limit the proportion of Muslims among them. Notwithstanding, about 44% of the public believe that the risk of terrorism will increase if Iceland accepts more immigrants from Muslim majority countries. Political orientation and education are associated with attitudes toward refugees, an association that is partly mediated through stereotypes of Muslims as a security threat. The findings also show that people who are informed that research finds no link between the number of Muslim immigrants and the risk of terrorism are less likely to stereotype Muslim immigrants as a security threat than people who get no such information. This type of information has similar effects on people irrespective of their political orientation. Consequently, the current study does not support the proposition that right-leaning individuals in Iceland are more distrustful of scientific information than those on the left. The effects are, however, significantly contingent on education.

submitted bei Alexandra Stallinger, BA, Masterarbeit Universität Innsbruck, Universitätslehrgang Peace Studies 2023

Katharina Reimer, Masterarbeit Universität Innsbruck 2023