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This article aims to find out how the terms tourism and culture have been treated throughout history and when they began to be of interest to the scientific community as a result of the change in the conceptual mentality of the tourism sector in general and the tourist in particular, as well as to understand the evolutionary stage reached. To this end, bibliometric analysis has been carried out, based on a quantitative and systematic review of the literatura, using the Web of Science (WoSCC) database. The software used is Vosviewer and Bibliometrix to generate graphs and maps of relationships and clusters... We can highlight the degree of connection that exists between all the articles published in the period studied (1995 to 2020) due to the number of citations made. This work aims to identify the main trends in research on cultural tourism. Este artículo persigue conocer cómo han sido tratados los términos turismo y cultura a lo largo de la historia y cuándo comienza a ser una temática interesante para la comunidad científica a raíz del cambio de mentalidad conceptual del sector turístico en general y del turista en particular, así como comprender el estadio evolutivo en que se encuentra. Para ello, se ha realizado un análisis bibliométrico, basado en una re‐ visión cuantitativa y sistemática de la literatura. Usando la base de datos Web of Science (WoSCC). El software utilizado es Vosviewer y Bibliometrix para generar gráficos y mapas de relaciones, cluster... Podemos resaltar el grado de conexión que existen entre todos los artículos publicados en el periodo de tiempo estudiado (1995 al 2020) debido al número de citas que se habían realizado. Con este trabajo se pretende identificar las principales tendencias de investigación sobre el turismo cultural

“Introducción al Mundo Digital” es un producto educativo que pertenece a la Aprende Más, plataforma educativa de Interbank en alianza con Colectivo 23. El curso tuvo como objetivo ofrecer una ruta de aprendizaje asíncrona, dirigida a emprendedores clientes del banco que necesitaban dar el primer paso para migrar al mundo digital e sus negocios. El contenido se divide en 7 módulos, donde se revisaron los siguientes temas: el autoconocimiento; el diseño centrado en el usuario; la agilidad; la data; las habilidades digitales; las capacidades para los negocios; y la mentalidad de crecimiento. Dentro de este proyecto, la bachiller tuvo la responsabilidad de liderar la producción audiovisual, que comprendió la organización con los especialistas, logística y la grabación de las clases; la postproducción; y entrega del producto final. "Introduction to the Digital World" is an educational product that belongs to Aprende Más, Interbank's educational platform in alliance with Colectivo 23. The objective of the course was to offer an asynchronous learning path, aimed at entrepreneurial bank clients who needed to give the first step to migrate to the digital world and their businesses. The content is divided into 7 modules, where the following topics were reviewed: self-knowledge; user-centered design; the agility; the date; digital skills; business skills; and the growth mindset. Within this project, the bachelor had the responsibility of leading the audiovisual production, which included the organization with the specialists, logistics and the recording of the classes; post production; and delivery of the final product.