Search

La crise sanitaire est réputée avoir provoqué une rupture dans le rapport au travail de beaucoup de salariés, qui en auraient tiré les conséquences à travers une inflexion marquée de leur parcours. L’article interroge cette hypothèse en se basant sur quinze récits de salariés d’entreprises privées et publiques belges, collectés au début de l’année 2021 dans le cadre d’une recherche transdisciplinaire. Il appréhende le rapport au travail et les choix effectués par les individus dans leurs parcours en les inscrivant à la croisée des normes organisationnelles, professionnelles et familiales que les individus s’emploient à accorder. Nos résultats montrent que, si elle a pu constituer un choc, la crise sanitaire a surtout amplifié et précipité des réflexions qui s’inscrivent dans des temporalités plus longues en matière de rapport au travail. La distance avec l’entreprise et la fréquentation continue des membres de la famille a imposé un poids accru des normes familiales et forcé à la recomposition d’équilibres avec des normes organisationnelles, désormais davantage obligées de composer avec les premières.

Cet entretien, mené auprès de Lucie Morère, fait partie d’une série d’échanges conduits dans le cadre du numéro anniversaire de Développement durable & territoires, ayant pour objectif de retracer l’histoire de la revue et de définir les perspectives à venir. La jeune chercheuse, aujourd’hui praticienne de l’action publique, y présente les apports de sa participation au comité de rédaction dans la construction de son évolution professionnelle. L’entretien met en lumière la double pertinence heuristique et politique de la perspective de recherche-action qui caractérise les travaux de la revue. This interview with Lucie Morère is part of a series of exchanges conducted for the anniversary issue of Développement durable & territoires, which aims at retracing the history of the journal and to define some future perspectives. The young researcher, now a practitioner of public action, recalls the added-value of her participation to the editorial committee in the construction of her professional development. The interview highlights the double heuristic and political interest of the action-research agenda, which characterizes the journal.

National audience; La reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (RAEP) figure dans de nombreux concours et examens professionnels des trois fonctions publiques. L'épreuve est scindée en deux phases : une phase écrite, qui consiste à réaliser un dossier individuel valorisant les compétences acquises par le candidat au fil de son parcours professionnel ; une phase orale, au cours de laquelle le jury apprécie et évalue, à l'aide du dossier individuel, les compétences, aptitudes et savoir-être du candidat.Ce manuel, guide le candidat méthodiquement, étape après étape pour lui permettre de construire un dossier solide et convaincant et de présenter devant le jury les arguments professionnels adaptés à son profil et au concours. De nombreux conseils et exemples lui permettront de consolider sa démarche.

The present study sought to ascertain the knowledge of English as a Foreign Language (EFL) majors of their career path possibilities and the job market for English graduates in Costa Rica. A total of 47 senior English students participated in this investigation. A questionnaire was administered to elicit the students’ knowledge of career paths and the job market for English graduates in Costa Rica and their familiarity with the orientation services provided by the University of Costa Rica. Main findings reveal inconsistencies in the knowledge of English majors of career paths and the job market in Costa Rica. Results also evince the undergraduates’ lack of familiarity with the services provided to help them improve their knowledge of those topics. Practical implications are discussed. El presente estudio buscó determinar el conocimiento que tienen los estudiantes de inglés como lengua extranjera relacionado con las posibilidades de trayectoria profesional y el mercado laboral para profesionales en inglés en Costa Rica. En esta investigación participaron un total de 47 estudiantes de último año de la carrera de inglés. Se administró un cuestionario para obtener el conocimiento de los estudiantes relacionado con la trayectoria profesional y el mercado laboral de los profesionales en inglés en Costa Rica y su familiaridad con los servicios de orientación que ofrece la Universidad de Costa Rica. Los principales hallazgos de esta investigación revelan inconsistencias en el conocimiento que los estudiantes de inglés tienen acerca de trayectorias profesionales y el mercado laboral en Costa Rica. Los resultados también demuestran una falta de familiaridad de los estudiantes con los servicios que existen para mejorar su conocimiento de esos temas. Además, se discuten las implicaciones prácticas. La présente étude visait à déterminer les connaissances que les étudiants en anglais comme langue étrangère ont à propos des possibilités de trajectoire professionnelle et au marché du travail des professionnels en anglais au Costa Rica. Au total, 47 étudiants en anglais de dernière année ont participé à cette recherche. Un questionnaire a été administré pour obtenir les connaissances des étudiants à propos de la trajectoire professionnelle et au marché du travail des professionnels en anglais au Costa Rica et leur familiarité avec les services d'orientation offerts par l'Université du Costa Rica. Les principales conclusions de cette recherche révèlent des incohérences dans les connaissances que les apprenants d'anglais ont sur les parcours professionnels et le marché du travail au Costa Rica. Les résultats démontrent également un manque de familiarité des étudiants avec les services qui existent pour améliorer leurs connaissances sur ces sujets. En outre, les implications pratiques sont discutées.

International audience; Chaque jour, des personnes en situation de handicap perdent leur emploi ou rencontrent des difficultés pour accéder à un travail. Pourtant, le droit à l’emploi et le droit au travail sont des droits de l’homme reconnus à tout être humain et un certain nombre d’outils juridiques ont été mis en place pour en assurer l’effectivité. Néanmoins, il apparaît, au cours d’entretiens menés auprès de personnes en situation de handicap, d’acteurs de l’entreprise et de professionnels du secteur sanitaire et médico-social, que les obstacles à l’exercice de ces droits ne paraissent pas levés. Il faut être force de propositions. C’est la raison pour laquelle cet article offre une éventuelle solution en proposant l’élaboration d’une convention d’expérimentation, outil de coordination et potentiel levier à l’inclusion professionnelle. Par une analyse du cadre juridique international, européen et national seront mis en exergue les freins et les leviers à l’inclusion professionnelle selon une approche chronologique des parcours. Tout d’abord, la technicité, les délais de traitement et la pertinence de la reconnaissance administrative de la qualité de travailleur handicapé par la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) seront débattus. Ensuite seront prises en compte les transformations en cours des modalités d’accompagnements sanitaires, sociaux et médico-sociaux pour s’adapter aux besoins des personnes et promouvoir leurs droits et leur pouvoir d’agir. Enfin, à partir des dispositifs existants organisés sous forme de plateformes ou de guichets, les enjeux et les modalités de la coordination de l’ensemble des acteurs seront évoqués.

Dès les prémices de la réforme de l'encadrement supérieur de l'Etat, la possible fonctionnalisation des emplois des inspections générales a suscité l'inquiétude. Et pas seulement parmi les membres des corps concernés. L'existence de ces corps était en effet souvent considérée comme garante de l'indépendance des inspections générales et du professionnalisme de leurs membres. Le Conseil constitutionnel en ayant décidé autrement, la transformation de ces corps en emplois fonctionnels est en marche. Il restera à évaluer les conséquences qu'elle aura sur la qualité des contrôles exercés.