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Fil: Galeano Alfonso, Silvana. Investigador independiente Fil: Pla, Jésica Lorena. Investigador independiente El problema de la desigualdad en el acceso y el uso de las tecnologías digitales comenzó a plantearse hacia fines del siglo pasado, y se complejizó al tiempo que las tecnologías de la información y de la comunicación se fueron desarrollando y expandiendo a nivel global (Hoffman y Novak, 1998; De Marco, 2017; Van Deursen y Van Dijk, 2014). La pandemia de covid-19 impuso un nuevo contexto. Las medidas de aislamiento y distanciamiento social posicionaron a las tecnologías digitales como herramientas centrales para la organización y mantenimiento de la economía, del sistema educativo, del sistema sanitario y de la sociedad en general. Las diversas tecnologías digitales permitieron teletrabajar, impartir/recibir educación en todos sus niveles, acceder a diversos servicios públicos (como la salud), al tiempo que se incorporaron en actividades sociales y cotidianas donde anteriormente estaban excluidas o no se utilizaban con la misma intensidad (Cepal, 2020; iClaves-Esade, 2021; ITU, 2021; Pedraza Bucio, 2021; Van Deursen, 2020). Datos para América Latina y el Caribe indican que en los primeros dos trimestres de 2020 la utilización de aplicaciones de teletrabajo aumentó un 324%, las de comercio electrónico un 157% y las de educación en línea un 62%. En ese sentido, la conectividad adecuada y el acceso a dispositivos tecnológicos se convirtieron en condicionantes centrales para el ejercicio de la ciudadanía (Cepal, 2020). Se revelaron como un “derecho de intermediación” (Benza y Kessler, 2020) para realizar distintas actividades primordiales que ya mencionamos, como trabajar o educarse, pero también para acceder a la información, la comunicación y la participación política y ciudadana, en tanto las redes sociales digitales conformaron aún más un espacio público para la interacción social. Frente a este panorama, los gobiernos adoptaron diversas medidas en relación con las tecnologías digitales...

Fil: Pla, Jésica Lorena. Investigador independiente Fil: Riveiro, Manuel. Investigador independiente Fil: Dichiera, Eugenia. Investigador independiente Las medidas excepcionales de aislamiento y distanciamiento social que se adoptaron durante la pandemia de covid-19 implicaron la posibilidad de observar transformaciones en la estructura social en un período corto de tiempo. Si bien los países más desarrollados, como los Estados Unidos y los de Europa occidental, atravesaron –y siguen atravesando– fuertes consecuencias económicas debido a la crisis sanitaria, sus economías presentaron una mayor capacidad para enfrentar la crisis, debido al mayor margen de acción fiscal y las menores limitaciones en el acceso al crédito (Levy Yeyati y Valdés, 2020), así como a una posición privilegiada en términos de la organización del capitalismo a nivel global. No es el caso de los países latinoamericanos, en los cuales la inédita situación que impuso la pandemia vino a solaparse con una posición periférica a nivel mundial y consecuentemente con la presencia de una economía heterogénea en términos de su estructura. Weller (2020) señala que, si bien se aprecia una caída del empleo registrado en todos los países, en ningún caso esta es tan abrupta como en el sector informal. Para el caso de México, por ejemplo, la situación de informalidad en que se encuentra una gran parte de los trabajadores fue uno de los factores determinantes del deterioro de sus condiciones de vida durante la pandemia (Jiménez-Bandala y otros, 2020; Triano Enríquez, 2021), debido al retiro de los trabajadores del mercado. Por su parte, Triano Enríquez (2021) plantea que, en este contexto, los indicadores de desempleo ya no resultan adecuados para dar magnitud a la crisis causada por la pandemia, sino que es más adecuada la observación sobre las tasas de actividad...

Fil: Poy Piñeiro, Santiago. Investigador independiente Fil: Pla, Jésica Lorena. Investigador independiente Si bien la pandemia tiene un sustrato biológico y ha adquirido un carácter global, pocas dudas caben acerca de que la forma en la cual los países la transitaron –y, al parecer, la seguirán transitando– no puede desligarse de sus particulares configuraciones históricas y sociales. En América Latina se han observado nuevos retrocesos en un corto período de tiempo en materia de bienestar social y económico (Cepal, 2021c). De acuerdo con las evidencias disponibles, el impacto sin precedentes de las medidas de restricción sobre la dinámica económica y el funcionamiento del mercado de trabajo fue el principal canal de transmisión de esta situación crítica (Maurizio, 2021). En el caso argentino, el escenario abierto por la pandemia de covid-19 ha profundizado las preocupaciones sobre los problemas vinculados a la pobreza, la marginalidad y las desigualdades sociales, que históricamente se han asentado sobre desequilibrios económicos estructurales. El libro que aquí presentamos sintetiza los aportes de investigadores e investigadoras de distintas regiones de la Argentina que procuraron analizar en tiempo real los efectos de la irrupción de la pandemia de covid-19 sobre la desigualdad, a partir de las herramientas de la estadística social y el uso de dos encuestas de hogares: la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) del Instituto Nacional de Estadística y Censos (Indec) y la Encuesta de la Deuda Social Argentina (EDSA) del Observatorio de la Deuda Social Argentina (ODSA-UCA)...

This article aims to relate the tradition of studies on socio-occupational classes with the perspective of structural informality. Taking Argentina as a case study, it examines how occupational class inequality and job quality condition the level of welfare of the employed population. The study follows a quantitative methodology based on Argentina's Permanent Household Survey. Regression models show a persistent effect over time of social class and job quality on the probability of experiencing poverty and interaction between both variables, suggesting that job insecurity is a transversal phenomenon across occupational classes El artículo relaciona los estudios sobre clases socio-ocupacionales con la perspectiva de la informalidad estructural en un país periférico. Tomando a Argentina como caso de estudio, se examina el modo en que la desigualdad de clases ocupacionales y la calidad de los empleos condicionan el bienestar de la población ocupada. El estudio sigue una metodología cuantitativa basada en la Encuesta Permanente de Hogares. Los modelos de regresión muestran un efecto persistente en el tiempo de la clase social y la calidad del empleo en la probabilidad de experimentar pobreza y una interacción entre ambas variables que sugiere que la baja calidad del empleo es transversal a las distintas clases sociales