1. Development of an investigative sequence applied to the teaching of evolution
- Author
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Souza, Mileni Norberto de, 1994, Martins, Fernando Roberto, 1949, Solferini, Vera Nisaka, Silva, Dirceu da, Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Biologia, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede Nacional, and UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
- Subjects
Evolution (Biology) ,Ensino por investigação ,Didatic sequence ,Teaching by investigation ,Evolução (Biologia) ,Sequência didática - Abstract
Orientador: Fernando Roberto Martins Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia Resumo: O ensino da evolução biológica é fundamental para o entendimento da biologia como um todo; portanto, é importante que se dê de forma eficiente na educação básica. Atualmente, existe uma carência de materiais didáticos adequados para o ensino de evolução no Ensino Médio, o que muitas vezes acarreta um ensino genérico por parte dos professores, não proporcionando aos alunos um conhecimento adequado sobre o tema. Por isso, propomos uma sequência didática de caráter investigativo, com vista a contribuir para o ensino de evolução no Ensino Médio, disponibilizando um material crítico que abrange as teorias evolutivas e os mecanismos da evolução biológica, para que os professores de biologia possam fazer uso. Desse modo, o material desenvolvido durante este trabalho busca contribuir para a qualidade do ensino de biologia nas escolas de educação básica Abstract: The teaching of biological evolution is fundamental to understanding biology as a whole; therefore, it should be carried out efficiently in basic education. Currently, there is a lack of adequate teaching materials for teaching evolution in high school, which often leads to generic teaching on the part of teachers, not providing students with adequate knowledge on the subject. Therefore, we propose a didactic sequence of an investigative nature, intending to contribute to the teaching of evolution in High School and providing critical material that covers evolutionary theories and the mechanisms of biological evolution, so that biology teachers can make use of it. Thus, the material developed during this work seeks to contribute to the quality of biology teaching in basic education schools Mestrado Ensino de Biologia Mestra em Ensino de Biologia CAPES 001
- Published
- 2022