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1. L’analyse sémiotique de l’activité mathématique, une nécessité didactique dans le contexte de l’adaptation scolaire

Author

Houdement, Catherine, Petitfour, Edith, Houdement, Catherine, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université d'Artois (UA), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), and Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)

Subjects
mathématiques, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, sémiotique, adaptation scolaire, Sémiotique, malentendus sémiotiques
Abstract

La recherche que nous menons cherche à comprendre ce qui se joue entre les acteurs (élèves, enseignant) et qui pourrait éclairer certaines difficultés à faire apprendre des mathématiques dans le contexte de l’adaptation scolaire. Pour ce faire, nous étudions en particulier la dimension sémiotique de l’activité mathématique. Le support est une situation d’apprentissage de la numération décimale, proposée à trois élèves handicapés atteints de déficience intellectuelle dans un Institut Médico-Éducatif. Les analyses s’appuient sur les différents signes activés lors des interactions, lorsqu’ils font des mathématiques (Arzarello, 2006 ; Radford, 2003). L’étude pointe la présence de « malentendus sémiotiques » et le rôle des interactions, y compris sociales, entre élèves ou avec l’enseignante dans l’activité. The research we are conducting seeks to understand what is being played out between the actors (students, teacher) which could enlighten us on some difficulties for teaching mathematics in special education. It explores the semiotic dimension of mathematical activity. In this paper a learning situation of the decimal numeration is proposed to three students with intellectual disabilities in a Medical-Educational Institute. The analyse is based on the different signs activated (Arzarello, 2006 ; Radford, 2003) through interactions between students during a brief episode. The study points out the presence of "semiotic misunderstandings" and the role of interactions in the activity, including social interactions, between students or with the teacher.

Published
2022

2. «Étudier les classes inversées en mathématiques. Préalables méthodologiques sur les cours : le cas particulier des « capsules »

Author

Allard, Cécile, Robert, Aline, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (URP_4434)), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université de Paris (UP)-CY Cergy Paris Université (CY), IREM de Paris, Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7), Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université d'Artois (UA), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris Cité (UPCité)-CY Cergy Paris Université (CY), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), and Robert, Aline

Subjects
professionnalisation, mathématiques (enseignement/éducation/rapport à), mathematics (teaching/education/relationship), [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, change and innovation, General Medicine, changement et innovation, autonomy and socialization, TIC et numérique, ICT and digital, autonomie et socialisation, methods and tools [pedagogy], professionalization, méthodes et outils [pédagogie ], ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

En mathématiques, dans l’enseignement secondaire et universitaire, certains enseignants peuvent être considérés comme « inverseurs » au sens des cinq critères retenus dans la présentation du dossier, même si dans cette discipline se rencontre une grande diversité de pratiques d’inversion. Pour avancer sur le questionnement de ce type de dispositifs, qui mettent en jeu l’exposition des connaissances différemment de ce qui est fait en séances classiques, nous faisons un détour méthodologique. Nous inscrivant dans la théorie de l’activité, nous présentons des moyens spécifiques d’analyse des moments d’exposition des connaissances, quels qu’en soient les déroulements, en classe ou non. De quelques études menées en didactique des mathématiques sur ce sujet nous dégageons des premiers résultats communs. Une discussion sur des avantages et inconvénients des deux types de modalités d’exposition des connaissances, avec inversion ou non, termine ce travail. Cela nous amène à émettre des hypothèses sur l’inversion et ouvrir des perspectives sur un travail ultérieur plus développé. In mathematics, in secondary and university education, some teachers can be considered as "inverters" in the sense of the five criteria retained in the presentation of the dossier, even if in this discipline there is a great diversity of inversion practices. To advance on the questioning of this type of device, which involves the exposure of knowledge differently from what is done in classical sessions, we make a methodological detour. In keeping with the theory of activity, we present specific ways of analyzing the moments of knowledge exposure, whatever the process, in class or not. From some studies carried out in didactics of mathematics on this subject, we draw out the first common results. A discussion on the advantages and disadvantages of the two types of knowledge exposure modalities, with or without inversion, concludes this work. This leads us to hypothesize about inversion and opens perspectives for further work.

Published
2022

3. Algèbre élémentaire en première année universitaire. Comment remédier aux difficultés des étudiants ?

Author

Hoppenot, Philippe, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (URP_4434)), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université de Paris (UP)-CY Cergy Paris Université (CY), Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université d'Artois (UA), Université d'Evry, université Paris-Saclay, Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE), Hoppenot, Philippe, Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris Cité (UPCité)-CY Cergy Paris Université (CY), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), and Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2021

4. Rheological Behaviour of Cementitious Materials Incorporating Solid–Solid Phase Change Materials

Author

Lionel Plancher, Alexandre Pierre, Giao T. M. Nguyen, Ronan L. Hébert, Béatrice A. Ledésert, Patrick Di Martino, Yannick Mélinge, Equipe de recherche sur les relations matrice extracellulaire-cellules (ERRMECe), Fédération INSTITUT DES MATÉRIAUX DE CERGY-PONTOISE (I-MAT), Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Cergy Pontoise (UCP), and Université Paris-Seine-Université Paris-Seine

Subjects
Technology, 02 engineering and technology, 010402 general chemistry, 01 natural sciences, Article, [SPI.MAT]Engineering Sciences [physics]/Materials, Phase Change Materials, General Materials Science, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, Microscopy, QC120-168.85, phase change materials, cementitious materials, rheology, QH201-278.5, Engineering (General). Civil engineering (General), 021001 nanoscience & nanotechnology, TK1-9971, 0104 chemical sciences, [CHIM.POLY]Chemical Sciences/Polymers, Descriptive and experimental mechanics, 13. Climate action, Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineering, TA1-2040, 0210 nano-technology
Abstract

Nowadays, thermal regulation of the indoor environment is mandatory to reduce greenhouse gas emissions. The incorporation of Phase Change Materials (PCMs) and especially solid–solid PCMs (s/s PCMs) into building materials can be a major step forward in reducing energy consumption. Such materials are used for their high latent heat to save and release heat during phase change. To integrate these products in the fabrication of cementitious materials, it is essential to predict their influence on the rheological behaviour of construction materials. In this work, rheological measurements were carried out on composite suspensions made of cement or mortar plus s/s PCMs. Results showed that the fitting of the Herschel–Bulkley model with a constant value of flow exponent was reliable. The s/s PCMs influenced the consistency and the yield strength values, with the yield strength value being only slightly affected. The adaptation of an existing viscosity model is proposed to predict the consistency value of suspensions. Finally, an innovative approach to predict the flow behaviour is proposed and we highlight the research needs to mainstream the use of s/s PCMs in construction materials.

Published
2021
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5. Study of a binder based on alkaline activated limestone

Author

Annelise Cousture, Khadim Ndiaye, Norbert Renault, Jean-Louis Gallias, Laboratoire de mécanique et matériaux du génie civil (L2MGC), Fédération INSTITUT DES MATÉRIAUX DE CERGY-PONTOISE (I-MAT), CY Cergy Paris Université (CY)-CY Cergy Paris Université (CY), Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Cergy Pontoise (UCP), and Université Paris-Seine-Université Paris-Seine

Subjects
Thermogravimetric analysis, Materials science, 02 engineering and technology, Raw material, engineering.material, 010402 general chemistry, 01 natural sciences, Portlandite, [SPI.MAT]Engineering Sciences [physics]/Materials, chemistry.chemical_compound, General Materials Science, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, Civil and Structural Engineering, Aqueous solution, Building and Construction, 021001 nanoscience & nanotechnology, 0104 chemical sciences, Compressive strength, chemistry, Chemical engineering, Sodium hydroxide, Reagent, engineering, Mortar, [SPI.GCIV.MAT]Engineering Sciences [physics]/Civil Engineering/Matériaux composites et construction, 0210 nano-technology
Abstract

Binders based on the alkaline activation of raw materials is a subject of increasing importance for construction. This study focuses on a new non-hydraulic binder based on the alkali-activation of limestone by an aqueous solution of sodium hydroxide. An optimized mortar of about 20 MPa compressive strength, made with siliceous sand, was studied by XRD, FTIR and SEM-EDX analyses showing that crystalline pirssonite and portlandite are the reaction products responsible of the cohesive capacity of the binder. A methodology based on thermal gravimetric analysis was applied to quantify the products formed and the consumption of reagents with high reliability.

Published
2021

6. Oxidative biodegradation of a solid-solid polyether-urethane phase change material by Penicillium and Aspergillus

Author

Ronan L. Hébert, Yannick Mélinge, Giao T. M. Nguyen, Lionel Plancher, Béatrice Ledésert, Clotilde Maestri, Patrick Di Martino, Equipe de recherche sur les relations matrice extracellulaire-cellules (ERRMECe), Fédération INSTITUT DES MATÉRIAUX DE CERGY-PONTOISE (I-MAT), Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Cergy Pontoise (UCP), and Université Paris-Seine-Université Paris-Seine

Subjects
food.ingredient, Materials science, Agar plate, 03 medical and health sciences, chemistry.chemical_compound, food, Materials Chemistry, Agar, General Materials Science, Mycelium, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, 030304 developmental biology, Polyurethane, chemistry.chemical_classification, 0303 health sciences, biology, 030306 microbiology, Aspergillus niger, Polymer, [CHIM.MATE]Chemical Sciences/Material chemistry, Biodegradation, biology.organism_classification, [CHIM.POLY]Chemical Sciences/Polymers, [SDV.MP]Life Sciences [q-bio]/Microbiology and Parasitology, chemistry, Chemical engineering, Mechanics of Materials, Penicillium
Abstract

Polyurethane-based polymers are widely used in modern materials and as Phase Change Materials (PCMs) to improve the energy efficiency of buildings. The fungal development in buildings is favoured by the degradation of polymeric materials that act as nutritional substrates. In the present study, the fungal biodegradation of a polyether-urethane PCM (PUX1520) was investigated. Two methods of biodegradation by fungal growth on agar and in liquid media were used. Fungal growth on agar plates was monitored by measuring the surface area of each mycelium over a period of 11 days. The degradation products of PUX1520 were analysed by FT-IR and MALDI-TOF. The PUX1520 polymer had no impact on the growth of Aspergillus niger, while the growth of Penicillium sp. was increased in the presence of PUX1520. MALDI-TOF analysis revealed the existence of different soluble forms of the polymer whose concentration decreased after exposure to the fungal strains. From FT-IR analysis on the residual polymer material, an oxidation process is proposed to describe the dissociation of the urethane functions.

Published
2021

7. First characterization of the cooling of the paleo-geothermal system of Terre-de-Haut (Les Saintes archipelago, Guadeloupe): Application of fluid inclusion and chlorite thermometry

Author

Franck Bourdelle, Béatrice Ledésert, Michel Dubois, Gildas Beauchamps, Ronan L. Hébert, Laboratoire Géosciences et Environnement Cergy (GEC), Fédération INSTITUT DES MATÉRIAUX DE CERGY-PONTOISE (I-MAT), Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine, Laboratoire de Génie Civil et Géo-Environnement (LGCgE) - ULR 4515 (LGCgE), Université d'Artois (UA)-Université de Lille-Ecole nationale supérieure Mines-Télécom Lille Douai (IMT Lille Douai), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-JUNIA (JUNIA), Université catholique de Lille (UCL)-Université catholique de Lille (UCL), Groupe d'Etude des Méthodes de l'Analyse Sociologique de la Sorbonne (GEMASS), Fondation Maison des sciences de l'homme (FMSH)-Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), CY Cergy Paris Université (CY), Université Paris-Seine, and CY Cergy Paris Université (CY)-CY Cergy Paris Université (CY)

Subjects
business.industry, Geothermal energy, Geochemistry, [SDU.STU]Sciences of the Universe [physics]/Earth Sciences, Geothermal exploration, chemistry.chemical_compound, Geophysics, chemistry, Geochemistry and Petrology, Fluid inclusions, Inclusion (mineral), Vein (geology), business, Geothermal gradient, Quartz, Chlorite, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, Geology
Abstract

International audience; Due to its geodynamic location in the Lesser Antilles arc, Basse-Terre of Guadeloupe displays an active volcanism which is favourable to the development of high-enthalpy geothermal energy. An exhumed analogue of the Bouillante geothermal reservoir has been recently characterized in Terre-de-Haut island (Les Saintes archipelago), giving an opportunity to study the cooling of a natural geothermal system and the related alterations.By coupling chlorite geothermometry and primary fluid inclusions in associated zoned quartz crystals located in N70 trending fractures, new insights on the Terre-de-Haut paleo-geothermal evolution can be inferred by distinguishing three new different episodes during functioning and cooling of this system: (i) a temperature of at least 240–270 °C in fluid inclusions trapped in the quartz core, (ii) chlorite formation at about 120 °C, and (iii) temperatures of ~50 °C - or less - in fluid inclusions of the quartz outer growth zones. Fluid inclusions also reveal that the hydrothermal fluid is of low salinity (2 wt% NaCl), probably of meteoric and sea water origin. Additionally, a second type of fluid inclusions observed in a banded quartz vein indicates at least an episode of a CO2-(H2O) fluid, with traces of H2S. Hence, some similarities can be highlighted between Terre-de-Haut and the Bouillante active geothermal systems in term of the highest temperatures of circulation events and gas composition, despite a difference in fluid origin. This study shows that some alteration episodes also occur at low temperature during the cooling of the geothermal system. Moreover, the N70 trending fractures, that have been identified as drains for the hot temperature fluids, have to be considered for future geothermal exploration.

Published
2021

8. Molecularly imprinted cholesteric materials for enhanced enantiomeric separation

Author

Guillaume Palaprat, Anne-Françoise Mingotaud, Dominique Langevin, Monique Mauzac, Jean-Daniel Marty, Laboratoire de Physico-chimie des Polymères et des Interfaces (LPPI), Fédération INSTITUT DES MATÉRIAUX DE CERGY-PONTOISE (I-MAT), Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine, Interactions moléculaires et réactivité chimique et photochimique (IMRCP), Institut de Chimie de Toulouse (ICT), Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Institut de Chimie du CNRS (INC)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), Université de Toulouse (UT)-Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Institut Ecologie et Environnement (INEE), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Fédération de Recherche Fluides, Energie, Réacteurs, Matériaux et Transferts (FERMAT), Institut National des Sciences Appliquées - Toulouse (INSA Toulouse), Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Toulouse (UT)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), Université de Toulouse (UT)-Institut National des Sciences Appliquées - Toulouse (INSA Toulouse), Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Toulouse (UT)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), IDeAS - Interfaces Dynamiques et Assemblages Stimulables (IDeAS), Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Toulouse (UT)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Chimie de Toulouse (ICT), Polymères Biopolymères Surfaces (PBS), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Institut national des sciences appliquées Rouen Normandie (INSA Rouen Normandie), Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Normandie Université (NU)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut Normand de Chimie Moléculaire Médicinale et Macromoléculaire (INC3M), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-École Nationale Supérieure d'Ingénieurs de Caen (ENSICAEN), Normandie Université (NU)-Université Le Havre Normandie (ULH), Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Institut national des sciences appliquées Rouen Normandie (INSA Rouen Normandie), Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Normandie Université (NU)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut de Chimie du CNRS (INC)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-École Nationale Supérieure d'Ingénieurs de Caen (ENSICAEN), and Normandie Université (NU)-Institut de Chimie du CNRS (INC)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

Subjects
Polymers and Plastics, Organic Chemistry, Materials Chemistry, [CHIM]Chemical Sciences
Abstract

International audience

Published
2022

9. Ionic liquid-based semi-interpenetrating polymer network (sIPN) membranes for CO2 separation

Author

Andreia S. L. Gouveia, Cédric Plesse, Vítor D. Alves, Alexandre Michaud, Tiago M. Vieira, Kätlin Rohtlaid, Isabel M. Marrucho, Liliana C. Tomé, Edwin Bumenn, Laboratoire de Physico-chimie des Polymères et des Interfaces (LPPI), Fédération INSTITUT DES MATÉRIAUX DE CERGY-PONTOISE (I-MAT), Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine, CY Cergy Paris Université (CY)-CY Cergy Paris Université (CY), CY Cergy Paris Université (CY), and Université Paris-Seine

Subjects
CO2 separation, Thermogravimetric analysis, Nitrile, Filtration and Separation, 02 engineering and technology, [SPI.MAT]Engineering Sciences [physics]/Materials, Analytical Chemistry, chemistry.chemical_compound, Differential scanning calorimetry, 020401 chemical engineering, Thermal stability, Interpenetrating polymer network, 0204 chemical engineering, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, Membranes, Ethylene oxide, [CHIM.MATE]Chemical Sciences/Material chemistry, 021001 nanoscience & nanotechnology, Ionic liquids, [CHIM.POLY]Chemical Sciences/Polymers, Membrane, chemistry, Chemical engineering, Ionic liquid, 0210 nano-technology, Semi-interpenetrating polymer network
Abstract

This work explores the preparation of ionic liquid (IL)-based semi-interpenetrating polymer network (sIPN) membranes composed of poly(ethylene oxide) (PEO) network and linear nitrile butadiene rubber (NBR), incorporating up to 66 wt% of three ILs with a common cation ([C2mim]+) and different anions ([C(CN)3]–, [NTf2]– and [FSI]–). All sIPN/IL membranes were characterized by Fourier-transform infrared (FT-IR) spectroscopy, thermogravimetric analysis (TGA), differential scanning calorimetry (DSC) and puncture tests. Ideal CO2/N2 and CO2/H2 separation performances of the prepared sIPN/IL membranes were investigated at T = 20 ◦C and 35 ◦C, respectively, and 1 bar of feed pressure. The incorporation of both [C2mim][NTf2] and [C2mim][FSI] ILs allowed to obtain sIPN/IL membranes with higher IL contents (66 wt%) compared to previously reported PIL–IL membranes with similar IL structures (40 wt %). The membranes containing [NTf2]– and [C(CN)3]– anions showed improved thermal stability compared to the neat PEO/NBR sIPN, being thermally stable up to 300 ◦C. Although sIPN/IL membrane mechanical properties were affected by the incorporation of IL, all membranes revealed high elongation properties (elongation upon puncture = 68–170%), mainly due to the presence of NBR component in the sIPN structure. The highest CO2/N2 permselectivity was obtained for the sIPN/66 wt% [C2mim][C(CN)3] membrane, while the sIPN/66 wt% [C2mim][FSI] membrane revealed the highest CO2 and N2 permeabilities. The incorporation of 66 wt% of [C2mim][FSI] into the sIPN also showed superior CO2/H2 separation performance, with a CO2 permeability of 727 Barrer and a CO2/H2 permselectivity of 10.9 info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Published
2021

10. Projet V-Global

Author

Lecomte, Aurore, Leininger-Frézal, Caroline, Naudet, Cédric, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (URP_4434)), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris Cité (UPCité)-CY Cergy Paris Université (CY), UFR Sciences humaines et sociales [Sociétés et Humanités] - Université Paris Cité (UFR SHS UPCité ), Université Paris Cité (UPCité), UFR Géographie, histoire, économie et sociétés [Sociétés et Humanités] - Université Paris Cité (UFR GHES UPCité), Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), and Université paris Cité

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography
Abstract

National audience

Published
2023

11. Evaluation of the collaboration and autonomy of 6th graders in the Sciences project at collège Pailleron

Author

Copreaux, Lucie, Rollinde, Emmanuel, Samali, Lilia, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (URP_4434)), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris Cité (UPCité)-CY Cergy Paris Université (CY), CY Cergy Paris Université (CY), Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), and Collège Pailleron

Subjects
Autonomie inclusion collaboration évaluation collège, [SDE]Environmental Sciences
Abstract

International audience; LeProjetSciencessedéfinitparuneambitiondecollaborationentrelesenseignantslorsdelaconstructiondesfichesdeséances,etentrelesélèves,répartisenîlotsderationalitépargroupede quatre. Il se définit également par une volonté d’inclusion avec des groupes d’élèveshétérogènesmélangeantlesclassesSEGPA,UP2Aetgénérale(Copreauxetal.,2020).CesbesoinsexprimésparlesenseignantsendébutdeLéAontététravailléslorsdesréunionsrégulièresduLéA,àtraversl’observationdesséances,leuranalyseréflexiveetlesremédiationsdeséances.Nousallonsprésenteruneanalysedecesévolutionsennousbasantsurlesélémentsd’évaluationdecollaborationdécritsparChildetShaw(2019 ;Figure1)

Published
2023

12. A New Isolated Topology of DC-DC Converter based on Piezoelectric Resonators

Author

Valentin Breton, Emile Bigot, Ghislain Despesse, François Costa, Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives - Laboratoire d'Electronique et de Technologie de l'Information (CEA-LETI), Direction de Recherche Technologique (CEA) (DRT (CEA)), Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA), CEA-LETI - Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives - Laboratoire d'Electronique et de Technologie de l'Information, Département Systèmes (DSYS), Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Direction de Recherche Technologique (CEA) (DRT (CEA)), Systèmes et Applications des Technologies de l'Information et de l'Energie (SATIE), École normale supérieure - Cachan (ENS Cachan)-Université Paris-Sud - Paris 11 (UP11)-Institut Français des Sciences et Technologies des Transports, de l'Aménagement et des Réseaux (IFSTTAR)-École normale supérieure - Rennes (ENS Rennes)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Conservatoire National des Arts et Métiers [CNAM] (CNAM), HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université (HESAM)-HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université (HESAM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), and Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)

Subjects
[SPI.NRJ]Engineering Sciences [physics]/Electric power, Electrical and Electronic Engineering
Abstract

International audience

Published
2023

13. Highly sensitive laser heterodyne radiometer based on a balanced photodetector for carbon dioxide measurement in the atmospheric column

Author

Tingting Wei, Jingjing Wang, Fengjiao Shen, Tu Tan, Zhensong Cao, Xiaoming Gao, Pascal Jeseck, Yao-Veng Te, Stéphane Plus, Lei Dong, Houston Miller, Weidong Chen, China Institute of Sport Science - Mass Sports Research Center, Chongqing University [Chongqing], Laboratoire de Physico-Chimie de l'Atmosphère (LPCA), Université du Littoral Côte d'Opale (ULCO), Environmental Spectroscopy Laboratory, Anhui Institute of Optics & Fine Mechanics, Chinese Academy of Sciences [Beijing] (CAS), Laboratoire d'Etude du Rayonnement et de la Matière en Astrophysique (LERMA (UMR_8112)), Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Observatoire de Paris, Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire d'Etude du Rayonnement et de la Matière en Astrophysique et Atmosphères = Laboratory for Studies of Radiation and Matter in Astrophysics and Atmospheres (LERMA), École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Observatoire de Paris, Université Paris sciences et lettres (PSL)-Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-CY Cergy Paris Université (CY), Laboratoire de Physique des Lasers, Atomes et Molécules - UMR 8523 (PhLAM), Université de Lille-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), East China University of Science and Technology, Institut de Chimie et Biochimie Moléculaires et Supramoléculaires (ICBMS), Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-Université de Lyon-École Supérieure de Chimie Physique Électronique de Lyon (CPE)-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), and Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut de Chimie du CNRS (INC)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

Subjects
[SPI.OPTI]Engineering Sciences [physics]/Optics / Photonic
Abstract

An all-fiber coupled laser heterodyne radiometer (LHR), using a wideband tunable external cavity diode laser (1500–1640 nm) as local oscillator laser, was developed for ground-based remote sensing of carbon dioxide. Optimal absorption lines and transmission spectra of carbon dioxide in this wavelength range were determined. High sensitivity of the LHR was achieved by using a balanced photodetector to suppress the relative intensity noise of the local oscillator laser. The noise model of the highly sensitive LHR was analyzed and compared with the traditional LHR using single photodetector [1-2]. Finally, field campaigns were performed on the roof of the platform of IRENE building in Dunkerque (51.05°N/2.34°E). The measured LHR spectra in the atmospheric column are compared, in good agreement, with referenced Fourier-transform infrared spectra from the TCCON observation network and with the simulation spectra resulting from an atmospheric transmission modeling. Experimental details including noise analysis and LHR spectra will be discussed and presented. AcknowledgmentsThe authors thank the financial supports from the LABEX CaPPA project (ANR-10-LABX005), the CPER ECRIN program, the EU H2020-ATMOS project as well as the funding from China Scholarship Council (CSC). References[1] T. G. Blaney. "Signal-to-noise ratio and other characteristics of heterodyne radiation receivers", Space Science Reviews 17 (1975) 691-702.[2] F. Shen, G. Wang, J. Wang, T. Tan, G. Wang, P. Jeseck, Y.-V. Te, X. Gao, W. Chen. "A transportable mid-infrared laser heterodyne radiometer operating in the shot-noise dominated regime", Opt. Lett.46 (2021) 3171-3174.

Published
2023

14. Collisional excitation of interstellar molecules: towards the constraint of physical conditions of star-forming regions Non-LTE modelling of cyanopolyynes

Author

Bop, Cheikh T, Lique, François, Faure, A, Dawes, Richard, Quintas-Sánchez, Ernesto, Laboratoire Ondes et Milieux Complexes (LOMC), Université Le Havre Normandie (ULH), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Institut de Physique de Rennes (IPR), Université de Rennes (UR)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Institut de Planétologie et d'Astrophysique de Grenoble (IPAG), Centre National d'Études Spatiales [Toulouse] (CNES)-Observatoire des Sciences de l'Univers de Grenoble (OSUG ), Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Université Savoie Mont Blanc (USMB [Université de Savoie] [Université de Chambéry])-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE)-Université Grenoble Alpes (UGA)-Météo-France -Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Université Savoie Mont Blanc (USMB [Université de Savoie] [Université de Chambéry])-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE)-Université Grenoble Alpes (UGA)-Météo-France, Department of Chemistry, Missouri University of Science and Technology, 142 Schrenk Hall, 400 West 11th Street, Rolla, Missouri 65409, United States, Missouri University of Science and Technology (Missouri S&T), University of Missouri System-University of Missouri System, Laboratoire d'Etude du Rayonnement et de la Matière en Astrophysique (LERMA), École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 (UPMC)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Observatoire de Paris, Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), African Astronomical Society, and Bop, Cheikh

Subjects
[PHYS.PHYS.PHYS-COMP-PH]Physics [physics]/Physics [physics]/Computational Physics [physics.comp-ph], [SDU.ASTR]Sciences of the Universe [physics]/Astrophysics [astro-ph], [PHYS.PHYS]Physics [physics]/Physics [physics], [PHYS.PHYS.PHYS-COMP-PH] Physics [physics]/Physics [physics]/Computational Physics [physics.comp-ph], [PHYS.PHYS] Physics [physics]/Physics [physics], Atomic and molecular collisions, [PHYS.PHYS.PHYS-CHEM-PH]Physics [physics]/Physics [physics]/Chemical Physics [physics.chem-ph], [SDU.ASTR] Sciences of the Universe [physics]/Astrophysics [astro-ph], Molecular physics, [PHYS.PHYS.PHYS-CHEM-PH] Physics [physics]/Physics [physics]/Chemical Physics [physics.chem-ph]
Abstract

International audience

Published
2023

15. Episodic fluid flow in an eclogite-facies shear zone: Insights from Li isotope zoning in garnet

Author

William F. Hoover, Sarah Penniston-Dorland, Lukas Baumgartner, Anne-Sophie Bouvier, Besim Dragovic, Michele Locatelli, Samuel Angiboust, Philippe Agard, Department of Geology, University of Maryland, Institute of Earth Sciences [Lausanne], Université de Lausanne = University of Lausanne (UNIL), Institut des sciences de la terre [Lausanne] (ISTE), Institut des Sciences de la Terre de Paris (iSTeP), Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), School of the Earth, Ocean and Environment, University of South Carolina, Università degli studi di Genova = University of Genoa (UniGe), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), Laboratoire de tectonique (LT), Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 (UPMC)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Université de Cergy Pontoise (UCP), and Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

Subjects
[SDU.STU]Sciences of the Universe [physics]/Earth Sciences, Geology
Abstract

Episodic fluid overpressure and escape is invoked as a cause or consequence of many subduction-zone seismic phenomena but can be challenging to constrain in exhumed high-pressure metamorphic rocks. In situ measurements of lithium isotopes in garnet reveal evidence of episodic fluid transport in a subduction shear zone now exposed in the Monviso ophiolite (Western Alps). Garnet from an eclogite block and associated metasomatic reaction rind was analyzed by secondary ion mass spectrometry (SIMS). All analyzed garnet preserves core-rim zoning in δ7Li and large negative δ7Li excursions (NEs) in mantles. These excursions cannot be explained by instrumental mass fractionation during analysis, equilibrium fractionation, or intracrystalline diffusion of Li within garnet. Instead, NEs were produced by kinetic fractionation of Li isotopes during bulk diffusion through a pore fluid, and the fractionated isotopic compositions were incorporated into garnet by syn-diffusion growth. Disequilibrium garnet growth textures associated with negative δ7Li support this interpretation and suggest metasomatism drove rapid garnet growth. Four distinct NEs were identified requiring that at least four pulses of fluid were transported within the adjacent shear zone. This evidence of episodic fluid transport along a subduction shear zone at eclogite facies supports models of intermediate-depth seismicity that rely on cyclic fluid overpressure and escape.

Published
2022

16. Enhancing RGB-D SLAM Performances Considering Sensor Specifications for Indoor Localization

Author

Abdelhafid El Ouardi, Sergio Rodriguez Florez, Imad El Bouazzaoui, Systèmes et Applications des Technologies de l'Information et de l'Energie (SATIE), École normale supérieure - Cachan (ENS Cachan)-Université Paris-Sud - Paris 11 (UP11)-Institut Français des Sciences et Technologies des Transports, de l'Aménagement et des Réseaux (IFSTTAR)-École normale supérieure - Rennes (ENS Rennes)-Université de Cergy Pontoise (UCP), and Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Conservatoire National des Arts et Métiers [CNAM] (CNAM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

Subjects
robotics, business.industry, Computer science, RGB-D cameras, 010401 analytical chemistry, Context (language use), Robotics, Simultaneous localization and mapping, 01 natural sciences, 0104 chemical sciences, Stereopsis, Depth map, Sensors specifications, SLAM, [INFO.INFO-RB]Computer Science [cs]/Robotics [cs.RO], Robot, RGB color model, Computer vision, Artificial intelligence, Depth Map, Electrical and Electronic Engineering, business, Indoor localization, Instrumentation, Protocol (object-oriented programming)
Abstract

International audience; Several works have focused on Simultaneous Localization and Mapping (SLAM), which is a topic that has been studied for more than a decade to meet the needs of robots to navigate in an unknown environment. SLAM is an essential perception functionality in several applications, especially in robotics and autonomous vehicles. RGB-D cameras are among the sensors commonly used with recent SLAM algorithms. They provide an RGB image and the associated depth map, making it possible to solve scale drift with less complexity and create a dense 3D environment representation. Many RGB-D SLAM algorithms have been studied and evaluated on publicly available datasets without considering sensor specifications or image acquisition modes that could improve or decrease localization accuracy. In this work, we deal with indoor localization, taking into account the sensor specifications. In this context, our contribution is a deep experimental study to highlight the impact of the sensor acquisition modes on the localization accuracy, and a parametric optimization protocol for a precise localization in a given environment. Furthermore, we apply the proposed protocol to optimize a depth-related parameter of the SLAM algorithm. The study is based on a publicly available dataset in an indoor environment with a depth sensor. The reconstruction results’ analysis is founded on the study of different metrics involving translational and rotational errors. These metrics errors are compared with those obtained with a state-of-the-art stereo vision-based SLAM algorithm.

Published
2022

17. Capsaicin and cybernetics: Mexican intellectual networks in the foundation of cybernetics

Author

Reyes-García, Everardo, Burbano, Andrés, Reyes, Everardo, Laboratoire Paragraphe (PARAGRAPHE), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université de Cergy Pontoise (UCP), and Université Paris-Seine-Université Paris-Seine

Subjects
[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences, Human-Computer Interaction, Philosophy, Artificial Intelligence, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2022

18. Interactive Information Design

Author

Frédéric Koessler, Marie Laclau, Tristan Tomala, Paris School of Economics (PSE), École des Ponts ParisTech (ENPC)-École normale supérieure - Paris (ENS Paris), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE), Paris Jourdan Sciences Economiques (PJSE), Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1)-École normale supérieure - Paris (ENS Paris), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-École des Ponts ParisTech (ENPC)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE), Groupement de Recherche et d'Etudes en Gestion (GREGHEC ), Ecole des Hautes Etudes Commerciales (HEC Paris)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Ecole des Hautes Etudes Commerciales (HEC Paris), ANR-17-EURE-0001,PGSE,Ecole d'Economie de Paris(2017), Groupement de Recherche et d'Etudes en Gestion à HEC (GREGH), ANR-19-CE26-0010,StratCom,Diffusion de l'information en présence de rationalité limitée et de canaux de transmission complexes(2019), ANR-11-IDEX-0003,IPS,Idex Paris-Saclay(2011), ANR-11-LABX-0047,ECODEC,Réguler l'économie au service de la société(2011), ANR-15-CE38-0007,CIGNE,Communication et Information dans des Jeux dans des Réseaux(2015), Théorie économique, modélisation et applications (THEMA), Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), HEC Research Paper Series, and Université Panthéon-Sorbonne (UP1)-École normale supérieure - Paris (ENS Paris)-Institut National de la Recherche Agronomique (INRA)-École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-École des Ponts ParisTech (ENPC)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

Subjects
TheoryofComputation_MISCELLANEOUS, Computer Science::Computer Science and Game Theory, Class (set theory), Computer science, General Mathematics, Bayesian persuasion, Management Science and Operations Research, Outcome (game theory), Subgame perfect equilibrium, Strategy, Information design, 0502 economics and business, Converse, statistical experiments, 050207 economics, 050205 econometrics, Mathematics, 05 social sciences, Normal-form game, Sharing rules, Pareto principle, TheoryofComputation_GENERAL, Statistical experiments, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, Computer Science Applications, Splitting games, Bayes correlated equilibrium, JEL: C - Mathematical and Quantitative Methods/C.C7 - Game Theory and Bargaining Theory/C.C7.C72 - Noncooperative Games, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, 050206 economic theory, JEL: D - Microeconomics/D.D8 - Information, Knowledge, and Uncertainty/D.D8.D82 - Asymmetric and Private Information • Mechanism Design, Mathematical economics
Abstract

We study the interaction between multiple information designers who try to influence the behavior of a set of agents. When the set of messages available to each designer is finite, such games always admit subgame perfect equilibria. When designers produce public information about independent pieces of information, every equilibrium of the direct game (in which the set of messages coincides with the set of states) is an equilibrium with larger (possibly infinite) message sets. The converse is true for a class of Markovian equilibria only. When designers produce information for their own corporation of agents, pure strategy equilibria exist and are characterized via an auxiliary normal form game. In an infinite-horizon multi-period extension of information design games, a feasible outcome which Pareto dominates a more informative equilibrium of the one-period game is supported by an equilibrium of the multi-period game.

Published
2022

19. Teaching practices within an interdisciplinary middle school science project

Author

Copreaux, Lucie, Rollinde, Emmanuel, Khanfour-Armalé, Rita, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (URP_4434)), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris Cité (UPCité)-CY Cergy Paris Université (CY), Réseau des Lieux d'éducation associés à l'IFE-ENS de Lyon (LéA IFE), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), Presses Universitaires du Septentrion, and COPREAUX, Lucie

Subjects
[SDE] Environmental Sciences, interdisciplinarité, [SDE]Environmental Sciences, didactique des sciences, circulation du savoir, pratiques enseignantes
Abstract

The present research is based on teaching practices within the interdisciplinary science project of the Pailleron middle school (Paris, France). The particularity studied is the implementation by teachers of technology, PC, SVT of sessions in all the disciplines of sciences (SVT, PC, technology...) with students of 6ème, of very heterogeneous levels. A preliminary phase of interviews made it possible to identify the difficulties that the teachers encounter in carrying out these sessions. They indicated that they were at a loss when faced with the sometimes technical vocabulary and the links established between the activities or concepts when the session was developed by a teacher from another discipline. This study made it possible to understand how this project worked, to identify the tools developed, and to address the difficulties encountered. We were able to observe and analyze difficulties in the characterization of knowledge within a life science session through the use of the PCK (Pedagogical Content of Knowledge) theoretical framework and the TACD (Theory of Joint Action in Didactics). The analysis of these data is used to model efficient tools to overcome these difficulties., La présente recherche, s'articule autour de pratiques enseignantes au sein du projet interdisciplinaire de Sciences du collège Pailleron (Paris, France). La particularité étudiée est la mise en place par des enseignants de technologie, de PC, de SVT de séances dans toutes les disciplines de sciences (SVT, PC, technologie...) auprès d'élèves de 6ème, de niveaux très hétérogènes. Une phase préliminaire d’entretiens a permis de déceler les difficultés que les enseignants rencontrent dans la réalisation de ces séances. Ils indiquent être démunis face à un vocabulaire parfois technique, aux liens établis entre les activités ou les notions lorsque la séance a été élaborée par un enseignant d’une autre discipline. Cette étude a permis de comprendre le fonctionnement de ce projet, de recenser les outils élaborés, d'aborder les difficultés rencontrées. Nous avons pu observer et analyser des difficultés dans la caractérisation des savoirs au sein d’une séance de SVT à travers l’utilisation du cadre théorique PCK (Pedagogical Content of Knowledge et de la TACD (Théorie de l’Action Conjointe en Didactique). L’analyse de ces données servant à modéliser des outils efficients permettant de pallier à ces difficultés.

Published
2023

20. Territoire académique et identité professionnelle: vers une différenciation des pratiques enseignantes à l’université

Author

Bridoux², Stéphanie, de Hosson, Cécile, de Vleeschouwer, Martine, Grenier-Boley, Nicolas, Khanfour-Armalé, Rita, Lebrun, N., Leininger-Frézal, Caroline, Nihoul, Céline, Khanfour-Armalé, Rita, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), Université de Namur [Namur] (UNamur), Université Paris 13 (UP13), Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (URP_4434)), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris Cité (UPCité)-CY Cergy Paris Université (CY), Institut de Mathématiques [Mons], and Université de Mons (UMons)

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [CHIM] Chemical Sciences, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, [CHIM]Chemical Sciences, [SHS] Humanities and Social Sciences, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2023

21. Des conditions de réussite du projet innovant : un éclairage depuis les Lieux d’éducation associés à Institut français de l’éducation (LéA-IFÉ)

Author

Volf, Virginie, Prieur, Michèle, Rabin, Éva, Rollinde, Emmanuel, Volf, Virginie, Cultures et Diffusion des Savoirs (CeDS), Sciences Po Bordeaux - Institut d'études politiques de Bordeaux (IEP Bordeaux)-Université de Bordeaux (UB), Institut français de l'Education (IFÉ), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), Réseau des Lieux d'éducation associés à l'IFE-ENS de Lyon (LéA IFE), Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), and Cardie d'Amiens

Subjects
LéA Lieu d’Éducation Associé à l’IFÉ, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, Réseau des LéA-IFÉ, Innovation
Abstract

National audience; Conférence débat "Des conditions de réussite du projet innovant : un éclairage depuis les Lieux d’éducation associés à Institut français de l’éducation (LéA-IFÉ)" animée par Virginie Volf (coordination LéA-IFÉ), avec Eva Rabin (LéA école-collège terres de Lorraine) ; Emmanuel Rollinde (LéA collège Pailleron-Paris) et Michèle Prieur (responsable scientifique des LéA-IFÉ). https://pod.phm.education.gouv.fr/innovation-pedagogique-cardie-amiens/video/19508-table-ronde-forum-academique-de-linnovation-2023/

Published
2023

22. Les vulnérabilités enseignantes au prisme des débuts de carrière des professeurs des écoles

Author

Dormoy-Rajramanan, Christelle, Joigneaux, Christophe, Broccolichi, Sylvain, Mierzejewski, Stéphan, Mierzejewski, Stéphan, Laboratoires d'excellence - Les passés dans le présent - - PP2011 - ANR-11-LABX-0026 - LABX - VALID, Jean-François Condette, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille, Cultures et sociétés urbaines (Cresppa-CSU), Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris (CRESPPA), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris Nanterre (UPN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris Nanterre (UPN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), École, mutations, apprentissages (EMA), Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine, Labex Les passés dans le présent (Labex PasP), Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1)-Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris Nanterre (UPN)-Bibliothèque nationale de France (BnF)-Institut National de l'Audiovisuel (INA)-Musée d'Archéologie Nationale-Musée du quai Branly – Jacques Chirac (MQBJC)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Lumières (UPL)-Archives nationales, Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail (CIRCEFT), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), RECIFES, Recherche en Éducation Compétences Interactions Formations Éthique Savoirs (RECIFES), Université d'Artois (UA)-Université d'Artois (UA), Récifes-CIREL, Université de Lille-Université de Lille, and ANR-11-LABX-0026,PP,Les passés dans le présent(2011)

Subjects
[SHS] Humanities and Social Sciences, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2023

23. Inclusive interdisciplinary middle school science project

Author

Copreaux, Lucie, Rollinde, E., Khanfour-Armalé, Rita, COPREAUX, Lucie, Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (URP_4434)), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris Cité (UPCité)-CY Cergy Paris Université (CY), and Chiraz Kilani

Subjects
[SDE] Environmental Sciences, inclusion, interdisciplinarity, interdisciplinarité, pratiques collaboratives, [SDE]Environmental Sciences, collaborative practices, didactic engineering, ingénierie didactique
Abstract

This research focuses on teaching practices within the inclusive interdisciplinaryScience project with 6th grade general and SEGPA students, by teachers both inside andoutside their disciplinary field. We began by identifying the difficulties encountered incarrying out these sessions. Then, by observing and analyzing the difficulties in characterizingknowledge within a SVT session using the PCK (Pedagogical Content of Knowledge) andTACD (Théorie de l'Action Conjointe en Didactique) theoretical frameworks, we were able tomodel effective tools for overcoming these difficulties., La présente recherche s'articule autour de pratiques enseignantes au sein du projet inclusif interdisciplinaire de Sciences auprès d'élèves de 6ème général et SEGPA, par des enseignants se situant dans et hors de leur champ disciplinaire. Nous avons commencé par repérer les difficultés rencontrées dans la réalisation de ces séances. Puis, les observations et analyses des difficultés dans la caractérisation des savoirs au sein d'une séance de SVT à travers l'utilisation du cadre théorique PCK (Pedagogical Content of Knowledge) et TACD (Théorie de l'Action Conjointe en Didactique) nous ont permis de modéliser des outils efficients permettant de pallier à ces difficultés.

Published
2023

24. Euclid preparation : XXIII. Derivation of galaxy physical properties with deep machine learning using mock fluxes and H-band images

Author

Collaboration, Euclid, Bisigello, L, Conselice, C J, Baes, M, Bolzonella, M, Brescia, M, Cavuoti, S, Cucciati, O, Humphrey, A, Hunt, L K, Maraston, C, Pozzetti, L, Tortora, C, van Mierlo, S E, Aghanim, N, Auricchio, N, Baldi, M, Bender, R, Bodendorf, C, Bonino, D, Branchini, E, Brinchmann, J, Camera, S, Capobianco, V, Carbone, C, Carretero, J, Castander, F J, Castellano, M, Cimatti, A, Congedo, G, Conversi, L, Copin, Y, Corcione, L, Courbin, F, Cropper, M, Da Silva, A, Degaudenzi, H, Douspis, M, Dubath, F, Duncan, C A J, Dupac, X, Dusini, S, Farrens, S, Ferriol, S, Frailis, M, Franceschi, E, Franzetti, P, Fumana, M, Garilli, B, Gillard, W, Gillis, B, Giocoli, C, Grazian, A, Grupp, F, Guzzo, L, Haugan, S V H, Holmes, W, Hormuth, F, Hornstrup, A, Jahnke, K, Kümmel, M, Kermiche, S, Kiessling, A, Kilbinger, M, Kohley, R, Kunz, M, Kurki-Suonio, H, Ligori, S, Lilje, P B, Lloro, I, Maiorano, E, Mansutti, O, Marggraf, O, Markovic, K, Marulli, F, Massey, R, Maurogordato, S, Medinaceli, E, Meneghetti, M, Merlin, E, Meylan, G, Moresco, M, Moscardini, L, Munari, E, Niemi, S M, Padilla, C, Paltani, S, Pasian, F, Pedersen, K, Pettorino, V, Polenta, G, Poncet, M, Popa, L, Raison, F, Renzi, A, Rhodes, J, Riccio, G, Rix, H -W, Romelli, E, Roncarelli, M, Rosset, C, Rossetti, E, Saglia, R, Sapone, D, Sartoris, B, Schneider, P, Scodeggio, M, Secroun, A, Seidel, G, Sirignano, C, Sirri, G, Stanco, L, Tallada-Crespí, P, Tavagnacco, D, Taylor, A N, Tereno, I, Toledo-Moreo, R, Torradeflot, F, Tutusaus, I, Valentijn, E A, Valenziano, L, Vassallo, T, Wang, Y, Zacchei, A, Zamorani, G, Zoubian, J, Andreon, S, Bardelli, S, Boucaud, A, Colodro-Conde, C, Ferdinando, D Di, Graciá-Carpio, J, Lindholm, V, Maino, D, Mei, S, Scottez, V, Sureau, F, Tenti, M, Zucca, E, Borlaff, A S, Ballardini, M, Biviano, A, Bozzo, E, Burigana, C, Cabanac, R, Cappi, A, Carvalho, C S, Casas, S, Castignani, G, Cooray, A, Coupon, J, Courtois, H M, Cuby, J, Davini, S, De Lucia, G, Desprez, G, Dole, H, Escartin, J A, Escoffier, S, Farina, M, Fotopoulou, S, Ganga, K, Garcia-Bellido, J, George, K, Giacomini, F, Gozaliasl, G, Hildebrandt, H, Hook, I, Huertas-Company, M, Kansal, V, Keihanen, E, Kirkpatrick, C C, Loureiro, A, Macías-Pérez, J F, Magliocchetti, M, Mainetti, G, Marcin, S, Martinelli, M, Martinet, N, Metcalf, R B, Monaco, P, Morgante, G, Nadathur, S, Nucita, A A, Patrizii, L, Peel, A, Potter, D, Pourtsidou, A, Pöntinen, M, Reimberg, P, Sánchez, A G, Sakr, Z, Schirmer, M, Sefusatti, E, Sereno, M, Stadel, J, Teyssier, R, Valieri, C, Valiviita, J, Viel, M, Astronomy, Euclid Collaboration, L. Bisigello, C. J. Conselice, M. Bae, M. Bolzonella, M. Brescia, S. Cavuoti, O. Cucciati, A. Humphrey, L. K. Hunt, C. Maraston, L. Pozzetti, C. Tortora, S. E. van Mierlo, N. Aghanim, N. Auricchio, M. Baldi, R. Bender, C. Bodendorf, D. Bonino, E. Branchini, J. Brinchmann, S. Camera, V. Capobianco, C. Carbone, J. Carretero, F. J. Castander, M. Castellano, A. Cimatti, G. Congedo, L. Conversi, Y. Copin, L. Corcione, F. Courbin, M. Cropper, A. Da Silva, H. Degaudenzi, M. Douspi, F. Dubath, C. A. J. Duncan, X. Dupac, S. Dusini, S. Farren, S. Ferriol, M. Fraili, E. Franceschi, P. Franzetti, M. Fumana, B. Garilli, W. Gillard, B. Gilli, C. Giocoli, A. Grazian, F. Grupp, L. Guzzo, S. V. H. Haugan, W. Holme, F. Hormuth, A. Hornstrup, K. Jahnke, M. Kümmel, S. Kermiche, A. Kiessling, M. Kilbinger, R. Kohley, M. Kunz, H. Kurki-Suonio, S. Ligori, P. B. Lilje, I. Lloro, E. Maiorano, O. Mansutti, O. Marggraf, K. Markovic, F. Marulli, R. Massey, S. Maurogordato, E. Medinaceli, M. Meneghetti, E. Merlin, G. Meylan, M. Moresco, L. Moscardini, E. Munari, S. M. Niemi, C. Padilla, S. Paltani, F. Pasian, K. Pedersen, V. Pettorino, G. Polenta, M. Poncet, L. Popa, F. Raison, A. Renzi, J. Rhode, G. Riccio, H. -W. Rix, E. Romelli, M. Roncarelli, C. Rosset, E. Rossetti, R. Saglia, D. Sapone, B. Sartori, P. Schneider, M. Scodeggio, A. Secroun, G. Seidel, C. Sirignano, G. Sirri, L. Stanco, P. Tallada-Crespí, D. Tavagnacco, A. N. Taylor, I. Tereno, R. Toledo-Moreo, F. Torradeflot, I. Tutusau, E. A. Valentijn, L. Valenziano, T. Vassallo, Y. Wang, A. Zacchei, G. Zamorani, J. Zoubian, S. Andreon, S. Bardelli A. Boucaud, C. Colodro-Conde, D. Di Ferdinando, J. Graciá-Carpio, V. Lindholm, D. Maino, S. Mei, V. Scottez, F. Sureau, M. Tenti, E. Zucca, A. S. Borlaff, M. Ballardini, A. Biviano, E. Bozzo, C. Burigana, R. Cabanac, A. Cappi, C. S. Carvalho, S. Casa, G. Castignani, A. Cooray, J. Coupon, H. M. Courtoi, J. Cuby, S. Davini, G. De Lucia, G. Desprez, H. Dole, J. A. Escartin, S. Escoffier, M. Farina, S. Fotopoulou, K. Ganga, J. Garcia-Bellido, K. George, F. Giacomini, G. Gozaliasl, H. Hildebrandt, I. Hook, M. Huertas-Company, V. Kansal, E. Keihanen, C. C. Kirkpatrick, A. Loureiro, J. F. Macías-Pérez, M. Magliocchetti, G. Mainetti, S. Marcin, M. Martinelli, N. Martinet, R. B. Metcalf, P. Monaco, G. Morgante, S. Nadathur, A. A. Nucita, L. Patrizii, A. Peel, D. Potter, A. Pourtsidou, M. Pöntinen, P. Reimberg, A. G. Sánchez, Z. Sakr, M. Schirmer, E. Sefusatti, M. Sereno, J. Stadel, R. Teyssier, C. Valieri, J. Valiviita, M. Viel, Bisigello, L., Conselice, C. J., Baes, M., Bolzonella, M., Brescia, M., Cavuoti, S., Cucciati, O., Humphrey, A., Hunt, L. K., Maraston11, C., Pozzetti, L., Tortora, C., van Mierlo, S. E., Aghanim, N., Auricchio, N., Baldi, M., Bender, R., Bodendorf, C., Bonino, D., Branchini, E., Brinchmann, J., Camera, S., Capobianco, V., Carbone, C., Carretero, J., Castander, F. J., Castellano, M., Cimatti, A., Congedo, G., Conversi, L., Copin, Y., Corcione, L., Courbin, F., Cropper, M., Da Silva, A., Degaudenzi, H., Douspis, M., Dubath, F., Duncan, C. A. J., Dupac, X., Dusini, S., Farrens, S., Ferriol, S., Frailis, M., Franceschi, E., Franzetti, P., Fumana, M., Garilli, B., Gillard, W., Gillis, B., Giocoli, C., Grazian, A., Grupp, F., Guzzo, L., Haugan, S. V. H., Holmes, W., Hormuth, F., Hornstrup, A., Jahnke, K., Kümmel, M., Kermiche, S., Kiessling, A., Kilbinger, M., Kohley, R., Kunz, M., Kurki-Suonio, H., Ligori, S., Lilje, P. B., Lloro, I., Maiorano, E., Mansutti, O., Marggraf, O., Markovic, K., Marulli, F., Massey, R., Maurogordato, S., Medinaceli, E., Meneghetti, M., Merlin, E., Meylan, G., Moresco, M., Moscardini, L., Munari, E., Niemi, S. M., Padilla, C., Paltani, S., Pasian, F., Pedersen, K., Pettorino, V., Polenta, G., Poncet, M., Popa, L., Raison, F., Renzi, A., Rhodes, J., Riccio, G., Rix, H. -W., Romelli, E., Roncarelli, M., Rosset, C., Rossetti, E., Saglia, R., Sapone, D., Sartoris, B., Schneider, P., Scodeggio, M., Secroun, A., Seidel, G., Sirignano, C., Sirri, G., Stanco, L., Tallada-Crespí, P., Tavagnacco, D., Taylor, A. N., Tereno, I., Toledo-Moreo, R., Torradeflot, F., Tutusaus, I., Valentijn, E. A., Valenziano, L., Vassallo, T., Wang, Y., Zacchei, A., Zamorani, G., Zoubian, J., Andreon, S., Boucaud, S. Bardelli A., Colodro-Conde, C., Di Ferdinando, D., Graciá-Carpio, J., Lindholm, V., Maino, D., Mei, S., Scottez, V., Sureau, F., Tenti, M., Zucca, E., Borlaff, A. S., Ballardini, M., Biviano, A., Bozzo, E., Burigana, C., Cabanac, R., Cappi, A., Carvalho, C. S., Casas, S., Castignani, G., Cooray, A., Coupon, J., Courtois, H. M., Cuby, J., Davini, S., De Lucia, G., Desprez, G., Dole, H., Escartin, J. A., Escoffier, S., Farina, M., Fotopoulou, S., Ganga, K., Garcia-Bellido, J., George, K., Giacomini, F., Gozaliasl, G., Hildebrandt, H., Hook, I., Huertas-Company, M., Kansal, V., Keihanen, E., Kirkpatrick, C. C., Loureiro, A., Macías-Pérez, J. F., Magliocchetti, M., Mainetti, G., Marcin, S., Martinelli, M., Martinet, N., Metcalf, R. B., Monaco, P., Morgante, G., Nadathur, S., Nucita, A. A., Patrizii, L., Peel, A., Potter, D., Pourtsidou, A., Pöntinen, M., Reimberg, P., Sánchez, A. G., Sakr, Z., Schirmer, M., Sefusatti, E., Sereno, M., Stadel, J., Teyssier, R., Valieri, C., Valiviita111, J., Viel, M., Institut de Physique des 2 Infinis de Lyon (IP2I Lyon), Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-Université de Lyon-Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS (IN2P3)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Astrophysique Interprétation Modélisation (AIM (UMR_7158 / UMR_E_9005 / UM_112)), Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité), Centre de Physique des Particules de Marseille (CPPM), Aix Marseille Université (AMU)-Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS (IN2P3)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Observatoire de la Côte d'Azur (OCA), Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre National d'Études Spatiales [Toulouse] (CNES), AstroParticule et Cosmologie (APC (UMR_7164)), Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS (IN2P3)-Observatoire de Paris, Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité), Institut d'Astrophysique de Paris (IAP), Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Institut de recherche en astrophysique et planétologie (IRAP), Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Observatoire Midi-Pyrénées (OMP), Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Centre National d'Études Spatiales [Toulouse] (CNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Météo-France -Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Centre National d'Études Spatiales [Toulouse] (CNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Météo-France -Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire d'Astrophysique de Marseille (LAM), Aix Marseille Université (AMU)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Centre National d'Études Spatiales [Toulouse] (CNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire d'Etude du Rayonnement et de la Matière en Astrophysique (LERMA), École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 (UPMC)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Observatoire de Paris, Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire de Physique Subatomique et de Cosmologie (LPSC), Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS (IN2P3)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Grenoble Alpes (UGA)-Institut polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology (Grenoble INP ), Université Grenoble Alpes (UGA), Centre de Calcul de l'IN2P3 (CC-IN2P3), and Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS (IN2P3)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

Subjects
FOS: Physical sciences, Euclid, Astronomy and Astrophysics, Astrophysics::Cosmology and Extragalactic Astrophysics, galaxies: general, galaxies: general, galaxies: photometry, galaxies: star formation, galaxies: evolution, Astrophysics - Astrophysics of Galaxies, Cosmology, galaxies: photometry, Physics and Astronomy, [SDU]Sciences of the Universe [physics], Space and Planetary Science, Astrophysics of Galaxies (astro-ph.GA), galaxies: star formation, photometry [galaxies], star formation [galaxies], galaxies: evolution, Astrophysics::Galaxy Astrophysics, evolution [galaxies], general [galaxies]
Abstract

Next generation telescopes, like Euclid, Rubin/LSST, and Roman, will open new windows on the Universe, allowing us to infer physical properties for tens of millions of galaxies. Machine learning methods are increasingly becoming the most efficient tools to handle this enormous amount of data, because they are often faster and more accurate than traditional methods. We investigate how well redshifts, stellar masses, and star-formation rates (SFR) can be measured with deep learning algorithms for observed galaxies within data mimicking the Euclid and Rubin/LSST surveys. We find that Deep Learning Neural Networks and Convolutional Neutral Networks (CNN), which are dependent on the parameter space of the training sample, perform well in measuring the properties of these galaxies and have a better accuracy than methods based on spectral energy distribution fitting. CNNs allow the processing of multi-band magnitudes together with $H_{\scriptscriptstyle\rm E}$-band images. We find that the estimates of stellar masses improve with the use of an image, but those of redshift and SFR do not. Our best results are deriving i) the redshift within a normalised error of less than 0.15 for 99.9$\%$ of the galaxies with S/N>3 in the $H_{\scriptscriptstyle\rm E}$-band; ii) the stellar mass within a factor of two ($\sim0.3 \rm dex$) for 99.5$\%$ of the considered galaxies; iii) the SFR within a factor of two ($\sim0.3 \rm dex$) for $\sim$70$\%$ of the sample. We discuss the implications of our work for application to surveys as well as how measurements of these galaxy parameters can be improved with deep learning., accepted for publication in MNRAS, 21 pages, 22 figures, 6 tables

Published
2023

25. Anticiper l’expertise : aux croisements des didactiques

Author

Coquide, Maryline, Leininger-Frézal, Caroline, Sandrine, Aeby, Sciences Techniques Éducation Formation (STEF), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-École normale supérieure - Cachan (ENS Cachan), Université Paris Cité - UFR Sciences humaines et sociales [Sociétés et Humanités] (UPCité UFR SHS), Université Paris Cité (UPCité), Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), Institut de Recherche et de Documentation Pédagogique (IRDP), Leininger-Frézal, Caroline, École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-École normale supérieure - Cachan (ENS Cachan), and UFR Sciences humaines et sociales [Sociétés et Humanités] - Université Paris Cité (UFR SHS UPCité )

Subjects
publication, Management of Technology and Innovation, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, didactique, expertise, recherche, discipline, revues
Abstract

International audience; Anticiper l’expertise est une étape importante dans le processus de rédaction d’un article de didactique. En s’appuyant sur deux domaines, la didactique de la géographie et la didactique des sciences, cet article problématise l’anticipation de l’expertise au regard de la ligne éditoriale des revues et de leurs éventuels implicite s. Trois points de vue permettent ainsi de réfléchir aux enjeux de cette anticipation : un point de vue sociologique s’intéressant aux critères de reconnaissance des espaces potentiels de publication en didactiques, un point de vue épistémologique problématisant notamment les enjeux des choix de planification opérés lors de la rédaction d’un article, et un point de vue praxéologique concernant des points de vigilance lors de la rédaction et de l’envoi d’un article.

Published
2022

26. Les concepts de la métrologie dans l'enseignement supérieur en biologie: Analyse de supports de travaux dirigés et pratiques en Licence

Author

Régent-Kloeckner, Myriam, Maisch, Clément, Daussy, Christophe, CY Cergy Paris Université (CY), Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (URP_4434)), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris Cité (UPCité)-CY Cergy Paris Université (CY), Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), and Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SDV]Life Sciences [q-bio], Mesure, Biologie, Métrologie, Enseignement supérieur
Abstract

International audience; Les sciences de la nature se construisent en relation avec l'observation qualitative etquantitative du monde qui nous entoure dans différentes situations expérimentales. Lemesurage et les mesures obtenues permettent d'objectiver ces observations mais nécessite dedéfinir les grandeurs étudiées. Or, les caractéristiques observables dépendent de la naturedes objets eux-mêmes et du questionnement théorique sous-jacent aux observations. Ladéfinition, les opérations et l'interprétation des mesures sont donc a priori dépendantes desspécificités disciplinaires. Centraux dans la recherche scientifique, le mesurage et la mesurele sont a priori aussi dans les enseignements scientifiques de la maternelle au supérieur. Danscette étude exploratoire, nous cherchons à identifier et analyser les concepts et méthodesrelevant de la métrologie qui sont mobilisés dans des enseignements de premier cycleuniversitaire de biologie (licence). Ce travail sera conduit au travers de l'exploitation dessupports écrits fournis aux étudiants pour les travaux dirigés et pratiques.

Published
2022

27. Prudent walk in dimension six and higher

Author

Heydenreich, Markus, Taggi, Lorenzo, Torri, Niccolo, Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU), Università degli Studi di Roma 'La Sapienza' = Sapienza University [Rome] (UNIROMA), Université Paris Nanterre - Département de Mathématiques et Informatique, Université Paris Nanterre (UPN), LabEx MME-DII, Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine, Fédération Parisienne de Modélisation Mathématique (FP2M), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), and Torri, Niccolò

Subjects
[MATH.MATH-PR]Mathematics [math]/Probability [math.PR], [MATH.MATH-PR] Mathematics [math]/Probability [math.PR], Probability (math.PR), FOS: Mathematics, Mathematics - Probability, 82B41, 60G50
Abstract

We study the high-dimensional uniform prudent self-avoiding walk, which assigns equal probability to all nearest-neighbor self-avoiding paths of a fixed length that respect the prudent condition, namely, the path cannot take any step in the direction of a previously visited site. We prove that the prudent self-avoiding walk converges to Brownian motion under diffusive scaling if the dimension is large enough. The same result is true for weakly prudent walk in dimension d>5. A challenging property of the high-dimensional prudent walk is the presence of an infinite-range self-avoidance constraint. Interestingly, as a consequence of such a strong self-avoidance constraint, the upper critical dimension of the prudent walk is five, and thus greater than for the classical self-avoiding walk., 33 pages, 6 figures

Published
2022

28. The Field Q and the Equality 0.999 . . . = 1 from Combinatorics of Circular Words and History of Practical Arithmetics

Author

Rittaud, Benoît, Vivier, Laurent, Laboratoire Analyse, Géométrie et Applications (LAGA), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Sorbonne Paris Nord, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), and Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)

Subjects
History and Overview (math.HO), [MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO], Mathematics - History and Overview, [MATH.MATH-CO]Mathematics [math]/Combinatorics [math.CO], FOS: Mathematics, Mathematics - Combinatorics, Combinatorics (math.CO), [INFO.INFO-DM]Computer Science [cs]/Discrete Mathematics [cs.DM], [MATH.MATH-NT]Mathematics [math]/Number Theory [math.NT]
Abstract

We reconsider the classical equality 0.999. .. = 1 with the tool of circular words, that is: finite words whose last letter is assumed to be followed by the first one. Such circular words are naturally embedded with algebraic structures that enlight this problematic equality, allowing it to be considered in Q rather than in R. We comment early history of such structures, that involves English teachers and accountants of the first part of the xviii th century, who appear to be the firsts to assert the equality 0.999. .. = 1. Their level of understanding show links with Dubinsky et al.'s apos theory in mathematics education. Eventually, we rebuilt the field Q from circular words, and provide an original proof of the fact that an algebraic integer is either an integer or an irrational number.

Published
2022

29. Multiply lensed star forming clumps in the A521-sys1 galaxy at redshift 1

Author

Matteo Messa, Miroslava Dessauges-Zavadsky, Johan Richard, Angela Adamo, David Nagy, Françoise Combes, Lucio Mayer, Harald Ebeling, University of Zurich, Centre de Recherche Astrophysique de Lyon (CRAL), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-Université de Lyon-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire d'Etude du Rayonnement et de la Matière en Astrophysique (LERMA), École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 (UPMC)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Observatoire de Paris, Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université de Cergy Pontoise (UCP), and Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

Subjects
[SDU.ASTR]Sciences of the Universe [physics]/Astrophysics [astro-ph], 530 Physics, FOS: Physical sciences, gravitational lensing: strong, Astronomy and Astrophysics, Astrophysics - Astrophysics of Galaxies, galaxies: star clusters, galaxies: high-redshift, [SDU]Sciences of the Universe [physics], Space and Planetary Science, Astrophysics of Galaxies (astro-ph.GA), galaxies: star formation, 10231 Institute for Computational Science, galaxies: individual: A521-sys1
Abstract

We study the population of star-forming clumps in A521-sys1, a $\rm z=1.04$ system gravitationally lensed by the foreground ($\rm z=0.25$) cluster Abell 0521. The galaxy presents one complete counter--image with a mean magnification of $\rm μ\sim4$ and a wide arc containing two partial images of A521-sys1 with magnifications reaching $\rm μ>20$, allowing the investigations of clumps down to scales of $\rm R_{eff}, 17 pages, 12 figures, 3 tables + appendix (6 pages, 6 figures, 2 tables). Accepted for publication in MNRAS

Published
2022

30. Citoyenneté, Identité, Altérité.: Perspectives nationales et internationales

Author

Leininger-Frézal, Caroline, Souplet, Catherine, Université Paris Cité - UFR Sciences humaines et sociales [Sociétés et Humanités] (UPCité UFR SHS), Université Paris Cité (UPCité), Université Paris Cité - UFR Géographie, histoire, économie et sociétés [Sociétés et Humanités] (UPCité - UFR GHES), Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille, Leininger-Frézal, Caroline, UFR Sciences humaines et sociales [Sociétés et Humanités] - Université Paris Cité (UFR SHS UPCité ), and UFR Géographie, histoire, économie et sociétés [Sociétés et Humanités] - Université Paris Cité (UFR GHES UPCité)

Subjects
[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geography, [SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/History, éducation à la citoyenneté, Didactique de l'histoire, altérité, [SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography, didactique de la géographie, [SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History, identité
Abstract

International audience; Citoyenneté, identité, altérité étudie les différentes façons dont ces trois principes sont envisagés et pris en compte dans le cadre scolaire, notamment l’histoire, la géographie et les sciences sociales. Considérées ensemble, la citoyenneté, l’identité et l’altérité font émerger des questions sensibles au sein de la société contemporaine où l’école est généralement envisagée comme la pierre angulaire de leur construction.Ainsi, les modèles de citoyenneté sont divers, entre adhésion à la nation, à des principes démocratiques et républicains, à la question européenne, ou encore à des principes d’ouverture interculturels et d’engagement dans la société. La première partie traite de la citoyenneté d’adhésion, implicitement présente dans de nombreux curricula, en regroupant les analyses de plusieurs programmes et manuels scolaires provenant d’organisations politiques diverses. La seconde examine des formes encore émergentes de citoyenneté inclusive, où chacun se trouve alors en situation de devenir citoyen, quelle que soit l’échelle de cette citoyenneté.

Published
2022

31. Introduction

Author

Leininger-Frézal, Caroline, Catherine, Souplet, Université Paris Cité - UFR Sciences humaines et sociales [Sociétés et Humanités] (UPCité UFR SHS), Université Paris Cité (UPCité), Université Paris Cité - UFR Géographie, histoire, économie et sociétés [Sociétés et Humanités] (UPCité - UFR GHES), Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), Université de Lille, and Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL)

Subjects
didactique de l'histoire, éducation à la citoyenneté, altérité, [SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography, didactique de la géographie, [SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History, identité
Abstract

International audience; Les références et les modèles, parfois sous-jacents, de la citoyenneté ont vu des déclinaisons différentes au fil du temps, entre adhésion à la nation, à des principes démocratiques et républicains, à la construction européenne, ou encore à des principes d’ouverture interculturelle et d’engagement dans la société. Selon ces modèles, des facettes différentes de l’identité peuvent implicitement être valorisées : identité nationale, identité collective, identité culturelle ou identité singulière. Cela joue également sur la façon dont l’Autre est reconnu et pensé, selon une logique d’intégration, d’assimilation, d’inclusion ou d’exclusion. Considérées ensemble, ces notions de citoyenneté, identité et altérité constituent des questions sensibles dans nos sociétés contemporaines, et l’école est invoquée comme l’un des protagonistes de leur construction. Cet ouvrage propose d’explorer ces questions de citoyenneté, d’identité et d’altérité en questionnant les manières dont elles ont été véhiculées, induites, voire imposées, au travers d’enseignements et apprentissages scolaires.

Published
2022

32. Molecular Cloud Populations in the Context of Their Host Galaxy Environments: A Multiwavelength Perspective

Author

Jiayi Sun, Adam K. Leroy, Erik Rosolowsky, Annie Hughes, Eva Schinnerer, Andreas Schruba, Eric W. Koch, Guillermo A. Blanc, I-Da Chiang, Brent Groves, Daizhong Liu, Sharon Meidt, Hsi-An Pan, Jérôme Pety, Miguel Querejeta, Toshiki Saito, Karin Sandstrom, Amy Sardone, Antonio Usero, Dyas Utomo, Thomas G. Williams, Ashley T. Barnes, Samantha M. Benincasa, Frank Bigiel, Alberto D. Bolatto, Médéric Boquien, Mélanie Chevance, Daniel A. Dale, Sinan Deger, Eric Emsellem, Simon C. O. Glover, Kathryn Grasha, Jonathan D. Henshaw, Ralf S. Klessen, Kathryn Kreckel, J. M. Diederik Kruijssen, Eve C. Ostriker, David A. Thilker, Institut de recherche en astrophysique et planétologie (IRAP), Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Observatoire Midi-Pyrénées (OMP), Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Centre National d'Études Spatiales [Toulouse] (CNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Météo-France -Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Centre National d'Études Spatiales [Toulouse] (CNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Météo-France -Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire d'Etude du Rayonnement et de la Matière en Astrophysique (LERMA), École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 (UPMC)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Observatoire de Paris, Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre de Recherche Astrophysique de Lyon (CRAL), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), and Université de Lyon-Université de Lyon-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

Subjects
EDGE-CALIFA SURVEY, GALACTIC ROTATION, [SDU.ASTR]Sciences of the Universe [physics]/Astrophysics [astro-ph], GAS PROPERTIES, WISDOM PROJECT, Star formation, FOS: Physical sciences, Astronomy and Astrophysics, Astrophysics::Cosmology and Extragalactic Astrophysics, Millimeter astronomy, STAR-FORMATION EFFICIENCY, SCALE ISM STRUCTURE, Astrophysics - Astrophysics of Galaxies, Physics and Astronomy, CO-TO-H-2 CONVERSION FACTOR, Space and Planetary Science, [SDU]Sciences of the Universe [physics], Astrophysics of Galaxies (astro-ph.GA), Molecular clouds, LARGE-MAGELLANIC-CLOUD, NEARBY GALAXIES, Astrophysics::Earth and Planetary Astrophysics, Disk galaxies, SPIRAL GALAXIES, Astrophysics::Galaxy Astrophysics
Abstract

We present a rich, multiwavelength, multiscale database built around the PHANGS-ALMA CO$\,$(2-1) survey and ancillary data. We use this database to present the distributions of molecular cloud populations and sub-galactic environments in 80 PHANGS galaxies, to characterize the relationship between population-averaged cloud properties and host galaxy properties, and to assess key timescales relevant to molecular cloud evolution and star formation. We show that PHANGS probes a wide range of kpc-scale gas, stellar, and star formation rate (SFR) surface densities, as well as orbital velocities and shear. The population-averaged cloud properties in each aperture correlate strongly with both local environmental properties and host galaxy global properties. Leveraging a variable selection analysis, we find that the kpc-scale surface densities of molecular gas and SFR tend to possess the most predictive power for the population-averaged cloud properties. Once their variations are controlled for, galaxy global properties contain little additional information, which implies that the apparent galaxy-to-galaxy variations in cloud populations are likely mediated by kpc-scale environmental conditions. We further estimate a suite of important timescales from our multiwavelength measurements. The cloud-scale free-fall time and turbulence crossing time are ${\sim}5{-}20$ Myr, comparable to previous cloud lifetime estimates. The timescales for orbital motion, shearing, and cloud-cloud collisions are longer, ${\sim}100$ Myr. The molecular gas depletion time is $1{-}3$ Gyr and shows weak to no correlations with the other timescales in our data. We publish our measurements online and expect them to have broad utility to future studies of molecular clouds and star formation., 32 pages + 6 appendices. AJ in press. Data products available at https://www.canfar.net/storage/list/phangs/RELEASES/Sun_etal_2022 . Associated software package available at https://doi.org/10.5281/zenodo.6584842 . Slides summarizing the key results can be found at https://www.dropbox.com/s/7llnrob9wi0isfk/Sun_et_PHANGS_2022.pptx?dl=0

Published
2022

33. Dispositif de co-développement pour favoriser l'appropriation de l'APC dans une formation de Bachelor Universitaire de Technologie (BUT)

Author

Tariba, Rajae, Tardif, Jacques, Dang Ngoc, Tuyêt Trâm, Couchot-Schiex, Sigolène, Grand-Chavin, Valérie, CY Cergy Paris Université (CY), Equipes Traitement de l'Information et Systèmes (ETIS - UMR 8051), Ecole Nationale Supérieure de l'Electronique et de ses Applications (ENSEA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-CY Cergy Paris Université (CY), Département des Sciences Informatiques de l'université de Cergy-Pontoise, Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine, and Dang-Ngoc, Tuyet-Tram

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2022

34. Les Voyageurs en cours de géographie. Bilan d’une ingénierie didactique au lycée professionnel

Author

Lecomte, Aurore, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), and Lecomte, Aurore

Subjects
[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geography, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography
Abstract

International audience

Published
2022

35. Principles of collaborative work between researchers and teachers: the case of the LéA RMG

Author

Allard, Cécile, Horoks, Julie, Pilet, Julia, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12), Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (URP_4434)), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), and Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris Cité (UPCité)-CY Cergy Paris Université (CY)

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [MATH]Mathematics [math]
Abstract

International audience

Published
2022

36. The Theory of Mathematical Working Spaces—Theoretical Characteristics

Author

Alain Kuzniak, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), and Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2022

37. Instrumental Genesis in the Theory of MWS: Insight from Didactic Research on Digital Artifacts

Author

Jean-Baptiste Lagrange, Philippe R. Richard, Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (EA_4434)), Université d'Artois (UA)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), and Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
Abstract

International audience; The central focus of this chapter is the relationship between the notions introduced by Vérillon and Rabardel (1995), 'artefact' and 'instrumental genesis', and the homonym notions in the theory of MWS. Following a brief overview of the Piagetian and Activity Theory perspectives which inspired Vérillon and Rabardel, we explore how didactic research on digital artefacts developed two viewpoints on the instrumental genesis: psychological and institutional. The idea of instrumental genesis in the theory of MWS is consistent with the concept of instrumented mediation by Vérillon and Rabardel, but is a more focused notion, since MWS include two additional geneses, semiotic and discursive. The theory of MWS moreover does not theorize about the mediation and as such, in a particular situation where a digital artefact is used, both viewpoints will be helpful. Regarding the poles of the instrumental genesis, we propose characterizing a digital artefact by the underlying data representations and algorithmic treatments, and constructions as data-result models of mathematical configurations, taking advantage of the representations and algorithms in the artefact.

Published
2022

38. Coincidence between morphology and star-formation activity through cosmic time: the impact of the bulge growth

Author

Paola Dimauro, Emanuele Daddi, Francesco Shankar, Andrea Cattaneo, Marc Huertas-Company, Mariangela Bernardi, Fernando Caro, Renato Dupke, Boris Häußler, Evelyn Johnston, Arianna Cortesi, Simona Mei, Reynier Peletier, Astronomy, Laboratoire d'Etude du Rayonnement et de la Matière en Astrophysique (LERMA), École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 (UPMC)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Observatoire de Paris, Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), AstroParticule et Cosmologie (APC (UMR_7164)), Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS (IN2P3)-Observatoire de Paris, and Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité)

Subjects
galaxies: disc, FOS: Physical sciences, galaxies: bulge, Astronomy and Astrophysics, Astrophysics::Cosmology and Extragalactic Astrophysics, Astrophysics - Astrophysics of Galaxies, [SDU]Sciences of the Universe [physics], galaxies: high-redshift, Space and Planetary Science, Astrophysics of Galaxies (astro-ph.GA), galaxies: star formation, galaxies: stellar content, Astrophysics::Solar and Stellar Astrophysics, galaxies: structure, Astrophysics::Earth and Planetary Astrophysics, galaxies: evolution, Astrophysics::Galaxy Astrophysics
Abstract

The origin of the quenching in galaxies is still highly debated. Different scenarios and processes are proposed. We use multi-band (400-1600 nm) bulge-disc decompositions of massive galaxies in the redshift range 00.2) are equally distributed in number between star forming and passive regions. The vast majority of bulges in the Main Sequence galaxies are quiescent, while star formation is localized in the disc component. Our current findings underline a strong correlation between the presence of the bulge and the star formation state of the galaxy. A bulge, if present, is often quiescent, independently of the morphology or the star formation activity of the host galaxy. Additionally, if a galaxy is quiescent, with a large probability, is hosting a bulge. Conversely, if the galaxy has a disky shape is highly probable to be star forming., Comment: 23 pages, 11 figures. Accepted for publication on MNRAS

Published
2022

39. Adaptative clustering by minimization of the mixing entropy criterion

Author

Dumont, Thierry, Université Paris Nanterre (UPN), Fédération Parisienne de Modélisation Mathématique (FP2M), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Modélisation aléatoire de Paris X (MODAL'X), LabEx MME-DII, Université de Cergy Pontoise (UCP), and Université Paris-Seine-Université Paris-Seine

Subjects
FOS: Computer and information sciences, Entropy, Machine Learning (stat.ML), Mathematics - Statistics Theory, [STAT.TH]Statistics [stat]/Statistics Theory [stat.TH], Statistics Theory (math.ST), Clustering, Methodology (stat.ME), [STAT.ML]Statistics [stat]/Machine Learning [stat.ML], [MATH.MATH-ST]Mathematics [math]/Statistics [math.ST], Statistics - Machine Learning, FOS: Mathematics, Mixture models, EM algorithm, Order selection, [STAT.ME]Statistics [stat]/Methodology [stat.ME], Expectation Maximization, Statistics - Methodology
Abstract

We present a clustering method and provide a theoretical analysis and an explanation to a phenomenon encountered in the applied statistical literature since the 1990's. This phenomenon is the natural adaptability of the order when using a clustering method derived from the famous EM algorithm. We define a new statistic, the relative entropic order, that represents the number of clumps in the target distribution. We prove in particular that the empirical version of this relative entropic order is consistent. Our approach is easy to implement and has a high potential of applications. Perspectives of this works are algorithmic and theoretical, with possible natural extensions to various cases such as dependent or multidimensional data.

Published
2022

40. Community workers: the emergence and structuring of qualifications as indicators of professionalisation

Author

Cyrille Bock, École, mutations, apprentissages (EMA), Université de Cergy Pontoise (UCP), and Université Paris-Seine-Université Paris-Seine

Subjects
[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Ocean Engineering, [SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2022

41. Le droit à un procès – par Skype – équitable en matière d'autorité parentale ? La CEDH valide

Author

Saulier, Maïté, Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine, Laboratoire d'Etudes Juridiques Et Politique (LEJEP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine, collaboration or project value, and Droit2HAL, Projet

Subjects
Visa, [SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law, [SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/Law, Autorité Parentale, Visioconférence, Procédure, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, Procès équitable
Abstract

International audience

Published
2022

42. Focus on using nanopore technology for societal health, environmental, and energy challenges

Author

Tanimoto, Izadora Mayumi Fujinami, Cressiot, Benjamin, Greive, Sandra, Le Pioufle, Bruno, Bacri, Laurent, Pelta, Juan, Laboratoire Lumière, Matière et Interfaces (LuMIn), CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Ecole Normale Supérieure Paris-Saclay (ENS Paris Saclay), Laboratoire Analyse, Modélisation et Matériaux pour la Biologie et l'Environnement (LAMBE - UMR 8587), Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE)-Institut de Chimie du CNRS (INC)-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-CY Cergy Paris Université (CY), University of Notre Dame [Indiana] (UND), Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE), Laboratoire Analyse et Modélisation pour la Biologie et l'Environnement (LAMBE), Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE)-Institut de Chimie du CNRS (INC)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), ANR-16-IDEX-0008,PSI,PSI(2016), and ANR-17-CE09-0044,EPSILOMICS,Système de puces nanofluidiques pour le dosage de biomarqueurs en quantité epsilon dans les échantillons biologiques humains(2017)

Subjects
General Materials Science, [PHYS.PHYS.PHYS-CHEM-PH]Physics [physics]/Physics [physics]/Chemical Physics [physics.chem-ph], Electrical and Electronic Engineering, Condensed Matter Physics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, Atomic and Molecular Physics, and Optics
Abstract

With an increasing global population that is rapidly ageing, our society faces challenges that impact health, environment, and energy demand. With this ageing comes an accumulation of cellular changes that lead to the development of diseases and susceptibility to infections. This impacts not only the health system, but also the global economy. As the population increases, so does the demand for energy and the emission of pollutants, leading to a progressive degradation of our environment. This in turn impacts health through reduced access to arable land, clean water, and breathable air. New monitoring approaches to assist in environmental control and minimize the impact on health are urgently needed, leading to the development of new sensor technologies that are highly sensitive, rapid, and low-cost. Nanopore sensing is a new technology that helps to meet this purpose, with the potential to provide rapid point-of-care medical diagnosis, real-time on-site pollutant monitoring systems to manage environmental health, as well as integrated sensors to increase the efficiency and storage capacity of renewable energy sources. In this review we discuss how the powerful approach of nanopore based single-molecule, or particle, electrical promises to overcome existing and emerging societal challenges, providing new opportunities and tools for personalized medicine, localized environmental monitoring, and improved energy production and storage systems.

Published
2022

43. Jeux vidéo et patrimoine : une conservation amateur ?

Author

Benjamin Barbier, Laboratoire Paragraphe (PARAGRAPHE), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine, Barbier, Benjamin, and Paragraphe, Laboratoire

Subjects
[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, 05 social sciences, 0507 social and economic geography, conservation, 050801 communication & media studies, [SHS.MUSEO]Humanities and Social Sciences/Cultural heritage and museology, [SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, humanités, œuvres, 0508 media and communications, [SHS.MUSEO] Humanities and Social Sciences/Cultural heritage and museology, digitales, création, patrimoine, jeux vidéo, amateurs, culture populaire, 050703 geography, artiste, numérisation, art
Abstract

International audience; Le jeu vidéo, tout comme d’autres formes de culture populaire, est un objet culturel qui demeure largement absent des collections des grandes institutions patrimoniales. Bien que, comme de récentes expositions ont pu le montrer, cet état de fait soit en train d’évoluer, sa pratique a entraîné de la part de ses publics des formes d’attachement, dont le collectionnisme est l’un des exemples. Cet article se propose d’étudier des pratiques amateur – telles que la diffusion sur internet et l’émulation – comme des formes de patrimonialisation. Nous posons celles-ci au regard des évolutions récentes des notions de patrimoine et de patrimonialisation. Il s’agit ainsi d’étudier la manière dont des politiques de conservation peuvent se mettre en place en dehors des structures institutionnelles, grâce au numérique, de manière à la fois contributive et collaborative.

Published
2022

44. Placement d'enfant en institution psychiatrique : la CEDH sonne (doucement) l'alarme

Author

Saulier, Maïté, Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine, Laboratoire d'Etudes Juridiques Et Politique (LEJEP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine, collaboration or project value, and Droit2HAL, Projet

Subjects
[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law, [SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/Law, Autorité Parentale, Suspension, Droit à la vie privée et familiale, Protection de l'enfance, Etablissement de santé mentale, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2022

45. Protection de l'enfance : la CEDH délivre un bon point à la France

Author

Saulier, Maïté, Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine, Laboratoire d'Etudes Juridiques Et Politique (LEJEP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine, collaboration or project value, and Droit2HAL, Projet

Subjects
[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law, [SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/Law, Assistance éducative, Droit à la vie privée et familiale, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, Placement
Abstract

International audience

Published
2022

46. Vivre avec son parent biologique n'est pas nécessairement conforme à l'intérêt de l'enfant

Author

Saulier, Maïté, Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine, Laboratoire d'Etudes Juridiques Et Politique (LEJEP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine, collaboration or project value, and Droit2HAL, Projet

Subjects
[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law, [SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/Law, Autorité Parentale, Grand-parent, Résidence de l'enfant, Filiation, Père, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2022

48. Accueil et adoption de l'enfant mineur : quelle place pour les convictions religieuses de la famille d'origine ?

Author

Saulier, Maïté, Droit2HAL, Projet, Université de Cergy Pontoise (UCP), Université Paris-Seine, Laboratoire d'Etudes Juridiques Et Politique (LEJEP), Université Paris-Seine-Université Paris-Seine, and collaboration or project value

Subjects
Mère biologique, [SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law, [SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/Law, Adoption plénière, Adoption, Droit à la vie privée et familiale, Liberté de conscience et de religion, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2022

49. Euclid preparation

Author

van Mierlo, S. E., Caputi, K. I., Ashby, M., Atek, H., Bolzonella, M., Bowler, R. A. A., Brammer, G., Conselice, C. J., Cuby, J., Dayal, P., Díaz-Sánchez, A., Finkelstein, S. L., Hoekstra, H., Humphrey, A., Ilbert, O., Mccracken, H. J., Milvang-Jensen, B., Oesch, P. A., Pello, R., Rodighiero, G., Schirmer, M., Toft, S., Weaver, J. R., Wilkins, S. M., Willott, C. J., Zamorani, G., Amara, A., Auricchio, N., Baldi, M., Bender, R., Bodendorf, C., Bonino, D., Branchini, E., Brescia, M., Brinchmann, J., Camera, S., Capobianco, V., Carbone, C., Carretero, J., Castellano, M., Cavuoti, S., Cimatti, A., Cledassou, R., Congedo, G., Conversi, L., Copin, Y., Corcione, L., Courbin, F., Da Silva, A., Degaudenzi, H., Douspis, M., Dubath, F., Dupac, X., Dusini, S., Farrens, S., Ferriol, S., Frailis, M., Franceschi, E., Franzetti, P., Fumana, M., Galeotta, S., Garilli, B., Gillard, W., Gillis, B., Giocoli, C., Grazian, A., Grupp, F., Haugan, S. V. H., Holmes, W., Hormuth, F., Hornstrup, A., Jahnke, K., Kümmel, M., Kiessling, A., Kilbinger, M., Kitching, T., Kohley, R., Kunz, M., Kurki-Suonio, H., Laureijs, R., Ligori, S., Lilje, P. B., Lloro, I., Maiorano, E., Mansutti, O., Marggraf, O., Markovic, K., Marulli, F., Massey, R., Maurogordato, S., Medinaceli, E., Meneghetti, M., Merlin, E., Meylan, G., Moresco, M., Moscardini, L., Munari, E., Niemi, S. M., Padilla, C., Paltani, S., Pasian, F., Pedersen, K., Pettorino, V., Pires, S., Poncet, M., Popa, L., Pozzetti, L., Raison, F., Renzi, A., Rhodes, J., Riccio, G., Romelli, E., Rossetti, E., Saglia, R., Sapone, D., Sartoris, B., Schneider, P., Secroun, A., Sirignano, C., Sirri, G., Stanco, L., Starck, J. -L., Surace, C., Tallada-Crespí, P., Taylor, A. N., Tereno, I., Toledo-Moreo, R., Torradeflot, F., Tutusaus, I., Valentijn, E. A., Valenziano, L., Vassallo, T., Wang, Y., Zacchei, A., Zoubian, J., Andreon, S., Bardelli, S., Boucaud, A., Graciá-Carpio, J., Maino, D., Mauri, N., Mei, S., Sureau, F., Zucca, E., Aussel, H., Baccigalupi, C., Balaguera-Antolínez, A., Biviano, A., Blanchard, A., Borgani, S., Bozzo, E., Burigana, C., Cabanac, R., Calura, F., Cappi, A., Carvalho, C. S., Casas, S., Castignani, G., Colodro-Conde, C., Cooray, A. R., Coupon, J., Courtois, H. M., Crocce, M., Cucciati, O., Davini, S., Dole, H., Escartin, J. A., Escoffier, S., Fabricius, M., Farina, M., Ganga, K., García-Bellido, J., George, K., Giacomini, F., Gozaliasl, G., Gwyn, S., Hook, I., Huertas-Company, M., Kansal, V., Kashlinsky, A., Keihanen, E., Kirkpatrick, C. C., Lindholm, V., Maoli, R., Martinelli, M., Martinet, N., Maturi, M., Metcalf, R. B., Monaco, P., Morgante, G., Nucita, A. A., Patrizii, L., Peel, A., Pollack, J., Popa, V., Porciani, C., Potter, D., Reimberg, P., Sánchez, A. G., Scottez, V., Sefusatti, E., Stadel, J., Teyssier, R., Valiviita, J., Viel, M., Institut d'Astrophysique de Paris (IAP), Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire d'Astrophysique de Marseille (LAM), Aix Marseille Université (AMU)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Centre National d'Études Spatiales [Toulouse] (CNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre National d'Études Spatiales [Toulouse] (CNES), Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS (IN2P3), Institut de Physique des 2 Infinis de Lyon (IP2I Lyon), Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-Université de Lyon-Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS (IN2P3)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre de Physique des Particules de Marseille (CPPM), Aix Marseille Université (AMU)-Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS (IN2P3)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Astrophysique Interprétation Modélisation (AIM (UMR_7158 / UMR_E_9005 / UM_112)), Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité), Observatoire de la Côte d'Azur (OCA), Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), AstroParticule et Cosmologie (APC (UMR_7164)), Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS (IN2P3)-Observatoire de Paris, Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité), Institut de recherche en astrophysique et planétologie (IRAP), Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Observatoire Midi-Pyrénées (OMP), Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Centre National d'Études Spatiales [Toulouse] (CNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Météo-France -Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Centre National d'Études Spatiales [Toulouse] (CNES)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Météo-France -Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Paris Cité (UPCité), Laboratoire d'Etude du Rayonnement et de la Matière en Astrophysique (LERMA), École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 (UPMC)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Observatoire de Paris, Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université de Cergy Pontoise (UCP), and Université Paris-Seine-Université Paris-Seine-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

Subjects
Photometry, galaxies: photometry, Addenda, Errata, Space and Planetary Science, galaxies: high-redshift, [SDU]Sciences of the Universe [physics], Evolution, High-Redshift, Astronomy and Astrophysics, galaxies: evolution, Galaxies
Abstract

Erratum for: A&A 666, A200 (2022), https://doi.org/10.1051/0004-6361/202243950The author list was incorrect in the published version. The name of the collaboration has been added here.

Published
2022

50. Quelles compétences développer pour les praticiens d’Intelligence Collective ?

Author

Collignon, Etienne, Dang Ngoc, Tuyêt Trâm, Daumarie, Florence, Genty, Laurence, Grange, Virginie, Piazza, Olivier, Prévost, Bénédicte, Dang-Ngoc, Tuyet-Tram, CY Cergy Paris Université (CY), Equipes Traitement de l'Information et Systèmes (ETIS - UMR 8051), Ecole Nationale Supérieure de l'Electronique et de ses Applications (ENSEA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-CY Cergy Paris Université (CY), Département des Sciences Informatiques de l'université de Cergy-Pontoise, Université de Cergy Pontoise (UCP), and Université Paris-Seine-Université Paris-Seine

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education
Abstract

International audience; Le monde mouvant et complexe (mondialisation des échanges, révolution numérique…) et les événements récents (crises environnementales, sociétales et sanitaires) nous montrent que les pratiques d'agir ensemble, basées sur le contrôle et l'organisation pyramidale, ne sont plus appropriées. Les approches d'intelligence collective (IC) représentent une alternative prometteuse d'agir ensemble pour traiter la complexité et répondre aux enjeux de la Transition. Amener la société à l'IC n'est pas naturel. Des praticiens chevronnés et compétents doivent l'accompagner pour faciliter un « agir ensemble » efficace et vertueux. En France, ils sont, jusqu'à présent, formés « sur le tas » ou dans de rares formations.

Published
2022

Catalog

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