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Tres páginas del diario El País. Algunos artículos son relativos al golpe de estado en Uruguay. Entre ellos uno titulado Movimiento Definición y presencia – Manifiesto, Notas: Páginas amarillentas. Algunas manchas marrón, en la parte inferior, a la derecha, de la página 5., Tipo de publicación: Periódico, Título de la publicación: El País, Periodicidad: Diario

El año 2021 ha estado nuevamente marcado por la excepcional situación provocada por la COVID-19. Este hecho nos ha obligado, otro año más, a suspender o modificar algunas de las actividades en las que de forma habitual participa la Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales (FCCBA) de la Universidad de León. A pesar de ello, y en la medida de lo posible, hemos continuado colaborando y organizando eventos tanto de carácter científico y cultural como formativo y divulgativo. Muchas de estas actividades se resumen en esta sección (inicialmente denominada Noticias de actualidad), que está a punto de cumplir 15 años. Todos debemos congratularnos por este hecho, pues las más de cien mil visitas y descargas que han tenido los artículos publicados en AmbioCiencias, sumando los datos aportados por el repositorio de la Biblioteca universitaria de la Universidad deLeón (Buleria) y la plataforma

Resultados de investigación científica interuniversitaria En colaboración con Editorial Universitaria e indexados en la Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada YACHASUN – ISSN: 2697-3456 y catálogo LATINDEX 2.0. DOI:https://doi.org/10.56124/resultados-investigacion-cientifica-interuniversitaria

En las últimas décadas, el proceso de construcción de las políticas públicas se ha transformado. Inicialmente concentrado en el Estado, este se abrió progresivamente a la participación de otros actores sociales a medida que las exigencias de democratización se hicieron más insistentes, y fue necesario establecer nuevas modalidades de gobernanza colaborativa. En esta obra, el lector encontrará, en una primera parte, reflexiones sobre el desarrollo del estudio de las políticas públicas en relación con el papel de la experticia y la importancia del rol de la academia en la incidencia de estos procesos colaborativos. En la segunda parte, el libro presenta, de manera reflexiva, trece experiencias de participación en procesos de construcción de políticas públicas para Colombia en donde la Universidad Nacional fue protagonista. Los temas abordados se han distribuido en tres ejes problemáticos: Ambiente, hábitat y alimentación; Salud, políticas sociales y paz; y Derecho y gestión pública. Introducción El desarrollo del análisis de las políticas públicas y la experticia académica André-Noël Roth Deubel Contexto Política pública, oportunidad para la incidencia de la academia en las decisiones públicas Mario Fernando Guerrero-Gutiérrez Parte I. Ambiente, hábitat y alimentación La sostenibilidad ambiental desde una perspectiva interdisciplinar steam+h: propuestas de política pública desde el Centro de Pensamiento en Ética para la Sostenibilidad Ambiental Sandra Liliana Rojas Martínez, Mary Ruth García Conde y María Teresa Ochoa Manjarrés Rol de la academia frente a la deforestación, las prácticas extractivas y el cambio climático Juan Antonio Zornoza Bonilla La experiencia de incidencia en políticas públicas del Observatorio de Soberanía y Seguridad Alimentaria y Nutricional (obssan) Iván Andrés Ramírez Noy Enlaces urbano–rurales con enfoque integral de desarrollo regional para un habitar urbano sostenible en la Amazonía colombiana Arturo Samuel Gómez Insuasti Parte II. Salud, políticas sociales y paz Construyendo puentes: interlocución con las políticas públicas de infancia y adolescencia en Colombia Ernesto Julio Duran Strauch y María Cristina Torrado Pacheco Construcción de recomendaciones de política pública sobre eutanasia en niños, niñas y adolescentes (nna) en Colombia mediante un Cabildo Ciudadano André-Noël Roth Deubel, Daniela Méndez Parra, Natalia Mosquera Pedreros y Luisa Fernanda Cajamarca Loaiza La política pública en atención primaria social (aps) del departamento de Caldas: pionera a nivel nacional y construida con base en la articulación del gobierno, la academia y la sociedad civil Germán Albeiro Castaño Duque, Carlos Mario Ramírez Guapacha y Andrés Felipe Gómez Sánchez Antropología y formulación de políticas públicas: la experiencia de la educación inclusiva en Bogotá Pablo Cristancho Casallas, Carmen Fonseca Casado, Tatiana Herrera Rodríguez, Carlos Miñana Blasco, Carolina Pabón Suárez y Nicolás Ramos Lewis La experiencia del Centro de Pensamiento en Desarrollo Rural en la construcción de recomendaciones de política pública para la paz en Colombia Fabio Rodrigo Leiva Barón, Heliodoro Argüello Arias, Gonzalo Téllez Iregui, Álvaro Rivas Guzmán y León Darío Vélez Vargas Parte III. Derecho y gestión pública Propiedad intelectual y políticas públicas: un camino en construcción Alejandro Chaparro Giraldo, Meike Marylin Estrada Arteaga, Edna Yadira Rodríguez Abril, Oscar Andrés Lizarazo Cortés, Luisa María Mendieta Chaparro, Orlando Acosta Losada, Yazmin Yaneth Agamez Pertuz y Diego Arturo Cortes Valencia El control concomitante y preventivo de la reforma al control fiscal colombiano y su relación con la auditoría continua Francisco Javier Valencia Duque El patrimonio cultural subacuático en Colombia: prioridades para una política pública Antonio José Rengifo Lozano Lecciones de formulación de política pública en tic: el caso de la función Chief Information Officer en el sector público Jenny Marcela Sánchez-Torres y Adriana del Pilar Sánchez-Vargas Los autores Índice temático

Given the diversity of available methods and the geographical diversity of Europe, methodological harmonization is duly needed. The general aim of this guidance is to review the methods for estimating density in European wild ungula¬tes. This guidance is based in previous comprehensive reviews carried out by the ENETWILD Consortium, which propo¬sed general recommendations for practical implementation of methods to estimate wild ungulate density. We present 9 methods used in nineteen wild ruminant species and wild boar distributed across Europe, paying special attention to most practical methods for further implementation in the field to calculate reliable and accurate density estimates, allowing further comparable results over their distribution ranges. This guidance provides recommendations to select the methods to estimate the density and its implementations for ungulate populations with the aim of increasing the output quality (good accuracy and precision). The method should be used in a harmonized way: we provide detailed instructions for the design of most recommended methods, but specific protocols must be specifically adapted to local conditions. Every method on estimating reliable and comparable wild ungulate population density has some advanta¬ges and disadvantages depending on the habitat, the weather conditions and the benefit and do not discard their use if applied in a harmonized way. It arises from this guidance the need of developing a permanent network and a data platform to collect and share local density estimates, so as abundance in the EU.

Recíprocamente is an instrument of the EUROsociAL Program that aims to facilitate this mutual knowledge, this broader view between Europe and Latin America and the Caribbean. To this end, it gathers and makes available selected articles by experts (both academic and institutional), interviews with institutional representatives, studies by geographical areas, news and other information of interest. Download: Blog Recíprocamente

En el marco del apoyo de EUROsociAL+ a la cultura tributaria en zonas más afectadas por el conflicto armado en Colombia, se publica el documento «Cultura de la contribución desde el espacio escolar. Experiencias más significativas de 2020». Se realiza a través de una alianza entre ES+ con la DIAN, la alcaldía de Florencia, la Secretaría de Educación de Antioquia y la Secretaría de Educación de Bogotá. Una vez más damos voz a los maestros y maestras de estos territorios: Huerta escolar recuperando espacios públicos, el placer de la contribución, contribuir es cuidar, cuidar es contribuir, fortalecimiento de los valores desde la casa a la escuela….son algunas de las experiencias destacadas. En el marco de nuestro apoyo ya se han capacitado a 3.700 maestros y maestras y la educación fiscal ha llegado a 113.000 estudiantes, estando ya vinculadas al programa de la DIAN a 24 Secretarías de Educación.

EUROsociAL + support to the tax culture in the areas most affected by the armed conflict in Colombia. As a result of this action, the document «Culture of Contribution from the School Space» is published. «The document compiles the most significant experiences of 2020.» It was prepared in an alliance between EUROsociAL +, DIAN, the Florence mayor’s office, the Secretariat of Education of Antioquia and Secretariat of Education of Bogotá. Once again we give a voice to the teachers of these territories: School garden recovering public spaces, the pleasure of contributing, contributing is caring, caring is contributing, strengthening values from home to school … are some of the featured experiences. Within the framework of our support, 3,700 male and female teachers have already been trained and tax education has reached 113,000 students, with 24 Ministries of Education already linked to the DIAN program.