2,135 results
Search Results
2. INTRODUCTION.
3. ANCIENT GREEKS AND SUICIDE IN THE TRAGEDIES: SOPHOCLES' AJAX AND EURIPIDES' HERACLES.
4. THE NOSTALGIA BEHIND THE DECONSTRUCTION OF DEATH AND ITS PERSONIFICATION IN TERRY PRATCHETT'S DISCWORLD.
5. VERBS OF DRINKING IN ENGLISH AND SERBIAN: A CONTRASTIVE ANALYSIS FOR A NEW TYPE OF DICTIONARY.
6. EDITORS' FOREWORD.
7. NYELVI VÉLEKEDÉSEK MINTÁZATAI SZEGEDEN ÉS KÖRNYÉKÉN.
8. PHRASAL VERBS IN ENGLISH DICTIONARIES: THE NEW MODEL OF ORGANIZATION AND PRESENTATION FROM THE PERSPECTIVES OF COGNITIVE LINGUISTICS AND THE PROTOTYPE THEORY.
9. HOW FAR IS TOO FAR: THE COMBINED EFFECT OF SYNCRETISM AND SYNTACTIC DISTANCE ON SUBJECT-VERB AGREEMENT IN SERBIAN.
10. EDITORS' FOREWORD.
11. INTERACTIVE METADISCOURSE MARKERS IN EFL MAJORS' SUMMARIES IN ENGLISH.
12. A „BIBOLDÓ” ROMANI KÖLCSÖNZÉS EREDETE ÉS HASZNÁLATA A MAGYAR NYELVBEN.
13. ATHOL FUGARD'S SORROWS AND REJOICINGS: THE NOSTALGIA OF AN EXILE.
14. PERSONAL AND HISTORICAL NOSTALGIA AS PORTRAYED IN ERNEST HEMINGWAY'S A MOVEABLE FEAST AND WOODY ALLEN'S MIDNIGHT IN PARIS.
15. NAVIGATING NOSTALGIA AND EXILE IN PAUL AUSTER'S IN THE COUNTRY OF LAST THINGS.
16. A NEW ENGLISH-SERBIAN DICTIONARY OF SPORTS TERMS: THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS.
17. CLITIC CLIMBING WITH DIFFERENT KINDS OF DA-COMPLEMENTS IN SERBIAN AND THE STATUS OF PROBABILISTIC RULES IN GRAMMAR.
18. CONCEPTUAL REVIEW OF FAMILY RESILIENCE.
19. TEACHING ROMANIAN FOR SPECIFIC PURPOSES ONLINE DURING THE COVID-19 PANDEMIC.
20. ASINHRONO UČENJE STRANOG JEZIKA: PRIKAZ UNIVERZITETSKOG MODELA.
21. МЕТОДИКА НАСТАВЕ РУСКОГ ЈЕЗИКА 2 НА ФИЛОЗОФСКОМ ФАКУЛТЕТУ У НОВОМ САДУ У ДОБА ПАНДЕМИЈЕ КОВИДА-19 (МИКРОСТУДИЈА СЛУЧАЈА).
22. 'QUO VADIS, CORONA?': METAPHORICAL FRAMING OF THE PANDEMIC IN DAILY PRESS.
23. Psihometrijske karakteristike skale za ispitivanje stavova mladih prema nasilju u partnerskim odnosima.
24. MANDARIN EXISTENTIAL CONSTRUCTIONS AND THE PREDICATE RESTRICTION.
25. UTICAJ DIGITALNE PISMENOSTI NA RAZVOJ VISOKOG OBRAZOVANJA.
26. PRISTUPAČNOST VEB SAJTA FAKULTETA – SMERNICE, TEHNIKE VREDNOVANJA I MOGUĆNOSTI UNAPREĐENJA.
27. UTICAJ ENGLESKOG JEZIKA NA LEKSIČKI I SEMANTIČKI SISTEM ITALIJANSKOG KOD NAPREDNIH UČENIKA OSNOVNOŠKOLSKOG OBRAZOVANJA U SRBIJI.
28. KARAKTERISTIKE AKADEMSKIH STUDIJA KAO MOTIV EMIGRACIJE STUDENATA – PRIMER STUDENATA U BEČU.
29. ЖЕНСКО АУТОРСТВО У РЕГИОНАЛНИМ НАСТАВНИМ ПРОГРАМИМА И УЏБЕНИЦИМА КЊИЖЕВНОСТИ ЗА СРЕДЊЕ ШКОЛЕ.
30. DRAMSKI POSTUPAK U NASTAVNOJ PRAKSI: ISTORIJSKA PERSPEKTIVA.
31. UTICAJ PROBLEMSKE NASTAVE NA MOTIVACIJU UČENIKA U NASTAVI NEMAČKOG JEZIKA.
32. THE DEVELOPMENT OF CULTURAL COMPETENCE IN TEACHING ROMANIAN AS A FOREIGN LANGUAGE.
33. МЕТОДИЧКИ САДРЖАЈ ВЈЕЖБАЊА И ЗАДАТАКА ИНДИВИДУАЛИЗОВАНОГ КАРАКТЕРА У УЏБЕНИЦИМА РУСКОГ ЈЕЗИКА ЗА ОСНОВНУ ШКОЛУ ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ!
34. MOГУЋНОСТИ УПОТРЕБЕ ЛАПСУСА И ДОСЕТКИ У НАСТАВИ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ У СТАРИЈИМ РАЗРЕДИМА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ1.
35. INCLUSION OF VIRTUAL EXCHANGE IN ESP UNIVERSITY CLASSES – STUDENTS’ PERCEPTIONS.
36. (НЕ)ВАЖНОСТ ПИСМЕНОГ ИЗРАЖАВАЊА У НАСТАВИ.
37. PREFIXES WITH NEGATIVE AND REVERSATIVE MEANING IN ENGLISH AND THEIR RUTHENIAN EQUIVALENTS.
38. LANGUAGE LEARNING, MULTILINGUALISM AND LITERARY TRANSLATION.
39. ECCLESIASTICAL VISITATIONS OF SLOVAK EVANGELICAL CONGREGATIONS IN BAČKA, SREM, AND BANAT IN 1835 AND 1836.
40. EDUCATIONAL PROGRAMMING ON RADIO BELGRADE DURING THE SECOND WORLD WAR.
41. ORPHANS NO MORE!: THE YOUNG TURKS’ HOMOGENIZING POLICIES, THE ALBANIAN REACTION, AND THE BALKAN COMMITTEE IN LONDON, 1910–1912.
42. GRDAN’S UPRISING IN THE PLANS AND ARCHIVES OF THE APOSTOLIC SEE.
43. THE ROADS IN THE LIM RIVER VALLEY IN THE LATE ANTIQUITY AND THE MIDDLE AGES: CONTINUITY AND CHANGE.
44. NEKI PUBLICISTIČKI RADOVI PROF. DR JANKA RAMAČA.
45. СЕМАНТИЧКИ ПОТЕНЦИЈАЛ ГЛАГОЛА РЕЋИ И КАЗАТИ И ЊИХОВИХ ПРЕФИКСАЛА.
46. СРПСКА ХЕМИЈСКА ТЕРМИНОЛОГИЈА У ДЕЛУ „HISTORIAE NATVRALIS” АНДРЕАСА ВОЛНОГ (1805).
47. СПАЦИЈАЛНЕ ПРЕДЛОШКО-ПАДЕЖНЕ КОНСТРУКЦИЈЕ У АТРИБУТСКОЈ ФУНКЦИЈИ У РОМАНУ О ЛОНДОНУ МИЛОША ЦРЊАНСКОГ.
48. МАТЕМАТИЧКА ТЕРМИНОЛОГИЈА У АЛГЕБРИ АТАНАСИЈА НИКОЛИЋА (1839).
49. МОДАЛНА ЗНАЧЕЊА ГЛАГОЛА ИМАТИ.
50. PROCES TRANZICIJE DETETA IZ PREDŠKOLSKE USTANOVE U ŠKOLU IZ UGLA RODITELJA.
Discovery Service for Jio Institute Digital Library
For full access to our library's resources, please sign in.