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[EN]: The objective of this research is to analyse the evolution of scientific collaboration within Spanish psychology through papers signed by an author who belonged to a Spanish institution of psychology between 1970 and 1989. We analysed a total of 2891 papers published in 29 journals of psychology between 1970 and 1989, examining the scientific collaboration through network analysis, using the UCINET program and Netdraw software. The results indicated that there has been an increased number of papers, authors and signatures over the years, as well as an increased scientific collaboration. Between 1985 and 1989, co-authored papers overcame single-author papers. It is shown that the number of authors, as well as of collaboration groups, increased over the years under study. It can be concluded that it was in the second half of the 1980s when scientific collaboration within Spanish psychology increased considerably., [ES]: El objetivo de la presente investigación es analizar la evolución de la colaboración científica en la psicología española a través de trabajos firmados por un autor o autora perteneciente a una institución española de psicología entre 1970 y 1989. Se analizaron un total de 2891 trabajos publicados en 29 revistas de psicología entre los años 1970 y 1989, analizando la colaboración científica a través del estudio de redes mediante el programa UCINET y el software Netdraw. Los resultados indican que a lo largo de los años se produce un aumento del número de trabajos, autores y firmas, así como de la colaboración científica, siendo en el periodo entre 1985 y 1989 cuando los trabajos en coautoría superan al número de trabajos firmados por un solo autor. Se muestra que el número de autores, así como de los grupos de colaboracion aumentan a lo largo de los años estudiados. Se puede concluir que es en la segunda mitad de la década de los años 80 cuando se produce un aumento considerable de la colaboración científica en la psicología española.

Esta información está en constante actualización y puede ser seguida en: https://help.altmetric.com/support/solutions/folders/6000237990/page/1, Tras su propuesta formal en 2010, se han realizado numerosos estudios sobre las altmétricas desde diferentes perspectivas y a diferentes niveles. Sin embargo, aunque se han encontrado algunas diferencias muy específicas entre países, este problema no ha sido abordado en profundidad ni haciendo uso del amplio rango de fuentes de medios sociales. Se presenta una comparación de la cobertura altmétrica entre España y una selección de 16 países (UE-15 y Estados Unidos) en 22 campos de investigación. Se han recuperado todas las publicaciones indexadas en Web of Science publicadas entre 2016 y 2020, así como sus menciones altmétricas recogidas de Altmetric.com. Los resultados muestran que, del total de 434.827 publicaciones de España, el 55% están recogidas en Altmetric.com. La cobertura altmétrica general es similar al resto de Europa y Estados Unidos, pero es en áreas como Arte y Humanidades y Ciencias Sociales donde se encuentran los peores niveles de cobertura, aunque en el caso de esta última las publicaciones reciben un mayor número de menciones. Las publicaciones de España suman un total de 3.569.553 menciones de diferentes medios sociales, aunque Twitter es la principal fuente de dichas menciones, acumulando el 89% del total. También se identifican diferencias entre áreas de investigación, como Medioambiente y Ecología, que reciben una mayor cantidad de menciones políticas., Since their formal proposal in 2010, various studies have been carried out on altmetrics from different perspectives and at different levels. However, the problem of the country-specific differences found in such studies has not been addressed in depth and considering the wide range of social media sources. This paper presents a cross-country comparison of altmetric coverage between Spain and a selection of 16 countries (EU-15 and the United States) in 22 research fields. All Spanish publications indexed in Web of Science that were published between 2016 and 2020, as well as all mentions of their altmetrics collected on Altmetric.com, were retrieved. The results show that, of the 434,827 Spanish publications considered, 55% are found on Altmetric.com. General altmetric coverage in Spain is similar to that in the rest of Europe and the United States, but it is in areas such as Arts & Humanities and Social Sciences where the lowest levels of coverage are found, although in the case of the latter the publications receive a higher number of mentions. Spanish publications reach a total of 3,569,553 mentions from different social media platforms, but Twitter is the main source of these mentions, accounting for 89%. Differences between research fields are also found, such as Environment & Ecology receiving a higher number of policy mentions.

[EN] For the last 6 years the Observatory of the Scientific Production of Technical Architecture has been compiled, analysing Universities, teachers and researchers of Technical Architects. In these years there has been an evolution of both the type of teaching staff and researchers and of the scientific production in TA. The 2020 Observatory presents the situation of each University and the chronological evolution of professor, doctors, researchers and scientific production. The aim of this paper is to analyze this evolution through the types of hiring of professors, the number of PhDs and their impact on scientific production. The strengths and weaknesses of Technical Architecture in teaching and research, through the bibliometric indexes of the Universities., [ES] Desde hace 6 años se elabora el Observatorio de la Producción Científica de la Arquitectura Técnica (AT), que analiza a docentes e investigadores Arquitectos Técnicos de las universidades españolas. En estos años ha habido una evolución del tipo de docente, así como de los investigadores y su producción científica en la AT. El Observatorio 2020 es la última actualización, recogiendo la la situación de actual cada universidad, así como la evolución cronológica de las características curriculares de su profesorado y de la producción científica de sus investigadores. En este trabajo se pretende analizar dicha evolución a través de los tipos de contratación en los docentes, el número de doctores y su repercusión en la producción científica. Por otro lado, a través de los índices bibliométricos de las universidades españolas, se identifican las fortalezas y debilidades de la AT en docencia e investigación.

The article presents an exploratory analysis of Spanish scientific production in the field of communication policies applying bibliometric techniques. The study considers papers published by authors from Spanish institutions between 2002 and 2011 in the main Spanish journals of the IN-RECS index for the field of communication and international journals in the area of communication included in the Social Sciences Citation Index. Among other aspects, the analysis considers the institutional affiliation of authors, the typology of authorship and the industrial sector and geopolitical area studied, as well as some methodological issues. The results reveal a low level of internationalization of Spanish research in this field and authorship lead by researchers from the oldest universities. Traditional objects of study are privileged, and the very same administrative levels where communication policies are decided mark the geopolitical areas studied. There is also a restricted and not greatly varied use of methodological techniques. However, the most recent evolution of the field illustrates the adaptation of these practices to the institutionalized modes of scientific production currently held in social sciences. El artículo presenta un análisis exploratorio de la producción científica española en el ámbito de las políticas de comunicación desde una aproximación bibliométrica. Se consideran los textos publicados por autores de instituciones españolas entre los años 2002 y 2011 en las principales revistas españolas del índice IN-RECS para el campo de comunicación y en las revistas internacionales del área de comunicación recogidas en Social Sciences Citation Index. Entre otros aspectos, el análisis considera las instituciones participantes en los textos, los tipos de autoría, el sector industrial y ámbito geopolítico del estudio y ciertos aspectos metodológicos. De los resultados se extrae que la investigación española en este campo está todavía poco internacionalizada y protagonizada por autores de las universidades pioneras del área de comunicación. Se privilegian objetos de estudio tradicionales y marcados en gran medida por los propios niveles administrativos en los que se deciden estas políticas; también se observa un uso reducido y poco variado de las técnicas metodológicas. En cualquier caso, la evaluación de los últimos años muestra una adaptación de estas prácticas a los modos institucionalizados de producción científica vigentes en las ciencias sociales.

[Resumen] El asociacionismo, práctica profesional y académica habitual en todos los campos, presenta en España diversas peculiaridades en el caso de las Relaciones Públicas, aquejadas desde sus inicios de una falta de reconocimiento e identificación como disciplina independiente. En el ámbito profesional esto deriva en la aparición de múltiples asociaciones que, con diferentes nombres y obviando en muchas ocasiones las palabras Relaciones Públicas, agrupan a los profesionales del sector, pero en el terreno de la investigación y la docencia universitarias no existe esa tradición asociativa. Con el objetivo de cubrir este vacío se funda en el año 2004 AIRP, la Asociación de Investigadores en Relaciones Públicas de España. Transcurridos 16 años desde su creación, el presente artículo analiza el sentido y utilidad de dicha asociación, tanto en el momento inicial como en la actualidad y hace balance de la evolución de las Relaciones Públicas en España a lo largo de esta década y media, en el ámbito profesional y, sobre todo, en el académico. Se propone pare ello una metodología basada en la entrevista semiestructurada con tres de los cuatro profesores fundadores de AIRP y un análisis de contenido de diversos documentos, como el censo y el portal web de la entidad. Entre los resultados obtenidos destaca el impulso académico que para las Relaciones Públicas ha supuesto el trabajo en red y asociativo de la mayoría de investigadores españoles en la materia, que antes de la existencia de AIRP trabajaban de modo independiente; un impulso que se traduce en un mayor reconocimiento científico de la profesión y en una mejora notable de los indicadores de producción científica asociados a la misma, con la consiguiente mayor promoción del profesorado especializado e incremento de la presencia de la disciplina en los planes de estudios; un hecho al que contribuirá la elaboración del Libro Blanco sobre el Ámbito de las Relaciones Públicas, reto más inmediato de AIRP. [Abstract] Associationism, a habitual professional and academic practice in all fields, present in Spain various peculiarities in the case of Public Relations, suffering from a lack of recognition and identification as an independent discipline since its inception. In the professional field, this leads to the appearance of multiple associations that, with different names and many times obviating the words Public Relations, bring together professionals in the sector, but in the field of university research and teaching there is no such associative tradition. In order to fill this gap, AIRP, the Association of Researchers in Public Relations of Spain, was founded in 2004. 16 years after its creation, this article analyzes the meaning and usefulness of said association, both at the beginning and at present, and takes stock of the evolution of Public Relations in Spain throughout this decade and a half, in the professional field and, above all, the academic one. A methodology based on a semi-structured interview with three of the four AIRP founding professors and a content analysis of various documents, such as the census and the entity's web portal, is proposed for this. Among the results obtained, the academic impulse that the networking and associative work of the majority of Spanish researchers in the field has entailed for Public Relations, who before the existence of AIRP worked independently; a boost that translates into greater scientific recognition of the profession and a notable improvement in the indicators of scientific production associated with it, with the consequent greater presence of the discipline in the study plans and the promotion of specialized teachers. Therefore, the importance of associationism is also corroborated in the academic, non-professional sphere, especially in the case of disciplines, such as Public Relations in Spain, which needed an important work of dignity. A process to which the high level of Spanish PR researchers undoubtedly contributes, which has allowed many of them access to full professor and even professorial positions, something unthinkable a few years ago. In relation to the eternal debate on the correct translation into Spanish of the term Public Relations, the researchers are committed to maintaining the name Relaciones Públicas which, although in the professional field is elusive, in the academic field it remains, even in the name of the Degree study. Finally, in relation to the history and evolution of AIRP, the entity has notably increased the number of partners since its foundation, counting on a presence in the majority of universities that offer Advertising and Public Relations studies. This expansion, which will continue to be promoted, must be compatible, however, with its vocation as a specialized entity, absolutely focused on the study of Public Relations. The entity's most immediate challenge is the preparation of the White Paper on the Scope of Public Relations, a guide for the preparation of study plans on the subject.

El presente artículo pretende continuar la línea iniciada por estudios previos sobre el estado de la investigación en comunicación en España. Se realiza un análisis en profundidad de los investigadores españoles en comunicación presentes en la base de datos internacional Scopus con el objetivo de evaluar su productividad y visibilidad. Los resultados apuntan a una presencia limitada, con una producción científica baja, diversificada en múltiples líneas de investigación, poco colaborativa, más nacional que internacional, en español y poco citada. Se da una bipolarización entre dos perfiles: profesores consolidados y visibles y profesores no consolidados, productores incipientes, pero invisibles. Por género, ellos producen más y son más citados. Se recomienda la colaboración en redes interuniversitarias que potencien la publicación a nivel internacional. The present article intends to continue previous studies on the state of the communication research in Spain. An in-depth study of the Spanish Communication researchers in Scopus international database is developed to monitor their productivity and visibility. Results show a limited presence and a low scientific production. In addition it is fragmented in multiple lines of research, it is little collaborative, more national than international, in Spanish and little visible. There is a polarization between two situations: visible full professors and untenured professors, emerging producers but invisible. Attending to gender differences, male researchers produce more papers and they are more visible than women. The creation of interuniversity networks that improve international publication is recommended.

ResumenEste trabajo analiza la producción científica de España para el periodo 2003-2009 en el área de las Energías Renovables, Sostenibilidad (otros dicen sustentabilidad) y Medio Ambiente utilizando la base de datos Scopus. En primer lugar se muestra un estudio de contexto comparando la producción e impacto con los países más desarrollados. Y en segundo lugar se hace un estudio interno de las contribuciones de las instituciones españolas así como de las revistas utilizadas por los científicos para la publicación de los trabajos. El estudio muestra que España incrementa notablemente la producción científica, al pasar de la posición decimoquinta a nivel mundial a la sexta posición, y que eso no se consigue a costa de reducir el impacto sino incrementándolo. Como instituciones destacan el ciemat y la upm por su producción y la U. Zaragoza y el csic, tanto por la producción como por el impacto.AbstractUsing the Scopus database for the period 2003-2009, this paper analyzes the scientific production in the area of Renewable Energy, Sustainability and Environment in Spain. Initially, researchers compare Spain’s scientific production and impact against that of the leading developed countries. This comparison is followed by an examination of the contributions of Spanish researchers and the journals in which they publish, showing that Spain’s scientific output rank advanced significantly from fifteenth to the sixth in the world. Moreover, the impact of Spain’s research increased during this period. The study found ciemat and upm are among Spain’s leading producers of scientific research, while the University of Zaragoza and csic are highly ranked in both production and impact.

The study examines the h-index of textile researchers in Spain and, for the first time, provides information, on the range of values of this index in the area of textilerelated knowledge. This paper reports on a study of 10 scientific production indicators for Spanish textile researchers over the period 1955-2009. The population studied consisted of 73 researchers affiliated with 6 different institutions. Textile investigators represent a heterogeneous community, since they come from different areas of knowledge. The h-index studied presents a positive correlation, ranging between intense and notable, with the number of publications, publications by year, number of citations, citations per year, number of citations received by the most cited publication. The correlation is significant but negative concerning the percentage of authors’ non-cited publications.The Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) has higher levels than the other institutions for the following indicators: h-index, number of publications, citations, citation per year, maximum number of citations. The Instituto Tecnológico Textil de Alcoy (AITEX) has the highest levels for the following indicators: h-index per year of activity and percentage of non-cited publications. Finally, a relation is shown between the h-index and three (latent) factors that explain the other indicators and provide three dimensions of the h-index.El estudio analiza, por primera vez, el índice h de los investigadores textiles de un país (España) y aporta información, también por primera vez, del rango de valores de este índice en el área de conocimiento textil. Se han estudiado también 10 indicadores de la producción científica de los investigadores textiles en España entre 1955 y 2009. La población objeto de este estudio está formada por 73 personas pertenecientes a 6 instituciones distintas. La población de investigadores textiles es un colectivo heterogéneo ya que éstos pertenecen a áreas de conocimientos distintos. El índice h estudiado presenta una correlación positiva, entre intensa y notable, con el número de publicaciones, publicaciones por año y número de citas recibidas, citas por año, número de citas recibidas por la publicación más citada. La correlación es notable pero de signo negativo con el porcentaje de publicaciones de la obra del autor que no han sido citadas nunca. El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) presenta niveles superiores, respecto a las otras instituciones, en los siguientes indicadores: índice h, número de publicaciones, citas, citas por año y máximo de citas de la publicación más citada. El Instituto Tecnológico Textil de Alcoy (AITEX) tiene los mayores niveles en los siguientes indicadores: índice h por años de actividad y porcentaje de publicaciones no citadas. Finalmente, se relaciona el índice h con tres factores (latentes) que explican los otros indicadores y proporcionan tres dimensiones de aquel.

Las tecnologías móviles se han convertido en artefactos omnipresentes en la vida diaria de las personas. Este hecho ha propiciado un especial interés por explorar y explotar estos medios como potenciales recursos didácticos, dando lugar al Mobile Learning o Aprendizaje Móvil. Esta modalidad educativa, aunque reciente, se haya extendida en todo el mundo, especialmente en instituciones educativas y en contextos de formación de organizaciones y empresas. El presente artículo expone una investigación sobre el estado del Mobile Learning o Aprendizaje Móvil acotado a España a partir de un estudio de revisión descriptivo de la producción científica nacional en el período que abarca desde principios del 2009 hasta finales del 2013, y cuyos resultados muestran un creciente interés nacional por el establecimiento de bases teóricas y la experimentación para integración de las tecnologías móviles en educación. As tecnologias móveis tornaram-se dispositivos onipresentes na vida cotidiana das pessoas. Isto levou a um interesse especial na exploração e aproveitamento dos meios de comunicação como potenciais recursos de ensino, levando à aprendizagem móvel ou Mobile Learning. Esta, apesar de recente modalidade educacional, tem sido difundida em todo o mundo, especialmente em instituições de ensino e contextos de formação de organizações e empresas. Este artigo apresenta uma investigação sobre o estado do Mobile Learning ou aprendizagem móvel limitada à Espanha a partir de uma revisão de estudo descritivo da produção científica nacional, no período que vai do início de 2009 até o final de 2013, cujos resultados mostram um crescente interesse nacional, estabelecendo e testando bases teóricas para a integração de tecnologias móveis na educação. Mobile technologies have become ubiquitous devices in daily life of people. This has led to a special interest in exploring and exploiting the media as potential teaching resources, leading to the Mobile Learning. Although Mobile Learning is a new educational system, it has been widespread throughout the world, especially in educational institutions and training contexts of organizations and companies. This paper presents an investigation into the status of Mobile Learning bounded in Spain from a descriptive study review of national scientific production in the period from early 2009 to late 2013. The results show an increasing national interest by establishing and testing theoretical basis for integration of mobile technologies in education.

El artículo presenta un análisis exploratorio de la producción científica española en el ámbito de las políticas de comunicación desde una aproximación bibliométrica. Se consideran los textos publicados por autores de instituciones españolas entre los años 2002 y 2011 en las principales revistas españolas del índice IN-RECS para el campo de comunicación y en las revistas internacionales del área de comunicación recogidas en Social Sciences Citation Index. Entre otros aspectos, el análisis considera las instituciones participantes en los textos, los tipos de autoría, el sector industrial y ámbito geopolítico del estudio y ciertos aspectos metodológicos. De los resultados se extrae que la investigación española en este campo está todavía poco internacionalizada y protagonizada por autores de las universidades pioneras del área de comunicación. Se privilegian objetos de estudio tradicionales y marcados en gran medida por los propios niveles administrativos en los que se deciden estas políticas; también se observa un uso reducido y poco variado de las técnicas metodológicas. En cualquier caso, la evaluación de los últimos años muestra una adaptación de estas prácticas a los modos institucionalizados de producción científica vigentes en las ciencias sociales The article presents an exploratory analysis of Spanish scientific production in the field of communication policies applying bibliometric techniques. The study considers papers published by authors from Spanish institutions between 2002 and 2011 in the main Spanish journals of the IN-RECS index for the field of communication and international journals in the area of communication included in the Social Sciences Citation Index. Among other aspects, the analysis considers the institutional affiliation of authors, the typology of authorship and the industrial sector and geopolitical area studied, as well as some methodological issues. The results reveal a low level of internationalization of Spanish research in this field and authorship lead by researchers from the oldest universities. Traditional objects of study are privileged, and the very same administrative levels where communication policies are decided mark the geopolitical areas studied. There is also a restricted and not greatly varied use of methodological techniques. Howe-ver, the most recent evolution of the field illustrates the adaptation of these practices to the institutionalized modes of scientific production currently held in social science

Este artículo está sujeto a una licencia CC BY 4.0, [EN] The paper explains some issues concerning scientific activity in Prehistory and Archaeology through the cita-tion analysis from Spanish periodicals and other factors. It states the difficulties caused by the journals' systematic non-observance of their periodicity and their noticeable lack of bibliographical citation star dar dilation. That si-tuation harms the contribution of Spanish journals to the international networks of citation and leads to ostracism of Spanish scientific production. Some data concerning co-authorship, theme and language are offered. The analysis of the importance of territory in the cited jour-nals shows that the number of citations diminishes when the distance to the place of publication increases. The relevance of citation analysis as a methodological criteria for periodicals evaluation is also considered. It is conclu-ded that the localism provoked by the descriptive trend of archaeological research has two serious risks: 1) the divi-sion of the scientific community into disconnected groups, and 2) the use of very contemporary demarcation lines as a relevant tool for the study of the past., [ES] El artículo da cuenta de ciertos aspectos de la acti-vidad científica en Prehistoria y Arqueología a través del análisis de citas desde revistas españolas entre otros factores. Plantea las dificultades derivadas del incum-plimiento sistemático de la periodicidad y la notable falta de normalización en la recogida de referencias bi-bliográficas por parte de las revistas, lo que dificulta la participación de las publicaciones españolas en los cir-cuitos internacionales de citas y contribuye al ostracis-mo de la producción científica española. Se ofrecen datos sobre coautoría, temática y lengua. Se analiza la importancia del territorio advirtiendo que entre las revistas citadas la intensidad de citas decrece con la dis-tancia a la región de publicación. Asimismo, se valora el interés de los análisis de citas como criterio metodológico en la evaluación de las publicaciones periódicas. Se concluye que el localismo provocado por la orientación descriptiva de la investigación tiene dos graves riesgos: 1) la compartimentación de la comunidad científica en grupos desconectados y 2) una conceptualización actualista del pasado.

This paper reports a bibliometric analysis of the output of the Faculties of Social Sciences and Humanities of the University of Navarra, as recorded by publications in scholarly journals over the period 1999-2005. Information for the analysis was gathered from Journal Citation Reports (JCR) and from the Spanish Índice de Impacto de las Revistas Españolas de Ciencias Sociales (IN-RECS), Índice de Impacto de las Revistas Españolas de Ciencias Jurídicas (IN-REJS) and Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanidades (RESH). The aim of this work was to determine the adequacy of these ranking systems as bibliometric tools for describing the output in Spanish journals of a university. The results show the University of Navarra published 7281 documents during the studied period, 1908 (26 %) of which were articles in journals. Just over 39 % of the latter were published in Spanish scientific journals, and 12 % in Web of Science journals. The coverage of the ranking systems varies per faculty: the IN-RECJ best covered articles published by the Law faculty; IN-RECS best represented production from Communication and Economics faculties; and RESH best covered production from Humanities faculties. Some 43 % of the studied articles recorded by IN-RECS were published in the first quartile of journals covered by the index; this figure was 42 % with respect to RESH, and 12 % with respect to JCR. Spanish national ranking systems are therefore useful as a complement to bibliometric information provided via the Web of Science and JCR. Se realiza un análisis bibliométrico de la producción en revistas de las facultades de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Navarra durante el período 1999-2005. Se emplean junto al Journal Citation Reports diferentes rankings de revistas españolas: el Índice de Impacto de las Revistas Españolas de Ciencias Sociales (IN-RECS), Índice de Impacto de las Revistas Españolas de Ciencias Jurídicas (IN-REJS) y Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanidades (RESH). El objetivo es estudiar la idoneidad de estos índices como herramienta bibliométrica a la hora de describir la producción en revistas españolas de una universidad. Respecto a los resultados la Universidad de Navarra publicó un total 7.281 documentos de los cuales 1908 eran trabajos en revistas, es decir, el 26 % de la producción. Del conjunto anterior solo el 39 % fueron en revistas científicas españolas, y 12 % de la Web of Science. La cobertura de los rankings varía según las facultades, IN-RECJ es óptimo para la Facultad de Derecho, IN-RECS para Comunicación y Economía y RESH para Filosofía y Letras. Se estudiaron asimismo los documentos presentes en revistas del primer cuartil. En IN-RECS el 43 % de los trabajos estaban en el primer cuartil, en RESH el 42 % y en JCR un 12 %. Se concluye que los rankings nacionales son útiles para complementar a la Web of Science y el JCR.

Hispanic scientific production on natural history and medical subjects in countries of America was especially well received in the Italian world during the XVI century. Through the study of the publications of these works, the paper tries to establish the general outlines of the diffusion of the works in Italy, its localization, periodicity and rhythm and the groups of scientists, publishers and translators who inspired this process. It may be affirmed that the presence of this Spanish scientific production was important, remained constant throughout the century and underwent a gradual specialization, from the first information on the New World to the beginning of the assimilation of new medical questions, basically and literary world stood out as the most important centre of dissemination of this Spanish contribution to science., La producción científica hispana sobre la historia natural y la materia médica de las tierras americanas tuvo una acogida muy especial en el mundo italiano a lo largo del siglo XVI. A través del estudio de las ediciones de estas obras, el trabajo trata de establecer los perfiles generales de la difusión de las obras en Italia, la localización, la periodicidad y el ritmo de la misma y los grupos de científicos, editores y traductores que impulsaron este proceso. Puede afirmarse que la presencia de esta producción científica española fue importante, se mantuvo constante a lo largo de la centuria y experimentó una progresiva especialización, pasando desde primeras noticias sobre el Nuevo Mundo al comienzo de asimilación de la nueva materia médica, fundamentalmente a través de la obra de Monardes. Por otra parte, el ambiente científico y libresco veneciano se perfiló como el centro difusor más importante de esta aportación científica española.