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Resumo: O presente artigo discute ideias presentes em alguns estudos bibliográficos referentes ao funcionamento da neuroplasticidade e a sua relação com a aprendizagem na tentativa de perceber algumas situações que podem passar desapercebidos pelos profissionais da educação. Objetivou-se entender como se dá a relação entre aprendizagem e neuroplasticidade, bem como compreender o que é neuroplasticidade; entender o que acontece com o cérebro quando há aprendizagem; relacionar o estímulo à aprendizagem. O referencial teórico do trabalho baseou-se nos estudos de Andraus (2009), Bruno (2010), Campos (1971), Lent (2001), Moreira (2015), Relvas (2011, 2012) e Vygotsky, Luria e Leontiev (2006). É preciso entender o que é maleabilidade cerebral e como ela influencia na vida do ser humano em diferentes aspectos, emocionais, afetivos, cognitivos, sociais, culturais, religiosos, etc. Dessa perspectiva, surge a necessidade de estímulos orientados e o favorecimento da aprendizagem. Foi possível entender que a genética é apenas um influenciador, e não determinante para a capacidade de aprender. Sendo assim, o entendimento do porquê do comportamento, das atitudes, dos ideais e das crenças de alguém durante o desenvolvimento de uma dada aprendizagem se caracteriza como essencial, além de desenvolver uma relação mais horizontalizada entre quem ensina e quem aprende, pois todos ensinam e todos aprendem.Palavras-chave: Neuroplasticidade; Funcionamento; Aprendizagem. Abstract: This article discusses ideas present in some bibliographic studies regarding the functioning of neuroplasticity and its relationship with learning in an attempt to perceive some situations that may go unnoticed by education professionals. The objective was to understand how the relationship between learning and neuroplasticity occurs. The specifics were: to understand what neuroplasticity is; understand what happens to the brain when learning; relate the stimulus to learning. The theoretical framework of the work was based on the studies of Andraus (2009), Bruno (2010), Campos (1971), Lent (2001), Moreira (2015), Relvas (2011, 2012) and Vygotsky, Luria and Leontiev (2006). It is necessary to understand what brain suppleness is and how it influences human life in different aspects, emotional, affective, cognitive, social, cultural, religious, etc. From this perspective, there is a need for targeted stimuli and the promotion of learning. It was possible to understand that genetics is only an influencer, and not determinant for the ability to learn. Therefore, the understanding of why someone's behavior, attitudes, ideals and beliefs during the development of a given learning is characterized as essential, in addition to developing a more horizontal relationship between those who teach and those who learn, because all can teach, and everyone can learn.Keywords: Neuroplasticity; Operation; Learning.

Resumo:A Neuropsicopedagogia é uma área que contribui efetivamente para com as demandas do ensino superior quanto às dificuldades de aprendizagem e também de outras demandas que vão desde afetividade, autoestima, bloqueios, emoção, sexualidade, traumas, entre outros. Mas, qual é a relevância do neuropsicopedagogo na instituição de ensino superior? Para responder a esse problema, objetivou-se refletir sobre a relevância do neuropsicopedagogo na instituição de ensino superior como assessoria na superação dos problemas ali encontrados. Como objetivos específicos traçaram-se: Conhecer o papel da neuropiscopedagogia. Compreender como é a atuação desse profissional no espaço escolar. Entender algumas peculiaridades dos alunos de ensino superior. O estudo foi fundamentado em Beauclair (2014); Fernandez (2010); Fonseca (2014); Hennemann (2012); Libaneo, Oliveira e Toschi (2012); Maluf (2005); Migliori (2013); Lima (2017); Mello (2015); Moreira (2011); Relvas (2012); SBNPp (2016); Pimenta e Lima (2012); Teixeira et al (2008); Tomás et al (2014) e Universidade Federal de Pernambuco (2016). Essa pesquisa foi bibliográfica de cunho qualitativo com análise de dados a partir do método indutivo. Através da intervenção, os neuropsicopedagogos desenvolvem estratégias que permitem uma práxis educativa diferenciada e em parceria. Esse processo tem potencial para originar novos procedimentos educacionais que são capazes de superar paradigmas e entender a forma como o indivíduo aprende. A relevância desse profissional é de proporcionar condições de desenvolvimento, formação, aprendizagem e autonomia, pois o autoconhecimento e os métodos de desenvolvimento motivam o ser humano a desenvolver sua capacidade adaptativa que, por consequência, ajudam na independência e em favor do desenvolvimento da aprendizagem. Os maiores desafios a serem encontrados apresentados foram planejamento, organização da atuação desse profissional e desenvolvimento de parcerias funcionáveis.Palavras-chave: Neuropsicopedagogia. Ensino Superior. Possibilidades. Desafios.Abstract: Neuropsychopedagogy is an area that effectively contributes to the demands of higher education regarding learning difficulties and also other demands that range from affectivity, self-esteem, blocks, emotion, sexuality, trauma, among others. So, what is the relevance of the neuropsychopedagogue in the institution of higher education? To answer this problem, the objective was to reflect on the relevance of the neuropsychopedagogue in the higher education institution as an adviser in overcoming the problems found there. As specific objectives were outlined: To know the role of neuropiscopedagogy. Understand how this professional works in the school environment. Understand some peculiarities of higher education students. The study was based on Beauclair (2014); Fernandez (2010); Fonseca (2014); Hennemann (2012); Libaneo, Oliveira and Toschi (2012); Maluf (2005); Migliori (2013); Lima (2017); Mello (2015); Moreira (2011); Relvas (2012); SBNPp (2016); Pimenta and Lima (2012); Teixeira et al (2008); Tomás et al (2014) and Universidade Federal de Pernambuco (2016). This research was a qualitative bibliography with data analysis using the inductive method. Through the intervention, neuropsychopedagogues develop strategies that allow a differentiated and partnership educational praxis. This process has the potential to originate new educational procedures that are able to overcome paradigms and understand the way the individual learns. The relevance of this professional is to provide conditions for development, training, learning and autonomy, as self-knowledge and development methods motivate human beings to develop their adaptive capacity, which, consequently, help in independence and in favor of the development of learning. The biggest challenges to be faced were planning, organizing the work of this professional and developing working partnerships.Keywords: Neuropsychopedagogy. University education. Possibilities. Challenges.

A relação entre Educação e Saúde é fundamentada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como orientação para o ensino de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e defende o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na criação de diálogos em diferentes contextos. O objetivo buscará compreender de que forma as políticas públicas de promoção da saúde escolar deve ser utilizada para encarar as vulnerabilidades que dificultam o desenvolvimento de crianças e jovens. Já a relevancia está em compreender o comportamento da doença com as populações em destaque, visando assim, contribuir de forma positiva com a criação de projetos mais eficientes de controle do câncer, podendo facilitar a disseminação de informações voltadas às estratégias de tratamento a doenças neoplásicas, além de favorecer a criação de medidas profiláticas efetivas. A metodologia utilizada para a produção deste trabalho foi realizada através de revisão de literatura, de natureza eminentemente qualitativa. Essa escolha deu-se porque a pesquisa qualitativa segundo Minayo et al. (2001), proporciona um contato direto com os fatos estudados propiciando a geração de novos conhecimentos. Os achados da pesquisa permitem apontar que o Ministério da Saúde (MS) enxerga o câncer como um conjunto de mais de 100 tipos de doenças, que têm em comum a proliferação exacerbada de células anormais, podendo atingir tecidos e órgãos vizinhos. Por fim, as considerações finais, destacam que é inegável o quanto as tecnologias digitais impactam o conhecimento de adolecentes sobre qualquer temática em saúde na atualidade, tendo em vista que essas tecnologias são ofertadas na forma de aplicativos interativos e atraentes de modo a despertar o interesse do usuário dessa faixa etária.

Resumo – É crescente na contemporaneidade o aumento de demandas nas mais distintas ciências em relação à inclusão de crianças com alguma deficiência. O objetivo geral deste ensaio acentua algumas discussões sobre a igualdade de oportunidades no ensino com crianças autistas sob o foco da educação inclusiva. Sendo assim, percebe-se que a inclusão não pode mais ser vista como um mistério distante, mas como um projeto social humanista de trabalho que traz consigo muitas opções. A epistemologia utilizada está inserida dentro dos métodos de pesquisa de natureza qualitativa através de uma revisão crítica de literatura no ensino de crianças autistas. Assim, se foi feito uso de distintos estudos prévios em bancos de teses, dissertações e plataformas de periódicos - tais como os de Silvia Lucía Baetti, María de los Ángeles Matos e Maria Belén Prieto (2019), Aldo Ferreres e Valeria Abusamra (2019), Mayra Gaiato e Gustavo Teixeira (2018), Sílvia Orrú (2016) e Alicia Colatto (2013) entre outros – que objetivaram ressignificar suas abordagens teóricas, visando assim, a melhoria e o sucesso nas condições de ensino e de aprendizagem envolvendo pessoas com autismo no cotidiano escolar. Os achados permitiram asseverar que os objetivos da educação inclusiva poderiam ultrapassar os limites de viabilidade e visibilidade da questão, ultrapassando por cima da própria resiliência do docente, seja em seus aspectos e abordagens teóricas, seja na implementação de atividades inclusivas adaptadas no cotidiano diário da sala de aula.

Resumo: A violência doméstica (VD) caracteriza-se pela ação e/ou omissão perpetradas no contexto familiar, resultando em danos à integridade física, psicológica ou a liberdade das vítimas que são geralmente crianças, adolescentes, mulheres e idosos. O objetivo desse estudo é descrever aspectos da violência doméstica e propor reflexões sobre as normatizações que vinculam os odontólogos a essa temática, bem como investigar a formação dos discentes de Odontologia para o enfrentamento dessa problemática. Foi realizada uma revisão de literatura, de natureza qualitativa, através das bases de dados da PubMed e Biblioteca Virtual em Saúde utilizando as palavras-chaves: violência doméstica, currículo profissional, saúde integral, ensino em saúde e Odontologia. A análise dos artigos selecionados trouxe à tona diversos aspectos sobre as violências e seus fatores agravantes, como a subnotificação dos casos, a formação dos profissionais em relação ao enfrentamento dos casos de VD e sobre os grupos vulneráveis no novo modelo familiar vigente no século XXI. Conclui-se que o combate à VD precisa ser realizado por uma equipe multidisciplinar envolvendo profissionais de diferentes áreas do conhecimento e que o cirurgião-dentista não pode limitar-se ao modelo biologicista diante dessa problemática social e de saúde. Sugere-se que as discussões sobre a legislação vigente envolvendo essa temática permeiem a formação discente e as capacitações profissionais.

Ao se iniciar o estudo sobre o gênero violência, deparamo-nos com a dificuldade de aproximação para com o termo, pois é cabível várias interpretações e formas de manifestações. O presente trabalho buscou compreender como a orientação sexual e a identidade LGBT poderá se tornar empecilho nas interrelações sociais na vida profissional, bem como verificar os motivos que levam o local de trabalho a se tornar um lugar nefasto, devastador e repressor para os indivíduos que fogem ao padrão da heteronormatividade dominante e coercitivamente imposta para o convívio em sociedade. A relevância do presente ensaio fundamenta-se na analítica entre os conceitos da identidade LGBT em face da hegemonia da heteronormatividade, visto que este último conceito propaga a visão de que a heterossexualidade deve ser aceita enquanto conceito social básico natural presente na esfera profissional. Por fim, a metodologia utilizada neste ensaio é eminentemente de natureza de pesquisa qualitativa, a partir da proposição de uma revisão sistemática de literatura especializada – tanto em banco de teses de dissertações e teses, quanto em plataformas de artigos científicos - sobre a temática. Importante destacar que o estudo intenta trazer à tona de discussões, algumas contribuições de estudos prévios de expertises reconhecidos por seus pares, tais como: Miguel Melo et. al. (2016; 2001), Tamyris Brito et. al. (2016), Maria Berenice Dias (2011), Alice Barros (2011), Manoela Rodrigues e Henrique Nardi (2009), Sonia Nascimento (2009), Cleo Fante (2005), Sergio Cavalieri Filho (2004), Judy Korn e Thomas Mücke (2003) entre outros.

Reunir em um mesmo ensaio os conceitos de altas habilidades/ superdotação (AH/SD) é o grande desafio deste ensaio. Destaca-se que são poucos os estudos específicos realizados por especialistas que poderiam contribuir com o sucesso das investigações nas mais distintas ciências do conhecimento humano. O objetivo central deste trabalho está na revisão de algumas discussões proferidas na seara das ciências humanas em relação aos discentes com altas habilidades/ superdotação. A metodologia utilizada é de natureza de pesquisa qualitativa, a partir da proposição de uma revisão sistemática de literatura especializada – tanto em banco de teses de dissertações e teses, quanto em plataformas de artigos científicos - sobre a temática. Importante destacar que o estudo intenta trazer à tona de discussões, algumas contribuições de estudos prévios de expertises reconhecidos por seus pares, tais como os realizados por Ana Oliveira, Vera Capellini e Olga Rodrigues (2020), Brenda Matos e Carina Maciel (2016) e Lurian Mendonça (2015) entre outras importantes investigações. Neste contexto, apresentam-se alguns achados evidenciados ao longo deste trabalho: a) sensibilização do profissional para lidar com a existência de habilidades extraordinárias de crianças com altas habilidades/ superdotadas; b) capacidade de percepção das diferenças e das competências de alguns discentes que nem sempre são visíveis e que precisam ser ativadas pelo educador atento ao talento de seus alunos; c) observação de fatores intelectuais, artísticos, sociais, psicomotores e musicais que podem auxiliar ou dificultar o reconhecimento de crianças (adolescentes, jovens adultos) com altas habilidades/ superdotadas em sala de aula. Palavras-Chave: Altas habilidades. Superdotação. Competências. Ensino e Aprendizagem. Educação.

É emergente a preocupação de proteção aos direitos de propriedade intelectual (direito do autor) e aos direitos da propriedade industrial (direito do inventor) pela sociedade internacional tanto na esfera do Direito Internacional Público, quanto na redoma do Direito Internacional Privado. Enfatiza-se que as transações econômicas, eminente provindas de uma estrondosa transformação do comércio internacional de agentes privados que buscam incansavelmente o lucro, gerado pelo caráter oneroso e especulativo das distintas formas de atividades empresariais com foco no aumento da taxa de produção de bens e serviços. A metodologia utilizada neste ensaio foi eminentemente de natureza de qualitativa, a partir da proposição de uma revisão sistemática de literatura especializada – tanto em banco de teses de dissertações e teses, quanto em plataformas de artigos científicos - sobre a temática. Objetivo geral deste ensaio foi o de promover reflexões sobre a emergência da questão que envolve a socio poética dos direitos de propriedade intelectual. Importante destacar que o estudo intentou trazer à tona de discussões, algumas contribuições de expertisesdo Direito de Propriedade Intelectual como Fábio Bensoussan e Fernando Boiteux (2018), Marlon Tomazetti (2017), André Ramos (2016), Ronaldo Lemos (2011), Denis Barbosa (2010), Pedro Mizukami (2007) e José Costa Netto (1998) entre outros. Os achados nos levaram a perceber que a proteção legal empresarial, bem como os direitos autorais e direitos a estes relacionados passaram a conferir ao beneficiário direitos subjetivos e economicamente utilizáveis aos resultados provindos do trabalho intelectual.

Introdução: Os antibacterianos são substâncias naturais ou sintéticas que atuam inibindo a proliferação (ação bacteriostática) e até mesmo destruindo (ação bactericida) colônias de bactérias. Fatores como a desinformação, a dúvida no diagnóstico de infecções virais ou bacterianas e a venda de antibióticos sem prescrição médica, estão associados ao desenvolvimento de cepas resistentes, repercutindo na ineficiência desses fármacos. Essa resistência pode ser natural e está associada às características enzimáticas ou estruturais alcançadas pelas bactérias; ou adquirida, sendo expressa por meio de mutação e/ou transmissão de material genético, mediante a exposição a novos antibióticos. Objetivo: Promover análise sobre as diferentes formas de resistência bacteriana decorrentes do uso inadequado de antibióticos frente às infecções virais. Metodologia: Para obtenção dos resultados apresentados neste trabalho, foi realizado um estudo de revisão da literatura, com base em oito materiais publicados entre os anos de 2017 a 2022, com os termos \" uso indiscriminado de antibióticos\", \" resistência bacteriana\", \"antibacteriano e Covid-19\", utilizando os bancos de dados Scielo e google acadêmico. Resultados: O uso inadequado de antibacterianos no tratamento de infecções virais apresentam resultados negativos contra essas patologias, pois leva a redução da eficácia e promove variações na sensibilidade das bactérias diante dessa classe medicamentosa, contribuindo para o desenvolvimento de cepas mais resistentes. Com isso, a venda de antibióticos sem prescrição médica, falta de exames médicos específicos, a disseminação de fake news que acarreta uma propagação de desinformação e a instalação de medo na sociedade em meio a pandemia do novo coronavírus, contribuem diretamente na problemática do consumo inadequado desses fármacos. Conclusão: É necessário orientar os profissionais de saúde quanto a racionalização na prescrição e controle da venda desses medicamentos, educar a população sobre o consumo consciente dos antibacterianos, mostrando a inefetividade diante de doenças virais, enfatizando o processo de resistência bacteriana como um problema de grande extensão.

Pessoas negras sofrem com a desigualdade e discriminacao etnico-racial em diversos segmentos de trabalho causados por vestigios do periodo escravagista no Brasil. Porem, mulheres negras sao ainda mais discriminadas devido ao seu genero. As organizacoes sao responsaveis por grandes numeros de contratacoes e de realizacoes profissionais, tendo com enfoque prezar pelo coletivo e pela diversidade. Contudo, devido a esse alto indice de contratacao, diversos sujeitos com diversas culturas, praticas discriminatorias estao passiveis de acontecer. Sendo assim, cabe a essas organizacoes aplicar, promover e praticar diversas politicas de gestao a fim de que possam evitar qualquer ato discriminatorio racial. O objetivo deste trabalho e fazer uma reflexao sobre a discriminacao da mulher negra no mercado de trabalho, bem como, sobre as leis que protegem a igualde de genero e raca no pais. A metodologia utilizada foi a de revisao bibliografica atraves da busca de publicacoes sobre a tematica e posterior discussao a luz da legislacao brasileira em vigor: Constituicao Federal Brasileira (1988), Codigo Penal Brasileiro (1940), Consolidacao das Leis Trabalhistas (1943) e afins. Ressaltamos a importância de politicas antirracistas e antissexistas no âmbito laboral bem como a penalizacao por qualquer discriminacao referente a raca e genero.

O presente artigo é fruto da vivência enquanto profissional e estagiário de educação física há quase uma década, experiências estas que influenciaram a sensibilização para o trabalho com pessoas com deficiência através da natação e da hidroginástica. O despertar para a relevância do estudo se deu a partir das reuniões do Laboratório Interdisciplinar de Estudos da Violência (LIEV/ UNILEÃO), fato este que insurgiu na intensificação de leituras e amadurecimento acadêmico e na percepção da necessidade de melhoria de atividades didático-pedagógicas para facilitar o ensino e as práticas de ações de educação física adaptadas aos esportes aquáticos, o qual tornou-se o objetivo da presente investigação. A metodologia utilizada é fruto da abordagem qualitativa, revisão bibliográfica e método de procedimento de análise documental com uso da abordagem crítica dos discursos. A fundamentação teórica especifica se deu a partir de estudos prévios de amplo reconhecimento pelos pares, a saber: a) o estudo sobre as dificuldades e estratégias para a inserção e melhoria do desempenho escolar de deficientes visuais de Tamires Borges (2016); b) a busca do movimento com autonomia através da natação de Márcia Greguol (2010); e c) o estudo sobre a aprendizagem da natação com crianças com deficiência visual de Catarina Marazini (2006). Os achados nos permitiram concluir que, por um lado, os termos “integração”, “inclusão” e até “infusão” de indivíduos no contexto do esporte são usados como sinônimos para pessoas com deficiência; por outro lado, se foi constado que o termo “esportes para a integração”, no entanto, não conseguiu atingir o sentimento coletivo de inclusão e de adaptação daqueles indivíduos com deficiência; por fim, percebeu-se que o termo “atividade física adaptada” abrangeria o esporte com todos os grupos especiais, entre estes há de se inserir, as com pessoas com deficiência, doenças crônicas e outras restrições.

No Brasil, a dança africana surgiu por iniciativa dos professores e coreógrafos Zumbi Bahia e Ubiracy Ferreira, precursores dessa modalidade e de sua divulgação. Na área do fitness, essa divulgação gerou uma modalidade específica de ginástica, denominada de aero-axé. Nessa pesquisa estamos considerando não apenas referências ao fitness, mas também buscando outras compreensões para a dança africana. Nesse sentido, delimitamos o contexto da pesquisa para as danças afro-brasileiras, ou seja, danças de origem africana divulgadas, criadas ou influenciadas pelos africanos ou por seus descendentes no Brasil. Esta pesquisa caracterizou-se como uma investigação de natureza exploratória, na qual se pretendeu investigar a possibilidade de inserção da dança afro-brasileira como conteúdo para as aulas de aero-axé, na Academia RL-Núcleo de Juazeiro do Norte-CE. Contudo podemos afirmar que a maioria dos sujeitos dessa pesquisa entende e conhece a dança Afro-brasileira, relatado ainda a forma que adquiriram tal conhecimento e a relação com a cultura brasileira e como percebem essa prática dentro da academia que frequentam. Evidenciado ainda que são poucos os sujeitos que não conhecem a dança Afro-brasileira. Esperamos que os frequentadores da sala de ginástica da Academia RL-Núcleo de Juazeiro do Norte – CE tenha não só a preocupação com a estética, condicionamento físico, lazer, entre outros aspectos, mas também que os mesmos tenham conhecimento da cultura brasileira, no caso do Aero-axé, o conhecimento da cultura Afro-brasileira.

Much of our information and knowledge today is derived from popular culture, including the use of medicines to treat diseases that affect humankind. Ethnopharmacological research allows the knowledge of traditional communities to contribute to scientific studies and vice versa, since it involves not only botanical and pharmaceutical knowledge but also anthropology aspects. Throughout the Ceará Cariri region, the use of natural resources in traditional healing methods is very evident. Accordingly, the aim of this study was to investigate the popular knowledge about the therapeutic use of natural resources by faith healers in Colina do Horto in Juazeiro do Norte, CE, Brazil. Informants who were self-proclaimed prayer people and faith healers, of both sexes, were subjected to semi-structured interviews consisting of guiding questions, which allowed us to achieve the proposed objectives. The data collected were related to the origin of the resources used in magical-religious procedures, part used, method of preparation, required amount, indications for use and contraindications. Analysis of data allowed the tabulation of the species so as to correlate all the variables studied. In addition, informant consensus factor and relative importance were determined. The informants had an average age of 66 years, and the majority were elderly, illiterate and female. Among the six species used in the healing procedures, the most prevalent was Jatropha gossypiifolia. Of the 53 species cited as complementary for healing, those especially used belonged to the families Lamiaceae and Asteraceae.

O estudo em tela ou em mãos objetiva contribuir com o preenchimento de lacunas sobre a historiografia da homossexualidade alemã, construindo novas perspectivas para os estudos sobre gênero e sexualidade no Brasil. Metodologicamente, o estudo fundamenta-se em uma revisão de literatura de cunho histórico-descritivo sobre o tratamento das distintas formas de manifestação das (homo)sexualidades através de Karl Heirich Ulrichs. Considera-se que os estudos de Ulrich sobre a condição do sujeito “Urning” (homossexual) foram responsáveis pela mudança de paradigma do movimento LSBTI, contrapondo-se as concepções científicas hegemônicas que viam a prática da homossexualidade como “sodomia”, vício adquirido, aberração, anormalidade e pecado.

Um dos maiores problemas da sociedade contemporânea globalizada é a necessidade de positivar o tempo privado e pessoal com foco na saúde mental e física, ressignificando para além da teoria, os termos tempo livre, ócio, lazer e recreação. Diante desse contexto, o presente artigo busca preencher lacunas existentes sobre os estudos da pedagogia do tempo livre alemã, ao mesmo tempo suscitando o debate dessa temática no contexto da educação no Brasil. Esse ensaio consiste em uma revisão sistemática de literatura de cunho histórico-descritivo, fundamentada em trabalhos de Horst Opaschowski e complementada por teóricos contemporâneos como: Gerhard Schulze, Reinhold Popp, Wolfgang Nahrstedt, Heinz-Hermann Krüger e Winfried Marotzki, Theo Dietrich e Michael Weegen. Ao final, discute-se o perigo da despolitização da vida com tempo livre na sociedade atual.

Cephaelis ipecacuanha is a medicinal plant used in folk medicine for the treatment of amebiasis. However, the pharmacological properties of this species remain poorly understood. Objective: Characterize chemical composition and in vitro antiprotozoal activity of Cephaelis ipecacuanha. Method: The aqueous extract was lyophilized using the Chisrt Alpha apparatus and transferred to 96-well plates at concentrations ranging from 62.5 to 1000 μg / mL. The antiprotozoal activities against Trypanosoma cruzi, Leishmania brasiliensis, and L. infantum were evaluated after 72h incubation. Fibroblasts incubated at the same conditions for 24h were used as a cytotoxicity control. The readings were performed by spectrophotometry after staining with resazurin. The chemical composition of the extract was analyzed by High-Performance Liquid Chromatography (HPLC-DAD). Results: The results demonstrated that C. ipecacuanha had moderate antiprotozoal activity against T. cruzi. However, its cytotoxicity against the fibroblasts was significantly higher. Conclusion: This finding suggests that the use of this plant by the population, besides not having significant benefits, can cause associated health risks. Conclusao: Esse achado sugere que o uso dessa planta pela populacao, alem de nao apresentar beneficios significativos, pode acarretar riscos a saude associados.

As transformações educacionais, sociais e econômicas trazem ao professor a missão de escolher estratégias de ensino para acadêmicos de diferentes gerações assim como a opção por métodos que atinjam níveis mais altos de domínios cognitivos. Deste modo, este estudo tem por objetivo compreender a relação existente entre as estratégias de ensino escolhidas, a participação em grupos de estudo, e a aprendizagem em acadêmicos do Ensino Superior, mediante uma abordagem reflexiva da literatura. Tratou-se, portanto, de uma revisão de literatura integrativa, com abordagem reflexiva em que a amostra foi composta por artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais escritos em língua inglesa, espanhola e portuguesa, sem distinção de ano desde que abordassem em seu desenvolvimento as influências do grupo de estudo para acadêmicos, estratégias de aprendizagem e métodos de didática. Como resultado, observou-se que o uso dos novos métodos de ensino em prol de uma aprendizagem mais eficiente vem gerando um efeito positivo na formação do discente. Assim como a participação ativa no grupo de estudo permite que este identifique os pontos de dificuldades para a absorção dos conteúdos. Por meio das atividades propostas pela equipe, busca também diferentes estratégias para potencializar essa aprendizagem, havendo maior motivação em aprender e participar das aulas, evitando o acúmulo de conteúdo. Contudo, ressalta-se a necessidade da busca constante por aprimoramento dos meios educacionais, o que força ao docente, ou ainda à instituição que o conduz, a busca por estratégias que melhor se adequem ao perfil de cada curso ou mesmo a cada aluno.

There is a recurring concern about the increase in infections caused by fungi and bacteria in the hospital environment. Considering the increase in resistant microorganisms and with that the need for more aggressive treatments for the treatment of these infections, research with natural products has been an effective alternative in the search for new bioactive substances that fight different species of microorganisms. therefore, the preliminary studies with plant extracts are the basis for further work in this area. Dahlstedtia araripensis Benth (Fabaceae), popularly known as "angelim", is an endemic species from northeastern Brazil, with little research developed. This study aims to trace the preliminary chemical profile and evaluate the antimicrobial and antibiotic modulatory activity of the bark extract of the species D. araripensis (Benth). The secondary metabolite classes were identified from qualitative chemical prospecting. For the antimicrobial assays, 7 standard bacterial strains and 1 multidrug-resistant, and 3 fungal strains belonging to the genus Candida were used. Using the microdilution method the MIC for each strain was determined and the modulating potential of extract was evaluated. The chemical tests identified the presence of tannins and flavonoids. The antimicrobial assays showed good results against the Gram-Positive bacteria Streptococcus mutans and Enterococcus faecalis with MIC of 256 μg/mL, and a potentiation of the extract in the antibiotic benzylpenicillin action against E. faecalis. The extract did not show antifungal activity. Other works are essential for chemical characterization and bactericidal analysis by other more specific methods. Existe una preocupación recurrente por el aumento de infecciones causadas por hongos y bacterias en el ambiente hospitalario. Considerando el aumento de microorganismos resistentes y con ello la necesidad de tratamientos más agresivos para el tratamiento de estas infecciones, la investigación con productos naturales ha sido una alternativa eficaz en la búsqueda de nuevas sustancias bioactivas que combatan diferentes especies de microorganismos. Por lo tanto, los estudios preliminares con extractos de plantas son la base para trabajos posteriores en esta área. Dahlstedtia araripensis Benth (Fabaceae), conocida popularmente como "angelim", es una especie endémica del Noreste de Brasil, con poca investigación desarrollada. Este estudio tiene como objetivo rastrear el perfil químico preliminar y evaluar la actividad moduladora antimicrobiana y antibiótica del extracto de corteza de la especie D. araripensis (Benth). Las clases de metabolitos secundarios se identificaron a partir de la prospección química cualitativa. Para los ensayos antimicrobianos se utilizaron 7 cepas bacterianas estándar y 1 multirresistente y 3 cepas fúngicas pertenecientes al género Candida. Mediante el método de microdilución se determinó la CMI para cada cepa y se evaluó el potencial modulador del extracto. Las pruebas químicas identificaron la presencia de taninos y flavonoides. Los ensayos antimicrobianos mostraron buenos resultados frente a las bacterias Gram-Positivas Streptococcus mutans y Enterococcus faecalis con CIM de 256 μg/mL, y una potenciación del extracto en la acción del antibiótico bencilpenicilina frente a E. faecalis. El extracto no mostró actividad antifúngica. Otros trabajos son imprescindibles para la caracterización química y el análisis bactericida por otros métodos más específicos. Existe uma preocupação recorrente com o aumento de infecções causadas por fungos e bactérias no ambiente hospitalar. Considerando, o aumento de microrganismos resistentes e com isso a necessidade de tratamentos mais agressivos para o tratamento dessas infecções, a pesquisa com produtos naturais tem sido uma alternativa eficaz na busca de novas substâncias bioativas que combatam diferentes espécies de microrganismos. Portanto, os estudos preliminares com extratos vegetais são a base para futuros trabalhos nesta área. Dahlstedtia araripensis Benth (Fabaceae), popularmente conhecida como "angelim", é uma espécie endêmica do Nordeste brasileiro, com poucas pesquisas desenvolvidas. Este estudo tem como objetivo traçar o perfil químico preliminar e avaliar a atividade antimicrobiana e moduladora de antibióticos do extrato da casca da espécie D. araripensis (Benth). As classes de metabólitos secundários foram identificadas a partir de prospecção química qualitativa. Para os ensaios antimicrobianos, foram utilizadas 7 cepas bacterianas padrão e 1 multirresistente e 3 cepas fúngicas pertencentes ao gênero Candida. Pelo método de microdiluição foi determinada a CIM de cada linhagem e avaliado o potencial modulador do extrato. Os testes químicos identificaram a presença de taninos e flavonóides. Os ensaios antimicrobianos mostraram bons resultados contra as bactérias Gram-positivas Streptococcus mutans e Enterococcus faecalis com CIM de 256 μg/mL, e uma potencialização do extrato na ação do antibiótico benzilpenicilina contra E. faecalis. O extrato não apresentou atividade antifúngica. Outros trabalhos são essenciais para caracterização química e análise bactericida por outros métodos mais específicos.

O presente estudo teve como objetivo identificar na literatura como acontece a adesão terapêutica no tratamento de pessoas com diabetes mellitus frente as suas fragilidades e potencialidades. Este estudo caracteriza-se por uma revisão integrativa da literatura de caráter descritivo, com abordagem qualitativa. Para sistematização na busca da coleta dos estudos e amostragem da literatura, foram utilizadas as seguintes bases de dados: BDENF, LILACS, MEDLINE, SCIELO e PubMed, por meio dos seguintes descritores: Diabetes mellitus, complicações do diabetes e qualidade de vida. Foram incluídos no estudo artigos publicados na íntegra no período de 2016 a 2021. No que se refere aos resultados, observou-se uma redução significativa da glicemia sérica em relação àqueles pacientes que fizeram uso de terapias corretas, seja ela voltada ao uso racional de medicamentos hipoglicemiantes ou através da adesão a prática de atividade física e introdução de uma alimentação correta, situação essa que conseguiu reduzir significativamente o surgimento de complicações graves e quadros de hospitalizações. Bem como também, a utilização e terapias farmacológicas e o risco de interações medicamentosas advindas de um tratamento incorreto, que muitas vezes perpassa pela deficiência na orientação médica ou pela baixa instrução educacional. Dessa forma, nota-se a necessidade de adesão por parte desses portadores de diabetes, tanto por uma qualidade de vida saudável, através da introdução de atividade física e alimentação correta, como também por meio de cartilhas de orientações que serviram de recurso para prevenção de complicações relacionadas ao descontrole dos níveis glicêmicos.

The aim of this study was carry out a phytochemical characterization of Operculina hamiltonii and to assess its antiparasitic potential against Trypanosoma cruzi, Leishmania brasiliensis and Leishmania infantum and also its cytotoxic activity. The infusion of this plant was selected on the basis of its popular use. A lyophilized infusion was analyzed by HPLC-DAD methodology. The anti-epimastigote and antipromastigote activity and cytotoxic activity were determined in vitro assay using a concentration range of 62.5–1000 μg/mL. The HPLC results showed the presence of quercetin and chlorogenic acid as the major compounds. The infusion exhibited significant leishmanicidal activity with IC50 of 236.93 μg/mL for Leishmania braziliensis and 342.90 μg/mL for L. infantum. This study showed trypanocidal activity with IC50 10.61 μg/mL, however, demonstrated significant cytotoxicity at concentrations equal to or greater than 250 μg/mL with IC50 47.62 μg/mL. Our results suggest that, due to the cytotoxic activity of this natural product, new assays should be performed to investigate this effect, mainly to evaluate O. hamiltonii for possible anticancer activity.

This study aimed to determine the chemical profile of the essential oil obtained from the leaves of C. verbenacea DC and to evaluate its antibiotic and antibiotic-modifying activity by the gaseous contact method of the essential oil and its major component. The essential oil was analyzed by GC-MS. Chemical analysis identified a predominance of sabinene (31.99%), β-caryophyllene (13.10%), bicyclogermacrene (11.06%), germacrene-D (7.44%) and (+) spathulenol (6.53%). The essential oil and sabinene exhibited no antibacterial activity according to the method used. Sabinene combined with all antibiotics showed synergism against S. aureus and the essential oil showed indifference when combined with aminoglycosides. We demonstrated that sabinene has statistically significant antibiotic-modifying activity against S. aureus, indicating this compound as a new alternative pharmaceutical source in fighting infections by Gram-positive bacteria.

Introduction The survival and spreading of resistant bacterial strains has boosted research which focusses on discovering new antimicrobial agents derived from plant species. Several studies have demonstrated that substances present in plant extracts can modify the activity of antibiotics, increasing their efficacy. Species of the genus Psidium have been popularly used to treat bacterial infections. However, their modulatory effect on antibiotic activity remains to be elucidated. The aim of this study was to evaluate the modulatory effect of the hydroalcoholic extracts obtained from the leaves of Psidium guajava L. and Psidium brownianum Mart ex DC on bacterial proliferation, both separately and in combination with antibiotics. Methods The assays were performed using the microdilution method. The minimum inhibitory concentration (MIC) of the extracts and drugs were determined against standard and clinical isolates of Escherichia coli , Pseudomonas aeruginosa and Staphylococcus aureus . To verify the potentiation of the antibiotic activity, the MIC of the antibiotics were determined alone and in association with the extracts. Results The extracts of P. guajava and P. brownianum did not present clinically significant activity against the Gram negative bacteria evaluated, with MIC values against S. aureus of 256 and 512 μg/mL, respectively. However, when combined at sub-inhibitory concentrations with antibiotics, both extracts presented significantly synergistic effects. Conclusions Our results demonstrated the effectiveness of P. guajava and P. brownianum on modulating bacterial growth, suggesting that these natural products might be used in drug development in association with antibiotics, reducing bacterial resistance and thus, improving the treatment of bacterial infections.

Medicinal plants are often the only therapeutic resource for many communities and ethnic groups. Cordia verbenacea DC., "Erva-baleeira," is one of the species of plants currently used to produce a phytotherapeutic product extracted from its leaves. The present study aimed to establish its chemical profile, antibacterial activity and resistance-modulating potential. The C. verbenacea extracts were prepared from fresh leaves using solvents as methanol and hexane. Ethyl Acetate was used for the preparation of the fraction. Phytochemical screening was carried out using HPLC-DAD for determination and quantification of the secondary metabolites present in the fractions. Antibacterial and resistance-modulation assays were performed to determine minimum inhibitory concentration (MIC) using a microdilution assay. The data were subjected to statistical analysis with two-way ANOVA and Bonferroni posttests. Results of phytochemical prospecting and HPLC analysis of the fractions were in agreement with the literature. The natural products presented moderate antibacterial activity when considering the clinical relevance of a MIC of 256 μg/mL against Staphylococcus aureus, Escherichia coli and Pseudomonas aeruginosa, and 512 μg/mL against P. aeruginosa. However, when the fractions were combined with antibiotics we observed a synergic effect, as natural products enhanced the antibacterial effect of aminoglycosides, significantly decreasing the MIC of antibiotics at 12.5%-98.4%. We believe that the data obtained from phytochemical analysis and from antibacterial and resistance modulation assays of C. verbenacea extracts new can open perspectives in the search for new alternatives for the treatment of bacterial infections and stimulate the renewed use of antibiotics with reduced effectiveness due to resistance.

The specie Lippia gracilis Schauer is largely utilized for their antimicrobial properties, which are attributed to the presence of phenolic monoterpenes such as thymol and carvacrol. The aim of this study was to determine the yields and chemical composition of the essential oils obtained from fresh and dry leaves of collected at different times in the city of Crato-CE, in January 2009. The essential oils were extracted by hydrodistillation, and its components were identified by gas chromatography coupled with mass spectrophotometry. The time of plant collection should coincide with the moment of greatest expression of the active principle.

Introduction “Erva-baleeira,” Cordia verbenacea DC. (Boraginaceae), is one of the species of plants currently exploited for the purpose of producing a phytotherapeutic product, which is extracted from the leaves. Methods Extracts of C. verbenacea were prepared from fresh leaves, and chloroform fractions were obtained from the different extracts for evaluation. Phytochemical screening was performed and the phytochemicals were quantified by HPLC-DAD. The microdilution assay was used to determine antibiotic and aminoglycoside-modifying activities (2.4–2500 μg/mL), and the results were analyzed using two-way ANOVA and Bonferroni post-test. Results Phytochemical screening and HPLC analysis of the fractions were in agreement with the literature, which describes the presence of several tannins and flavonoids in C. verbenacea leaves. The fractions showed moderate antibacterial activity when considering clinical relevance with a MIC of 128 μg/mL against a resistant strain of Staphylococcus aureus and 512 μg/mL against a resistant strain of Pseudomonas aeruginosa. However, when they were combined with antibiotics, synergism was observed, significantly lowering the MIC of the antibiotics by 12.5 (P Conclusions Our results indicated that the fractions of C. verbenacea, when combined with an antibiotic, demonstrated significant synergistic activity. Due the extensive use and sale of products derived from C. verbenacea may exert pressure on the populations of this species. The development of management plans for rational and sustainable use of the species and more studies with emphasis on the use of such fractions in the treatment of other diseases are necessary.

Introduction Developing resistance to antimicrobial agents is increasingly observed for many microorganisms is increasingly becoming a problem worldwide. The aim of the present work was to evaluate the antibacterial and antibiotic-modifying activity of essential oils of Ocimum gratissimum and Plectranthus amboinicus (Lamiaceae), alone and combined. Methods Standard and multiresistant bacterial strains of Staphylococcus aureus, Escherichia coli and Pseudomonas aeruginosa were utilized, and antibiotics of the aminoglycoside class were tested, using the microdilution technique. Results The antibacterial effect of the O. gratissimum L. and P. amboinicus L. oils alone and combined have a minimum inhibitory concentration (MIC) ≥ 1024 μg/mL, except against E. coli ATCC10536, which showed a MIC = 128 μg/mL and against S. aureus ATCC25923 with MIC = 512 μg/mL. The drug-modifying effect of the essential oil of O. gratissimum L. resulted in an antagonism, reducing the effect of antibiotics, against all bacterial strains assayed. However, the essential oil of P. amboinicus L. showed a synergistic effect, potentiating the antibiotic activity of these drugs against the bacterial strains assayed. When the mixture of the O. gratissimum and P. amboinicus oils was combined with the antibiotic, a synergistic effect was observed. Conclusions The data obtained are promising, but further studies are needed to isolate the active compounds and to conduct pharmacological tests in vivo, making it possible to develop new therapeutic alternatives for the treatment of diseases caused by multiresistant microorganisms.

The species Lippia alba (Mill.) N.E.Br. ex Britton & P. Wilson is a subshrub belonging to the family Verbenaceae. It is widely distributed in Latin America. In Brazil, it occurs in almost all regions and is therefore known by various names, where the most common are “erva-cidreira,” “falsa-melissa,” “cha-de-tabuleiro,” “salva-do-Brasil” and “erva-cidreira-brasileira,” among others. It is an aromatic plant that contains a variety of volatile constituents including, citral, limonene, carvone, linalool, caryophyllene, myrcene, terpinene, 1,8-cineole and estragole. This variability of constituents results in a number of different chemotypes. L. alba is highly capable of adaptation to various environments as well as rapid spread and colonization, that enhance its industrial potential. Another advantage is that it grows and blooms year-round. L. alba is considered as one of the medicinal plants that is mostly used in traditional practices, in Brazil. Its pharmacological properties include analgesic, anti-inflammatory, antipyretic, sedative, digestive, anti-asthmatic, anti-hypertensive, antispasmodic, emmenagogue and diaphoretic, and it is used in the treatment of syphilis and gonorrhea. The leaves and roots are most frequently used in the form of infusions, alcoholic extracts, compresses, baths and syrups. Several preclinical studies have observed a variety of pharmacological activities related to its empirical use, especially antimicrobial, anti-ulcer, anti-nociceptive, muscle relaxant and antioxidant. In Brazil, L. alba is among the 66 regulated species with medicinal purposes. Clinical trials are needed, since this species has an not yet fully explored great potential for the future production of medicines.

Lippia gracilis Schauer (Verbenaceae) is an aromatic plant widely used in folk medicine in the Brazilian semi-arid region. This work aims at evaluating the anti-microbial activity of essential oils from the leaves of L. gracilis (EOLG) when associated with commercial antibiotics against bacterial resistance. The essential oil obtained by hydrodistillation has 38 chemical constituents with thymol (44.4%), carvacrol (22.2%), p-cymene (6.2%) and α-pinene (5.6%) as major constituents. Microbiological assays were conducted by direct and gaseous contacts. We demonstrated that EOLG has significant synergism with all antibiotics tested. EOLG decreased the minimal inhibitory concentration of the aminoglycosides and improved their zone of inhibition more than 300% against Staphylococcus aureus and 270% against Pseudomonas aeruginosa. These results demonstrate that natural substances present in EOLG have the capacity to modulate bacterial resistance and can be used as an adjuvant therapy against multi-resistant microorganisms such as S. aureus, Escherichia coli and P. aeruginosa.

Ethnopharmacological relevance Studies of ethnobiological nature favor the rescue of popular culture, preventing important cultural and biological information from being lost over time. Another interesting point is that it can support bioprospecting studies focusing on the discovery of new drugs. Objective of the study Our aim was to conduct a survey of plants sold for therapeutic purposes in public markets in the Crajubar Triangle in Northeast Brazil. Materials and methods Using a questionnaire, data were collected regarding the part of the plant used, method of preparation, quantity needed, instructions for use and known adverse effects. From the data obtained, we calculated the relative importance of species and informant consensus factor. Results Vendors indicated 91 useful species from a therapeutic point of view, distributed in 49 plant families. The preparation methods most frequently mentioned by informants were decoction, infusion, sauce with part of the plant in water and lozenge. The informants of this study mentioned bark, leaves, seeds and roots as parts of the plant most sold for therapeutic use. Disorders of the digestive system was the disease/disorder category with the highest consensus among the vendors, and the species Ximenia americana , Lippia gracillis , Stryphnodendron rotundifolium , Anacardium occidentale , Hymenaea courbail , Myracrodruon urundeuva , Amburana cearensis and Himatanthus drasticus were the most versatile among the plants sold in markets. Conclusions Vendors indicated 91 species belonging to 49 botanical families and 89 genera. The most frequent forms of preparation were decoction, infusion and sauce made with part of the plant in water. The most common form of administration was oral. Bark and leaves were the plant parts most used. Thirteen species showed great versatility regarding their use. We noted 291 indications for use in 13 disease/disorder categories.

This work describes the local knowledge of the medicinal use of Stryphnodendron rotundifolium Mart., Fabaceae, according to informants in two areas of the Araripe bioregion, in the Northeast Region of Brazil. We used interviews to investigate the ethnomedicinal use of the local species to determine the mode of use, frequency of administration, duration of treatment and restrictions of use. In traditional medicine, the use of S. rotundifolium is associated with the treatment of inflammatory and infectious diseases. The part of the plant most used was the stem bark (86.11%), the predominant mode of preparation was immersion in water (52.83%), and oral administration was the most cited (48.43%). For inflammatory and infectious diseases, the treatment lasted 3-10 days and the frequency of administration was 2-3 times/day. For gastroprotective effects, treatment lasted up to 30 days, and the herb was administered 1-3 times/day. For pain complaints, the therapy varied from 2-3 days to continuous administration. The informants (46.87%) did not mention restrictions of use, except for pregnant women, with a rate of 25%. A comparison of these results with the ethnopharmacological information from other studies showed that some of the traditional indications are scientifically supported by the literature or clinical studies. Nevertheless, the results showed that pharmacologists have not fully investigated all the possible bioactivities that healers credit to this plant. Keywords: Ethnopharmacology, Ethnobotany, Stryphnodendron rotundifolium, Traditional Medicine, Medicinal use

The chemical composition of the essential oil obtained from the fresh and dried leaves of Lippia gracillis Schauer, Verbenaceae, was analyzed by gas chromatography and gas chromatography/mass spectrometry (GC⁄MS). The yield of essential oil extracted from the dried leaves was significantly higher (p