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Reseña Denat, Céline y Wottlig, Patrick (coords.), Nietzsche. Les textes de 1888

This article examines how the Spanish cybermedia use Facebook and Twitter for their daily informative activity. Based on a content analysis – qualitative and quantitative variables–, this paper studies where the shared URLs link to, the relevance and the thematic profile of the news, and the probability of participation in each case. In addition, the selected sample helps to check if the media matrix influences the informative activity of online media on social platforms. This paper concludes how the socialized information works when it is published on Facebook and Twitter by cybermedia. ---------------------------------------------------- Este artículo analiza el modo en que los cibermedios españoles utilizan Facebook y Twitter para su actividad informativa diaria. A partir de un análisis de contenido cualititativo-cuantitativo, se examina el destino habitual de las URLs, el grado de actualidad y el perfil temático de las noticias, y la probabilidad de participación. Además, se comprueba si la matriz condiciona la actividad informativa de los cibermedios en las plataformas sociales. Este análisis resuelve cómo funciona la diferente información que comparten los cibermedios en sus perfiles sociales.

A lo largo de este trabajo se ha determinado el contenido de hierro de algunas lanas lavadas en la industria habiéndose observado que oscila entre 10 y 80 mg Fe/kg fibra seca. Se ha observado que durante el lavado industrial la proporción de hierro de la lana aumenta del 10 al 40 %. Se ha puesto a punto un procedimiento que permite la fijación de cantidades de hierro reproducibles por parte da la lana. Al estudiar el modo de actuación de varios secuestrantes de diferente naturaleza química sobre fibras de lana que contienen hierro se ha observado que el complejo formado es soluble en la solución, permaneciendo en la fibra cierta cantidad de hierro que no puede ser eliminada, y que las variables que más influyen en el proceso de eliminación de hierro son la concentración de secuestrante y la temperatura del tratamiento. De los resultados obtenidos se deduce que la alteración química de la fibra producida por el tratamiento con agentes secuestrantes del tipo EDTA y DTPA aumenta con la proporción de hierro de la fibra. The iron content of some wools washed in Industry has been, determined, its range being between 10 and 80 mg Fe/kg of dry fibre. During the industrial washing, the percentage of iron in wool increases from 10 to 40 %. A method enabling the setting of iron amounts reproducible by wool has been finished. On studying the acting way of some sequestering agents, of different chemical nature, on wool fibres containing iron it has been noticed that the complex made up is soluble in the solution, remaining some iron in the fibre which cannot be removed from the latter; the most influential variables on the removing process of iron are the concentration of the sequestering agent and the temperature of the treatment. From the results obtained, we come to the conclusion that the chemical alteration of the fibre caused by the treatment with sequestering agents, type EDTA and DTPA, increases along with the percentage of iron in the fibre. Au cours de ce travail, il a été déterminé la teneur en fer de quelques laines lavées dans l'industrie et on a observé qu'elle oscille entre 10 et 80 mg Fe/kg fibre seche. On a observé que pendant le lavage industriel le taux de fer de la laine augmente de 10 a 40 %. Il a été mis a point un procédé permettant le fixage de quantité de fer reproductibles de la part de la laine. Lorsqu'on a étudié le mode opératoire de plusieurs séquestres a nature chimique differente sur des fibres de laine contenant du fer, on a observé que le complexe formé est soluble dans la solution, une certaine quantité de fer qui ne peut pas être éliminée reste dans la fibre, et que les variables qui influent le plus sur le processus de l'élimination du fer sont la concentration de séquestre et la températura du traitement. Des résultats obtenus on déduit que l'altération chimique de la fibre produite par le traitement avec séquestres du type EDTS et DTPA augmente avec le taux de fer de la fibre.

Continúa en n. 6 ; p. 45-46 Se reflexiona sobre el proyecto de la Estimación mutua de los valores culturales de Oriente y Occidente, de la Unesco, cuyo objetivo principal es contribuir a la comprensión recíproca entre orientales y occidentales, para eliminar o disminuir las causas de desacuerdo y tensión entre ambos pueblos. Madrid Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP

Serie de propuestas sobre los objetivos a perseguir y métodos de trabajo en las escuelas infantiles, y sobre la programación de las asignaturas de las escuelas de primaria, para la orientación práctica del trabajo escolar. Madrid Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP

Digitalización Vitoria-Gasteiz Archivos y Bibliotecas Noviembre 1994 18-120 Cartoné

Serie de propuestas sobre los objetivos a perseguir y métodos de trabajo en las escuelas infantiles, y sobre la programación de las asignaturas de las escuelas de primaria, para la orientación práctica del trabajo escolar. Madrid Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP

Se expone la evolución y el empleo de los libros escolares, la utilización de las ilustraciones, de los libros de texto y de lectura, los libros del alumno y los libros del maestro, las enciclopedias, hasta el empleo de documentos originales, como método activo de enseñanza. Madrid Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP

Serie de propuestas sobre los objetivos a perseguir y métodos de trabajo en las escuelas infantiles, y sobre la programación de las asignaturas de las escuelas de primaria. Madrid Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP

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