1. Entdeckendes Lernen im Lernbereich Biologie: Wie Kinder lernen
- Subjects
Schüler experimentieren ,Naturwissenschaftlicher Unterricht ,Primary school lower level ,Natural sciences lessons ,Project ,Versuchsbeschreibung ,Elementary School ,Projekt ,Teaching of Biology ,Example for teaching ,Instruction in natural science subjects ,Biologieunterricht ,Primary school education ,Grundschule ,Sachunterricht ,Primary school ,Primary school science and social studies ,Pupil ,Schüleraktivität ,Discovery learning ,Projects (Learning Activities) ,Didaktik ,Teaching of science ,Primary school pedagogics ,Pupils ,Projektbericht ,England ,Entdeckendes Lernen ,Training method ,Unterrichtsbeispiel ,Project report ,Biology lessons ,Grundschulpädagogik - Abstract
Kinder zu Akteuren ihres Lernens zu machen. Das ist ein Vorhaben, das an englischen Schulen zu beeindruckender pädagogischer Arbeit führte. Die Veröffentlichungen dazu stießen auch in der Bundesrepublik auf großes didaktisches Interesse. In dem folgenden Ausschnitt aus dem „Teacher's Guide“ des Nuffield Science-Project zeigt, wie Kinder durch die ihnen eigene Neugier zu naturwissenschaftlicher Forschung angeregt werden. Wissenschaftsorientierung bedeutet hier nicht Vermittlung von Wissenschaft Erwachsener, sondern genuin kindgeleitete Forscherarbeit. (DIPF/Orig.)
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- 1973
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