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El simbolismo, que tuvo en Mallarrné su más grande exponente,dominó durante el siclo XIX en Europa, pero la generación que llegabaa la juventud a fines del siglo. se apartó de sus conceptos sobrelo que debía ser la poesía. El aislamiento de la vida pública yla música como fin de la poesía. fueron tratados en forma diferentepor la escuela Post-Simbolista. Fue, pues, el simbolismo en su origen"una especie de mística de poesía, cuya técnica dependía desu metafísica y cuya primera popularidad se debió a la importanciaque acordaba a la personalidad del poeta y al elemento musicalde su arte"

También se sabe que el autor de las elegías presto servicio militaren el año 32 y debió tener en esta época alrededor de 20años. Luego, su vida transcurrió aproximadamente entre el 52 y el19 a. J. C. Su niñez y mocedad coinciden con las guerras civilesque acompañaban las ultimas convulsiones de la República y elnacimiento del Imperio Romano. Tibulo se educó con su madre ysu hermana en la hacienda paterna de la región Pedana. El ambientefemenino de la educación deja profundas huellas en su caráctery le imprimió cierta delicadeza.

Poesía

Velas / Las ventanas / La ciudad / Itaca / Muros / El Dios abandona a Antonio / La Satrapía / En el año 31 AC. en Alejandría

Borges se preocupa esencialmente por los problemas del relato; pero plantea estos problemas a su manera (no por azar ésta da título a una de sus colecciones) que es profundamente ficticia. Así nos propone una teoría ficticia del relato y de ahí que corra sin cesar el riesgo: o de ser tomado poco en serio o demasiado.