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2. Mente-corpo, educazione e inclusione.
3. Physical Activity and Academic Performance Among School-Aged Children: An Inclusive Perspective in the Field of Education.
4. The Physical Education teacher as a facilitator of inclusion processes in the perspective of Universal Design for Learning.
5. Rethinking College Program: verso la nascita di un percorso formativo inclusivo per studenti con disabilità non diplomati.
6. Le competenze interculturali di insegnanti di scuola dell’infanzia nei contesti multiculturali scolastici italiani.
7. Educazione motoria e inclusione: tra esperienze e relazioni.
8. Inclusive Challenges: good practice In dual career.
9. Professionalità docente: proposta di un modello di sviluppo ed apprendimento professionale del docente nella scuola secondaria di secondo grado.
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