1. Methodology for the development of high school students' artistic interest in works of civil and patriotic orientation
- Author
-
Valeeva, S. A.
- Subjects
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ,ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ ,FORMS OF ART EDUCATION ,HIGH SCHOOL STUDENTS ,ПАТРИОТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ ,ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА ,ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ,METHODS OF ART EDUCATION ,EXTRACURRICULAR ACTIVITIES ,СТАРШЕКЛАССНИКИ ,ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ИНТЕРЕС ,ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ ,УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА ,ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ,ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ ,PATRIOTISM ,CIVIL AND PATRIOTIC EDUCATION ,ARTISTIC INTEREST ,ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ,ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ ,ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ,CITIZENSHIP ,WORKS OF ART ,ПАТРИОТИЗМ - Abstract
Цель статьи - раскрыть содержание этапов методики развития художественного интереса к произведениям гражданско-патриотической направленности во внеурочной деятельности. Теоретической основой исследования являются положения о художественном интересе как определенной стадии развития художественного сознания, связанной с ценностно-смысловым избирательным отношением к художественным явлениям и созидательной художественно-творческой деятельностью. The purpose of the article is to reveal the content of the stages of the methodology for the development of artistic interest in the works of civil and patriotic orientation of extracurricular activities. The theoretical basis of the research is the provisions on artistic interest as a certain stage of the development of artistic consciousness associated with a value-semantic selective attitude to artistic phenomena and creative artistic and creative activity.
- Published
- 2021