Descriptor: "Klassenraum" / Publisher: arbeitskreis grundschule e.v. - Searchworks@Jio Institute Digital Library Search Results

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Author: Winter, Ute and Arbeitskreis Grundschule e.V. (ab 1999 Grundschulverband e.V.)
Subjects: Schulgeschichte, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Beginning of term, Child just starting school, Primary school lower level, Schulpädagogik, Sozialpädagogische Betreuung, Teamarbeit, Elementary School, Modellversuch, All-day school, Education, Sozialpädagogik, ddc:370, Schulentwicklung, History of schools, Hessen, Ganztagsschule, Schulanfang, Primary school education, Grundschule, Team work, Primary school, Classrooms, School development, Report of personal experience, Schulanfänger, Erfahrungsbericht, Förderplanung, Didaktik, Primary school pedagogics, Pilot project, Starting school, Klassenraum, Training method, School reform, Grundschulpädagogik, Schulreform
Abstract: Die Autorin war zunächst viele Jahre Leiterin einer Vorklasse. Nach Einführung der neuen Schuleingangsklasse arbeitete sie nun an einer Grundschule mit den Lehrkräften der Klasse 1 und 2 integrativ zusammen. Sie berichtet sehr konkret, wie sich ihre sozialpädagogische Arbeit bei der Zusammenarbeit mit den Lehrerinnen veränderte. An Beispielen von zwei Kindern wird auch deutlich, wie die sozialpädagogische Begleitung im Schulalltag aussieht und welche Erfahrungen dabei gewonnen werden können.
Published: 1997
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Author: Arbeitskreis Grundschule and Arbeitskreis Grundschule e.V. (ab 1999 Grundschulverband e.V.)
Subjects: School, Empfehlung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Umgestaltung, Primary school lower level, Schulpädagogik, Mediothek, Elementary School, Schulhof, Education, School building, ddc:370, Schulhofgestaltung, Schoolroom facilites, Primary school education, Grundschule, Pausenhof, Primary school, Classrooms, Schule, Schulraum, Classroom Design, Bildungs- und Erziehungsphilosophie, Klassenraumgestaltung, Primary school pedagogics, Schulgebäude, Klassenraum, Grundschulpädagogik, Grundschulreform
Abstract: Dass ein Unterricht mit Differenzierung, offenerem und freierem Lernen eine andere Gestaltung des Klassenraums braucht als der überkommene lehrerzentrierte Unterricht in frontaler Sitzordnung, war offenkundig. Dies führte in den 70er Jahren zum Umbau von Klassenzimmern und zu verschiedenen Initiativen. Der Arbeitskreis Grundschule hatte dies seit 1976 mit einem Wettbewerb „Unsere Klasse - ein Raum für Kinder“ in der Zeitschrift Grundschule mitinitiiert und unterstützte dies im Weiteren. Der ersten Publikation zum Thema stellte der Arbeitskreis Grundschule eine Liste von Empfehlungen für Schulen und Schulträger voran. (DIPF/Orig.)
Published: 1979

Subjects: Primary school, Classrooms, School, Schule, Schulraum, Empfehlung, Umgestaltung, Primary school lower level, Classroom Design, Mediothek, Elementary School, Klassenraumgestaltung, Schulhof, Primary school pedagogics, School building, Schulgebäude, Schulhofgestaltung, Klassenraum, Schoolroom facilites, Primary school education, Grundschule, Grundschulpädagogik, Grundschulreform, Pausenhof
Abstract: Dass ein Unterricht mit Differenzierung, offenerem und freierem Lernen eine andere Gestaltung des Klassenraums braucht als der überkommene lehrerzentrierte Unterricht in frontaler Sitzordnung, war offenkundig. Dies führte in den 70er Jahren zum Umbau von Klassenzimmern und zu verschiedenen Initiativen. Der Arbeitskreis Grundschule hatte dies seit 1976 mit einem Wettbewerb „Unsere Klasse - ein Raum für Kinder“ in der Zeitschrift Grundschule mitinitiiert und unterstützte dies im Weiteren. Der ersten Publikation zum Thema stellte der Arbeitskreis Grundschule eine Liste von Empfehlungen für Schulen und Schulträger voran. (DIPF/Orig.)
Published: 1979
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