Search

The present thesis aims at investigating the representation of artificial intelligence and of the robot as characters, as well as the impact of these (dis)embodied machines on the human society in two cinematic narratives. The proliferation of advanced technologies in the 21st-century Western world and the interdependence of human beings and machines are insightfully explored in Spike Jonze's Her (2013) and in Alex Garland's Ex Machina (2015). Both Jonze and Garland are contemporary Anglo-American scriptwriters and directors who are interested in the co-existence of humans and machines as an inevitable feature of the technologically saturated human society. However, neither Jonze nor Garland embrace a transhumanist vision of the world in their movies. On the contrary, both of them underline the possibility of the co-existence of two different entities occupying the same environment, while pointing out the latent ideological assumptions about gender relations which evidently inform the human-to-machine interaction. One cannot fail to notice that both Jonze���s and Garland���s films have a male character as the main representative of humankind and a feminized machine as a stand-in for womanhood., ������������ ������ ���������������� ������������������������ ���������������� ���������� ���� ���������������������� ������ �������������������� ������ ���������������� �������������������� ������ ������ ������������ ���� ��������������������, ���������� ������������ ������ ������ ������������������ ������ (������)������������������������������ �������������� �������� ������������������ ���������������� ���� ������ ������������������������������ ������������������. �� ���������������� ���������������� �������������������� ���������������������� ������ ������������ ���������� ������ 21���� ���������� ������ �� ���������������������������� ���������������� ������ �������������� �������������������� ������ ������������������ ������ ������������ �������� ������ ���������� ���������� (2013) ������ ������ �������� ���������������� ������ �������� ���������������� (2015). �������� �� ���������� ������ ������ �� ���������������� ���������� ������ ����������-�������������������� �������������������������� ������ �������������������� ���� ������������ �������������������� ������ ������ ������������������ ���������������� ������ �������������� ���� ������ ���������������������� �������������� ������ ���������������������� �������������������������� ������������������ �������������������� ������������������. ������������, �������� �� ���������� �������� �� ���������������� ������������������ ���� ������������������������ �������� �������������� �������� ������ �������������������� ������ ������������������ ������ ���������������� ������ ������ ��������������. ������������������, ������ ���� ������ ��������������������������/�������������������� �������������������������� ���� �������������������� �������������������� ������ ������ ���������� ������������������������ ������������������ ������ ���������������������� ������ �������� ��������������������, �������������������� ������������������ ������ ���������������������� ������������������ ������������������ ���� ������ �������������� ������ ������ ����������, �� ���������� ������������������ ������������������ ������ �������������������������� ������������ ���������������� ������ ������������.