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La gestión y organización de la información a todos los niveles es un elemento clave para cualquier profesional en el área de las Tecnologías de la Información. Para el caso de un licenciado en Documentación parece evidente la necesidad de una sólida formación en dicha área que comprenda una base firme y un suficiente conocimiento de las posibilidades existentes. En el presente artículo se pretende realizar una revisión de contenidos relacionados con Gestión y Organización del Conocimiento en la Licenciatura en Documentación de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV).

La aplicación de las nuevas tecnologías a la pedagogía ha abierto un nuevo horizonte en los procesos de aprendizaje. En el presente artículo se presenta una arquitectura basada en el paradigma de sistemas multi-agente como una herramienta de apoyo a la creación de aulas virtuales. La arquitectura integra los elementos necesarios para la interacción de profesores y alumnos en un entorno asíncrono que facilite el aprendizaje activo colaborativo a través de experiencias no presenciales.

Este es un documento que describe la organización y distribución de las asignaturas que componen la intensificación en Inteligencia Artificial de la titulación de Ingeniería Informática de la Universidad Politécnica de Valencia. Primeramente se presentará la organización general de los temas de lA de la intensificación y posteriormente se comentará en detalle las asignaturas que componen el módulo de IA propiamente dicho.