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151 results on '"Université de Rennes 2 (UR2)"'

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1. Sanctions scolaires et sentiments d’injustice des élèves

2. L’intégration de la dimension sociale dans une politique alimentaire métropolitaine. L’exemple de Bordeaux Métropole

3. Construire sa résidence pour un bien vieillir : le cas du cohousing en Amérique du Nord

4. Tsiganes, Roms, Gens du Voyage

5. Les inégalités départementales d’accès à l’offre en résidences autonomie

6. L’accompagnement de l’innovation par le numérique : quelles opportunités pour les PME ?

7. Le principe de précaution pour lutter contre la radicalisation en milieu carcéral : une mesure risquée !

8. La valeur d’existence du monde vivant selon les Inuits du Nunavik et les Occidentaux aux Kerguelen

9. Waldam 3 (Marck, Pas-de-Calais) : un navire de commerce échoué au tournant des XVIIIe et XIXe s

10. Lieux, frontières et territoires : les professeurs et la fabrique des espaces éducatifs dans la réforme des rythmes scolaires

11. Après la pluie, une éclaircie ? L’enfant orphelin confronté à la recomposition familiale en littérature jeunesse

12. L’album d’inspiration catholique Pierrot sportif, un idéal d’éducation physique et sportive pour les jeunes garçons après 1930

13. Finances solidaires et gestion des biens communs : l’expérimentation du fonds de dotation Angers mécénat

14. Orphée, Isis, Sarapis et l’âne terrassé, le décor d’un cadran solaire de Durostorum (Silistra)

15. Les mobilités quotidiennes, un révélateur des inégalités sociospatiales à Ouagadougou

16. Patrimoine sans limite ? La mondialisation du tourisme comme opérateur d’un « tout-patrimoine »

17. Les centres éducatifs fermés : de la clôture institutionnelle à l’espace éducatif

18. Les PEAN en France : des envies et de premières concrétisations

19. Parcours et nouvelles routes migratoires en Méditerranée : le cas des migrations marocaines

20. Penser le végétal par le paysage

21. Du directeur d’institution au manager

22. Souffrances au chômage

23. Pluralités linguistiques et culturelles : les tendances actuelles de la recherche en sociolinguistique

24. Le Planning familial et la professionnalisation du conseil conjugal et familial : reproduire la norme de genre au nom de la subversion ?

25. The Obscure Future of the Kyoto Protocol

26. Le phénomène de revitalisation culturelle à Jersey : un exemple d'accompagnement symbolique à la mondialisation

27. Le sociolinguiste est-il (sur) son terrain ? Problématisations d'une métaphore fondatrice

28. Le mécanisme pour un développement propre : esquisse géo-environnementale de la participation du Canada

29. Les plaisanciers et le vrai marin

30. La modernité n'est plus ce qu'elle était

31. Rapports à l'espace, discours et portée politique de l'activisme urbain à Mumbai : l'initiative Urbz face à l'élargissement de l'arène publique

32. Arendt à Jérusalem

33. Floss firms, users and communities: a viable match?

34. Divin marquis. Le général de Galliffet demande la grâce de Dreyfus, 13 septembre 1899

35. Internet et santé des minorités sexuelles au Canada : une étude exploratoire

36. Le tournant institutionnel de la RSE à l'épreuve de l'analyse communicationnelle

37. Le bollandisme ou le ciel peut attendre

38. Le corps féminin en gouren : entre exception culturelle et marginalité

39. Hip hop et mouvements sociaux : l’étayage des luttes sociales et politiques par les rappeurs

40. Heterogeneity of Agricultural Biogas Plants in France: A Sectoral System of Innovation Perspective

41. La prise en compte des émotions en formation de managers, entre prescriptions et réalité

42. La préservation de la nature est-elle (néo)coloniale ? L’invention des parcs nationaux en Afrique

44. L’assurance maladie complémentaire des salariés au prisme du fiscal welfare… what’s going wrong in France ?

45. D’une guerre l’autre : les monuments aux morts de la Grande Guerre entre Occupation et Libération (Bretagne, septembre 1939 - août 1944)*

46. Regards croisés d’acteurs gérontologiques territorialisés sur la loi Hôpital Patients Santé et Territoires (HPST)

47. Les dysfonctionnements de « la responsabilité élargie du producteur » et des éco-organismes

48. Nocivité de l’École normale

49. Des enseignant∙e∙s face à des enfants et des parents jugés « non conformes »

50. Comment chercher ensemble ?

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