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O objetivo do artigo é refletir sobre os conceitos da internacionalização e da interculturalidade, traçando os desafios interculturais emergentes por conta da internacionalização em uma universidade comunitária da região Sul do Brasil, na perspectiva do gestor responsável pela internacionalização. Trata-se de um estudo de caso, no qual foi desenvolvida uma entrevista semiestruturada com o assessor de assuntos internacionais da instituição. Concluímos que a interculturalidade se apresenta desde a relação e concepções de internacionalização propostas pelas instituições de ensino superior do hemisfério norte, visto que elas tentam impor suas formas e modelos de internacionalização. As relações interpessoais necessitam de mediação do assessor de assuntos internacionais para que os alunos compreendam a realidade em que se inserem.