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Hintergrund: Bei Patienten mit einem Cochlea-Implantat (CI) zeigt sich eine hohe Variabilität im Versorgungsergebnis. Frühere Ergebnisse lassen vermuten, dass diese Variabilität zumindest teilweise auf Unterschiede hinsichtlich demographischer, audiologischer und Implantat-spezifischer[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 23. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Audiologie

Hintergrund Die konnatale CMV-Infektion (k-CMV) stellt mit 15–40% die häufigste nicht genetische Ursache einer Hörstörung dar und tritt bei circa 1% bei Lebendgeburten auf. Nach k-CMV sind bei Geburt circa 90% der Neugeborenen (NG) asymptomatisch, jedoch entwickeln[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 33. Wissenschaftliche Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (DGPP)

Einführung Durch die Einführung des Neugeborenen-Hörscreenings im Jahr 2009 ist das Ersterfassungsalter bei Kindern mit einer Schwerhörigkeit gesunken. Die Kinder werden früher mit Hörgeräten versorgt und ebenso beginnt die durch die Schulen mit dem Förderschwerpunkt[for full text, please go to the a.m. URL], 31. Wissenschaftliche Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (DGPP) zusammen mit dem 5. Pädakustiker-Symposium der Akademie für Hörgeräte-Akustik

Einleitung Durch das Neugeborenenhörscreening (NHS) gelingt es, Kinder, die hochgradig an Taubheit grenzend schwerhörig sind, in den ersten Lebensmonaten zu diagnostizieren und mit Hörgeräten oder Cochlea Implantaten zu versorgen [ref:4]. In der sensiblen Phase der[for full text, please go to the a.m. URL], 30. Wissenschaftliche Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (DGPP)

Einleitung: Mit der CI-Versorgung können bei Kindern mit AS/AN oftmals ähnlich gute Ergebnisse er-zielt werden wie bei Kindern mit reinen Schallempfindungsschwerhörigkeiten (SES). Bei Kindern mit einer Neuropathie ist die Prognose jedoch häufig schlechter. Zur genaueren [for full text, please go to the a.m. URL], 84. Jahresversammlung der Deutschen Gesellschaft für Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde, Kopf- und Hals-Chirurgie

Hintergrund: Während des Leseprozesses und der neuronalen Verarbeitung sind alle Module der Wissensgenerierung beteiligt. Hierzu zählen die Wahrnehmung, das Lernen, das Gedächtnis, die Emotionen, Absichten und Motorik. Wie sich die frühe Versorgung mit CI auf das Leseverstehen auswirkt[for full text, please go to the a.m. URL], 83. Jahresversammlung der Deutschen Gesellschaft für Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde, Kopf- und Hals-Chirurgie

Einleitung: Mit der Cochlea-Implantat-Versorgung eines Kindes entsteht zumeist die Erwartung an eine normgerechte Sprachentwicklung sowie allgemeine Entwicklung. Unklar ist, wie schnell Kinder, die mit CI versorgt wurden, im Vergleich zu hörgesunden Kindern bezüglich der Sprachentwicklung [for full text, please go to the a.m. URL], 83. Jahresversammlung der Deutschen Gesellschaft für Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde, Kopf- und Hals-Chirurgie

Einleitung Die phonologische Entwicklung bei hörgeschädigten Kindern mit Cochlea-Implantat (CI) wurde bereits u.a. von Buhler, DeThomasis, Chute und DeCora [ref:3], Peter [ref:7], Serry und Blamey [ref:8] und Blamey, Berry und Jacq [ref:2] untersucht.[for full text, please go to the a.m. URL], 28. Wissenschaftliche Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (DGPP), 2. Dreiländertagung D-A-CH

Einleitung und Hintergrund Das Kennzeichen gehörlos geborener Menschen ist eine monotone und überhöhte Sprechstimme aufgrund der eingeschränkten auditiven Rückkopplung. Das Ziel der Untersuchung war der Vergleich der Stimmfelder prä- und postlingual ertaubter weiblicher[for full text, please go to the a.m. URL], 28. Wissenschaftliche Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (DGPP), 2. Dreiländertagung D-A-CH

Einleitung In der klinischen Praxis des Cochlear Implant Centrums fielen Patienten auf, die einerseits die gesprochene Sprache so gut beherrschten, dass sie die allgemeinbildende Schule oder eine entsprechende Sprachlerngruppe in der Förderschule besuchten. Andererseits waren Schüler dagegen[for full text, please go to the a.m. URL], 27. Wissenschaftliche Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (DGPP)

Einleitung: Von einer CI-Versorgung im frühen Kindesalter erhofft man sich insbesondere, dass dem hörgeschädigten Kind die Möglichkeit gegeben wird seine Kommunikationsfähigkeit, d.h. insbesondere die Sprachproduktion und -perzeption, altersgerecht entwickeln zu können.[for full text, please go to the a.m. URL], Herbsttagung aus Anlass des 60-jährigen Bestehens der ADANO