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[ES] Los juegos infantiles pueden ser más atractivos para sus usuarios si el niño recibe una respuesta que afiance o certifique la acción realizada durante el juego. Hay juegos infantiles que precisan de superficies para su práctica y estas superficies pueden fabricarse con materias y procesos textiles. Por otra parte, la tecnología textil, incluye entre sus posibilidades la oportunidad de dotar a los textiles de capacidad de respuesta; es lo que técnicamente conocemos como textiles inteligentes. Integrar la capacidad de inteligencia de los textiles a determinados juegos, para que ofrezcan respuestas a las acciones del jugador, podría ser un medio para lograr interacción del jugador con el tablero de juego, y conseguir también un mejor arbitrio en el grado de cumplimiento de las reglas del juego, así como un mayor atractivo para el usuario. Este trabajo quiere realizar una búsqueda de juegos que faciliten este punto de encuentro y aplicar la tecnología textil para que los soportes sobre los que se practiquen alcancen el nivel de textiles inteligentes, bien sean al nivel de textiles inteligentes activos o de muy activos. Son los juegos los que demandarán que tipo de respuesta precisan. El trabajo contempla el diseño integral del producto a desarrollar, respetando las exigencias legislativas que el producto requiera y dotándolo de los aspectos estéticos y técnicos como juego infantil., [EN] Children's games could be more attractive to their users if the child can receive a response that strengthens or certifies the action taken by the child during the game. Some children's games require a surface to be played on, which can be made from textile materials and process. On the other hand, textile technology includes among its possibilities the opportunity to provide textiles with response capacity, which is what we technically know as smart textiles. Applying the intelligence of textiles to certain games so that they can respond to the player s action could be a way for the player to interact with the game board, and also to achieve a better arbitration in the degree of compliance with the rules of the game, as well as a greater attraction to the user. The aim of this project is to search for games that facilitate this meeting point and apply textile technology so that the supports on which they are practiced reach the level of smart textiles, either at the level of active or hyperactive intelligent textiles. It is the games that will demand what kind of response they need. This project includes the integral design of the product to be developed, while respecting the legislative requirements required for the product and providing it with aesthetic and technical aspects as a children's game.

[ES] Los juegos infantiles pueden ser más atractivos para sus usuarios si el niño recibe una respuesta que afiance o certifique la acción realizada durante el juego. Hay juegos infantiles que precisan de superficies para su práctica y estas superficies pueden fabricarse con materias y procesos textiles. Por otra parte, la tecnología textil, incluye entre sus posibilidades la oportunidad de dotar a los textiles de capacidad de respuesta; es lo que técnicamente conocemos como textiles inteligentes. Integrar la capacidad de inteligencia de los textiles a determinados juegos, para que ofrezcan respuestas a las acciones del jugador, podría ser un medio para lograr interacción del jugador con el tablero de juego, y conseguir también un mejor arbitrio en el grado de cumplimiento de las reglas del juego, así como un mayor atractivo para el usuario. Este trabajo quiere realizar una búsqueda de juegos que faciliten este punto de encuentro y aplicar la tecnología textil para que los soportes sobre los que se practiquen alcancen el nivel de textiles inteligentes, bien sean al nivel de textiles inteligentes activos o de muy activos. Son los juegos los que demandarán que tipo de respuesta precisan. El trabajo contempla el diseño integral del producto a desarrollar, respetando las exigencias legislativas que el producto requiera y dotándolo de los aspectos estéticos y técnicos como juego infantil., [EN] Children's games could be more attractive to their users if the child can receive a response that strengthens or certifies the action taken by the child during the game. Some children's games require a surface to be played on, which can be made from textile materials and process. On the other hand, textile technology includes among its possibilities the opportunity to provide textiles with response capacity, which is what we technically know as smart textiles. Applying the intelligence of textiles to certain games so that they can respond to the player s action could be a way for the player to interact with the game board, and also to achieve a better arbitration in the degree of compliance with the rules of the game, as well as a greater attraction to the user. The aim of this project is to search for games that facilitate this meeting point and apply textile technology so that the supports on which they are practiced reach the level of smart textiles, either at the level of active or hyperactive intelligent textiles. It is the games that will demand what kind of response they need. This project includes the integral design of the product to be developed, while respecting the legislative requirements required for the product and providing it with aesthetic and technical aspects as a children's game.

[ES] Los juegos infantiles pueden ser más atractivos para sus usuarios si el niño recibe una respuesta que afiance o certifique la acción realizada durante el juego. Hay juegos infantiles que precisan de superficies para su práctica y estas superficies pueden fabricarse con materias y procesos textiles. Por otra parte, la tecnología textil, incluye entre sus posibilidades la oportunidad de dotar a los textiles de capacidad de respuesta; es lo que técnicamente conocemos como textiles inteligentes. Integrar la capacidad de inteligencia de los textiles a determinados juegos, para que ofrezcan respuestas a las acciones del jugador, podría ser un medio para lograr interacción del jugador con el tablero de juego, y conseguir también un mejor arbitrio en el grado de cumplimiento de las reglas del juego, así como un mayor atractivo para el usuario. Este trabajo quiere realizar una búsqueda de juegos que faciliten este punto de encuentro y aplicar la tecnología textil para que los soportes sobre los que se practiquen alcancen el nivel de textiles inteligentes, bien sean al nivel de textiles inteligentes activos o de muy activos. Son los juegos los que demandarán que tipo de respuesta precisan. El trabajo contempla el diseño integral del producto a desarrollar, respetando las exigencias legislativas que el producto requiera y dotándolo de los aspectos estéticos y técnicos como juego infantil., [EN] Children's games could be more attractive to their users if the child can receive a response that strengthens or certifies the action taken by the child during the game. Some children's games require a surface to be played on, which can be made from textile materials and process. On the other hand, textile technology includes among its possibilities the opportunity to provide textiles with response capacity, which is what we technically know as smart textiles. Applying the intelligence of textiles to certain games so that they can respond to the player s action could be a way for the player to interact with the game board, and also to achieve a better arbitration in the degree of compliance with the rules of the game, as well as a greater attraction to the user. The aim of this project is to search for games that facilitate this meeting point and apply textile technology so that the supports on which they are practiced reach the level of smart textiles, either at the level of active or hyperactive intelligent textiles. It is the games that will demand what kind of response they need. This project includes the integral design of the product to be developed, while respecting the legislative requirements required for the product and providing it with aesthetic and technical aspects as a children's game.

[ES] Los juegos infantiles pueden ser más atractivos para sus usuarios si el niño recibe una respuesta que afiance o certifique la acción realizada durante el juego. Hay juegos infantiles que precisan de superficies para su práctica y estas superficies pueden fabricarse con materias y procesos textiles. Por otra parte, la tecnología textil, incluye entre sus posibilidades la oportunidad de dotar a los textiles de capacidad de respuesta; es lo que técnicamente conocemos como textiles inteligentes. Integrar la capacidad de inteligencia de los textiles a determinados juegos, para que ofrezcan respuestas a las acciones del jugador, podría ser un medio para lograr interacción del jugador con el tablero de juego, y conseguir también un mejor arbitrio en el grado de cumplimiento de las reglas del juego, así como un mayor atractivo para el usuario. Este trabajo quiere realizar una búsqueda de juegos que faciliten este punto de encuentro y aplicar la tecnología textil para que los soportes sobre los que se practiquen alcancen el nivel de textiles inteligentes, bien sean al nivel de textiles inteligentes activos o de muy activos. Son los juegos los que demandarán que tipo de respuesta precisan. El trabajo contempla el diseño integral del producto a desarrollar, respetando las exigencias legislativas que el producto requiera y dotándolo de los aspectos estéticos y técnicos como juego infantil., [EN] Children's games could be more attractive to their users if the child can receive a response that strengthens or certifies the action taken by the child during the game. Some children's games require a surface to be played on, which can be made from textile materials and process. On the other hand, textile technology includes among its possibilities the opportunity to provide textiles with response capacity, which is what we technically know as smart textiles. Applying the intelligence of textiles to certain games so that they can respond to the player s action could be a way for the player to interact with the game board, and also to achieve a better arbitration in the degree of compliance with the rules of the game, as well as a greater attraction to the user. The aim of this project is to search for games that facilitate this meeting point and apply textile technology so that the supports on which they are practiced reach the level of smart textiles, either at the level of active or hyperactive intelligent textiles. It is the games that will demand what kind of response they need. This project includes the integral design of the product to be developed, while respecting the legislative requirements required for the product and providing it with aesthetic and technical aspects as a children's game.

[ES] El objetivo del presente trabajo es el diseño de un juego de agua para actividades infantiles tanto de exterior como de interior. Se pretente que el usuario interactúe plenamente con el juego, por lo que las dimensiones del juego sean tales que pueda considerarse como parte de un parque infantil. El trabajo pretende llegar a las fases de "Iniciación" y de "Diseño del producto y del proceso" según las prescripciones indicadas en la normativa vigente: - En la fase de "Iniciación" se definirán los requisitos y restricciones de los diseños de acuerdo al mercado, al usuario, a los procesos y a la normativa. - En la fase de "diseño del producto y del proceso" se obtendrán soluciones viables especificando las formas y las dimensiones, así como la selección de materiales y consideración de los métodos de producción para cada uno de los elementos componentes de los diseños propuestos. Si el tiempo y la magnitud del trabajo lo permite, se podrán realizar también las fases de "implementación" y de "operación": - En la fase de implementación se pretende construir una maqueta del producto. - Para la fase de operación se elaborará la documentación de soporte al producto como son el catálogo, vídeos de presentación y manual de instrucciones., [EN] The objective of the present work is the design of a water game for children's activities both outdoors and indoors. It is intended that the user interact fully with the game, so that the dimensions of the game are such that it can be considered as part of a playground. The work aims to reach the stages of "Initiation" and "Design of the product and the process" according to the requirements stated in the current standards and regulations: - In the "Initiation" stage, the requirements and restrictions of the designs will be defined according to the market, the user, the manufacturing process and the regulations. - In the "design of the product and process" stage, viable solutions will be obtained specifying the shapes and dimensions, as well as the selection of materials and the production methods for each component of the proposed designs. If the timing and the scope of the work allows it, the "implementation" and "operation" stages can also be carried out: - In the implementation stage, a model of the product will be constructed. - For the operation stage, the product support documentation will be prepared, such as the catalogue, video presentation and the user s manual.

[ES] El objetivo del presente trabajo es el diseño de un juego de agua para actividades infantiles tanto de exterior como de interior. Se pretente que el usuario interactúe plenamente con el juego, por lo que las dimensiones del juego sean tales que pueda considerarse como parte de un parque infantil. El trabajo pretende llegar a las fases de "Iniciación" y de "Diseño del producto y del proceso" según las prescripciones indicadas en la normativa vigente: - En la fase de "Iniciación" se definirán los requisitos y restricciones de los diseños de acuerdo al mercado, al usuario, a los procesos y a la normativa. - En la fase de "diseño del producto y del proceso" se obtendrán soluciones viables especificando las formas y las dimensiones, así como la selección de materiales y consideración de los métodos de producción para cada uno de los elementos componentes de los diseños propuestos. Si el tiempo y la magnitud del trabajo lo permite, se podrán realizar también las fases de "implementación" y de "operación": - En la fase de implementación se pretende construir una maqueta del producto. - Para la fase de operación se elaborará la documentación de soporte al producto como son el catálogo, vídeos de presentación y manual de instrucciones., [EN] The objective of the present work is the design of a water game for children's activities both outdoors and indoors. It is intended that the user interact fully with the game, so that the dimensions of the game are such that it can be considered as part of a playground. The work aims to reach the stages of "Initiation" and "Design of the product and the process" according to the requirements stated in the current standards and regulations: - In the "Initiation" stage, the requirements and restrictions of the designs will be defined according to the market, the user, the manufacturing process and the regulations. - In the "design of the product and process" stage, viable solutions will be obtained specifying the shapes and dimensions, as well as the selection of materials and the production methods for each component of the proposed designs. If the timing and the scope of the work allows it, the "implementation" and "operation" stages can also be carried out: - In the implementation stage, a model of the product will be constructed. - For the operation stage, the product support documentation will be prepared, such as the catalogue, video presentation and the user s manual.

[ES] El objetivo del presente trabajo es el diseño de un juego de agua para actividades infantiles tanto de exterior como de interior. Se pretente que el usuario interactúe plenamente con el juego, por lo que las dimensiones del juego sean tales que pueda considerarse como parte de un parque infantil. El trabajo pretende llegar a las fases de "Iniciación" y de "Diseño del producto y del proceso" según las prescripciones indicadas en la normativa vigente: - En la fase de "Iniciación" se definirán los requisitos y restricciones de los diseños de acuerdo al mercado, al usuario, a los procesos y a la normativa. - En la fase de "diseño del producto y del proceso" se obtendrán soluciones viables especificando las formas y las dimensiones, así como la selección de materiales y consideración de los métodos de producción para cada uno de los elementos componentes de los diseños propuestos. Si el tiempo y la magnitud del trabajo lo permite, se podrán realizar también las fases de "implementación" y de "operación": - En la fase de implementación se pretende construir una maqueta del producto. - Para la fase de operación se elaborará la documentación de soporte al producto como son el catálogo, vídeos de presentación y manual de instrucciones., [EN] The objective of the present work is the design of a water game for children's activities both outdoors and indoors. It is intended that the user interact fully with the game, so that the dimensions of the game are such that it can be considered as part of a playground. The work aims to reach the stages of "Initiation" and "Design of the product and the process" according to the requirements stated in the current standards and regulations: - In the "Initiation" stage, the requirements and restrictions of the designs will be defined according to the market, the user, the manufacturing process and the regulations. - In the "design of the product and process" stage, viable solutions will be obtained specifying the shapes and dimensions, as well as the selection of materials and the production methods for each component of the proposed designs. If the timing and the scope of the work allows it, the "implementation" and "operation" stages can also be carried out: - In the implementation stage, a model of the product will be constructed. - For the operation stage, the product support documentation will be prepared, such as the catalogue, video presentation and the user s manual.

[ES] El presente proyecto tiene como objeto el diseño de un juego para niños de 4 a 10 años, que promueva el aprendizaje de la lógica de programación , sin necesidad de ahondar en un lenguaje concreto, permitiendo el una mejora en las competencias de pensamiento crítico y resolución de problemas. El producto se encontrará dentro del marco de promoción del desarrollo de habilidades útiles en la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM, o STEM en siglas inglesas), y favorecerá también el cultivo de habilidades personales (creatividad, lógica, solución de problemas, colaboración, experimentación…). Ha de cumplir los siguientes requisitos: -Asequible : precios competitivos como estrategia de mercado. -Sin límites fijos: Que ofrezca diversas maneras de jugar, sin una solución fija o que requiera colaboración de otros jugadores. Esto incentiva la creatividad, exploración y demuestra mejor entendimiento de las reglas, patrones y lógica. -Estéticamente cuidado: un diseño atractivo para fomentar el juego. -Inclusivo.

[ES] El presente proyecto tiene como objeto el diseño de un juego para niños de 4 a 10 años, que promueva el aprendizaje de la lógica de programación , sin necesidad de ahondar en un lenguaje concreto, permitiendo el una mejora en las competencias de pensamiento crítico y resolución de problemas. El producto se encontrará dentro del marco de promoción del desarrollo de habilidades útiles en la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM, o STEM en siglas inglesas), y favorecerá también el cultivo de habilidades personales (creatividad, lógica, solución de problemas, colaboración, experimentación…). Ha de cumplir los siguientes requisitos: -Asequible : precios competitivos como estrategia de mercado. -Sin límites fijos: Que ofrezca diversas maneras de jugar, sin una solución fija o que requiera colaboración de otros jugadores. Esto incentiva la creatividad, exploración y demuestra mejor entendimiento de las reglas, patrones y lógica. -Estéticamente cuidado: un diseño atractivo para fomentar el juego. -Inclusivo.

[ES] El presente proyecto tiene como objeto el diseño de un juego para niños de 4 a 10 años, que promueva el aprendizaje de la lógica de programación , sin necesidad de ahondar en un lenguaje concreto, permitiendo el una mejora en las competencias de pensamiento crítico y resolución de problemas. El producto se encontrará dentro del marco de promoción del desarrollo de habilidades útiles en la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM, o STEM en siglas inglesas), y favorecerá también el cultivo de habilidades personales (creatividad, lógica, solución de problemas, colaboración, experimentación…). Ha de cumplir los siguientes requisitos: -Asequible : precios competitivos como estrategia de mercado. -Sin límites fijos: Que ofrezca diversas maneras de jugar, sin una solución fija o que requiera colaboración de otros jugadores. Esto incentiva la creatividad, exploración y demuestra mejor entendimiento de las reglas, patrones y lógica. -Estéticamente cuidado: un diseño atractivo para fomentar el juego. -Inclusivo.