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Abstract. The current study examined the links between viewing female and male sexualized Instagram images (SII) and body image concerns within the three-step process of self-objectification among adolescents aged 13–18 years from Germany ( N = 300, 61% female). Participants completed measures of SII use, thin- and muscular-ideal internalization, valuing appearance over competence, and body surveillance. Structural equation modeling revealed that SII use was associated with body image concerns for boys and girls via different routes. Specifically, female SII use was indirectly associated with higher body surveillance via thin-ideal internalization and subsequent valuing appearance over competence for girls. For both girls and boys, male SII use was indirectly linked to higher body surveillance via muscular-ideal internalization. Implications for the three-step model of self-objectification by sexualized social media are discussed.

Abstract. Two experiments examined the impact of voice pitch on gender stereotyping. Participants listened to a text read by a female (Study 1; N = 171) or male (Study 2, N = 151) speaker, whose voice pitch was manipulated to be high or low. They rated the speaker on positive and negative facets of masculinity and femininity, competence, and likability. They also indicated their own gendered self-concept. High pitch was associated with the ascription of more feminine traits and greater likability. The high-pitch female speaker was rated as less competent, and the high-pitch male speaker was perceived as less masculine. Text content and participants’ gendered self-concept did not moderate the pitch effect. The findings underline the importance of voice pitch for impression formation.

Die Arbeit des Fachkollegiums Psychologie sieht sich gegenwartig mit zwei Herausforderungen konfrontiert: 1) Die durchschnittliche Bearbeitungszeit eingereichter DFG-Antrage steigt und 2) die Forderquote von DFGAntragen ist in letzter Zeit merklich gesunken. Beide Probleme betreffen die DFG-Forderung generell (siehe z.B. „DFG-Forderquote sinkt rapide“, Forschung & Lehre, Heft 8, 2013, S. 608) und sind keineswegs spezifisch fur die Psychologie. Dies kann naturlich kein Grund sein, sich mit dem Status Quo zufriedenzugeben. Wir mochten deshalb in diesem Bericht Masnahmen darstellen, die aus unserer Sicht geeignet sind, den aktuellen Herausforderungen zu begegnen.1

In einer quasiexperimentellen Studie mit N = 293 Lehramtsstudierenden wurde die Wirksamkeit des Interventionsprogramms «Gestärkt für den Lehrerberuf» untersucht. In einem Prä-Intermediate-Posttest-Vergleichsgruppen-Design wurden drei Interventionsbedingungen, deren Treatment auf einem (1) stärkenorientierten, (2) defizitorientierten oder (3) stärken- und defizitorientierten Ansatz basierten, einer unbehandelten Kontrollgruppe gegenübergestellt. Es gelang zum Intermediate- und Posttest, die professionsbezogene Selbstwirksamkeit und Selbstregulationsfähigkeit in den Interventionsgruppen im Vergleich zur unbehandelten Kontrollgruppe zu fördern. In den Bereichen Selbstwirksamkeit und Selbstregulation weist die Studie auf Vorteile des Interventionsansatzes hin, welcher Stärkenfokussierung und Defizitorientierung kombiniert. Die Ergebnisse werden hinsichtlich ihrer Implikationen für die Lehrerausbildung kritisch diskutiert.

This commentary argues that, rather than providing an “exhaustive review,” Elson and Ferguson (2013) discuss a selective sample of empirical studies on violent video game use which corroborate their claim that there is no systematic evidence for a link between violent video game play and aggression. In evaluating the evidence, the authors portray a biased picture of the current state of knowledge about media violence effects. They fail to distinguish between aggression and violence and between everyday and clinical forms of aggression. Furthermore, they misrepresent key constructs, such as mediation, moderation, and external validity, to discredit methodologies used to assess aggression and media violence use. The paper moves the debate backward rather than forward, falling behind existing meta-analytic studies that consider a much wider and more balanced range of studies.

Eine Stichprobe von N = 1052 deutschen Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund wurde im Abstand von jeweils 12 Monaten dreimal zu ihrem Gewaltmedienkonsum und ihrem aggressiven Verhalten befragt. Die Gruppen wurden hinsichtlich der Variablen Geschlecht, Alter, Schultyp und Schulleistung parallelisiert. Zu T1 besuchten die Teilnehmenden die 7. bzw. 8. Klasse. Die Jugendlichen mit Migrationshintergrund zeigten insgesamt einen höheren Gewaltmedienkonsum. Zu T3 berichteten sie mehr physische, aber weniger relationale Aggression als Jugendliche ohne Migrationshintergrund. Cross-Lagged Panel-Analysen ergaben parallele Zusammenhänge zwischen dem Konsum gewalthaltiger Medienangebote und Aggression für die beiden Gruppen: Habitueller Mediengewaltkonsum führte über die Zeit unabhängig vom Migrationsstatus zu einer erhöhten selbstberichteten physischen Aggression, umgekehrt ergab sich kein Pfad von der Aggressionsneigung zum späteren Konsum von Gewaltmedien. Zwischen Mediengewaltkonsum und relationaler Aggression fanden sich keine signifikanten Zusammenhänge über die Zeit.

Zusammenfassung. An einer Stichprobe von 197 Jugendlichen wurde der Zusammenhang zwischen dem Konsum pornografischer Medieninhalte, der Akzeptanz sexueller Aggression sowie der Ausprägung von Risikomerkmalen sexueller Aggression (Sex nach kurzer Bekanntschaft, Alkohol- und Drogenkonsum in sexuellen Interaktionen und uneindeutige Kommunikation sexueller Absichten) in den Skripts für freiwillige sexuelle Interaktionen untersucht. Dabei wurde neben dem Gesamtkonsum von Pornografie auch der Konsum freiwilliger, gewalthaltiger und erniedrigender pornografischer Darstellungen erfasst. Fast alle Befragten hatten schon mindestens einmal pornografische Darstellungen gesehen, knapp die Hälfte mindestens einmal erzwungene sexuelle Handlungen. Es fanden sich signifikante Beziehungen zwischen dem Konsum pornografischer Medieninhalte und der Ausprägung von Risikomerkmalen sexueller Aggression in den konsensuellen sexuellen Skripts. Der Konsum gewalthaltiger Pornografie korrelierte signifikant mit der Akzeptanz sexueller Aggression, wobei die Beziehung zum Teil durch die Risikoscores sexueller Skripts vermittelt wurde. Die Befunde werden im Hinblick auf die Bedeutung pornografischer Medieninhalte für die sexuelle Sozialisation im Jugendalter diskutiert.

Zusammenfassung. Die internationale Forschungsliteratur belegt, dass unfreiwillige sexuelle Interaktionen unter Jugendlichen und jungen Erwachsenen weit verbreitet sind. Ausgehend von einer kurzen Bestandsaufnahme dieser Literatur stellt der Beitrag zwei eigene Studien zum Verbreitungsgrad und zu Risikofaktoren sexuell aggressiven Täterhandelns und sexueller Viktimisierung vor. Neben der traditionellen Konstellation männlicher Täter und weiblicher Opfer werden sexuelle Aggression von Frauen gegenüber Männern sowie sexuelle Viktimisierung von Männern durch Frauen betrachtet. Bezogen auf Risikofaktoren für Täterhandeln und Vulnerabilitätsfaktoren für Opfererfahrungen liegt der Schwerpunkt auf der Betrachtung biografischer Variablen (z.B. kindliche Missbrauchserfahrungen) sowie aktualgenetischer Faktoren (z.B. mehrdeutige Kommunikation sexueller Absichten), wobei der Verankerung von Risikoelementen sexueller Aggression in „sexuellen Skripts”, d.h. Verhaltensdrehbüchern für freiwillige sexuelle Interaktionen, besondere Bedeutung beigemessen wird. Abschließend werden die Implikationen der Befunde für die Entwicklung von Präventionsmaßnahmen diskutiert.

Zusammenfassung. In drei Studien wurde ein Instrument zur Erfassung des Geschlechtsrollen-Selbstkonzepts im Jugendalter (GRI-JUG) entwickelt, das positive und negative Attribute enthalt. In einer Pilotstudie wurden 40 typische Attribute fur Jungen und Madchen ermittelt. Diese wurden danach von N = 692 Jugendlichen hinsichtlich ihrer Typizitat fur beide Geschlechter eingeschatzt. Fur die Teilskalen Mask+, Mask-, Fem+ und Fem- wurden je funf Attribute ausgewahlt und einer neuen Stichprobe von N = 1926 Jugendlichen zur Selbsteinschat- zung vorgelegt. Jungen wiesen hohere Werte auf den beiden Maskulinitatsskalen auf, Madchen hohere Werte auf den beiden Feminini- tatsskalen. Die Validitat wurde anhand der Konstrukte Trait-Aggressivitat und Empathiefahigkeit sowie geschlechtstypischen Berufs- wunschen und Praferenzen fur Lotteriegewinne demonstriert. Das GRI-JUG erwies sich als reliables und valides Instrument zur Erfassung des Geschlechtsrollen-Selbstkonzepts von Jugendlichen. Abstract. In three studies an inventory for measuring adolescents' gender role self-concept (GRI-JUG) was developed that comprises positive and negative sex-typed attributes. In a pilot study, 40 attributes typical of boys and girls were generated. These were then rated by 692 adolescents regarding their typicality for both sexes. For each of the Masc+, Masc-, Fem+, and Fem-scales, five attributes were selected and presented to a new sample of 1926 adolescents for self-ratings. Boys scored higher on the masculinity scales, girls scored higher on the femininity scales. The validity of the GRI-JUG was demonstrated with reference to aggression, empathy, and gender-typical preferences for jobs and lottery prizes. The GRI-JUG proved a reliable and valid instrument for assessing adolescents' gender role self-concept.

Zusammenfassung: Die Anfälligkeit des NEO-FFI für systematische Antwortverzerrungstendenzen wurde in zwei Studien untersucht. In Studie 1 wurden 96 Probanden instruiert, ihre Antworten auf den NEO-FFI in Bezug auf die Erzeugung eines von vier Persönlichkeitsbildern zu verzerren: hohe (1) vs. niedrige (2) Gewissenhaftigkeit oder hohe (3) vs. niedrige (4) Verträglichkeit. In Studie 2 wurden unwillentliche Antwortverzerrungen als Folge eines “kognitiven Priming” untersucht. 144 Probanden wurden entweder mit einer sehr gewissenhaften oder einer wenig gewissenhaften Persönlichkeitsbeschreibung konfrontiert, bevor sie sich auf dem NEO-FFI unter der Standardinstruktion einschätzten. Eine Kontrollgruppe bearbeitete den NEO-FFI ohne vorheriges Priming. Die Ergebnisse aus Studie 1 zeigen, dass die Probanden ihre Antwortmuster auf den kritischen Skalen instruktionsgemäß fälschen konnten. Gleichzeitig verzerrten sie auch die übrigen Skalen in die entsprechende positive oder negative Richtung. In Studie 2 ergab sich nur für den Vergleich der Gruppe mit hoher Gewissenhaftigkeit als Prime ein signifikanter Unterschied zur Kontrollgruppe: nach der Beschreibung einer sehr gewissenhaften Person schätzten sich die Probanden in Bezug auf Gewissenhaftigkeit höher ein als Probanden in der Kontrollbedingung. Die Befunde werden im Hinblick auf den Einsatz des NEO-FFI in solchen Anwendungskontexten diskutiert, die für Antwortverzerrungstendenzen anfällig sind.

Zusammenfassung: Der vorliegende Beitrag diskutiert den aktuellen Forschungsstand zu den Ursachen und Folgen von Aggression und Gewalt. Zunächst werden auf der Seite des Täters die vorliegenden Erkenntnisse über individuelle und soziale Entstehungsbedingungen aggressiven Handelns betrachtet, gefolgt von der Diskussion der Auswirkungen aggressiven Handelns für den Täter. Im zweiten Teil rückt die Opferperspektive in den Mittelpunkt. Hierbei geht es um die Folgen einer Opfererfahrung im Sinne der primären und sekundären Viktimisierung, um protektive Faktoren, die Opfererfahrungen verhindern bzw. ihre Folgen mildern, sowie um die Frage nach Bedingungsfaktoren eines erhöhten Viktimisierungsrisikos. Die Bedeutung der vorliegenden Erkenntnisse für die Entwicklung von Präventionsansätzen wird dabei durchgängig im Blick behalten. Abschließend werden Perspektiven und Prioritäten für die künftige Aggressionsforschung aufgezeigt.

Zusammenfassung: Die vorliegende Studie untersucht die Prävalenz unfreiwilliger Sexualkontakte bei älteren Jugendlichen in Ost- und Westdeutschland. 560 männlichen und weiblichen Befragten im Altersbereich zwischen 17 und 20 Jahren mit ost- bzw. westdeutschem Sozialisationshintergrund wurde eine deutsche Fassung der «Sexual Experiences Survey» vorgelegt, in der sexuelle Gewalterfahrungen weiblicher Opfer und sexuelle Aggression männlicher Täter in Abhängigkeit von verschiedenen Beziehungskonstellationen erfaßt wurden. Die Ergebnisse zeigen, daß auch in Deutschland sexuelle Gewalt in den Beziehungen Jugendlicher und junger Erwachsener ein verbreitetes Problem darstellt. 25 % der befragten Frauen berichteten unfreiwillige sexuelle Kontakte, die sich strafrechtlich definierten Tatbeständen zuordnen lassen. Bei den männlichen Befragten liegt die Prävalenzrate für die juristisch definierten Tatbestände zwar deutlich niedriger, doch steigt die Prävalenz stark an, wenn man den Einsatz von verbalem Druck, falschen Versprechungen oder Alkohol bzw. Drogen zur Überwindung weiblichen Widerstandes hinzunimmt. Ost-West-Unterschiede ließen sich weder für die sexuelle Viktimisierung noch für die sexuelle Gewaltanwendung feststellen.