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2011, 61, 30 S. - (Hannover, Univ., Bachelor-Arb., 2010), Die Berufsbildenden Schulen 6 der Region Hannover (BBS 6) entwickeln ein Innovationszentrum für alternative Fahrzeugantriebe. Hierfür werden umfangreiche Laborausstattungen, u.a. zur Brennstoffzellentechnik, beschafft. Die Schule hat Schülerarbeitskoffer beschafft, die im Unterricht eingesetzt werden sollen. Aussagen über erprobte Lernsituationen stehen weder für allgemeinbildende noch für berufsbildende Schulen zur Verfügung. Für den Unterricht im Fachgymnasium wurde ein Versuch/ eine Versuchsreihe entwickelt, mit deren Hilfe die Schülerinnen und Schüler den Aufbau und die Funktion einer Brennstoffzelle erlernen können. Die Schüler sollen den Einfluss ausgewählter Parameter auf die Leistung der Brennstoffzelle untersuchen können. Die Lerneinheit ist in vier Phasen strukturiert. Sie sind geprägt durch selbstgesteuertes, netzbasiertes Lernen. U.a. werden die Wirkungsgrade des Elektrolyseurs und der Brennstoffzelle ermittelt. Dazu wurde eine Versuchsreihe gestaltet. In der abschließenden Phase erhalten die Schüler die Aufgabe, die Energieversorgung einer Siedlung durch Solarenergie, ein Wasserkraftwerk und die Windkraftanlage sicher zu stellen. (Autor)

Die berufsbildende Schule 59 (2007) 6, S. 186-192, Im Zuge der wissenschaftlichen Begleitung der Computer-Neuausstattung aller Schulen der Landeshauptstadt München wurde eine schwerpunktmäßig qualitative Befragung der Kollegien an 15 beruflichen Schulen durchgeführt. Die Neuausstattung zeichnet sich zum einen durch ein sehr hohes technisches Niveau aus, zum anderen durch ein didaktisch orientiertes Nachhaltigkeits-Konzept, welches sich auf die Hardwarekomponenten, die Software aber auch auf die entsprechende Fortbildung und das damit korrespondierende Qualitätsmanagement bezieht. Im Focus der empirischen Untersuchung standen einerseits Kenngrößen bzgl. des Einsatzes der Ausstattung im Unterricht bzw. zu dessen Vor- und Nachbereitung, andererseits darauf bezogene Argumentationen. Dabei deutete sich insgesamt eine hohe Akzeptanz der Ausstattung an, sowohl, was ihre direkte Nutzung als auch die damit zusammenhängenden Service- und Supportkonzepte betrifft. (Autor)