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Esta red se creo inicialmente con el objetivo de elaborar los vídeos correspondientes a las nuevas Prácticas de Laboratorio de la asignatura de Óptica Física-I, sin embargo posteriormente se orientó a la elaboración de una herramienta virtual global, donde los vídeos fueran una parte de ella. El diseño de dicha herramienta permite ayudar al alumnado a desarrollar, de una forma integral, las competencias prácticas que conlleva esta asignatura. El objetivo general que se pretende es conseguir un entorno interactivo que unifique diferentes aspectos como son: la información que aportan los guiones de las prácticas; la visualización del fenómeno que se estudia a través de un vídeo explicativo; la obtención de los propios resultados a través de las medidas experimentales realizadas y su gestión utilizando Hojas Excel, así como la observación de simulaciones en las que el usuario pueda ir variando los valores de los parámetros que entran en juego para comprobar su efecto sobre el fenómeno estudiado. En esta red se ha pretendido dar un nuevo enfoque metodológico en el proceso enseñanza-aprendizaje de las prácticas de laboratorio que permite aumentar la participación del alumno y que conduce a una visión más completa del fenómeno que se esté estudiando.

En los nuevos grados el número de horas dedicadas a las clases de problemas en muchas de las asignaturas técnicas se ha reducido considerablemente. Por este motivo, el profesor no puede resolver todos los problemas que venía haciendo en el plan de estudios anterior, por lo que tiene que hacer una selección, que serán los que se hagan en clase, dejando el resto como propuestos para los alumnos. Por tanto, el objetivo de este trabajo es diseñar una serie de problemas con enunciados genéricos para las asignaturas del área de Óptica del Grado en Óptica y Optometría; el profesor resolverá estos problemas en las limitadas horas presenciales destinadas a tal efecto y abarcarán todos los puntos de los que se componga cada tema. El trabajo realizado en clase podrá servir de guía al alumno para obtener la solución de los problemas que se dejen propuestos.